云南省昆明市外国语学校三校联考2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)

这是一份云南省昆明市外国语学校三校联考2025届九年级上学期11月期中考试化学试卷(含答案)，共16页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列变化中，属于物理变化的是( )
A.煤气燃烧B.钢铁生锈C.葡萄酿酒D.酒精挥发
2．正确的实验基本操作是进行科学探究的基础。以下操作正确的是( )
A.滴加液体B.量取液体
C.读液体体积D.加热液体
3．我省各市正在创建全国文明城市，作为市民应该积极参与。下列做法错误的是( )
A.大力发展公共交通，提倡绿色出行
B.燃放烟花爆竹，增强节日气氛
C.用LED灯作为光源照明，节约能源
D.网购等包装用品分类回收，综合利用
4．下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，放出热量
D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
5．物质由微观粒子构成。下列都由原子构成的一组物质是( )
A.水、干冰B.氯化钠、硫酸铜C.氦气、氨气D.金刚石、铁
6．高铁酸钠（）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为( )
A.+3B.+4C.+5D.+6
7．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是( )
A.氧气用作火箭助燃剂B.氢气填充气球
C.生铁铸造铁锅D.铜用于制造导线
8．空气是我们赖以生存的宝贵资源。下列关于空气的叙述正确的是( )
A.氮气约占空气总质量的78%
B.工业制氧气是分离液态空气，属于分解反应
C.氧气可用于医疗急救
D.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都是空气污染物
9．如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是( )
A.上述粒子共表示3种元素B.③元素属于金属元素
C.①和④元素的化学性质相似D.①和②元素位于同一周期
10．运用分子的观点解释下列生活中事实，其中不正确的是( )
A.水由液态变成气态，体积膨胀——水分子体积变大
B.交警查酒驾时，闻到酒精气味——分子在不断的运动
C.50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔
D.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干——分子运动速率随温度升高而加快
11．下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是( )
A.能量观：化学变化的过程常伴随能量的变化
B.元素观：氢气在空气中燃烧生成水，该变化过程中元素种类发生改变
C.分类观：水、氯化氢、二氧化碳都属于化合物
D.微粒观：氧元素、硫元素原子核外最外层电子数相同，因此它们具有相似的化学性质
12．雄黄酒可以驱逐蛇和害虫，雄黄的主要成分为，组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是( )
A.是一种化合物B.砷原子的相对原子质量为74.92g
C.两种元素都为非金属元素D.硫原子核外电子数为16
13．加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶是生活常见用品，这里的“碘、铁、钙”理解为( )
A.分子B.原子C.元素D.单质
14．有关、两种物质的说法中，不正确的是( )
A.都是氧化物B.都含有氧元素
C.都含有氧分子D.每个分子中都含有两个氧原子
15．下列关于催化剂的说法中，正确的是( )
A.化学反应前后，催化剂的质量和性质都不改变
B.二氧化锰可以催化所有反应
C.催化剂一定加快物质的化学反应的速率
D.同一个反应可以有不同的催化剂
16．下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( )
A.空气、水、氦气B.海水、氯酸钾()、氢气
C.五氧化二磷、氮气、氯气D.稀有气体、二氧化锰、二氧化碳
17．维生素C()主要存在于蔬菜、水果中，能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中正确的是( )
A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6：8：6
B.维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子
C.维生素C中氧元素的质量分数最小
D.维生素C由维生素C分子构成
18．“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是( )
A.所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大
B.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
D.同种元素原子的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
19．由下列实验及现象可推出相应结论的是( )
A.AB.BC.CD.D
20．某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况，足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示，下列判断正确的是( )
A.蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为84%
B.红磷燃烧过程中，容器内物质状态没有发生改变
C.燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多
D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至3%
二、计算题
21．青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g。
（1）尿素碳氧氮氢四种元素质量比为_______；
（2）尿素中氮元素的质量分数_______；
（3）30g尿素中含氮元素多少克?（写出计算过程）
三、实验题
22．探究能使带火星木条复燃的氧气含量最小值 。
小强发现：带火星的竹签在空气中不会复燃，若用装有 水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气，得到的气体能使带火星的竹签复燃，为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，他进行了如下探究：
【设计实验】
(1)小强设计了如图的装置，缓慢滴入过氧化氢溶液，圆底烧瓶内发生的反应文字表达式为____________。
【实验研究】
(2)第一组实验：取只集气瓶，编号为①②③，分别装入15%、30%和45%的水，盖上玻璃片倒置在水槽中。当气泡____放出后，导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出，将相同的 支带火星竹签分别插入①②③号瓶中，记录实验现象。
获得第一组实验现象后，小强又做了第二组实验，并记录实验现象，两组实验数据和现象见下表：
(3)能使带火星的木条复燃的气体_______是纯氧（填“一定”或“不一定”）。
(4)根据两组现象得出：可使带火星的木条复燃的氧气含量最小的值在第⑤组实验，这时集气瓶中氧气含量是_______（用百分数表示，计算结果保留一位小数）。
(5)小强认为上述两组实验现象还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数可以为_______%（填序号）
A.36B.43C.33
四、填空题
23．（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空：
①两个氮原子_______；
②一个二氧化氯分子_______ ；
③三个硫酸根离子_______ ；
④标出五氧化二磷中氧元素的化合价_______ 。
（2）依据下列符号中“2”的表示含义，按要求选择对应字母序号填空：
a.
