山西省晋城市多校2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（解析版）

这是一份山西省晋城市多校2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（解析版），共18页。试卷主要包含了六单元，读·书，读·思等内容，欢迎下载使用。

上册全部，下册第三、六单元
注意事项：满分120分，答题时间150分钟。
一、读·书（12分）
1. 对联是中国传统文化瑰宝，有许多对联蕴含着古人智慧。请欣赏右侧两副对联，从选项中为甲、乙两联分别找出最恰当的评价。
A.笔画流畅多变，教我们为人处世的道理。
B.笔画牵连飘逸，告诉我们要实事求是，虚心听取别人意见。
C.笔画横粗竖细，教我们修身养性的道理。
D.笔画蚕头燕尾，告诉我们不断反思总结是提升修养之道。
甲：（ ）乙：（ ）
【答案】AD
【解析】
【分析】
【详解】本题考查书法字体鉴赏。
甲图中字体流畅多变，章法自如，是行书。内容是“遇事虚怀观一事，与人和气誉群言”。遇事一定要虚怀若谷，认真观察以判断是非，切莫轻易表态；待人接物做到了和气温文尔雅，方能获得众口称赞。这句话重在说明为人处世之道要谦和。故选A。
乙图蚕头燕尾，字形多呈宽扁，是隶书。内容是“贤者处世能三省，君子立身有九思”。上联“贤人处世能三省”大意为：贤者在为人处世中经常会反省自己的言行。三和九在古文中不是简单的数字，而是表示多次、重复的意思。下联“君子立身有九思”不言而喻就是：君子树立己身要有九种用心思考的事。就是说看见的思考是否明白，听到的思考是否清楚，交往时看人脸色思考是否温和。样貌思考是否恭敬，说话思考是否忠实，做事思考是否认真，疑难时想着询问，发怒时想着可能产生的后患，看见得到的想着是否合于道义。告诉我们不断反思总结是提升修养之道。故选D。
2. 古诗文蕴含着深厚的传统文化。课堂上，同学们进行“品情赏景”佳句竞答活动。请将下面空缺处的古诗文原句书写在横线上。
主持人：诗文中的报国情，慷慨豪迈。
小宇：苏轼“①______，西北望，②______”，杀敌报国，豪情万丈。
小文：文天祥“③______？④______”（《过零丁洋》）壮怀激烈，忠贞为国。
小美：范仲淹“浊酒一杯家万里，⑤______”功业未成，归家无计。
主持人：诗文中的雪，各有千秋。
小启：西湖“⑥______，上下一白”，洁净淡雅。
小智：宋濂求学“负箧曳屣行深山巨谷中。⑦______，⑧______”，其艰可见。
小慧：“⑨______，⑩______”（岑参《白雪歌送武判官归京》），边塞风猛雪早，让人惊奇。
【答案】 ①. 会挽雕弓如满月 ②. 射天狼 ③. 人生自古谁无死 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 燕然未勒归无计 ⑥. 天与云与山与水 ⑦. 穷冬烈风 ⑧. 大雪深数尺 ⑨. 北风卷地白草折 ⑩. 胡天八月即飞雪
【解析】
【分析】
【详解】本题考查默写。注意易错字：挽、雕、汗青、勒、烈、折。
二、读·思（38分）
（一）
广阔天地展身手，青春年华显风采。班上开展以“花样年华·绽放光彩”为主题的系列活动。
【活动一：珍惜青春创造未来】
青少年朋友们，人们常说要珍惜青春年华。什么是青春年华？青春的岁月里，最华丽的是什么？是你们最富于记忆和思考的大脑，是你们最善于活动的灵活的双手。珍惜青春年华，就是在青春岁月里刻苦学习，勤于思考，以开发大脑的创造性思维，珍惜青春年华，就是在青春岁月里热爱劳动，不断实践，以培养双手的创造性技能。当你在青春岁月里拥有了聪明的头脑、灵巧的双手，你就拥有了幸福的一生。
3. 以上是同学们的演讲词。请找出下面表述错误的一项（ ）
A. 加点词语“珍惜”“思考”“培养”都是动词。
B. “刻苦学习”“热爱劳动”“不断实践”三个短语的结构一致。
C. 画横线的句子用了设问的修辞手法。
D. 画波浪线的句子是一个条件关系的复句。
【活动二：逐梦青春砥砺前行】
4. 活动期间，校园广播站“青春风采”栏目中播报了右侧这则消息，请你为其拟写一个醒目的标题。（15字以内）
【活动三：读经典小说交流阅读体会】
5. 青春时期是我们汲取知识最重要的时期，而阅读名著不仅可以让我们获取知识，还可以让我们获得成长的力量。请你从下面备选名著中任选一部，结合其中某个人物的相关经历，谈谈你的成长收获。（不少于50字）
备选名著：《儒林外史》《简·爱》
【答案】3. B 4. 示例一：在火热实践中放飞青春开始梦想 示例二：用青春书写实践故事
5. 示例一：王冕因家穷辍学，十岁便给人放牛，但他并没有放弃读书，他边放牛边读书，还自学画画，最终成为学富五车、才华出众的奇才。王冕的故事告诉我们，青少年要珍惜青春年华，不畏困难，发奋学习科学文化知识。
示例二：简•爱从小就父母双亡，寄人篱下，成长路上不知经历了多少磨难。面对这些磨难，简•爱没有低头，而是奋起反抗，最终过上了自己想要的生活。简•爱的成长经历告诉我们，我们不能被逆境束缚，要勇于追求自己的理想。
【解析】
【3题详解】
本题考查基础知识。
