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    宣威市第一中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

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    宣威市第一中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案)

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    这是一份宣威市第一中学2024-2025学年八年级上学期11月期中考试生物试卷(含答案),共15页。试卷主要包含了单选题,实验题,读图填空题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.下列动物及其所属类群,对应错误的是( )
    A.水螅——腔肠动物B.沙蚕——软体动物
    C.血吸虫——扁形动物D.蛔虫——线形动物
    2.下列不属于软体动物的特征的是( )
    A.身体分节,用肺呼吸B.柔软的身体表面有外套膜
    C.大多具有贝壳D.运动器官是足
    3.校园生物绘图赛中,以下哪幅作品的主角属于昆虫( )
    A.蜈蚣B.蜘蛛
    C.蜜蜂D.虾
    4.眼镜蛇颈部能膨扁,具有剧毒,皮肤干燥且粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )
    A.保护身体,减少体内水分的蒸发B.爬行
    C.辅助呼吸D.吸收热量
    5.双峰野骆驼(如图所示)为世界上极为珍稀濒危野生动物之一,其胎生、哺乳的生殖方式相对于其它生殖方式的优势在于( )
    A.提高了后代的成活率B.使后代数量大大增加
    C.增强了后代的体质D.减轻了母体的负担
    6.如图所示是关节结构示意图,下列叙述错误的是( )
    A.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦
    B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼
    C.②是骨骼肌,为运动提供动力
    D.⑤可以缓冲运动产生的震动
    7.下列关于动物行为的叙述,错误的是( )
    A.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决定的行为
    B.先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
    C.学习行为是动物后天学习获得的,与遗传因素无关
    D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
    8.“小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁"碰碰小须须"的形式来进行交流,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于( )
    A.社会行为B.取食行为C.生殖行为D.防御行为
    9.某草场为保护牛羊而大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧农的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中的作用是( )
    A.帮助植物传粉B.促进生态系统的物质循环
    C.帮助植物传播种子D.维持生态平衡
    10.忙碌的一天过后,一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。可生活中的一些习惯,却会让被子上的细菌增加,比如( )
    A.在床上吃零食B.勤洗被子C.勤晒被子D.经常开窗通风
    11.下图为细菌结构示意图,相关叙述错误的是( )
    A.细菌都是单细胞生物B.③是成形的细胞核
    C.⑥是荚膜,对细菌有一定的保护作用D.细菌进行分裂生殖
    12.在一次综合实践活动中,某班同学参观了研学基地的蘑菇种植大棚,如图为蘑菇图片。以下对蘑菇的认识,错误的是( )
    A.蘑菇属于真菌B.蘑菇的菌体由菌丝构成
    C.蘑菇进行孢子生殖D.蘑菇能进行光合作用
    13.通过某些微生物的作用,可以将垃圾中的有机物分解为无机物,被农作物利用,这类微生物在生态系统中所属的成分是( )
    A.消费者B.生产者C.分解者D.非生物部分
    14.微生物有着广泛的用途,下列对微生物应用的叙述中,错误的一项是( )
    A.利用酵母菌制作酸奶B.利用乳酸菌制作泡菜
    C.利用醋酸菌制醋D.利用甲烷菌产生甲烷
    15.运用适当的方法可以保存食品,将新鲜蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是( )
    A.罐藏法B.腌制法C.脱水法D.巴氏消毒法
    16.禽流感病毒不能独立生活,必须寄生在其它生物的细胞内,其原因是禽流感病毒( )
    A.组成物质中没有遗传物质B.组成物质中没有蛋白质
    C.不是生物体D.没有细胞结构
    17.对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括( )
    A.根B.花C.果实D.种子
    18.下列关于生物分类的叙述,错误的是( )
    A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
    B.分类单位越大,所包含的生物种类越多