b.
c.
d.
①表示一个分子中原子个数的是_______；
②表示一个离子所带的电荷数_______。
24．下图是元素周期表的一部分。
(1)写出地壳中含量最多金属元素的化学符号_______，其相对原子质量为_______。
(2)以下是A、B、C三种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是_______(填序号)，A粒子与第二周期_______元素的原子化学性质相似。
(3)第16号元素的原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子，第11号元素和第16号元素形成的化合物的化学式是_______。
(4)表中不同种元素最本质的区别是______________。
25．水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实验。回答下列问题：
实验一：天然水的净化(实验流程及装置如图1所示)
（1）操作③中玻璃棒的作用是_______，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是_______________(答一条即可)。
(2)净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入沸石或碎瓷片，以防止_______。
实验二：探究水的组成(实验装置如上图图2所示)
(3)接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是_______，玻璃管b中产生6mL气体，则另一只玻璃管中产生气体的体积约为_______mL。
(4)电解水的文字表达式为______________，该实验得出的结论：水是由______组成的。
26．合成氨以及尿素的生产都是重要的化工产业。下图是以经过除尘、除二氧化碳、除水的空气为原料生产尿素的流程（部分生成物已省略），请回答有关问题：
(1)①中只涉及物理变化，判断的依据是______________。
(2)氨气液化可得液氨。合成塔中，在一定条件下氢气与氮气反应生成氨气，请用文字表达式表示该反应______________，该反应属于_______反应（填基本反应类型）。
(3)根据③分析，氢气、氮气和氨气三种气体中，氨气的沸点比氢气和氮气都________（填“高”或“低”）。
(4)该流程中，可以循环利用的物质是_______，氮气常用作保护气的原因是_________。
27．实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)仪器①的名称是_______。
(2)小华同学用高锰酸钾制取氧气，应该选用的发生装置是______（填字母序号），反应的文字表达式为______________；用排水法收集氧气时发现水槽里的水变成了紫红色，其原因可能是_________；收集完氧气后应先将导气管从水槽中移出后再熄灭酒精灯，目的是________________。
(3)小华同学用排水法收集完氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______（填字母序号）。
A.高锰酸钾不纯混有少量的二氧化锰B.收集前集气瓶未注满水
C.收集后集气瓶中仍有少量水D.产生气泡时就立即收集
(4)实验室也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B或C中制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____________（答一点）。
(5)若选用装置G收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端进入，其验满的方法为____________。
参考答案
1．答案：D
解析：A、煤气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故A错；B、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B错；C、葡萄酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确.故选D。
2．答案：A
解析：A、向试管中滴加液体时，应将胶头滴管置于试管口正上方悬空滴加，不可将胶头滴管伸入试管口或触碰试管内壁，A选项正确；B、量取液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，试管口紧挨着试剂瓶瓶口，标签向着手心，B选项错误；C、读取量筒示数时，视线应与量筒内凹液面最低处持平，图示操作俯视读数，会导致读数偏大，所量取的液体偏少，C选项错误；D、加热液体时，需要用酒精灯外焰加热，液体的体积不超过试管容积的三分之一，图示操作液体的体积超过试管容积的1/3，D选项错误。故选：A。
3．答案：B
解析：A、大力发展公共交通，提倡绿色出行，可以减少使用私家车对空气的污染；故A做法正确；B、燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物；故B做法错误；C、LED灯作为光源照明，节约能源，故C做法正确；D、外卖、网购等包装用品分类回收，故D做法正确。故选：B。