B.有误，“刻苦学习”“不断实践”是偏正短语，“热爱劳动”是动宾短语，三个短语结构不一致。
故选B。
【4题详解】
本题考查新闻标题。
这则消息的主要内容是山西科技学院组建10支队伍，开展了“三下乡”社会实践活动。结合“青春风采”栏目可拟标题为：在火热实践中转动青春车轮；用实践书写青春故事等。
【5题详解】
本题考查阅读感悟
示例一：《儒林外史》中的杜少卿出身于官僚家庭，有着豪爽的性格和阔绰的手笔。然而，他并不满足于享受家族的荣光，而是选择游历名山大川，广交天下朋友。杜少卿的经历告诉我们，成长的过程中，我们应该勇敢地走出舒适区，去尝试新的事物，结交志同道合的朋友，这样才能拓宽视野，丰富人生经验。
示例二：在《简•爱》中，简•爱的成长经历非常具有启示意义。从小遭受虐待，她却坚守自己的尊严和原则，勇敢地与命运抗争。她告诉我们，无论身处何种困境，都要保持自我，坚守原则和尊严。同时，她对爱情的执着和追求也让我们明白，真正的爱情需要勇气和坚持。简爱的故事激励我们在成长过程中勇敢面对困难，追求自己的梦想和真爱，不受外界的束缚和影响。
（二）
无效的努力
张璐
①如果在沙漠中迷路怎么办？很多人都不会坐以待毙，而是选择试探着去寻找水源，期待最终找到绿洲或者被骆驼队营救。
②但研究人员告诉我们，最好的方法是在附近找一块岩石，然后坐在岩石的阴影下等待。可以把鲜艳的衣服、头巾压在岩石显眼的位置，这样更可能被搜救车队或飞机发现。
③如果你急于寻找出路，反而会因为运动过多而大量消耗身体里的水分。更重要的是，很多时候，人们是在不知道方向和水源的情况下行动的，这样会让自己快速脱水。
④另外，现实中大部分的救援队，都会从救援者最后失踪的地点开始推算，并沿着计划路线进行第一轮搜救。如果你不明方向地行走，极有可能让搜救队离你越来越远，延迟自己可能被发现的时间。
⑤在没有明确方向和目标的情况下，你所做的努力大多是无效的。留在原地，反倒可能是最可靠的方法。
（选自《读者》2023年第12期，有删改）
6. 通过阅读本文，你懂得了什么道理？请你用自己的话简要回答。
7. 读完短文，同学们围绕“如何避免无效努力”展开讨论，请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。（不少于100字）
【答案】6. 示例：面对危机，我们不能鲁莽行事，而应分析时局，做出正确的决断。
7. 示例：确立目标，并踏踏实实为之奋斗。有目标才有奋斗的方向，目标切忌贪多，以至于分散精力。如果目标较大或较多，不妨分成阶段性目标。在为目标奋斗的过程中，要按部就班，像学习知识那样，循序渐进，由浅入深，不要急躁，因为欲速则不达。还要根据自己的情况，做好时间规划，提高效率，这样才能有效地避免无效努力。
【解析】
【6题详解】
本题考查文章感悟。
根据第①段“如果在沙漠中迷路怎么办？很多人都不会坐以待毙，而是选择试探着去寻找水源，期待最终找到绿洲或者被骆驼队营救”，第②段“但研究人员告诉我们，最好的方法是在附近找一块岩石，然后坐在岩石的阴影下等待。可以把鲜艳的衣服、头巾压在岩石显眼的位置，这样更可能被搜救车队或飞机发现”，第⑤段“在没有明确方向和目标的情况下，你所做的努力大多是无效的。留在原地，反倒可能是最可靠的方法”可知，本文主要讲述了如果在沙漠中迷路了，应该分析好局势，通过正确的方法使自己获救而不是盲目的自救。由此得出的道理是：面对危机与困难，应该认真分析，选择正确的解决方法，而不是盲目的努力。
【7题详解】
本题考查谈看法。本文结尾“在没有明确方向和目标的情况下，你所做的努力大多是无效的。留在原地，反倒可能是最可靠的方法”富有启发性，强调有“明确方向和目标”做出的努力才有意义。
示例：明确目标，并做好周密的计划。明确自己的目标和期望，确保自己的行动方向是正确的。不要盲目地追求表面的忙碌，而是要明确自己想要实现什么目标，以及如何实现这些目标。制定一个详细的计划，将目标分解为若干个小目标，并为每个小目标设定一个完成时间。这样做可以帮助你更好地掌控自己的时间和进度，避免拖延和无效的努力。在完成一个任务后，要及时反思和总结自己的表现。找出自己的不足和需要改进的地方，不断完善自己的工作方法和思路，这样才能有效地避免无效努力。
（三）
仁心乃本心，质朴自优秀。班级开展以“仁者·本心”为主题的古诗文学习活动。
8. 范仲淹心存①______，是因为他始终将国家、人民的利益放在第一位；孟子认为“不辨礼义”就接受优厚的俸禄对自己没什么②______，表现出大义凛然的气概。（根据句中加点字的意思填空）
9. “不以物喜，不以己悲”的意思是“①______”，运用互文手法，表现出古仁人的意志之坚定和心胸之豁达；“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”的意思是“没有礼貌地吆喝着给他，过路的饥民也不肯接受；②______”，运用举例论证，论证了义重于生的观点。
【明其旨·提升自己】
10. 孟子希望人们注意个人的道德操守，在任何环境下都做到矢志不移，保持气节。读下面辛弃疾的词，找出最能表达词人志向的词句，并说说你对这两句的理解。
词句：__________________
理解：__________________