    C.分类单位越小,所包含的生物亲缘关系越近
    D.动物和植物的分类都只以生理功能为依据
    19.牡丹是我国特有的木本名贵花卉,素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样性的实质是( )
    A.基因多样性B.生物种类多样性C.生态系统多样性D.环境多样性
    20.生物的有性生殖和无性生殖的本质区别是( )
    A.有无生殖细胞的形成B.能否由母体直接产生新个体
    C.有无两性生殖细胞的结合D.是否经过细胞分裂
    21.下图为嫁接步骤示意图,下列相关叙述错误的是( )
    A.图甲表示枝接B.图乙表示芽接
    C.图中①表示接穗D.图中③表示砧木
    22.下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同( )
    A.蟋蟀B.蝴蝶C.蜜蜂D.家蝇
    23.某摄影爱好者蹲守了28天拍到了白雾茫茫的湖面上“白天鹅跳舞”的场景,“白天鹅跳舞”其实是鸟类繁殖行为中的( )
    A.求偶B.交配C.筑巢D.育雏
    24.生活中很多俗语是用来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是( )
    A.龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
    B.桂实生桂,桐实生桐
    C.一母生九子,连母十个样
    D.种瓜得瓜,种豆得豆
    25.下列各组性状,不属于相对性状的是( )
    A.豌豆的高茎与矮茎B.山羊的直毛与绵羊的卷毛
    C.兔的黑毛与白毛D.猫的短毛与长毛
    26.下列关于染色体、DNA和基因的说法,错误的是( )
    A.体细胞中,染色体和基因是成对存在的
    B.染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成
    C.每条染色体上都有多个DNA分子
    D.基因是有遗传效应的DNA片段
    27.小明和妈妈的脸上都长有可爱的酒窝,爸爸没有酒窝。妈妈将相关基因传递给儿子的“桥梁”是( )
    A.体细胞B.母乳C.血液D.卵细胞
    28.我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。禁止近亲结婚的目的是( )
    A.降低传染病的发病率B.降低遗传病的发病率
    C.根除遗传病的发生D.让隐性致病基因消失
    29.下图是某人的染色体组成排序图,相关叙述错误的是( )
    A.此人性别为男性
    B.1~22对染色体为常染色体
    C.此人性染色体中的X染色体来自母亲
    D.此人精子中的染色体组成为XY
    30.跟随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”畅销北京、上海、广州等30多个城市,成为延安市宝塔区农民增收致富的主导产业。下列说法不正确的是( )
    A.“延安苹果”味道好主要由遗传物质决定
    B.“延安苹果”的培育方法是诱变育种
    C.“延安苹果”具有的变异是不可遗传的
    D.“延安苹果”的性状会受到栽培地环境的影响
    二、实验题
    31.人们常采用扦插的方式对薰衣草进行繁殖。为探究“影响薰衣草扦插成活率的因素”,某生物兴趣小组的同学设置了三组实验,相关条件和实验结果如下表所示。请根据实验分析回答下列问题:
    (1)若要探究温度对薰衣草枝扦插成活率的影响,应选取__________两组进行实验。
    (2)如果选择甲、乙两组实验装置进行对照实验,则实验变量是__________,根据实验结果你得出的实验结论是______________________________。
    (3)在此实验中,每组都选择10枝薰衣草枝而不用1枝,目的是__________。
    (4)薰衣草也可用种子繁殖,用种子繁殖的方式属于__________(填“有性”或“无性”)生殖。
    三、读图填空题
    32.下图是几种常见的动物,请仔细观察并回答下列问题:
    (1)A、B与C、D、E、F的主要区别是:A、B体内没有由脊椎骨组成的__________。
    (2)A属于环节动物,B属于节肢动物,它们的共同特征是身体__________,但B体表有坚韧的__________可减少体内水分的散失。
    (3)C生活在水中,用__________呼吸;D成体的主要呼吸器官是__________,皮肤可辅助呼吸。
    (4)以上动物中,体温恒定的是__________(填字母)。
    33.2023年10月3日晚,在杭州亚运会田径男子4×100米接力决赛中,中国队最后一棒由陈佳鹏反超日本队,中国队最终以38秒29的成绩夺得冠军,大家看得热血沸腾。请用你所学过的生物学知识来分析回答:
    (1)从行为获得的途径来看,接力跑过程中传递棒这个动作的完成属于__________行为。
    (2)奔跑动作是由骨、关节和__________三者协调配合完成的,同时还需要系统的调节以及消化系统、呼吸系统、循环系统等提供__________。
    (3)运动员跑步时,向前摆臂相当于屈肘动作。如图乙所示,陈佳鹏在跑步过程中屈肘时,[①]肱二头肌处于__________状态。
    34.下图是与某些生物生殖发育有关的示意图,请据图分析回答:
    (1)图甲表示家蚕的发育过程,它的发育要依次经过受精卵→幼虫→__________→成虫四个时期,像家蚕这样的发育过程叫做__________发育。
    (2)图乙所示的鸡卵中,将来可能发育成雏鸡的结构是[②]__________。
