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第05讲 任务型阅读之阅读填表（课件）- 2024年中考英语一轮复习课件（全国通用）
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这是一份第05讲 任务型阅读之阅读填表（课件）- 2024年中考英语一轮复习课件（全国通用），共32页。PPT课件主要包含了中考英语一轮复习策略，复习目标，网络构建，知识梳理题型归纳，真题感悟，PART ONE等内容，欢迎下载使用。
1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果，做到做一件事，有一点收获。
第05讲 任务型阅读之阅读填表
1.掌握阅读填表类题型的考查方式2.明确阅读填表题型解题技巧
任务型阅读题型大多采用填表形式。该题型往往对答案的字数有所限制，空格里通常要求填入1个最恰当的单词，当然有时也会要求考生填入不超过3个或4个单词，因此，同学们在答题时，不仅要读懂文章，知道在哪里寻找答案，还要注意“言简意赅、切中要害”，用规定的字数答出所需要点，以确保答案在拼写、人称、单复数、时态等方面“无懈可击”。由于此题型要求高、难度大，往往成为中考英语的拉分题。若想在中考中获得理想的成绩，对该题型务必做到读懂文章，掌握主旨，仔细推敲，寻找关键词，学会组织语言写出适当的词汇。
表格挖空处是根据原文中的关键词句来设置的，因而答案往往是与原文中出现的词语或意思相近的词语，通常情况下有四种设题方式：1. 标题归纳题：一般位于表格的上栏或左栏，考生可根据表格下栏或右栏的内容及文章段落中主题句和文章大意进行分析，加以概括总结。2. 细节理解题：利用表格中所给的信息定位至原文，仔细辨别，寻找答案。
3. 推理判断题：对比表格内容与原文内容的差异，根据语境和逻辑推理得出答案。4.同义转换题：对比表格内容与原文内容的差异，根据语法结构进行词形的转换，即：名词⇌动词、名词⇌形容词、主动⇌被动、肯定⇌否定
★ 标题归纳 文章标题的归纳，一要关注文章的核心及高频词汇，二要根据主题句提炼主题。1. 阅读文章时，要注意文中反复出现或强调的信息，因而要在文中寻找覆盖全文的核心词汇或句子，或寻找与文章大部分内容相关的信息。2. 寻找文章的主题句是解答标题归纳题的核心，主题句一般位于文章首末段或分散于各个段落中，需要考生加以总结提炼，得出答案。
★细节理解 此类题目需要采用关键信息定位法，根据题干中的关键信息定位到文章中的具体语句。
★同义替换 根据题干中的关键信息定位到文章中的具体语句，分析原文句子并结合题干句子结构，确定空格处在句中所承担的句子成分，根据语法结构和语义进行适当转换。
★ 推理判断 此类题目要求考生对文中某一细节或写作意图给出合理判断或推理，运用逻辑推理能力得出蕴含在文中没有明确说出的事实或暗示的含义。
1.阅读文章时,要学会理清文章的写作思路和篇章结构,这通常是很重要的设题线索。(1)特别注意表格前的小标题,它通常是文章的主题。读懂了表格标题有助于理解短文及表格的大意。(2)分析表格的项目内容,根据所提供的表格内容提示理清表格的设计原理。(3)学会查读。要带着问题有意识地在文章中寻找与答案相关的关键词语,或概括、归纳出关键词语。
2.做题时要充分利用解题的微技能。(1)词形转换能力任务型阅读中好多答案都需要通过词形转换来完成。如:原文中用be surprised t d sth.,根据表格题目设计,转换为It is surprising that...。
(2)英英释义能力任务型阅读中有些题目需要通过英英释义来解决。如:原文中用了keep yur attentin,根据表格题目设计,要用listen。
(3)逆向思维能力所谓逆向思维,即从另一个角度来思考问题。如:原文中用了 mst peple will stay away frm an angry face.表格中的题目设计成:Peple dn’t like the ne with an angry face.
（2023·江苏泰州·中考真题）阅读下面的短文，并根据所读内容在文章后图表中的空格里填入一个最恰当的单词，每个空格只填一个单词。
Jhn: Hell, ChatGPT! I’m Jhn. What can yu d t help peple? Fr example, imprve their English?ChatGPT: As an AI(人工智能) language mdel, I can d many things t help peple imprve their English. I can ffer advice n grammar and vcabulary, help with prnunciatin and prvide feedback(反馈) n written r spken English. What’s mre, I can take part in cnversatin with peple in English which can help them practice their language skills interestingly and naturally. Wuld yu like me t help yu with any prblems f yur English?