11. 范仲淹心怀“仁心”，孟子强调“不失本心”。请谈谈你对“仁者之心”的理解。
五月十四夜，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼①下，剥菱②煮芡③，小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底，千百年西湖今夕始独为吾有徘徊顾恋不谓人世也。
（节选自徐釚《词苑丛谈》）
【注释】①寓楼：供客寄居的楼房。②菱：菱角。③芡：芡实。
12. 用“/”为文中画线的句子断句。（限3处）
千百年西湖今夕始独为吾有徘徊顾恋不谓人世也
13. 选文描写了西湖美丽的夜景。请概括西湖夜景的特点。
【答案】8. ①. 忧虑，担忧 ②. 益处，好处
9. ①. 不因外物和自己处境的变化而喜悲 ②. 用脚踩踏过给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受
10. ①. 词句：了却君王天下事，赢得生前身后名。 ②. 理解示例：“天下事”指收复失地、统一祖国的大业；“生前身后名”意谓生前死后都留下为国家、民族建立不朽功业的美名。这两句词，字里行间里洋溢着词人的爱国激情。
11. 示例：“仁者之心”是指具有仁爱之心的人所具备的品质和态度。凡拥有仁者之心的人，都不会以自我为中心，他们讲道义，且都具有强烈的社会责任感和同情心。
12. 千百年西湖/今夕始独为吾有/徘徊顾恋/不谓人世也
13. 月光明亮，天水碧绿，青山苍翠。（或“月明如洗，天水一碧，四山苍翠”）
【解析】
【8题详解】
本题考查语境中的文言解释。
“是进亦忧，退亦忧”句意：他进也忧虑，退也忧愁，可知“忧”解释：忧愁，担忧；
“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”句意：高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？可知“加”解释：好处，益处。
【9题详解】
本题考查文言翻译，注意句中的关键词。
“不以物喜，不以己悲”这是一句互文，注意前后意思一起理解。以：因为。
“蹴尔而与之，乞人不屑也”关键词有：蹴：踩、踏；与：给；乞人：乞丐；不屑：因轻视而不肯接受。
【10题详解】
本题考查诗歌鉴赏。
该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。结句抒发壮志不酬的悲愤心情。结合题干“在任何环境下都做到矢志不移，保持气节”可知是“了却君王天下事，赢得生前身后名”，“了却君王天下事”，指完成恢复中原的大业。“赢得生前身后名”一句说：我要博得生前和死后的英名。也就是说，他这一生要为抗金复国建立功业。这表现了作者奋发有为的积极思想，也表达诗人渴望建功立业、报效祖国的爱国之情。据此可理解作答。
【11题详解】
本题考查主旨理解。
范仲淹在被贬之时抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀以及“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，他符合自己所说的“古仁人”之心，时刻将家国天下放在首位，这也与孟子“舍生取义”的观点相吻合，只有具备这种精神的人，他们才能临危不惧、大义凛然、舍己为人。
所以说“仁者之心”的意思是指具有仁爱之心的人所具备的品质和态度。凡是拥有仁者之心的人，都可以被视为“仁者”。仁者之心是一种深入骨髓的道德情感，具有强烈的社会责任感和同情心。在中国文化中，仁者之心是非常重要的，它是中华民族传统文化的核心之一。据此可概括作答。
【12题详解】
本题考查文言断句，结合句意、结构等分析。
句意：千百年西湖风光，这一晚才算由我们独独全部享有了，徘徊留恋，不说在人间啊。
“千百年西湖”说的是西湖的风光，故后面停一下；“独有”和“徘徊”是两个动作，故“徘徊”前面停一下；最后是感叹，这根本就不像人间啊，所以“不谓”前面停一下。故断句为：千百年西湖/今夕始独为吾有/徘徊顾恋/不谓人世也。
【13题详解】
本题考查内容概括。
结合“湖风酣畅，月明如洗，繁星尽敛，天水一碧。偕内人系舟于寓楼下，剥菱煮芡，小饮达曙。人声既绝，楼台灯火，周视悄然，惟四山苍翠，时时滴入杯底”意思“湖风舒畅，月光明亮的像洗过一样，繁星都消散了，天水一样碧绿。在寄居的房屋处带着妻子系挺子游湖剥煮菱芡，喝酒到天亮，人声已经消失了，楼台灯火，环顾四周静悄悄的。只有苍器的青山，时时倒映杯底”，可见作者描写了西湖夜晚月明如洗，静谧的夜景。据此可作答。
【点睛】参考译文：
《岳阳楼记》节选
哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。他进也忧虑，退也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说：“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。”呀。唉！如果没有这种人，我与谁一道归去呢？
《鱼我所欲也》节选
