四川省资阳市安岳中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题

这是一份四川省资阳市安岳中学2024-2025学年九年级上学期期中化学试题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题(本大题包括7小题，共28分；每小题只有一个选项符合题意)
1. 习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分主要包含化学变化的是
A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C. 夜来风雨声，花落知多少D. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
2. 下列图示实验操作中，正确的是
A. 过滤B. 收集氧气
C. 装置气密性良好D. 取用液体药品
3. 推理是研究和学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是
A. 单质中只含有一种元素，所以只由一种元素组成的物质一定是单质。
B. 氦原子和镁原子最外层电子数都为2个，则它们的化学性质相似。
C. 原子是化学变化中最小的粒子，所以化学变化中原子种类一定不变。
D. 催化剂的质量在化学反应前后不变，因此在反应前后质量不变的物质一定是催化剂。
4. 某同学梳理并归纳了以下知识点，有其中正确的有
①质子数相同两种粒子一定属于同种元素
②纯净物一定是由同种分子构成
③硝酸铁的化学式：Fe(NO3)2
④过氧化氢(H2O2)中氧元素的化合价：
⑤最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子
⑥在二氧化碳(CO2)、过氧化氢(H2O2)、碳酸(H2CO3)三种分子中，都含有氧原子
⑦因为稀有气体化学性质稳定，故可用于制成多用途的电光源
⑧电解水生成了氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的
⑨碳在空气中也可以燃烧，所以可直接代替红磷测定空气中氧气的含量
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
5. 碘是合成甲状腺素的必需元素，其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图，下列有关碘元素说法错误的是
A. 属于非金属元素
B. 其在化学反应中易得到电子
C. 其相对原子质量是126.9
D. 其原子核内的中子数为53
6. 下列归纳和总结完全正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
7. 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A. AB. BC. CD. D
二、填空题(本大题包括6小题，8、9题每空1分，10~13小题每空2分，共44分)
8. 化学与人们的生活息息相关，请用化学用语填空。
（1）标出二氧化碳(CO2)中碳元素的化合价___________。
（2）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物化学式为___________。
（3）钙离子(Ca2+)和碳酸氢根离子()组成的化合物化学式为___________。
（4）某微粒结构示意图如图所示，写出该微粒的符号___________。
9. 水是人类重要的自然资源。
（1）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。
A. 水的电解B. 水的蒸馏C. 氢气在氧气中燃烧D. 水的煮沸
（2）如图，中国人喜欢饮茶，用杂质少的软水泡茶，能充分体现茶的色、香、味。生活中将硬水转化软水的常用方法是___________。古代泡茶时可用漉水囊将茶叶与茶水分离，该分离操作的名称是___________。
（3）如图，与乙管电极相连的是电源的___________(填“正极”或“负极”)，水电解的符号表达式为___________。
（4）为了保护水资源，我们生活中应使用“无磷洗衣粉”，这里的“磷”是指___________(填“元素”、“离子”、“分子”或“原子”)。
10. 认识物质的分类。
①液氧；②四氧化三铁；③洁净的空气；④氖气；⑤冰水混合物；⑥天然气；⑦水银；⑧高锰酸钾；⑨金刚石(C)；⑩福尔马林溶液。用序号作答：
其中属于混合物的是___________；属于氧化物的是___________。
11. 今年中国第8个航天日的主题是“格物致知叩问苍穹”。
（1）载人航天：空间站返回舱的船舱由颗粒状的铝和碳化硅(SiC)复合而成。有关反应如下：。下列说法正确的是___________(填序号)。
A. 碳化硅是由硅原子和碳原子构成的
B. 反应前后，元素的化合价均未发生变化
C. 反应前后，原子的种类未发生改变
（2）探月探火；中国首次发现月球存在一定数量甲烷(CH4)和钛铁矿(主要成分FeTiO3)等资源，如图是一种设想的利用月球资源的流程图：
①FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”，其中钛元素的化合价为___________。
②图中可循环利用的物质是___________(写化学式)。
③根据流程图信息，写出CO和氢气反应的符号表达式___________。
12. 化学是在分子层次上研究物质性质，组成，结构、转化及应用的科学。
（1）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。
①保持C中物质化学性质的最小粒子是___________(填微观粒子名称)。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于化学变化的是___________，该反应属于___________反应(填“化合”或“分解”)。
（2）我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氦-3的有关信息。
①钛原子结构示意图中n的值是___________。
②锂、钠两种元素化学性质相似的原因是：___________。