    (3)图丙表示青蛙的个体发育过程,青蛙的个体发育起点是__________,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,形成了能与空气进行气体交换的肺,发育为能够登陆生活的成蛙。青蛙的这种发育方式称为__________。
    35.下图是小红一家耳垂性状的遗传图解,请据图回答:
    (1)小红的父母有耳垂,她无耳垂,这种现象在遗传学上被称为__________。
    (2)据图遗传情况推断,显性性状为__________(填“有耳垂”或“无耳垂”)。若显性性状由显性基因A控制,隐性性状由隐性基因a控制,则父亲的基因组成是。
    (3)若小红的父母再生一个孩子,该孩子为有耳垂男孩的概率是__________。
    四、填空题
    36.阅读下列有关生物多样性的资料,分析回答相关问题:
    资料一:昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木,药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外,还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。
    资料二:水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,曾一度用于净化污水,近几十年来在我国很多地方出现疯长,几乎遮盖了整个水面,使很多水生生物几乎绝迹。
    (1)资料一体现了生物多样性中__________的多样性。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是__________。
    (2)由资料二可知,这种对生物多样性造成威胁的主要原因是__________。
    (3)“守住云南的青山绿水”,最重要的是保护__________(填“生物种类”“基因”或“生态系统”)的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。
    (4)砍伐森林、过度开采矿物资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝,作为小小护林员的你,怎样在林中立标牌?____________________(写出1条即可)。
    参考答案
    1.答案:B
    2.答案:A
    解析:由分析可知,柔软的身体表面有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足,属于软体动物的特征。而“身体分节,用肺呼吸”不属于软体动物的特征,A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    3.答案:C
    解析:A.图示蜈蚣属于多足纲,A不符合题意。B.图示蜘蛛属于蛛形纲,B不符合题意。C.图示蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,有两对翅,属于昆虫纲,C符合题意。D.图示虾属于甲壳纲,D不符合题意。故选C。
    4.答案:A
    解析:眼镜蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,起到保护身体,减少体内水分的蒸发的作用,适于陆生。
    故选:A。
    5.答案:A
    解析:哺乳动物胎生、哺乳的生殖方式大大提高了后代的成活率,增强了对陆地生活的适应能力。
    6.答案:C
    解析:AC.②是关节囊(②不是骨骼肌),关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊,关节囊围成的密闭空腔叫关节腔,③关节腔内有关节囊分泌的少量滑液,滑液在关节面之间起润滑作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,A正确、C错误。
    B.人体的骨有很多块,骨和骨连接构成骨骼。人体骨与骨之间的连接叫做骨连接。在人体内,骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于不能活动的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于半活动的骨连接;其它骨之间多以关节相连,属于活动的骨连接。可见,骨与骨能够通过关节等方式相连形成骨骼,B正确。
    D.关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。⑤关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,使关节的运动更加灵活,D正确。
    故选C。
    7.答案:C
    8.答案:A
    解析:A.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群体行为,有的高等动物还形成等级,所以“小蚂蚁,真有趣,你碰我,我碰你,排排队,一二一,大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时,会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流,不同成员之间分工合作,共同维持群体生活。这种行为属于社会行为,A符合题意。
    B.取食行为是指动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,B不符合题意。
    C.生殖行为是与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,C不符合题意。
    D.防御行为是为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,D不符合题意。
