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    上海市普陀区2024-2025学年高三上学期11月调研测试(0.5模)数学试卷

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    上海市普陀区2024-2025学年高三上学期11月调研测试(0.5模)数学试卷

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    这是一份上海市普陀区2024-2025学年高三上学期11月调研测试(0.5模)数学试卷,共5页。试卷主要包含了填空题,未知,单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、填空题
    1.函数的定义域为 .
    二、未知
    2.已知圆的周长为,则实数的值为 .
    三、填空题
    3.已知圆柱的底面积为9π,侧面积为12π,则该圆柱的体积为 .
    四、未知
    4.对于复数(i是虛数单位),则 .
    5.已知的展开式各项系数之和为64,展开式中含项的系数为 .
    6.下列说法正确的序号是 .
    ①用简单随机抽样的方法从含有50个个体的总体中抽取一个容量为5的样本,则某个个体被抽到的概率是0.1
    ②已知一组数据1,2,m,6,7的平均数为4,则这组数据的方差是5
    ③数据27,12,14,30,15,17,19,23的第70百分位数是23
    ④若样本数据的方差为4,则数据的方差是16
    五、填空题
    7.已知角的终边上一点的坐标为,则角的最小正值为
    六、未知
    8.函数,且的图像恒过定点,若点在直线上,其中,,则的最小值为 .
    9.已知数列的通项公式为为数列的前项和,若,则实数的取值范围为 .
    七、填空题
    10.在△ABC中,AB=1,∠ABC=60°,·=-1,若O是△ABC的重心,则·= .
    11.如图,已知,分别是椭圆的左、右焦点,M,N为椭圆上两点,满足,且,则椭圆C的离心率为 .
    八、未知
    12.对于正整数,设是关于的方程的实数根,记,其中表示不超过实数的最大整数,则 .
    九、单选题
    13.下列不等式中,解集为的是( )
    A.B.
    C.D.
    14.已知直线l与平面相交,则下列命题中,正确的个数为( )
    ①平面内的所有直线均与直线l异面;
    ②平面内存在与直线l垂直的直线;
    ③平面内不存在直线与直线l平行;
    ④平面内所有直线均与直线l相交.
    A.1B.2C.3D.4
    15.掷两颗骰子,观察掷得的点数;设事件A为:至少一个点数是奇数;事件B为:点数之和是偶数;事件A的概率为,事件B的概率为;则是下列哪个事件的概率( )
    A.两个点数都是偶数B.至多有一个点数是偶数
    C.两个点数都是奇数D.至多有一个点数是奇数
    16.已知定义在R上的函数对任意,都有成立且满足(其中a为常数),关于x的方程:的解的情况.下面判断正确的是( )
    A.存在常数a,使得该方程无实数解B.对任意常数a,方程均有且仅有1解
    C.存在常数a,使得该方程有无数解D.对任意常数a,方程解的个数大于2
    十、解答题
    17.已知数列是公差为2的等差数列,数列为等比数列.
    (1)若,,,求数列的通项公式:
    (2)设数列的前n项和为,若,,求.
    18.已知平面,
    (1)求证:平面平面;
    (2)若,,求直线与平面所成角的正弦值大小.
    19.近年来,为“加大城市公园绿地建设力度,形成布局合理的公园体系”,许多城市陆续建起众多“口袋公园”、现计划在一块边长为200米的正方形的空地上按以下要求建造“口袋公园”、如图所示,以中点A为圆心,为半径的扇形草坪区,点在弧BC上(不与端点重合),AB、弧BC、CA、PQ、PR、RQ为步行道,其中PQ与AB垂直,PR与AC垂直.设.
    (1)如果点P位于弧BC的中点,求三条步行道PQ、PR、RQ的总长度;
    (2)“地摊经济”对于“拉动灵活就业、增加多源收入、便利居民生活”等都有积极作用.为此街道允许在步行道PQ、PR、RQ开辟临时摊点,积极推进“地摊经济”发展,预计每年能产生的经济效益分别为每米5万元、5万元及5.9万元.则这三条步行道每年能产生的经济总效益最高为多少?(精确到1万元)
    20.已知抛物线:.
    (1)求抛物线的焦点F的坐标和准线的方程;
    (2)过焦点F且斜率为的直线与抛物线交于两个不同的点A、B,求线段AB的长;
    (3)已知点,是否存在定点Q,使得过点Q的直线与抛物线交于两个不同的点M、N(均不与点Р重合),且以线段MN为直径的圆恒过点P?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
    21.设是坐标平面上的一点,曲线是函数的图象.若过点恰能作曲线的条切线,则称是函数的“度点”.
    (1)判断点与点是否为函数的1度点,不需要说明理由;
    (2)已知,.证明:点是的0度点;
    (3)求函数的全体2度点构成的集合.

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