北京市十五中2024-2025学年九年级上学期期中物理试题

这是一份北京市十五中2024-2025学年九年级上学期期中物理试题，共10页。试卷主要包含了单项选择题，多选题，实验探究题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项， 其中只有一个选项符合题意。共36分， 每小题3分）
1. 在国际单位制中， 电阻的单位是
A． 伏特（V） B． 安培（A）C． 焦耳（J） D、欧姆（Ω）
2. 图1所示的滑动变阻器， 通常情况下各部件中属于导体的是
A． 金属杆 B． 塑料压线帽C． 陶瓷芯 D． 电阻丝外的涂层
3. 下列四个生活实例中， 通过热传递的方式使（加“•”） 物体内能减少的是
A． 春天， 人在院子里晒太阳 B． 夏天， 给杯中的饮料加冰块
C． 秋天， 给妈妈用热水泡脚 D． 冬天， 操场上的同学搓搓手
4. 下列说法不正确的是
A． 温度不变，物体的内能可能增加
B． 厨房里的饭菜飘香， 这是扩散现象
C． 物体的温度越高，它含有的热量也越多
D． 金属不易被压缩，说明分子间存在斥力
8. 下列说法正确的是
A． 物体的质量越大， 它的比热容就越大
B． 物体吸收的热量越多， 它的比热容就越大
C． 烈日下的海水比沙滩更凉爽， 是由于沙石的比热容比水的大
D． 生物体内水的比例很高， 由于水的比热容较大， 因此有助于调节生物体自身温度
6. 图2是四冲程汽油机一个工作循环中的两个冲程， 下列判断正确的是
A． 甲图为吸气冲程， 燃气的内能转化为活塞的机械能
B． 乙图为压缩冲程， 活塞的机械能转化为燃气的内能
C． 甲图为做功冲程， 活塞的机械能转化为燃气的内能
D． 乙图为排气冲程， 燃气的内能转化为活塞的机械能
7. 关于如图3所示的验电器， 下列说法正确的是
A． 验电器的金属箔是绝缘体B． 验电器可以用来检验物体是否带电
C． 验电器的原理是异种电荷相互排斥D． 用橡胶棒接触金属球， 金属箔一定带正电
8. 下列说法正确的是
A． 摩擦起电是因为电子从一个物体转移到另一个物体
B． 原子是由带负电的原子核和核外带正电的电子构成的
C． 绝缘体不容易导电是因为绝缘体的内部缺少正、负电荷
D． 绝缘体与导体之间有明显的界限， 绝缘体不能变为导体
9. 有甲、乙两根完全相同的铜导线， 把甲导线对折后绞合起来使用， 此时它的电阻为R甲，若乙导线的电阻为R乙，则下列判断正确的是
A．R甲>R乙 B．R甲=R乙 C．R甲10. 关于电流、电压和电阻， 下列说法正确的是
A． 电流是正电荷定向移动所形成的
B． 电流方向与自由电子定向移动方向相同
C． 通过导体的电流越大， 该导体的电阻越小
D． 电路中有电流通过， 电路两端就一定有电压
11. 如图4所示， 用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来，小灯泡发光。当金属夹从电阻丝上的a点，沿电阻丝向左移动的过程中
A． 电阻丝中的自由电子向左定向移动 B． 电阻丝接入电路的电阻变大
C． 小灯泡的亮度逐渐变暗 D． 小灯泡的电阻逐渐变大
I2. 商场的自动扶梯在无人乘坐时， 运行速度缓慢； 在有人乘坐时“感应开关”自动闭合， 电梯运行速度增大。在自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”， 断开任何一个开关， 都能使自动扶梯停止。如图所示是小亮设计的模拟自动扶梯工作原理的电路图， 若电源两端电压不变， 电动机两端电压变大时，其运转速度增大。则下列说法正确的是
A 当无人乘坐时， 开关S1、S2、S3均闭合
B． 当无人乘坐时， 电阻R与电动机是串联的
C． 开关S1、S3是“紧急制动开关”， S2是“感应开关”
D． 当有人乘坐时， 电动机两端电压小于电阻R两端电压
二、多选题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共9分， 每小题3分。每小题选项全选对的得3分， 选对但不全的得2分， 有错选的不得分）
13. 下列说法中正确的是
A 通常内燃机的效率比蒸汽机的效率高
B． 热机的效率越高， 所做的有用功就越多
C． 科技不断进步， 永动机必将能够制造出来
D． 在一定条件下， 不同形式的能量可以相互转化
14. 如图6所示的四个热学实验， 下列说法中正确的是
A、试管中的水沸腾后， 水蒸气将塞子崩出， 水蒸气的内能转化为塞子的机械能
B．抽去玻璃板， 两瓶气体混合， 颜色变均匀， 能说明分子永不停息地做无规则运动
C．迅速下压活塞对筒内空气做功， 使筒内空气内能增大， 温度升高， 硝化棉被点燃
D．往瓶内打气， 当瓶塞跳起时， 瓶内出现白雾， 这是由于瓶内水蒸气内能增大而形成的
15. 我校初三学生利用如图7 所示的坐位体前屈测试仪进行身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。某同学设计了下列四种模拟测试电路，若要求闭合开关S后， 电路中滑动变阻器的滑片向左滑动时， 电表示数变大， 则其中符合要求的电路是