    故选A。
    9.答案:D
    解析:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊,大量猎杀狼,狼的减少使野兔数量大增,致使牧草被过度啃食,草场退化,牧民的生活受到严重威胁,说明动物在维持生态平衡中起重要作用,因此ABC错误,D正确。
    故选D。
    10.答案:A
    11.答案:B
    12.答案:D
    解析:AD.香菇属于真菌,没有叶绿体,不能进行光合作用,是典型的异养生物,适于生活在温暖阴暗的环境中,A正确,D错误。
    B.蘑菇属于大型真菌,由地下菌丝体和子实体两部分组成,食用部分的菌体由菌丝构成,B正确。
    C.蘑菇属于真菌,是靠孢子繁殖的,C正确。
    故选D。
    13.答案:C
    解析:A.消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,而题干中的微生物利用的是垃圾中的有机物,故A不符合题意。
    B.生产者是指利用太阳能或化学能把无机物转化为有机物的光能自养生物和化能自养生物,与题干描述不相符,故B不符合题意。
    C.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,与题干的描述相符,故C符合题意。
    D.非生物部分指的是阳光、空气、水分、土壤等没有生命现象的部分,与题干描述不相符,故D不符合题意。
    故选C。
    14.答案:A
    解析:AB.乳酸菌是一类能在无氧条件下利用葡萄糖产生乳酸的细菌,因此制作酸奶、泡菜利用的是乳酸菌,利用酵母菌不能制作酸奶,故A错误,B正确。
    C.醋酸菌是好氧性细菌,在缺少糖源和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,常用醋酸菌制醋,故C正确。
    D.甲烷菌是厌氧菌,在无氧的环境中,甲烷菌可以分解生活污水和工业废水中的有机物,产生甲烷,故D正确。
    故选A。
    15.答案:C
    16.答案:D
    17.答案:A
    解析:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见A符合题意。 故选:A。
    18.答案:D
    19.答案:A
    20.答案:C
    解析:营养繁殖属于无性生殖,不需要经过两性生殖细胞的结合,有性生殖需要经过两性生殖细胞的结合,因此营养繁殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。
    21.答案:D
    解析:AB.嫁接可分为芽接和枝接两种方式。图甲的接穗是枝条,表示表示枝接,而图乙的接穗是芽,表示芽接,AB正确。
    CD.结合分析和题图可知,图中的①和③表示接穗,而②和④表示砧木,C正确、D错误。
    故选D。
    22.答案:A
    23.答案:A
    解析:繁殖行为是与动物繁殖有关一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,白天鹅跳舞,这种行为是它在求偶,属于一种繁殖行为,BCD不符合题意,A符合题意。
    故选A。
    24.答案:C
    25.答案:B
    解析:A.豌豆的高茎和矮茎,是豌豆茎的高矮不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,A不符合题意。
    B.山羊的直毛与绵羊的卷毛,是两个物种,不是相对性状,B符合题意。
    C.兔的白毛和黑毛,是毛色不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,C不符合题意。
    D.猫的短毛与长毛,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,D不符合题意。
    故选B。
    26.答案:C
    27.答案:D
    解析:在有性生殖过程中,基因经精子与卵细胞传递给子代,母子脸上都长有酒窝,妈妈的这一性状传递给儿子的“桥梁”是卵细胞。故选B。
    28.答案:B
    29.答案:D
    30.答案:C
    解析:A.随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”,属于太空诱变育种,使生物发生基因突变,使遗传物质改变,A正确。
    B.随神舟十二号飞船上太空的“延安苹果”,太空中具有很多高能射线等特殊环境,使种子里的遗传物质发生改变而培育出新品种,属于太空诱变育种,B正确。
    C.“延安苹果”属于太空诱变育种,遗传物质发生改变,属于可遗传变异,能遗传给后代,C错误。
    D.性状是基因与环境共同作用的结果,“延安苹果”的遗传物质发生改变,但在栽培过程中仍然会受到栽培地水分、温度等环境条件的影响,D正确。
    故选C。
    31.答案:(1)甲、丙
    (2)插条切口是否涂生根剂(生根剂)(合理即可)
    生根剂是影响薰衣草扦插成活率的因素,能提高插条的成活率(合理即可)
    (3)避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性(合理即可)
    (4)有性
    解析:(1)对照实验要保证变量的唯一性,该实验若要探究温度对薰衣草枝扦插成活率的影响,应该设置为除温度不同外,其它条件都相同目适宜的两组装置进行对照实验。因此应选取甲、丙两组进行实验。
    (2)题干中的甲、乙两组实验装置中,除了插条切口是否涂生根剂外,其它条件都相同,因此实验变量是插条切口是否涂生根剂(或生根剂),由实验数据可知,甲组中插条切口涂生根剂,成活率为87%,乙组中插条切口没有涂生根剂,成活率为34%,因此得出的实验结论是:生根剂是影响薰衣草扦插成活率的因素,能提高插条的成活率。