4．答案：C
解析：A、硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈，发出白光，放出热量，故选项说法正确。D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误。故选：C。
5．答案：D
解析：A、水是由水分子构成，干冰为固体二氧化碳，是由二氧化碳分子构成，该选项不符合题意；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成，该选项不符合题意；C、氦气是由氦原子构成，氨气是由氨分子构成，该选项不符合题意；D、金刚石为碳单质，是由碳原子构成，铁是由铁原子构成，该选项符合题意。故选D。
6．答案：D
解析：
7．答案：A
解析：A、氧气用作火箭助燃剂是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项正确；B、氢气填充气球是利用氢气的密度比空气小，属于物理性质；故选项错误；C、生铁铸成铁锅，在这里主要体现形状的改变，属于物理变化；故选项错误；D、铜用于导线是利用其良好的导电性，属于物理性质；故选项错误；故选：A。
8．答案：C
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：A
解析：A、水由液态变成气态，体积膨胀，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释正确。B、交警查酒驾时，闻到酒精气味，是因为酒精中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，故选项解释正确。C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确。D、湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，是因为温度升高，分子运动速率加快，故选项解释正确。故选：A。
11．答案：B
解析：A、化学变化的过程常伴随能量的变化正确，如化学能转化为光能、热能和电能，正确但不符合题意，故选项错误；B、氢气在空气中燃烧生成水，该变化过程中元素种类发生改变错误，因为化学反应前后元素的种类不变，错误符合题意，故选项正确；C、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，水、氯化氢、二氧化碳都属于化合物，正确但不符合题意，故选项错误；D、氧元素、硫元素原子核外最外层电子数相同，因此它们具有相似的化学性质正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选：B。
12．答案：B
解析：A、是由As、S元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故砷原子的相对原子质量为74.92，符合题意;C、由“石”字旁可知，砷元素和硫元素均属于非金属元素，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故硫原子核外电子数为16，不符合题意。故选B。
13．答案：C
解析：
14．答案：C
解析：A、、两种物质均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故选项说法正确。B、、两种物质中均含有氧元素，故选项说法正确。C、、两种物质分别是由二氧化硫分子、二氧化碳分子构成的，均不含氧分子，故选项说法错误。D、1个二氧化硫分子、1个二氧化碳分子中均含有2个氧原子，故选项说法正确。故选：C。
15．答案：D
解析：
16．答案：A
解析：
17．答案：D
解析：A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6)：(1×8)：(16×6)=9：1：12，错误，不符合题意；B、维生素C是由维生素C分子构成的，1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的，错误，不符合题意；C、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×6):(1×8)：(16×6)=9:1:12，则维生素C中氢元素的质量分数最小，错误，不符合题意；D、维生素C由维生素C分子构成，正确，符合题意。故选：D。
18．答案：B
解析：A、所有分子都是由原子构成的，分子和原子不能笼统的比较大小，有的分子不一定比有的原子大，故选项推理错误。B、化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。C、离子为带电荷的微粒，而原子中的质子和电子也为带电荷的微粒，则带电荷的微粒不一定是离子，故选项推理错误。D、同种元素的原子质子数一定相同，但是质子数相同的粒子不一定属于同种元素，比如钠离子和铵根离子的质子数相同，不属于同种元素，故选项推理错误。故选：B。
19．答案：B