Jhn: N, nt at the mment. That sunds even mre pwerful than sme English teachers. S d yu think yu’ll replace(替代) sme human beings in sme areas, such as English teachers, news reprters r peple wh d custmer service wrk?
ChatGPT: N. I dn’t think I can replace them cmpletely. Thugh I can prvide useful help in many areas, I am still a machine and there are things nly human beings can d. English teaching, news reprting and serving are far mre than skills. They are als abut feelings, thughts, cultures and s n. Hwever, I believe that I can be a valuable tl t supprt and imprve the wrk f human beings in these fields. By wrking tgether, better results can be achieved t thse we serve.
Jhn: Great. I like yur ideas. S my next questin is, what advice wuld yu give t human beings in rder t be better prepared fr the future?ChatGPT: Gd questin, Jhn. Here are a few pieces f advice fr peple t think abut. First, develp thinking ability. In a wrd, instead f cpying thers’ ideas, yu shuld have yur wn thughts. Next, learn t wrk tgether with machines.
Dn’t be afraid f AI, it’s imprtant t knw hw t wrk tgether with machines t imprve yur wn abilities. Then, develp skills nly human beings have, like creativity, and empathy(共情). Furth, keep learning and changing. The wrld is changing fast and it’s imprtant t stay up t date with the latest develpment s in technlgy and ther fields. I hpe these tips are helpful, Jhn.
【答案】1．cmpletely 2．get 3．bth 4． natural 5．but 6．beynd7．achieve 8．instead 9．wrking 10．like【导语】本文主要介绍约翰和ChatGPT的对话。
1．根据“S d yu think yu’ll replace(替代) sme human beings in sme areas, such as English teachers, news reprters r peple wh d custmer service wrk?”和“I dn’t think I can replace them cmpletely.”可知，ChatGPT不能完全取代一些人，故填cmpletely。2．根据“what advice wuld yu give t human beings in rder t be better prepared fr the future”和后文内容可知，是人类从ChatGPT那里获得的建议，故填get。3．根据“I can ffer advice n grammar and vcabulary, help with prnunciatin and prvide feedback(反馈) n written r spken English.”可知，ChatGPT可以提供语法和词汇方面的建议，帮助发音，并提供书面或口语方面的反馈。符合语境，故填bth。
4．根据“I can take part in cnversatin with peple in English which can help them practice their language skills interestingly and naturally”可知，我可以用英语与人交谈，这可以帮助他们有趣而自然地练习他们的语言技能，此处用形容词natural作定语，故填 natural。5．根据“Thugh I can prvide useful help in many areas, I am still a machine and there are things nly human beings can d.”可知，虽然ChatGPT可以在许多领域提供有用的帮助，但仍然是一台机器，有些事情只有人类才能做。前后构成转折关系，故填but。