    (3)在此实验中,如果选择的枝薰衣草枝太少,会增加偶然性,实验的结果不具有说服力,所以在此实验中,每组都选择I0枝薰衣草枝而不用1枝,目的是避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性。
    (4)有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,薰衣草用种子繁殖,种子的胚是由受精卵发育而来的,因此用种子繁殖的方式属于有性生殖。
    32.答案:(1)脊柱
    (2)分节外骨骼
    (3)鳃肺
    (4)E、F
    解析:(1)动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,A、B和C、D、E、F的主要区别是A、B体内没有由脊椎骨组成的脊柱。
    (2)A蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,B蝗虫属于节肢动物,它们的共同特征是身体分节,但B体表有坚韧的外骨骼,可防止体内水分的蒸发。
    (3)C鲫鱼身体分头、躯干和尾三部分,体呈流线型;体表被鳞,鳞表面有黏液,用鳃呼吸;D青蛙两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸。成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
    (4)恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:E鸟类和F哺乳动物。
    33.答案:(1)学习
    (2)肌肉(骨骼肌)神经能量
    (3)收缩
    解析:(1)从行为的获得途径看,接力是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的学习行为,学习行为能让动物更好地适应复杂环境的变化。
    (2)运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨在运动中起到杠杆的作用:关节在运动中起支点作用;骨骼肌收缩能为运动提供动力。
    人体的每一个动作不仅由运动系统参与完成,还依赖神经系统的调节,此外还需要内分泌系统。呼吸系统及循环系统等系统等提供能量。
    (3)当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张的时候,完成屈肘动作;当肱二头肌舒张,肱三头肌收缩的时候完成伸肘动作。因此当运动员跑步时,向前摆臂屈肘,此时乙图中的①肱二头肌处于收缩状态。
    34.答案:(1)蛹完全变态
    (2)胚盘
    (3)受精卵变态发育
    解析:(1)家蚕发育开始于受精卵,属于有性生殖:其一生经过了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为完全变态发育。
    (2)乙图的动物是用卵来繁殖后代,属于有性生殖,鸡卵中进行胚胎发育的部位是胚盘。
    (3)青蛙的生殖特点是雌雄异体、精子和卵细胞在水中完成受精,属于体外受精,蛙个体发育的起点是受精卵,一生经过a受精卵→b蝌蚪→c幼蛙→d成蛙四个阶段,幼体与成体形态和生活习性差异较大,属于变态发育过程,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
    35.答案:(1)变异
    (2)有耳垂Aa
    (3)37.5%(3/8)
    36.答案:(1)生物种类(物种)建立自然保护区(就地保护)
    (2)外来物种入侵
    (3)生态系统
    (4)植物造林,保护森林(树木拥有绿色,地球才有脉搏;保护森林,保护地球的绿肺)(合理即可)
    解析:(1)生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种(生物种类)多样性和生态系统多样性。材料一中昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1086种灌乔木,药用植物也多达90余种,体现了生物多样性中的生物种类多样性:保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立自然保护区。
    (2)由资料二中:水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物,因此这种对生物多样性造成威胁的主要原因是外来物种入侵。
    (3)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
    (4)乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地:环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡;生物入侵会破坏生物的多样性,但是生物多样性遭到破坏的根本原因是栖息地被破坏。作为小小护林员的我们,可以在林中立标牌绿色自然,幸福家园。
    处理
    分组
    温度
    (℃)
    插条切口
    插条选择
    成活率(%)
    甲组
    25
    涂生根剂
    嫩枝
    87
    乙组
    25
    不处理
    嫩枝
    34
    丙组
    10
    涂生根剂
    嫩枝
    11
    注:除上述条件外各组其他培养条件均一致

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