初中化学课题1 燃料的燃烧教学ppt课件

这是一份初中化学课题1 燃料的燃烧教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了燃烧的定义，燃烧反应的回忆，燃烧的条件，不燃烧，需要氧气或空气，燃烧的需要三个条件，可燃物，着火点，缺一不可，提供热量等内容，欢迎下载使用。
火在我们的生活中起到非常重要的作用, 但如使用不当，也会给人们带来灾难，如何正确利用火和消除火带来的灾难呢？本节课我们就学习这方面的知识。
1.认识燃烧的概念以及燃烧的条件，学会通过实验探究燃烧的条件。2.认识灭火的原理；掌握灭火的常用措施。
1.燃烧（燃烧是一种化学变化）通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧。
2.特点：发光、放热、剧烈的氧化反应
如灯泡通电发光、放热是物理变化
这些物质都能燃烧吗？
石头不能燃烧，火柴、纸张能够燃烧。
有可燃物就一定能燃烧吗？
铜片上白磷 ________， 产生大量________；
而红磷________ ；
温度要达到：可燃物燃烧时最低温度
着火点物质固有的性质不能降低 ！
现象： 铜片上白磷燃烧，但热水中白磷
燃烧需要
操作： 向热水中通氧气
现象： 热水中白磷 再次说明燃烧需要_________ 。
（1）实验步骤（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？
（2）实验步骤（1）中铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？
需要温度达到可燃物的着火点
（3）实验步骤（2）中向热水中通入氧气（或空气）后白磷燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？
（4）综合上述分析，请你尝试总结燃烧需要那些条件？
可燃物，氧气或空气，达到燃烧所需的最低温度（着火点）。
实验中热水的作用 _____________ ____________。      
火是人类的朋友，也是人类的敌人
破坏燃烧的条件， 缺一既可。
①要有可燃物 ②要有氧气（或空气） ③温度要达到着火点
发生下列情况，应用什么方法灭火？说明理由。
1.做实验时情况时，不慎碰倒酒精灯，酒精燃烧起来；
2.由于吸烟，不慎引燃被褥；
（温度降到着火点以下）
3.由于电线老化短路而起火；
先关闭电源，再用水浇灭
4.图书馆室内着火。
分析以下火灾处理方法是否正确，说明理由。
1. 室内着火，打开门窗通风。（ ） 2. 电器着火，直接水浇灭。（ ） 3. 室内燃气泄漏，立即打开排气扇通风换气，并在现场拨打火警电话 119 。（ ） 4. 高层楼房着火，乘坐普通电梯逃生。（ ）
关闭阀门，勿使用电器设备再开窗通风
炉火越扇越旺，蜡烛一吹就灭，什么原因？
炉火产生热量多，扇风增加了氧气的浓度 ，所以越扇越旺；蜡烛燃烧产生热量少，吹气 带走了热量 ， 降温到着火点以下 ，所以一吹就灭。