第3课 赏服饰知礼仪 课件2024—2025学年岭南美版 （2024）初中美术七年级上册

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赏 服 饰 知 礼 仪第一单元　“礼”行天下第3课岭南美术出版社七年级上册新知导入最早的衣服是什么时候出现的？人靠衣装马靠鞍，服饰文化是人类文明的重要组成部分，也是人类和动物的显著区别，它们没有穿衣服的意识，只会用树叶、皮毛来取暖。新知导入原始服饰发展： 原始服饰指出现在茹毛饮血的猿人时期，人们用兽皮和树叶保护身体，遮蔽烈日或御寒的服装，这是最原始服装的雏形。在纺织技术尚未发明之前，动物的毛皮是人们服装的主要材料。新知导入 华夏衣冠上国，礼仪之邦。礼仪为服饰之魂，服饰为礼仪之体，中国传统服饰经过历代不断演变，发展出中国独特的衣冠礼仪文化。活动一了解中国传统服饰的基本形制和特点，就中国传统服饰所蕴含的观念，谈谈看法。知识卡中国传统服饰的基本形制大体分为衣裳制，深衣制和袍服制。衣裳制:即把上衣和下裳分开裁剪，上身着衣，下身穿裳，便于生活劳作，适用性很强，是中国传统服饰体系中最古老的形制。颜色上要求“衣正色，裳间色”，对应“天玄地黄”的自然观，人文观。玄端：先秦时通用的朝服及士礼服，古代祭祀时，天子﹑诸侯﹑士大夫皆服之。天子燕居时亦服之。忠静服：忠静服是明代品官的常服，‌在明代宫廷的庄严仪式上，百官身着统一的忠静服，衣袂飘飘间尽显其身份尊贵与朝廷威仪，场面蔚为壮观。襦裙：襦裙以裙腰之高低，将襦裙分为齐腰襦裙、高腰襦裙、齐胸襦裙。以领子的样式之分将襦裙分为交领襦裙和直领襦裙等。袄裙：上衣为有内衬的双层短袄，下身为单层裙子（通常是马面裙或百褶裙）。襦裙妖裙深衣制:将衣裳分开裁剪再缝合，即上下连属形成一个整体，包括直裾，曲裾，长衫等。大气儒雅，中正肃穆，体现出“天地人合一”的观念。朱子深衣：汉服中深衣的一种，为礼服，多用于祭祀等场合。直裾深衣：即襜褕，汉服的一种款式。是华夏衣冠体系中的一种，其短者谓之裋褕，衣襟裾为方直，区别于曲裾。曲裾深衣：深衣一大特点是“续衽钩边”，也就是说这种服式的共同特点是都有一幅向后交掩的曲裾。袍服制:其裁剪方法明显区别于上衣下裳制和深衣制，不再分上衣和下衣分别裁剪，而是通身直裁，上下并无接缝，自然一体。圆领袍，襕衫，直裰，道袍，褙子，比甲，鹤敝，飞鱼服等都属于这类形制。区别活动二在中国传统文化中，不同的场合有不同的着装，合理要求让我们一起画一画，演一演。揖礼 揖礼是古代汉族民间传统的相见礼，起源于‌周代以前，约有3000年以上历史。揖礼不仅是一种礼仪形式，更体现了古代社会对尊卑有序、礼仪之邦的重视。 有天揖、时揖、土揖三种类型。‌ 不同的揖礼适合场合不同。作揖，是汉民族见面礼的一种，行礼时，双手合于胸前，左手在外，右手在内。拱手礼 拱手礼，又称作揖，是古时汉民族的相见礼。行礼时，双手互握合于胸前。当代一般右手握拳在内，左手在外；若为丧事行拱手礼，则正好相反。一说古人以左为敬，又有人在攻击别人时，通常用右手，所以拱手时，左手在外，以左示人，表示真诚与尊敬。叉手礼 在唐朝，见面行礼的方式是两手交叉，称为“叉手礼”。行礼者需要两手交叉，左手包着右手，表示尊重和谦虚。此外，行礼者还需要屈膝、低头，直到额头接触到地面，以表达对对方的敬意。 万福礼，是古代汉族女子常见礼仪之一，唐代武则天自立为皇帝，改国号为周，制定礼仪，将女子的拜姿改为正身直立，两手当胸前，微俯首，微动手，微曲膝。时称“女人拜”。唐宋之时，女子在行这种拜礼之时，常口称“万福”、所以后来又称“万福礼”。万福礼活动三 根据我们所学的内容，绘制中国传统服饰，并交流展示在什么场合穿，以及礼仪要求。创意实践欣赏与借鉴同学们还知道哪些礼仪，一起说说吧！展示与交流课堂小结本节课我们学习和了解了服饰的发展过程，知道了在古代的服装形制各种各样，有衣裳制，深衣制和袍服制。不同形式的服装，所穿的场合也有所不同，也了解和学习了各种礼仪，揖礼，拱手礼，叉手礼，万福礼等，这些都让我们更好的了解了古代的礼仪文化。感谢您的观看