6．根据“English teaching, news reprting and serving are far mre than skills. They are als abut feelings, thughts, cultures and s n.”可知，英语教学、新闻报道和服务远远超过技能。它们也涉及感情、思想、文化等等。beynd“超过”符合语境，故填beynd。7．根据“By wrking tgether, better results can be achieved t thse we serve.”可知，通过共同努力，我们所服务的对象可以取得更好的成果。achieve“取得”，can后用动词原形。故填achieve。
8．根据“First, develp thinking ability. In a wrd, instead f cpying thers’ ideas, yu shuld have yur wn thughts.”可知，培养思维能力，不要抄袭别人的想法，你应该有自己的想法。instead“反而”符合语境，故填instead。9．根据“Dn’t be afraid f AI, it’s imprtant t knw hw t wrk tgether with machines t imprve yur wn abilities.”可知，不要害怕人工智能，重要的是要知道如何与机器合作来提高你自己的能力。by是介词，其后加动名词作宾语。故填wrking。
10．根据“develp skills nly human beings have, like creativity, and empathy(共情)”可知，培养只有人类才有的技能，比如创造力和同理心，此处在举例，like“比如”符合语境，故填like。
1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。保证课堂高效。2、抓课堂、重效率、要求学生紧跟老师的节奏。一轮复习是将重点知识提炼，容量大，速度快。所以，学生的思路必须时时刻刻跟随着老师的思路，要快速地用脑思，用心听、用嘴说，用手写，才能达到高效。3、抓自习、重过程、增强得分的意识。学案都是在规定的时间内完成，重视规范的做题步骤，重视思考过程。更重要的是，做完题后要对做过的题目进行反思、整理。4、抓阅读、重反思、全面提高成绩。得阅读者得天下。阅读是强化英语思维的最佳途径之一。5、抓时间，重效果，扎实做好每个复习环节。一轮复习时间紧，任务重，需要同学们充分抢抓时间，利用时间，紧跟复习进度。同时，重视复习效果，做到做一件事，有一点收获。
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1.掌握阅读填表类题型的考查方式2.明确阅读填表题型解题技巧
任务型阅读题型大多采用填表形式。该题型往往对答案的字数有所限制，空格里通常要求填入1个最恰当的单词，当然有时也会要求考生填入不超过3个或4个单词，因此，同学们在答题时，不仅要读懂文章，知道在哪里寻找答案，还要注意“言简意赅、切中要害”，用规定的字数答出所需要点，以确保答案在拼写、人称、单复数、时态等方面“无懈可击”。由于此题型要求高、难度大，往往成为中考英语的拉分题。若想在中考中获得理想的成绩，对该题型务必做到读懂文章，掌握主旨，仔细推敲，寻找关键词，学会组织语言写出适当的词汇。
表格挖空处是根据原文中的关键词句来设置的，因而答案往往是与原文中出现的词语或意思相近的词语，通常情况下有四种设题方式：1. 标题归纳题：一般位于表格的上栏或左栏，考生可根据表格下栏或右栏的内容及文章段落中主题句和文章大意进行分析，加以概括总结。2. 细节理解题：利用表格中所给的信息定位至原文，仔细辨别，寻找答案。
3. 推理判断题：对比表格内容与原文内容的差异，根据语境和逻辑推理得出答案。4.同义转换题：对比表格内容与原文内容的差异，根据语法结构进行词形的转换，即：名词⇌动词、名词⇌形容词、主动⇌被动、肯定⇌否定
★ 标题归纳 文章标题的归纳，一要关注文章的核心及高频词汇，二要根据主题句提炼主题。1. 阅读文章时，要注意文中反复出现或强调的信息，因而要在文中寻找覆盖全文的核心词汇或句子，或寻找与文章大部分内容相关的信息。2. 寻找文章的主题句是解答标题归纳题的核心，主题句一般位于文章首末段或分散于各个段落中，需要考生加以总结提炼，得出答案。
★细节理解 此类题目需要采用关键信息定位法，根据题干中的关键信息定位到文章中的具体语句。
★同义替换 根据题干中的关键信息定位到文章中的具体语句，分析原文句子并结合题干句子结构，确定空格处在句中所承担的句子成分，根据语法结构和语义进行适当转换。
★ 推理判断 此类题目要求考生对文中某一细节或写作意图给出合理判断或推理，运用逻辑推理能力得出蕴含在文中没有明确说出的事实或暗示的含义。
1.阅读文章时,要学会理清文章的写作思路和篇章结构,这通常是很重要的设题线索。(1)特别注意表格前的小标题,它通常是文章的主题。读懂了表格标题有助于理解短文及表格的大意。(2)分析表格的项目内容,根据所提供的表格内容提示理清表格的设计原理。(3)学会查读。要带着问题有意识地在文章中寻找与答案相关的关键词语,或概括、归纳出关键词语。
2.做题时要充分利用解题的微技能。(1)词形转换能力任务型阅读中好多答案都需要通过词形转换来完成。如:原文中用be surprised t d sth.,根据表格题目设计,转换为It is surprising that...。
(2)英英释义能力任务型阅读中有些题目需要通过英英释义来解决。如:原文中用了keep yur attentin,根据表格题目设计,要用listen。
(3)逆向思维能力所谓逆向思维,即从另一个角度来思考问题。如:原文中用了 mst peple will stay away frm an angry face.表格中的题目设计成:Peple dn’t like the ne with an angry face.