A. B. C. D.
三、实验探究题（共43分， 第16-18、19（2） 、22 （1） 题每图、每空各2分， 其余每图、每空各1分。）
kW-h
16. （1） 如图8甲所示的电阻箱的示数为 Ω。
（2） 如图8乙所示的电能表的示数为 kW·h。
（3） 完成下列单位换算：
2.49mV= V；0.6MΩ= Ω。
17. 小林想通过实验比较A、B两种液体比热容的大小。他准备了如图9所示的带保温层的电热杯两个、探针式电子温度计两支， 进行了如下实验：
（1） 将 相等的A、B两种液体， 分别倒入完全相同的两个电热杯中， 盖好杯盖， 将两种液体均加热到55℃。
（2） 将初温均为20℃的两个完全相同的实心铜块， 分别放入两只电热杯， 浸没在两种液体中， 盖好电热杯的盖子。
（3）经过足够长的时间， 用温度计分别测量两种液体的温度， A液体的温度为50℃， B液体的温度为48℃。
（4） 请你根据上述实验分析： 放在液体 中的铜块吸收的热量较多， 液体 的比热容较大。（选填“A”或“B”）
18. 小明在烧杯中加入盐水， 将锌片和铜片部分浸入盐水中， 组成一个盐水电池， 他用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图10所示。通过现象可判断铜片相当于盐水电池的 极， 你判断的根据是： 。小明保持两金属片的间距不变， 向盐水中又加入一些食盐， 观察到电压表的示数变大。请你根据小燕的实验步骤及现象， 写出她所探究的问题 。
19. 小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图11所示。
（1） 当小敏用开关“试触”时， 发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏， 两灯均不发光。由此可知， 她们连接的电路发生了 故障； 若闭合开关S， 可能造成的后果是 。
（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了， 请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画×， 然后画出正确的接线）
（3） 她们利用改正后的电路进行实验： 闭合开关 S后， 读出两块电流表的示数， 得出的初步结论是： 。
（4） 她们若想得到更普适的规律， 还需要进行的操作是是： 。
20. 小玮要研究导体的导电性能， 她依次将5个不同导体接入图12所示的电路M、N两点间， 观察并记录每次电流表的示数， 通过电路中电流的大小来反映这几个导体的导电性能的强弱。与这5个导体相关的数据和每次记录的电流表示数如下表所示。
（1） 通过比较序号 数据可知： 导体的导电性能的强弱与导体的材料有关。
（2） 通过比较序号3、4、5数据可知： 在导体的 和 一定的条件下， ，其导电性能越强。
21. 小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。电路连接正确后， 闭合开关S， 滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时， 电压表的示数如图13 甲所示， 电流表的示数如图 13乙所示， 则电压表的示数为 V， 电流表的示数为 A， 电阻Rx的阻值为 Ω。
22. 小刚同学在探究“电流跟电阻的关系”实验中， 利用如图14所示实验器材进行实验， 其中电源电压恒为4.5V。
（1） 请根据图14所示的电路， 在虚线框内画出小刚设计的实验电路图。（电阻箱的符号用表示）
（2） 闭合开关S前， 滑动变阻器的滑片P应置于 （选填“A”或“B”） 端。
（3） 小刚的主要实验步骤如下， 请你将其补充完整：
①调节电阻箱的阻值R为5Ω， 闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数U为3V， 读取电流表的示数I， 并将R、I记录在表格中。
②断开开关S，调节电阻箱R的阻值为10Ω， 闭合开关S， 调节滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端滑动， 使电压表的示数U仍为 V， 读取电流表的示数I， 并将R、I记录在表格中。
③改变 ，仿照步骤②再进行四次实验， 并将相应的 R、I记录在表格中。
（4） 请你帮小刚设计实验数据记录表。
23. 小东按照图15所示的电路， 利用一块已经调好的电压表和阻值已知的电阻R0等符合实验要求的器材， 测量未知电阻Rx的电阻值。他设计的实验步骤如下：
①闭合开关S， 记录电压表示数U1，断开开关S。
