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人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks导学案
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这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks导学案，共6页。
1. ban vt.明令禁止；取缔 n.禁令
用法：ban ding sth. 禁止做某事
ban sb. frm (ding) sth. 禁止某人(做)某事
a ban n... 对……的禁令
impse a ban (n...) 颁布（对……的）禁令
lift a ban (n...) 接触（对……的）禁令
2. accmpany vt. 陪同；陪伴；伴随；（尤指用钢琴）为……伴奏
用法：accmpany sb. t... 陪某人去……
be accmpanied by 在……的陪同下
转化: → cmpanin n.伙伴；同伴
↔cmpany n.[U]陪伴 [C]公司;商号
3. adpt vt.采用；采取：采纳 vt. & vi.收养，领养
转化: → adpted 收养的，领养的 →adptin 收养，领养
4. prhibit vt.（尤指以法令）禁止; 阻止
转化: →prhibitin n. 禁止；阻止; 禁令
用法：a prhibitin against/n... 一项对……的禁令
练习：总结 “禁止/阻止某人做某事” 的表达
5. incredible adj.极好的；极大的；难以置信的
6. appeal vt. 有吸引力; 呼吁; 恳求; 上诉 n.吸引力；呼吁; 上诉; 请求
appeal t 吸引力; 有感染力; 呼吁; 上诉; 打动
7. wander n.游荡；闲逛；流浪 vt.&vi 闲逛；漫游 vi.走失；离散；走神
8. amusement n.娱乐（活动）；愉悦
amuse vt.（提供）消遣；（使）娱乐
9. up t 达别（某数量、程度等）；直到；不多于；（体力或智力上）能胜任
10. entertainment n.娱乐；招待；娱乐活动；文娱节目
11. swing vt. & vi. (swung, swung)（使）摇动；摇摆；转弯；（使）突然转向
Part B 重点短语
1. at peace 处于和平状态
at peace with 与……和平相处
2. wake up t 醒来；意识到，认识到（= realize）
3. set ut出发；启程；（怀着目标）开始工作
4. anything like 和……相像，与……相似
5. be hme t 是……的家园/栖息地/产地
6. live ff 以吃……为生；靠……过活；依赖……生活
7. in place
8. upside dwn颠倒；倒转
9. live ff 依靠...生活；以吃…为生
Part C 重点句型
Peple cme frm all ver America t see skilled wrkers make wd, glass, and irn bjects in the ld fashined way.
来自美国各地的人前来观看熟练的工匠以老式的方法制作木头、玻璃和铁制品。
【析】 句中的不定式短语 “t see skilled wrkers make ”作目的状语。
make wd, glass, and irn bjects 作宾语 skilled wrkers 的补足语。
“感官动词+宾语+宾补”结构的具体用法：
1）常见的用于此结构的感官动词有fee, see, watch, bserve, ntice, hear等。
2）宾补的形式有四种（以d为例）
►（ding（强调主动及动作正在进行,宾语和宾补之间为逻辑上的主谓关系）
Can yu hear smene singing next dr? 你能听见隔壁有人在唱歌吗？
►（being dne（强调被动及动作正在进行，宾语与宾补之间为逻辑上的动宾关系）
I saw him being questined by the plice when I passed by.我经过的时候，看到他正在被警察盘问。
►（d 强调动作发生的全过程或经常反复发生的动作,宾语与宾补之间为逻辑上的主谓关系;不定式作宾语补足语时要省去不定式符号t,但在被动语态中不定式符号t要还原）
►dne （强调动作已完成,宾语与宾补之间构成逻辑上的动宾关系）
Part D 课标词汇、短语
buffet vt.连续猛击；打来打去n.自助餐
clth n.（一块）布；织物；布料
edge n. 边；边缘；边线；刀刃vt. & vi.（使）徐徐移动；给…加边
valley n. 谷；山谷；溪谷
vast adj. 辽阔的；巨大的；庞大的
territry n. 领土；版图；领域；地盘
bundary n. 边界；界限；分界线
cttage n. 小屋; （尤指）村舍；小别墅