解析：A、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，氢气的密度比空气的小，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，A错误；B、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子在不断地运动，运动到酚溶液中，与水分解结合形成氨水，氨水显碱性，可以使无色酚酞溶液变红色，说明分子是不断运动的，B正确；C、将带火量的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，说明氧气可以助燃，氧气不可以燃烧，C错误；D、在酒精灯火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水赛，说明生成了水，水是由气元素和氧元素组成的，反应物氣气中只含有氧元素，说明酒精中一定含有氢元素，无法确定是否含有碳元素，D错误。故选B。
20．答案：C
解析：A、蜡烛燃烧过程中消耗氧气生成二氧化碳和水，由图可知，蜡烛燃烧过程中，a点时氧气的体积分数为16%，其他气体的体积分数为84%，包括氮气、二氧化碳、稀有气体等，错误；B、红磷燃烧过程中，固态的磷与气态的氧气反应生成固态的五氧化二磷，容器内物质状态发生改变，错误：C、燃烧后，两容器中氧气均有剩余，其中红磷燃烧后剩余氧气的体积分数低于蜡烛，说明红磷耗氧量较多，正确；D、若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，蜡烛会在氧气体积分数为14%时熄灭，红磷在氧气体积分数为10%时熄灭氧气体积分数不可能降至3%，故D错误。故选C。
21．答案：(1)3:4:7:1
(2)46.7%
(3)14.01g
解析：(1)尿素中碳氧氮氢四种元素质量比为12:16：(14×2)：(1×4)=3:4:7:1;
(2)尿素中氮元素的质量分数为：；
(3)30g尿素中含氮元素的质量为：
答：30g尿素中含氮元素的质量为30g。
22．答案：(1)过氧化氢水+氧气
（2）连续、均匀
(3)不一定
（4）51.0%
(5)A
解析：
23．答案：(1)①2N
②
③
④
(2)b；a
解析：
24．答案：(1)Al；26.98
(2)AC；锂（或Li）
（3）得到；
（4）质子数不同
解析：
25．答案：(1)引流；滤纸破损（液面高于滤纸边缘或仪器不干净）
（2）加热时液体出现暴沸
（3）氧气（或）；12
（4）水氢气+氧气；氢、氧元素
解析：(1)操作③是过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘或仪器不干净等；故答案为：引流；滤纸破损（合理即可）；
(2)净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入沸石或碎瓷片，以防止暴沸；故答案为：液体暴沸；
(3)电解水时“正氧负氢、氧一氢二”，则接通直流电源一段时间，玻璃管b中得到的气体是氧气；玻璃管b中产生6mL气体，则另一只玻璃管中产生气体的体积约为12mL；故答案为：氧气；12；
(4)电解水生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气；根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，电解水生成的氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成，则实验证明水是由氢元素和氧元素组成的；故答案为：水氢气+氧气；氢元素和氧元素。
26．答案：(1)没有新物质产生（合理即可）
(2)氢气+氮气氨气；化合
(3)高
（4）氢气、氮气；化学性质不活泼
解析：(1)从液态空气中分离出氮气、氧气，是利用了它们的沸点不同，将氮气和氧气分离，在该过程中并没有生成新的物质，属于物理变化；
(2)氨气液化可得液氨，合成塔中，在一定条件下氢气与氮气反应生成氨气，用文字表达式表示该反应为：氢气+氮气氨气；该反应满足“多变一”反应特点，属于化合反应；
(3)根据③得到的是氮气、氢气和液态氨气，说明氨气沸点较氢气和氮气的都高；
(4)由图可知，可以循环利用的物质是氮气和氢气，将这些物质循环利用能节约药品；由于氮气的化学性质稳定，常用作保护气。
27．答案：(1)长颈漏斗
（2）A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口没有塞棉花（或高锰酸钾粉末从导管进入水槽）；防止水槽中的水倒吸进入热的试管而使试管炸裂
（3）BD
（4）控制反应速率（或节约药品）
（5）a；将带火星的木条靠近b导管口，若木条复燃，说明已收集满
解析：
A
B
C
D
实验
检验氢气的纯度
将带火苗的木条伸入集气瓶中
干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方
现象
点燃氢气时发出尖锐爆鸣声
几分钟后，乙烧杯中的溶液变红
带火星的木条复燃
烧杯内壁有无色液滴产生
结论
氢气较纯
分子是在不断运动的
氧气可以燃烧
石蜡中含有氢元素和碳元素
实验分组
第一组
第二组
实验序号
①
②
③
④
⑤
⑥
集气瓶装水的体积分数/%
15
30
45
34
38
42
带火星竹签状况
亮
很亮
复燃
很亮
复燃
复燃