一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不得到它就会饿死。没有礼貌地吆喝着给他，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，乞丐也因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽，妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今却为了住宅的华丽却接受了它；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），现在（有人）却为了妻妾的侍奉却接受了它；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人所固有的本性。
《词苑丛谈》节选
五月十四的晚上，月光明亮的像水洗过一样，星星都收敛了，天和水都是绿色的。协同我的妻子在供客寄居的楼房下系上船，剥开菱角，煮着芡实，喝着小酒一直到天亮。人的声音都消失了，楼台灯火也稀落无几，环顾湖上，悄然安宁，只有四围苍翠山色仿佛时时滴入杯底，千百年西湖风光，这一晚才算由我们独独全部享有了，徘徊留恋，不说在人间啊。
三、读·写（70分）
14. 深化互联互通，共建绿色丝路。2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。下面是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，请你写一段话介绍该标志。
写作提示：①介绍画面的内容及内涵；②“BRF”是本次论坛的英文缩写；③不少于80字。
【答案】示例：两条丝带象征着丝绸之路经济带和海上丝绸之路；两条丝带汇聚形成球型，代表全球合作、互利共赢的人类命运共同体；丝带构成英文字母“S”，代表丝绸；球形中心的“大雁塔”寓意丝绸之路始于西安，惠及全球；丝带下方嵌入高峰论坛英文缩写“BRF”，突出了会议名称。
【解析】
【详解】本题考查图文转换、语言表达能力。
结合题干“写一段话介绍该标志”，我们要观察这个标志，要介绍画面的内容并说出这个标志的内涵。这个标志是“一带一路”国际合作高峰论坛的标志，“BRF”是本次论坛的英文缩写，两条丝带既寓意丝绸又构成“S”形，分别代表“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”，既体现“一带一路”多样性，也具有中国特色。两条丝带汇聚形成球型，体现包容、团结、合作的寓意，也代表全球合作，全球人类命运共同体。球形中心隐含“大雁塔”，寓意丝绸之路以中国为中心，从西安开始，再遍及全球，是全世界互利共赢的政策。据此言之有理即可。
15. “守山”坚守一座山，忠于职责品德高。阅读下文，完成小题。
守山
侯发山
①守山是他的本名，“一根筋”是他的绰号。从这个绰号，诸位就知道他这人的脾气有多倔，或者说多拧。儿子大学毕业后留在了城里，让他也去，说母亲不在了，他一个人在老家，孤单。“有山，我不孤单。”说罢，他脖子一梗。他又说：“我若进城，就白瞎了你爷给我起的名儿了。”儿子撇了撇嘴，说：“山上有啥？用得着守？”他瞪了儿子一眼，说：“能得你？翅膀硬了不是？没有山，你能有今天？”儿子想不出反驳的话，恨恨地叹了口气。
②儿子记得，地里打的粮食不够吃，他们没少吃山上的野菜、野果，还有野兔、野鸡——农闲时节，父亲跟着爷爷上山打猎，更多的战利品则舍不得吃，全都送到镇上的饭店，换来的钱，用做家里吃盐烧煤之类的花销，还有，他一路下来读书的费用都是他们打猎“打”来的。爷爷去世后，猎枪也被收缴，父亲这才罢手。
③这天，守山拿着镰刀要上山，镇上开“时尚酒店”的刘二来了。过去守山父子的猎物基本上都是送到刘二的饭店的——那时还是“野味饭店”，还没有到酒店的档次。一来二去，两家人因此熟络起来。
④“山哥，兄弟今年求你来了。”刘二一抱拳，一脸讨好的笑。
⑤“废话，在我这里不用求。尽管放话。”守山拍着胸脯说。
⑥盖房子的那个马总，一直照顾咱的生意，他想吃野味，别的不敢想，弄只野兔咋样？”说罢，刘二眨巴着眼睛。
⑦“……”守山张了张嘴，说不出话来。他如今是义务看山人，自己不打猎，也阻止其他人打猎，砍伐山林。他想了想，推辞道：“没有枪，没法弄。”
⑧“谁还不知道你们猎人的能耐？没有猎枪，照样能逮猎物。你老爹那本事，你见天跟着看……”说到这里，刘二可能觉着不妥，没有继续往下说。
⑨“你见天看云，就能呼风唤雨？”守山冷笑一声，然后低眉顺眼地说，“二弟，我家里养有土鸡，你想要几只就逮几只。”
⑩“我要的是四条腿，不是两条腿。”
⑪“你不会用家兔替代？”守山讪讪说罢，不敢去瞧刘二的眼睛。
⑫“诓人的事咱不干！”刘二说罢，气呼呼地走了。他知道守山的脾气，自己再说也是白费口舌。