visible adj.看得见的；可见的
n the mve在行进中；在移动中
sur adj. 酸的；有酸味的
bless vt.祝福
jurnalist n.新闻记者；新闻工作者
sneeze vi.打喷嚏 n.喷嚏；喷嚏声
teapt n.茶壶
label vt.用标签标明；贴标签 n.标签：标记
cream n.奶油；乳脂；adj. 奶油色的；淡黄色的
stretch vi.延伸；延续；伸展 vt. & vi.舒展
lung n.肺
cycle n.自行车；循环
funtain n. 喷泉；人工喷泉；喷水池
rute n.途径
ahead adv.向前;在前面；提前
theme n. 主题；主题思想
theme park公园；主题乐园
adrable adj.可爱的；讨人喜爱的
enrmus adj.巨大的；极大的
irn n.铁器；铸铁；熨斗用熨耳）熨；烫平
fashin n. 时尚；时兴；流行款式
rare adj. 稀少的；珍贵的；（肉）半熟的
steam n.蒸汽；水蒸气；蒸汽动力 vt. & vi. 蒸发；散发蒸汽：冒水汽
superb adj.极佳的；卓越的
plar adj.极地的;南极（或北极）的；磁极的
splendid adj. 壮丽的；雄伟的；极佳的; 非常好的
display n.展览；陈列；展览品 vt. 显示；陈列
appetite n.食欲；胃口；强烈欲望
clumn n.（书、报纸印刷页上的）栏：专栏；柱（形物）
Part E 单元语法 语法：非谓语动词 v–ing 形式作主语
动词-ing 形式不能单独作谓语, 但可以有自己的宾语和状语, 还有时态和语态的变化。
动词-ing 形式由动词加-ing 变化而成, 它同时具有名词和动词的特征, 在句中作主、宾等。
Different Frms f V-ing
练习：请找出下面句子中的v–ing frm. 并说出分别充当什么成分。
1 Since then, finding ways t grw mre rice has been his life gal.
2 As a yung man, he saw the great need fr increasing the rice utput.
3 Dr Yuan searched fr a way t increase rice harvests withut expanding the area f the fields.
4 Hwever, he desn't care abut being famus.
5 He enjys listening t vilin music, playing mah-jng, swimming and reading.
6 Spending mney n himself r leading a cmfrtable life als means very little t him.
7 Just dreaming fr things, hwever, csts nthing.
8 Dr Yuan awke frm his dream with the hpe f prducing a kind f rice that culd feed mre.
KEYS
1.主语2.宾语3 .宾语4.宾语5.宾语6.主语7.主语8.宾语
动词ing 形式作主语
1.v-ing 置于句首（注意：单个 ding 作主语，谓语动词用单数；两个或两个以上表达不同意义的ding 作主语，谓语动词常用复数。）如：
1) 吸烟有害健康。
2) 有规律地跑步对我们有好处。
3) 听、说、读、写是一门语言的基本技能。
___ are basic skills f a language.
4)观察黑猩猩一家醒来就是我们当天的首项任务。
5)被老师惩罚使得他对这门学科失去了兴趣。
2. 用形式主语 it 把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词，如:
It is n use (n gd; fun; useless…) ding sth. ding sth
It is wrthwhile/ a waste f time (mney…) t d sth.
6） 想再解释一次有好处吗?
7） 强迫孩子学习是没有用的。 _
KEYS
l ) Smking is harmful t ur health.
2)Running regularly des gd t us.
3)Listening, speaking, reading and writing
4) Watching a family f chimps wake up is ur first activity f the day
5)Being punished made him lse interest in the subject.
6)Is it any gd trying t explain it again?
7)It’s n use frcing children t learn.
