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小学北师大版(2024)怎样搭得高教学演示课件ppt
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观察图片,说说你发现了哪些数学信息?
你能将桌上的图形分分类吗?
有3个长方体,2个正方体,2个圆柱,1个球,一共8个图形。
活动一: 搭一搭:两人合作搭一搭。 要 求:8个物品都用上,看谁搭得最高。 (可以在白板上来拖一拖哦)
试一试,说一说你遇到了什么困难?
球放在圆柱的中间,放不稳。
长方体放在上面,上重下轻,容易造成不稳定。
大的长方体放在最下面,正方体放在长方体的上面,圆柱放在最上面。
应当将物体摆正,并且尽量放在正中间。
你能说一说淘气和笑笑是怎样搭的吗?
你能说一说妙想和奇思是怎样搭的吗?
说说他们搭的有什么相同之处,又有什么不同之处?
都把3个长方体放在了最底层,接着放2个正方体,再接着是2个圆柱,球放在最上面。
淘气和笑笑把长方体横着放,妙想和奇思把长方体竖着放,所以妙想和奇思搭得最高。
遇到困难可以再试试,我从其他组学习了
把大的、平的面放在下面
上下物体要对好,不要偏。
想一想,你最喜欢本单元的哪个活动?还有好奇的问题吗?
1.在搭得最稳的图形下面画 。
说说你这节课学到了什么?
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