⑬看到刘二拂袖而去，守山心里很不是个味儿。儿子上大四那一年，那天儿子上学离家，守山出山送儿子，老爹一个人上山打猎，不小心掉进了自己设计的捕猎陷阱，陷阱里布满荆棘钢针，老爹因流血过多而身亡。刘二一下子送来十万块钱，让守山办理后事，还说这钱是捐赠的，不用还。也有人说，刘二是心里有愧才这样做的，他要是不经营“野味饭店”，守山的老爹也不会死。儿子结婚的时候，刘二随了两万的礼——当时，乡亲随的大都是一百，还有五十的……刘二的作为，让村里人都竖大拇指。守山想报答他，却一直找不到机会，今天人家有求于自己，自己生生给拒绝了，良心上说不过去。守山思去想来，有了主意。山上有不少野蜜蜂，两年前，他就在几处野蜜蜂出没的悬崖峭壁上，挂了不少蜂箱，让野蜜蜂安家。隔上一段时间，他用绳索爬上去，取下蜂箱，拿出一格格的蜂巢，放在简易的铁桶里，把蜜“摇”出来后，再把蜂巢放回蜂箱，挂回原处。这些野蜂蜜可是好东西，平时做菜时放上一些，口感特别好。如果刘二的菜品改良一下，用野蜂蜜当佐料，是不是同样能吸引顾客？想到这里，守山就给刘二打了电话，说了自己的想法。刘二也是聪明人，一拍即合，随后和厨师研制出了蜂蜜排骨、蜂蜜蒸蛋、蜂蜜鸡翅、蜂蜜山药等系列菜品。
⑭口碑胜过一切。刘二的生意跟当年经营野味时差不多，渐次红火起来，别说县城，连省城的美食家都驱车几十里跑来品尝……酒店名字也改为“蜂蜜美食”。
⑮这年腊月，刘二开车进山了。他来找守山，是来要野蜂蜜的。
⑯守山叹口气，为难地说：“冬天没有花，蜂儿都不出去采，没有蜂蜜。”
⑰刘二试探着问道：“蜂箱里不会一点也没有吧？”
⑱“当然有啦，我最后一次上去，只取了二分之一。”
⑲刘二松了一口气，说：“好啊，再取不就得了。”
⑳守山苦笑道：“兄弟，若是能取，我为啥要留？蜂儿要过冬，它们也要吃。如果取得过多，它们没有吃的，就要饿死。”
㉑刘二不以为然地说：“嗨，咱把蜂蜜取出来，放进白糖替代……”
㉒守山打断刘二的话，喘着粗气说：“胡说！坑人的事咱不干！”
㉓“咱不坑人。”刘二一脸笑眯眯的样子。
㉔“不管是谁，都不能坑！”
㉕“真是‘一根筋’！”刘二心里气道，临上车时抛过来一句话，“年货别整了，我还给你备……我这辈子真是欠你的！”
㉖守山嘿嘿一笑，冲着一溜烟走了的汽车自言自语道：“不是欠我的，是欠大山的！”
㉗守山听说刘二的酒店名字改为“留余餐馆”。
（选自《安徽文学》2023年第5期，有删改）
小说鉴赏课上，老师带领同学们一起赏读《守山》这篇文章
（1）初读·学贵有疑：下面是自主探究中同学提出的问题，请把你对问题的回答写下来。（不少于50字）
小说的标题是“守山”，为什么用大量篇幅写饭店经营者刘二？请简要分析。
（2）精读·学贵有法：下面三句话对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于150字）
●细节描写中展现了丰富的情感。
●绰号“一根筋”，思想很开明。
●饭店更名标志着人们思想的进步。
【答案】（1）写饭店经营者刘二，一方面，是为了表现主人公守山的形象特点；另一方面，守山与刘二的多次“冲突”，既推动了故事情节的发展，也体现了人与人之间的人情味、人性美。
（2）示例一：丰富的情感，尽在细节描写中。守山为刘二提供食材，刘二帮助守山备年货，你帮我衬，温暖人心；面对儿子让他进城的劝说，守山掷地有声、铿锵有力地说“有山，我不孤单”，表达了守山对大山的眷恋；面对刘二打猎野兔的请求，守山张了张嘴，说不出话来，但念及旧情与守山的义务，守山左右为难；刘二虽遭拒绝，临走还不忘说“年货别整了，我还给你备……”，而守山“不是欠我的，是欠大山的”这一回答则表达了守山对大山的热爱与感恩之情。文中的一言一行，尽显丰富的情感。
示例二：守山绰号“一根筋”，其实他的思想很开明。不答应儿子进城，是因为他深爱着养育他和家人的大山；坚决拒绝给刘二逮野兔，凸显了守山的责任意识；他取野蜂蜜只取二分之一，说明他做事留有余地、懂得感恩；他拒绝刘二用白糖代替蜂蜜的建议，可见他坚守底线、诚实守信。在友情与原则面前，守山始终站在了原则一边。守山又是一个思维灵活的人，刘二找他弄野兔，他拒绝了，但经过一番思索后他想到了用野蜂蜜制作菜肴，让刘二的“蜂蜜美食”远近闻名。
示例三：看似改店名，实则转思想。刘二的饭店的名字的变换和行为思想变换有着密切关系。“野味饭店”说明当时物资匮乏，打猎是山里人的基本生存需求；“时尚酒店”说明人们物质富足了，开始以吃野味为“时尚”，而此时另一些人已经明白了保护山林资源的意义；“蜂蜜美食”说明人们知道如何更好地利用山林造福人类，意味着人们懂得了尊重、利用和把握自然规律；最后更名为“留余餐馆”，说明“守山”已不单纯是个人行为，而是一种理念或生活方式。总之，守好山，才能守住“饭店”，才能守住“饭”。
【解析】
【小问1详解】
本题考查小说的故事情节和标题的含义、作用。本题要求结合“写饭店经营者刘二”的情节，对小说标题“守山”进行题干解析和答案解析。
根据题干要求，我们首先分析“写饭店经营者刘二”的情节在小说中的作用。通过刘二与守山的交往，展现了守山的朴素正直、善良智慧等形象特点，突出了主人公的性格特点和行为方式。同时，刘二的转变也推动了故事情节的发展，形成了情节的高潮和转折，使得故事更加紧凑和有张力。
其次，我们探讨“守山”这一标题的深刻含义。守山代表着对山林的坚守和保护，同时也象征着对自然和生态的尊重与保护。通过守山的坚守，呼吁人们要珍惜自然、保护生态，实现人与自然的和谐共生。这一主题贯穿整个故事，是小说所要表达的核心思想。