形式
一般式
主动
ding
被动
being dne
1. ban vt.明令禁止；取缔 n.禁令
用法：ban ding sth. 禁止做某事
ban sb. frm (ding) sth. 禁止某人(做)某事
a ban n... 对……的禁令
impse a ban (n...) 颁布（对……的）禁令
lift a ban (n...) 接触（对……的）禁令
2. accmpany vt. 陪同；陪伴；伴随；（尤指用钢琴）为……伴奏
用法：accmpany sb. t... 陪某人去……
be accmpanied by 在……的陪同下
转化: → cmpanin n.伙伴；同伴
↔cmpany n.[U]陪伴 [C]公司;商号
3. adpt vt.采用；采取：采纳 vt. & vi.收养，领养
转化: → adpted 收养的，领养的 →adptin 收养，领养
4. prhibit vt.（尤指以法令）禁止; 阻止
转化: →prhibitin n. 禁止；阻止; 禁令
用法：a prhibitin against/n... 一项对……的禁令
练习：总结 “禁止/阻止某人做某事” 的表达
5. incredible adj.极好的；极大的；难以置信的
6. appeal vt. 有吸引力; 呼吁; 恳求; 上诉 n.吸引力；呼吁; 上诉; 请求
appeal t 吸引力; 有感染力; 呼吁; 上诉; 打动
7. wander n.游荡；闲逛；流浪 vt.&vi 闲逛；漫游 vi.走失；离散；走神
8. amusement n.娱乐（活动）；愉悦
amuse vt.（提供）消遣；（使）娱乐
9. up t 达别（某数量、程度等）；直到；不多于；（体力或智力上）能胜任
10. entertainment n.娱乐；招待；娱乐活动；文娱节目
11. swing vt. & vi. (swung, swung)（使）摇动；摇摆；转弯；（使）突然转向
Part B 重点短语
1. at peace 处于和平状态
at peace with 与……和平相处
2. wake up t 醒来；意识到，认识到（= realize）
3. set ut出发；启程；（怀着目标）开始工作
4. anything like 和……相像，与……相似
5. be hme t 是……的家园/栖息地/产地
6. live ff 以吃……为生；靠……过活；依赖……生活
7. in place
8. upside dwn颠倒；倒转
9. live ff 依靠...生活；以吃…为生
Part C 重点句型
Peple cme frm all ver America t see skilled wrkers make wd, glass, and irn bjects in the ld fashined way.
来自美国各地的人前来观看熟练的工匠以老式的方法制作木头、玻璃和铁制品。
【析】 句中的不定式短语 “t see skilled wrkers make ”作目的状语。
make wd, glass, and irn bjects 作宾语 skilled wrkers 的补足语。
“感官动词+宾语+宾补”结构的具体用法：
1）常见的用于此结构的感官动词有fee, see, watch, bserve, ntice, hear等。
2）宾补的形式有四种（以d为例）
►（ding（强调主动及动作正在进行,宾语和宾补之间为逻辑上的主谓关系）
Can yu hear smene singing next dr? 你能听见隔壁有人在唱歌吗？
►（being dne（强调被动及动作正在进行，宾语与宾补之间为逻辑上的动宾关系）
I saw him being questined by the plice when I passed by.我经过的时候，看到他正在被警察盘问。
►（d 强调动作发生的全过程或经常反复发生的动作,宾语与宾补之间为逻辑上的主谓关系;不定式作宾语补足语时要省去不定式符号t,但在被动语态中不定式符号t要还原）
►dne （强调动作已完成,宾语与宾补之间构成逻辑上的动宾关系）
Part D 课标词汇、短语
buffet vt.连续猛击；打来打去n.自助餐
clth n.（一块）布；织物；布料
edge n. 边；边缘；边线；刀刃vt. & vi.（使）徐徐移动；给…加边
valley n. 谷；山谷；溪谷
vast adj. 辽阔的；巨大的；庞大的
territry n. 领土；版图；领域；地盘
bundary n. 边界；界限；分界线
cttage n. 小屋; （尤指）村舍；小别墅
visible adj.看得见的；可见的
n the mve在行进中；在移动中
sur adj. 酸的；有酸味的
bless vt.祝福
jurnalist n.新闻记者；新闻工作者
sneeze vi.打喷嚏 n.喷嚏；喷嚏声
teapt n.茶壶
