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    初中 生物 人教版(2024) 七年级上册 第一单元 生物和细胞 第三章第二节 动物体的结构层次 课件

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    人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 动物体的结构层次获奖课件ppt

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)第二节 动物体的结构层次获奖课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了受精卵,上皮组织,肌肉组织,人体的四种基本组织,神经组织,结缔组织,人体四大组织的比较,产生和传导兴奋,上皮细胞,肌细胞等内容,欢迎下载使用。
    1.多细胞生物体内多种多样的细胞是怎样形成的?2.人体有哪些基本组织?3.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。
    一个鱼的受精卵,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼,在这个过程中,除细胞的数量增加以外,还发生了什么变化?
    主题一: 细胞分化形成不同组织
    细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
    如:皮肤上皮和小肠腺上皮,由上皮细胞构成,具有保护和分泌等功能
    如:平滑肌和心肌,主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张的功能
    主要由神经细胞构成,能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用
    有支持、连接、保护、营养等功能
    种类很多、分布最广的组织,如骨组织、血液等。
    保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)
    连接,保护(疏松结缔组织中的巨噬细胞),支持(骨组织),营养(血液)
    目的要求:观察人体基本组织的永久玻片标本,认识人体的四种基本组织。材料用具:人体四种基本组织的永久玻片标本、显微镜等。方法步骤:1.用显微镜观察人体四种基本组织的永久玻片标本。2.对照文中图片,辨认四种基本组织。
    观察胃壁结构模式图,你认为胃由哪些组织构成?
    主题二:组织进一步形成器官
    上皮组织、肌肉组织、神经组织、 结缔组织。
    只有胃就能完成消化作用吗?
    与它一起完成消化功能的器官还有哪些?
    口腔、咽、食管、胃、肠、肛门以及肝脏、胰脏、唾液腺等。 它们都在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。
    主题三:器官构成系统和人体
    细胞→组织→器官→系统→动物体。
    人体和动物体的结构层次
    1.组织形成过程中起主要作用的是( ) A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化2.结缔组织的结构特点是( ) A.细胞排列紧密,细胞间质少 B.细胞间隙大,细胞间质比较多 C.细胞间质少,细胞排列疏松 D.细胞间隙小,细胞间质比较少
    3.人的心脏属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.下列各种结构中,属于器官的是( )A.汗腺 B.血液 C.弹性纤维 D.胃5.骨膜属于( )A.上皮组织 B.结缔组织C.肌肉组织 D.神经组织6.一块完整的骨,属于( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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