最后，我们结合“写饭店经营者刘二”的情节，对标题“守山”进行答案解析。刘二作为饭店经营者，虽然与守山的职业身份不同，但他们都面临着如何处理人与自然关系的问题。刘二的转变，正是受到守山的坚守和影响，才意识到尊重自然、保护生态的重要性。
因此，“守山”这一标题既代表着主人公对山林的坚守，也象征着对自然和生态的尊重与保护。通过写饭店经营者刘二，突出了守山的形象特点和行为方式，同时也深化了人与自然和谐共生的主题。
【小问2详解】
（1）“细节描写中展现了丰富的情感。”这一句点评强调了文本在情感表达上的细腻性。通过细节描写，作者成功地刻画了人物的内心世界，让读者感受到他们的情感波动。这种情感描写方式使得人物形象更加立体，也引发了读者对于人与自然关系的思考，进一步提升了文本的主题意义。
示例：作者通过细节描写展现了守山与刘二之间的情感交流。这些细节包括守山为刘二提供食材、刘二帮助守山备年货等，这些互动让读者感受到温暖的人情味。同时，守山对大山的眷恋、感恩之情以及对刘二的矛盾心理也通过细节描写得到充分展现。这些情感细节的描写不仅丰富了人物形象，也让读者更加深入地理解了人与自然的关系。
（2）“绰号‘一根筋’，思想很开明。”这一句点评突出了主人公守山的性格特点。绰号“一根筋”表明他是一个执着、坚定的人，而“思想很开明”则说明他在坚守原则的同时，也能够灵活变通，具有前瞻性的眼光。这种性格特点的描绘，让守山的形象更加鲜明，也让读者对他的行为选择有了更深的理解和认同。
示例：作者通过展现守山的绰号“一根筋”与其思想的开明之间的对比，突出了守山的性格特点。守山在原则与友情面前始终坚守原则，拒绝给刘二逮野兔，但又灵活地为刘二想出用野蜂蜜制作菜肴的替代方案。这种思维的灵活性和对生态保护的坚定态度相互呼应，展现了守山思想的开明和前瞻性。
（3）“饭店更名标志着人们思想的进步。”这一句点评揭示了故事情节的关键转折点。饭店更名不仅是一个简单的名称变化，它还象征着人们对于生态保护意识的提升，代表着思想的进步。这种进步不仅是故事情节发展的必然结果，也是社会发展和人类文明进步的必然趋势。通过饭店更名这一情节，作者引导读者思考人类与自然和谐共生的问题，让人们在感动中得到启示。同时，这一情节也突出了主题的深刻性和广泛性，使得文本具有更强的现实意义和影响力。
示例：作者通过饭店名字的变换来反映人们思想的进步。从“野味饭店”到“蜂蜜美食”，再到最后的“留余餐馆”，饭店名字的变化不仅反映了人们对山林资源态度的转变，也预示着人们思想的进步和生态保护意识的提升。这种通过饭店名字的变化来反映主题思想的手法，既巧妙又具有象征意义。
16. 请阅读下面材料，完成下题。
人工智能（Artificial Intelligence， AI）是当今科技领域热门的话题，它正在不断改变我们的生活和工作方式。班级开展了“人工智能·生活工作”综合性学习活动，下面是同学们的汇报材料。
【材料一：新闻瞭望】
我国人工智能产业蓬勃发展
近年来，我国人工智能产业发展迅速，据中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%。此外，我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区，各大AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
（选自《人民日报》2023年3月15日，有删改）
【材料二：机器人+】
人工智能时代，“机器人士”如何影响人们生活？
最近；一款名为“ChatGPT”的人工智能聊天机器人横空出世，它可以回答如何运营公司、如何管理孩子、人口规模预测等复杂问题，引发广泛关注。近日，工信部等十七部门联合印发《“机器人+”应用行动实施方案》提出，到2025年，制造业机器人密度较2020年实现翻番，突破100种以上机器人创新应用技术及解决方案，推广200个以上具有较高技术水平、创新应用模式和显著应用成效的机器人典型应用场景。
“在机器人应用方面，中国已经连续数年成为世界工业机器人的最大市场，受益于政府的鼓励和扶植，中国机器人产业的发展与市场需求呈现出令世人瞩目的快速增长趋势。”多位专家在接受人民网财经采访时称，“机器换人”是当下许多制造工厂的首选策略，医疗养老机器人、特种机器人等市场规模日益增长，“政产学研”的强力支持和贯通连接，人工智能发展迎来了良好机遇。
（选自“人民网”2023年2月8日，有删改）
【材料三：发展趋势】
人工智能对社会的影响
人工智能（AI）在今天的科技领域扮演着日益重要的角色。AI正在广泛渗透到金融、医疗、安防、教育、交通、制造、零售等多个领域，且应用场景也越来越丰富。基于人工智能技术的各种产品在各个不同的领域代替人类从事一些简单重复的体力或脑力劳动，不仅大大提升了生产效率和生活质量，而且也促进了各个行业的发展和变革。总的来说，人工智能技术的发展和应用将会给人类社会带来巨大的变革和影响。我们需要认真对待人工智能技术的发展和应用，既要发挥其优势和潜力，又要注意规避其风险和挑战，确保人工智能技术对社会的影响是正向的，最终实现人工智能技术与人类共同进步的目标。