label vt.用标签标明；贴标签 n.标签：标记
cream n.奶油；乳脂；adj. 奶油色的；淡黄色的
stretch vi.延伸；延续；伸展 vt. & vi.舒展
lung n.肺
cycle n.自行车；循环
funtain n. 喷泉；人工喷泉；喷水池
rute n.途径
ahead adv.向前;在前面；提前
theme n. 主题；主题思想
theme park公园；主题乐园
adrable adj.可爱的；讨人喜爱的
enrmus adj.巨大的；极大的
irn n.铁器；铸铁；熨斗用熨耳）熨；烫平
fashin n. 时尚；时兴；流行款式
rare adj. 稀少的；珍贵的；（肉）半熟的
steam n.蒸汽；水蒸气；蒸汽动力 vt. & vi. 蒸发；散发蒸汽：冒水汽
superb adj.极佳的；卓越的
plar adj.极地的;南极（或北极）的；磁极的
splendid adj. 壮丽的；雄伟的；极佳的; 非常好的
display n.展览；陈列；展览品 vt. 显示；陈列
appetite n.食欲；胃口；强烈欲望
clumn n.（书、报纸印刷页上的）栏：专栏；柱（形物）
Part E 单元语法 语法：非谓语动词 v–ing 形式作主语
动词-ing 形式不能单独作谓语, 但可以有自己的宾语和状语, 还有时态和语态的变化。
动词-ing 形式由动词加-ing 变化而成, 它同时具有名词和动词的特征, 在句中作主、宾等。
Different Frms f V-ing
练习：请找出下面句子中的v–ing frm. 并说出分别充当什么成分。
1 Since then, finding ways t grw mre rice has been his life gal.
2 As a yung man, he saw the great need fr increasing the rice utput.
3 Dr Yuan searched fr a way t increase rice harvests withut expanding the area f the fields.
4 Hwever, he desn't care abut being famus.
5 He enjys listening t vilin music, playing mah-jng, swimming and reading.
6 Spending mney n himself r leading a cmfrtable life als means very little t him.
7 Just dreaming fr things, hwever, csts nthing.
8 Dr Yuan awke frm his dream with the hpe f prducing a kind f rice that culd feed mre.
KEYS
1.主语2.宾语3 .宾语4.宾语5.宾语6.主语7.主语8.宾语
动词ing 形式作主语
1.v-ing 置于句首（注意：单个 ding 作主语，谓语动词用单数；两个或两个以上表达不同意义的ding 作主语，谓语动词常用复数。）如：
1) 吸烟有害健康。
2) 有规律地跑步对我们有好处。
3) 听、说、读、写是一门语言的基本技能。
___ are basic skills f a language.
4)观察黑猩猩一家醒来就是我们当天的首项任务。
5)被老师惩罚使得他对这门学科失去了兴趣。
2. 用形式主语 it 把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词，如:
It is n use (n gd; fun; useless…) ding sth. ding sth
It is wrthwhile/ a waste f time (mney…) t d sth.
6） 想再解释一次有好处吗?
7） 强迫孩子学习是没有用的。 _
KEYS
l ) Smking is harmful t ur health.
2)Running regularly des gd t us.
3)Listening, speaking, reading and writing
4) Watching a family f chimps wake up is ur first activity f the day
5)Being punished made him lse interest in the subject.
6)Is it any gd trying t explain it again?
7)It’s n use frcing children t learn.
形式
一般式
主动
ding
被动
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