②将电压表接在a点处的导线取下并改接到c点处， 闭合开关S，记录电压表示数（U₂，断开开关S。
（1） 小东设计的实验步骤②有错， 其错误是 。
（2） 步骤②应改为： ，闭合开关S， 记录电压表示数U2，断开开关S。
（3） 请你依据正确的实验过程， 写出未知电阻 Rx的表达式：Rx= 。
四、科普阅读题（共4分）
24. 阅读《LED灯》， 回答第24题
LED 灯
LED 是英文 light emitting dide（发光二极管）的缩写， 是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件， 它可以直接把电能转化为光能。LED 的心脏是一个半导体的晶片， 半导体晶片由两部分组成， 一部分是P型半导体（称为P区） ，另一部分是N型半导体（称为N区） ，在P区和N区之间有一个过渡层， 称为P-N结， 整个品片被环氧树脂封装起来， 如图16所示。当电流通过这个晶片的时候； 晶片就会以光的形式向外发出能量。因为组成晶片的P 区和N区的半导体材料不同， 不同的、LED灯发光的颜色也不相同。如图17所示， 为一条可以发出不同颜色的LED灯带。
20世纪60年代， 科技工作者研制成功了LED发光二极管， 经过近30年的发展， 大家十分熟悉的LED， 已能发出红、橙、黄、绿、蓝等多种色光。然而照明需用的白色光LED仅在2000年以后才发展起来。LED灯相比于白炽灯和节能灯而言， 突出的优势可以概括为： 一是节能， 白光LED的能耗仅为白炽灯的 1/10， 为节能灯的1/4； 二是LED灯的寿命长， 正常情况下LED灯的使用寿命可达到数个万小时。
LED技术进步日新月异， 它的发光效率正在取得惊人的突破， 价格也在不断的降低。一个白光LED进入家庭的时代正在迅速到来。
请根据上述材料， 回答下列问题。
（1） LED灯跟普通光源相比， 优势为 、 。
（2） 小明把一个 LED 灯和零刻度线在表盘中央的电流表串连后连接在电压为 3V 的电源两端， 观察到电流表有示数且LED灯发光， 如图18甲所示。然后他把电源的正负极互换位置， 发现电流表无示数且LED灯不发光， 如图18乙所示。根据这两次实验的实验现象， 可以得出的结论是 。
五、计算题（共8分， 每题各4分）
25. 用煤气烧水的锅炉， 如果将2t，20°C的水加热至100°C，，需要完全燃烧40m3的煤气， 求该煤气锅炉的热机效率。已知水的比热容为4.2×103J/（kg⋅°C），煤气的热值为4×107J/m3。
26. 在图19所示的电路中， 电源两端电压为3V 且保持不变， 电阻R1的阻值为5Ω。当开关S闭合后， 电流表的示数为0.2A．求：
（1） 电压表的示数U1。
（2） 电阻R2的阻值。
（3） 电流在30s内通过电阻R2所做的功W₂。
选择题
1-5DABCD 6-10BBACD 11-12DB 13、AD 14、AB 15、BC
非选择题
三、实验探究题（共43分，第 16-18、19（2）、22（1）题每图、每空各2分， 其余每图、每空各1分。）
16.（1） 2025 （2） 1765.8 （3） 2.49×10-3： 6×105
17. （1） 质量 （4） A： A
18. 正： 电流从电源正极流出， 电压表指针正向偏转， 说明电压表正接线柱连接的是电源正极： 盐水电池的电压跟盐水的浓度是否有关
19. （1） 短路： 电流表 A2被烧坏（电源被烧坏） （2） （2分） （3） 在并联电路中， 干路电流大于支路电流 （4） 换用不同规格的小灯泡进行多次实验
20. （1） 1、4 （2） 材料： 长度： 横截面积越大
21. 2.5； 0.5； 5
22.（1）（2分） （2） B （3） ②B： 3： ③电阻箱的阻值 （4）
23.（1） 电压表正负接线柱接反
（2） 将电压表接在b点处的导线取下并改接到c点处
（3）

四、科普阅读题（共4分）
24. （1） 节能、寿命长 …2分
（2） 例如： LED 灯有单向导电性 …2分
五、计算题（共8分， 每题各4分）
25、 42%
26. 解： （1） U1=IR1=0.2A×5Ω=IV …1 分
（2） U2= U-U1=3V-IV=2V …1分
R2=U2/I=2V/0.2A=10Ω …1 分
（3） W2= U2Jt=2V>0.2A×30s=12J …1 分
序号
导体材料
导体长度
导体横截面积
电流
1
铜
L
S
0.28
2
镍铬
0.3L
2S
0.26
3
镍铬
L
0.5S
0.12
4
镍铬
L
S
0.2
5
镍铬
L
2S
0.24
R/Ω
I/A
（2）将电压表接在a点处的导线取下并 改接到b，原接在b点处的导线取下并改 接到c点处。
（3）