（2023·江苏泰州·中考真题）阅读下面的短文，并根据所读内容在文章后图表中的空格里填入一个最恰当的单词，每个空格只填一个单词。
Jhn: Hell, ChatGPT! I’m Jhn. What can yu d t help peple? Fr example, imprve their English?ChatGPT: As an AI(人工智能) language mdel, I can d many things t help peple imprve their English. I can ffer advice n grammar and vcabulary, help with prnunciatin and prvide feedback(反馈) n written r spken English. What’s mre, I can take part in cnversatin with peple in English which can help them practice their language skills interestingly and naturally. Wuld yu like me t help yu with any prblems f yur English?
Jhn: N, nt at the mment. That sunds even mre pwerful than sme English teachers. S d yu think yu’ll replace(替代) sme human beings in sme areas, such as English teachers, news reprters r peple wh d custmer service wrk?
ChatGPT: N. I dn’t think I can replace them cmpletely. Thugh I can prvide useful help in many areas, I am still a machine and there are things nly human beings can d. English teaching, news reprting and serving are far mre than skills. They are als abut feelings, thughts, cultures and s n. Hwever, I believe that I can be a valuable tl t supprt and imprve the wrk f human beings in these fields. By wrking tgether, better results can be achieved t thse we serve.
Jhn: Great. I like yur ideas. S my next questin is, what advice wuld yu give t human beings in rder t be better prepared fr the future?ChatGPT: Gd questin, Jhn. Here are a few pieces f advice fr peple t think abut. First, develp thinking ability. In a wrd, instead f cpying thers’ ideas, yu shuld have yur wn thughts. Next, learn t wrk tgether with machines.
Dn’t be afraid f AI, it’s imprtant t knw hw t wrk tgether with machines t imprve yur wn abilities. Then, develp skills nly human beings have, like creativity, and empathy(共情). Furth, keep learning and changing. The wrld is changing fast and it’s imprtant t stay up t date with the latest develpment s in technlgy and ther fields. I hpe these tips are helpful, Jhn.
【答案】1．cmpletely 2．get 3．bth 4． natural 5．but 6．beynd7．achieve 8．instead 9．wrking 10．like【导语】本文主要介绍约翰和ChatGPT的对话。
1．根据“S d yu think yu’ll replace(替代) sme human beings in sme areas, such as English teachers, news reprters r peple wh d custmer service wrk?”和“I dn’t think I can replace them cmpletely.”可知，ChatGPT不能完全取代一些人，故填cmpletely。2．根据“what advice wuld yu give t human beings in rder t be better prepared fr the future”和后文内容可知，是人类从ChatGPT那里获得的建议，故填get。3．根据“I can ffer advice n grammar and vcabulary, help with prnunciatin and prvide feedback(反馈) n written r spken English.”可知，ChatGPT可以提供语法和词汇方面的建议，帮助发音，并提供书面或口语方面的反馈。符合语境，故填bth。
4．根据“I can take part in cnversatin with peple in English which can help them practice their language skills interestingly and naturally”可知，我可以用英语与人交谈，这可以帮助他们有趣而自然地练习他们的语言技能，此处用形容词natural作定语，故填 natural。5．根据“Thugh I can prvide useful help in many areas, I am still a machine and there are things nly human beings can d.”可知，虽然ChatGPT可以在许多领域提供有用的帮助，但仍然是一台机器，有些事情只有人类才能做。前后构成转折关系，故填but。
6．根据“English teaching, news reprting and serving are far mre than skills. They are als abut feelings, thughts, cultures and s n.”可知，英语教学、新闻报道和服务远远超过技能。它们也涉及感情、思想、文化等等。beynd“超过”符合语境，故填beynd。7．根据“By wrking tgether, better results can be achieved t thse we serve.”可知，通过共同努力，我们所服务的对象可以取得更好的成果。achieve“取得”，can后用动词原形。故填achieve。
8．根据“First, develp thinking ability. In a wrd, instead f cpying thers’ ideas, yu shuld have yur wn thughts.”可知，培养思维能力，不要抄袭别人的想法，你应该有自己的想法。instead“反而”符合语境，故填instead。9．根据“Dn’t be afraid f AI, it’s imprtant t knw hw t wrk tgether with machines t imprve yur wn abilities.”可知，不要害怕人工智能，重要的是要知道如何与机器合作来提高你自己的能力。by是介词，其后加动名词作宾语。故填wrking。
10．根据“develp skills nly human beings have, like creativity, and empathy(共情)”可知，培养只有人类才有的技能，比如创造力和同理心，此处在举例，like“比如”符合语境，故填like。
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