③已知氦-3原子是一种含2个质子和1个中子的原子，用“”表示质子、“”表示中子、“”表示电子。下列模型能表示氦-3原子的是___________(填序号)。
13. 已知物质A是暗紫色固体，B、M均是黑色固体，E和F均为常见的无色液体，C是实验室常见的气体，H为淡黄色的固体粉末。请完成下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B___________；X___________。
（2）反应③中的实验现象为：___________，放出大量的热，生成一种黑色固体。
（3）反应②中，B的作用是___________，反应②的符号表达式为：___________。
三、实验题(本大题包括2小题，每空2分，共20分)
14. 某化学兴趣小组利用如图装置探究气体的制取及性质。请回答下列有关问题：
（1）仪器①名称是___________。
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：___________。
（3）已知：硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸溶液在常温下反应制取硫化氢气体，可选用的发生装置和收集装置为___________(填字母序号)。若用F装置来收集硫化氢(H2S)，气体应从___________(填a或b)端通入。
15. 某兴趣小组了解到很多物质能够作为过氧化氢分解的催化剂后，对氧化铜(CuO)能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用展开了拓展学习与探究。
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？
猜想1：氧化铜能作过氧化氢溶液分解的催化剂。猜想2：氧化铜不能作过氧化氢溶液分解的催化剂。
【实验验证】
（1）小组同学进行了如图所示的实验。
【实验结论】
（2）氧化铜(CuO)能作过氧化氢溶液分解的催化剂，请写出氧化铜催化过氧化氢分解的符号表达式：___________。
【反思拓展】
（3）小明认为，氧气不一定是过氧化氢分解产生的，应补充一个实验进行验证：___________，排除水的干扰。
（4）把0.2g氧化铜与0.5g二氧化锰分别加入等质量、等浓度的过氧化氢溶液中，完全反应后生成氧气的质量分别为m1、m2，则m1___________m2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
四、计算题(本大题包括1小题，共8分)
16. 结合所学知识填空或计算(用数字或含字母的式子作答)。
（1）1个水分子中，含有___________质子；1个氢氧根离子(OH-)，含有___________电子
（2）1个碳-12原子的质量为a kg，1个铁原子的质量为b kg，则铁原子的相对原子质量___________。
（3）已知，Y元素原子的核电荷数为a，它的离子Ym+与X元素的离子Xn-核外电子排布相同，则X元素原子核内质子数为___________。
初2022级初三上期半期考试化学试题
一、选择题(本大题包括7小题，共28分；每小题只有一个选项符合题意)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
二、填空题(本大题包括6小题，8、9题每空1分，10~13小题每空2分，共44分)
【8题答案】
【答案】（1）
（2）Al2O3 （3）Ca(HCO3)2
（4）S2-
【9题答案】
【答案】（1）AC （2） ①. 煮沸 ②. 过滤
（3） ①. 正极 ②.
（4）元素
【10题答案】
【答案】 ①. ③⑥⑩ ②. ②⑤
【11题答案】
【答案】（1）AC （2） ①. +4 ②. CH4和H2 ③.
【12题答案】
【答案】（1） ①. 二氧化碳分子 ②. Ⅰ ③. 化合
（2） ①. 10 ②. 最外层电子数相同 ③. C
【13题答案】
【答案】（1） ①. MnO2 ②. Fe3O4
（2）剧烈燃烧，火星四射
（3） ①. 催化 ②.
三、实验题(本大题包括2小题，每空2分，共20分)
【14题答案】
【答案】（1）酒精灯 （2）
（3） ①. BC或BF ②. a
【15题答案】
【答案】（1） ①. 氧化铜能加快过氧化氢溶液分解的速率 ②. 过氧化氢溶液 ③. 0.2
（2）
（3）在装有水的试管中加入0.2g氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中
（4）等于
四、计算题(本大题包括1小题，共8分)
【16题答案】
【答案】（1） ①. 10 ②. 10
（2）
（3）A．物质构成与组成
B．数字“2”的含义
①汞由汞原子构成。
②二氧化硫分子由硫原子和氧分子构成。
③水由氢元素和氧元素组成。
①2Fe：2个铁元素。
②NO2：每个二氧化氮分子中含有：2个氧原子。
③3Mg2+：每个镁离子带2个单位正电荷。
C．微观认识
D．用途与性质
①尘土飞扬——分子在不断运动。
②H2O、H2O2化学性质不同——分子构成不同。
③不同液体混合后体积变小——分子之间有间隔。
①氦气填充探空气球——氦气密度很小。
②氧气用于航天助燃剂——氧气具有助燃性。
③氮气用于食品防腐——氮气化学性质不活泼。
A．水的电解
B．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
实验步骤
实验现象
实验结论
Ⅰ．在试管中加入少量的过氧化氢溶液，然后将带火星的木条伸入试管中。
有少量气泡产生，木条没有复燃。
常温下过氧化氢溶液分解速率非常缓慢，放出很少量的氧气。
Ⅱ．在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.2g氧化铜，然后将带火星的木条伸入试管中。
有较多气泡产生，木条复燃。
___________。
Ⅲ．在上述试管中加入试剂X，X是___________，然后将带火星的木条伸入试管中。
有较多气泡产生，木条复燃。
氧化铜在反应前后化学性质不发生改变。
Ⅳ．反应结束，将试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量。
m为___________g。
氧化铜在反应前后质量不发生改变。