（百度资料整理）
（1）材料一的消息称“我国人工智能产业蓬勃发展”。请简述主要表现在哪些方面。
（2）活动尾声，小组针对快速改变着我们生活的人工智能进行了讨论，同学们畅所欲言，作为小组代表，你会说些什么？请把你的发言内容写下来。
写作提示：①结合材料内容和自己的实际生活；②不少于150字。
【答案】（1）①人工智能核心产业规模大，增长快；②人工智能企业数量多，占全球企业总数的比例高；③已形成三大集聚发展区；④各大AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
（2）示例：同学们，大家好！近年来，我国的人工智能产业蓬勃发展，迅速发展的人工智能不仅大大提升了生产效率和生活质量，也促进了各个行业的发展和变革。然而，我们在享受人工智能所带来的便捷的同时，也要注意认真对待人工智能技术的发展和应用，要确保人工智能技术对社会的影响始终是正向的。同时，作为中学生，我们必须抓紧时间学习，努力掌握科学文化知识，争取早日为人工智能的发展添砖加瓦。
【解析】
【小问1详解】
本题考查概括材料内容。
根据材料一“近年来，我国人工智能产业发展迅速，据中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5080亿元，同比增长18%”，可概括为：人工智能核心产业规模大，增长快；
根据材料一“截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27255家，其中我国企业数量4227家，约占全球企业总数的16%”，可概括为：人工智能企业数量多，占全球企业总数的比例高；
根据材料一“我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区”，可概括为：已形成三大集聚发展区；
根据材料一“各大AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力”，可概括为：各大AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。
【小问2详解】
本题考查谈看法。要结合材料内容和自己的实际生活来谈。注意不少于150字的字数限制。
示例：同学们，大家好！随着人工智能快速融入人们生活，一个全新的人工智能时代即将来临；人工智能给我们带来了极为便利、极为高效的生活。但是，我们对人工智能要以理性和审慎的态度来对待，毕竟人工智能也有很多弊端；在人工智能时代，更需要复合型人才，因此，我们作为中学生，从自身角度看，要努力提高自身素质，以适应时代发展。
17. 我们的记忆的深处总有一些人和事，时常在心头荡漾，撩动心扉，使我们不能自已。随着时间的流逝，也许有很多东西都会成为过眼云烟，但是，有些人，有些事，注定是难以忘却的。是他们（它们）教会了我们如何做人，是他们（它们）成全了我们人生的精彩，让我们看到与别人不一样的风景。
请从以下题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。
题目一：以“别样的风景”为题，写一篇记叙文，讲述你的见闻，传递你的温情。
题目二：以“记忆中的______”为题，写一篇演讲稿，在主题班会上演讲。
写作提示：①若选择题目二，请先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
【答案】例文一：
别样的风景
又是一个下雨天，我凝视着窗外，不禁想起了几天前至今仍历历在目发生的事情。那个男孩，那个裹满泥巴的裤脚，构成了马路上一番别样的风景。
思绪跨过时间和空间的漩涡。那天，雨下的特别大，我急哄哄地在雨中奔跑着。蔚蓝的天空仿佛被墨水染过一般，十分阴沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上。狂风呼啸着，好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被风裹着，阴风怒号，让人望而生畏。
等我回到家，衣服早就已经湿了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下着。我看了看窗外。突然，一个小黑点在灰蒙蒙的远处出现了。原来是一位正要骑车回家的阿姨。只见她穿着雨衣，在雨中慢慢前进着。等到她走到路中央一块泥土地的时候不知怎么了，车轮好像被泥土卡住一般，再加上一阵狂风，只听“啊”的一声，她连同她的车，都倒在了那片泥土地里。现场惨不忍睹。她慢慢的爬了起来，想去拉她的车。可是又一个不小心，一个踉跄，差一点又摔跤了。正当她一筹莫展时，远方突然有一个小男孩和他的妈妈路过。那位母亲拉了拉小男孩的手，示意他掉个头走。可男孩一直看着那位阿姨，再看看自己的母亲，他的眼里流露出了希望他的母亲去帮那位阿姨的神情。可那位母亲似乎对小男孩的神情不屑一顾。
男孩沉默了一会儿，之后他快速挣脱了他母亲的手，向哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前，试图想以自己的力量把电瓶车给抬起来。那位阿姨见状，赶紧对小男孩说道：“小朋友，你不要帮我了，你抬不动的的，快点走吧。”男孩伸出他稚嫩的双手，拉着车把，小小的脸蛋涨得通红：“能帮而不帮，会让我心生愧疚。”那个母亲被她儿子说的话惊住了，望着儿子，她低下了头。他似乎哭了。在片刻的犹豫之后，她终于放下了她的形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了双手和他们一起拉着，泥巴沾满了他们的裤脚。终于，功夫不负有心人。车在他们三人合力的帮助下，被推出了那片泥土地。
之后那位阿姨拉着那位女人的手连忙道谢。而那个女人却只说了一句话“你谢的不应该是我，而是我的儿子。”“哦，那谢谢你哦，小朋友。”男孩用手挠了挠头，笑了。
雨渐渐的停了。雨后的那片泥土地闪闪发光，特别亮丽。阳光照在了男孩红红的圆脸上，反射出来的，是一番别样的风景。
例文二：
记忆中的温暖
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要分享的主题是“记忆中的温暖”。
时光荏苒，岁月如梭。在我们的生命中，总有一些人、一些事，如同璀璨的星辰，永远闪耀在我们的记忆中，给我们带来无尽的温暖。
小时候，我最温暖的记忆是外婆的怀抱。每当寒冷的冬天来临，外婆总会用她那双温暖的手给我织毛衣，一针一线，凝聚了无尽的爱意。那些毛衣不仅温暖了我的身体，更温暖了我的心。即使现在我已经长大，但每当我穿上那件毛衣，仿佛就能感受到外婆的温暖怀抱。
在学校里，老师们的教诲也给我留下了深刻的记忆。记得有一次，我在数学题目上遇到了难题，一度陷入了迷茫。但是，老师并没有放弃我，而是耐心地指导我，帮助我找到解决问题的方法。在老师的鼓励和帮助下，我不仅克服了困难，还学到了坚持和努力的重要性。老师的教诲像一盏明灯，照亮了我前进的道路，带给我无尽的温暖。
除了家人和老师，朋友们也给我留下了许多温暖的记忆。记得有一次，我因为一些原因陷入了低谷，心情十分沮丧。但是，朋友们并没有离我而去，而是陪伴在我身边，给予我支持和鼓励。他们的话语和行动，让我感受到了友谊的温暖。正是有了朋友们的陪伴，我才能够重新振作起来，勇敢地面对生活中的挑战。
同学们，记忆中的温暖是我们生命中宝贵的财富。让我们珍惜这些温暖，感恩那些给予我们温暖的人。同时，我们也要学会传递温暖，让更多的人感受到爱与关怀。
在未来的日子里，愿我们都能成为一道光，照亮彼此的旅程，共同创造更多美好的回忆。
谢谢大家！
【解析】
【详解】任务一：本题考查命题作文。
（1）审题立意。题目“别样的风景”是一个偏正结构，中心词“风景”即景色，指一定地区内由自然环境、建筑物等形成的可供人观赏的景象。规定了写作的范围和对象，这个词内涵广泛，可写自然界的风景，也可写给人带来别样感受的人文景观，还可写生活中让人感动的人和事。修饰语“别样”是与众不同的或特别的意思，是本题的题眼。应写出自己的独特见闻、感受、人生体验。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。
（2）选材构思。要求写成记叙文。应先根据对题意的理解，明确所写“风景”的内含，如壶口瀑布、交警叔叔执勤、亚运健儿参赛等，然后明确“别样”是指什么，如壶口瀑布的别样是壮观、交警叔叔执勤的别样是坚守、亚运健儿参赛的别样是拼搏等，接着叙写有关的具体故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点写出“别样”是什么样子，要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这个“别样”对自己人生的影响或作用。
任务二：本题考查演讲稿。
1.审题立意。以“记忆中的______”为题，写一篇演讲稿，在主题班会上演讲。题目中的关键词是“记忆中”，能让一个人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。写你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。
2.选材构思。可以写让自己心存“记忆”的一个人，比如父母、老师、朋友等；可以写让自己心存“记忆”的一件事，比如学校组织的某项重要活动，自己参加过的某项重要比赛；可以写让自己心存“记忆”的某个地点，某个场景，某样事物，比如“记忆中的家乡”“记忆中的书香”“记忆中的一句话”。概括地说，就是你既可以写亲人关爱自己的真情往事，又可以写朋友之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写历史文化名人的伟大精神。因为和谐社会需要广泛拥有这种“美好的精神”，它不仅包涵着人间最可宝贵的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。只要打开自己“记忆”的闸门，仔细搜寻，找出让自己“记忆”最深刻的人、事、物、景，把它生动细腻地写出来，即是一篇佳作。注意演讲稿的文体格式。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！