地理七年级上册(2024)第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件

这是一份地理七年级上册(2024)第一节 地球的宇宙环境教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了新知导入，知识梳理，地球在宇宙中，太阳系，地月系，液态水，基础巩固，能力提升，天王星，E木星等内容，欢迎下载使用。

第一章 地球及其宇宙环境
第一节 地球的宇宙环境（1课时）
人类对宇宙的认识可以追溯到远古时代。一直到现在，人类对宇宙的探索仍在进行中。面对浩渺无垠的宇宙，没有人知道它来自哪里，又将去向何方，其中又隐藏着多少秘密，这是人类数千年来急于解开的谜题。查找资料，谈一谈你对宇宙的认识。
提示：略。（言之有理即可）
1.宇宙是广袤无垠的。通常，人们把能够观测到的宇宙部分称为_________宇宙。目前，它的范围已超过_____亿光年。2.宇宙中的各种天体构成不同级别的天体系统。
可观测
3.银河系由数千亿颗______组成，太阳是其中的一颗，距银河系的中心约2.6万光年。
（1）太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，______是太阳系的中心天体。
（2）太阳系的八颗行星，按与太阳的距离由近及远依次为______、金星、______、火星、木星、______、天王星、海王星。地球是距离太阳较近的一颗行星，日地平均距离约______千米。
（3）______是地球唯一的天然卫星，两者共同组成了地月系。
二、地球是有生命的行星
1.地球是太阳系的一颗行星，其大小适宜，与太阳的距离适中，这就为地球上存在生命提供了基本条件，如______、温度、________、大气等。2.目前，______是太阳系中已知的唯一存在生命的行星，是人类赖以生存和发展的唯一家园。
下图为不同级别的天体系统示意图。据此完成1～2题。
1.目前，可观测宇宙的范围约为( )
A.137亿光年B.173亿光年C.2.6万光年D.1.5亿千米
2.比银河系级别高的天体系统是( )
A.地月系B.太阳系C.恒星系D.可观测宇宙
读太阳系示意图，完成3～6题。
3.从天体系统的级别分析，图中共包含几级天体系统( )
A.1级B.2级C.3级D.4级
4.有关太阳系的叙述，正确的是( )
A.太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成B.太阳系是比地月系低一级的天体系统C.太阳系的中心天体是地球D.太阳系的八颗行星均有自己的卫星
5.地球是一颗普通的行星，也是太阳系中已知的唯一存在生命的行星。地球上存在生命的主要条件是( )
A.地球所处宇宙环境不稳定B.地球有一颗卫星C.地球与太阳的距离适中、大小适宜D.地球是太阳系的行星之一
6.下列天体中，属于地球卫星的是( )
A.金星B.太阳C.月球D.火星
太空中隐藏着无限的奥秘，探测地球之外的生命和寻找地球之外的人类家园一直是人类不懈的追求。检测结果显示,从火星上取得的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命生存非常关键的矿物成分。火星的大气成分以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷，且火星上的陨石坑非常多。读下表，完成7～8题。
注:①②③栏中均以地球为1。
7.由材料和表格可知，与火星相比，地球上存在生命的基本条件是 ( )
A.坚硬的固体表面B.更加强烈的太阳辐射C.适宜的大气厚度和表面温度D.强烈的火山活动
8.火星虽然有适宜生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在的痕迹，其原因最有可能是( )
A.火星的体积较大B.火星上没有液态水C.火星表面温度太高D.火星上大气层厚
据报道，科学家宣称在鲸鱼座T星恒星系统中存在着一颗“超级地球”——“鲸鱼座T星e”行星。“鲸鱼座T星e”行星位于其恒星系统中的宜居地带，距地球约12光年，科学家认为其可能具备孕育生命的条件。据此完成9～10题。
9.下列天体中，与“鲸鱼座T星e”行星类型相同的是( )
A.火星B.太阳C.银河系D.月球
10.科学家推测“鲸鱼座T星e”行星具备孕育生命条件的依据可能是( )①与鲸鱼座T星的距离适中 ②地下储存有丰富的矿产资源 ③表面温度与金星相当，热量丰富 ④体积与质量的组合条件较好
A.①②B.②③C.③④D.①④
“海王星冲日”是指地球刚好位于海王星和太阳之间，且三者形成一条直线的天文现象。2023年9月19日，出现了“海王星冲日”现象，该日夜晚，在地球上可看到海王星美丽的“容颜”。读“海王星冲日”示意图（图中省略了其他天体），完成11～12题。
11.组成“海王星冲日”现象的天体类型分别是( )
A.行星和卫星B.行星和星云C.卫星和彗星D.行星和恒星
提示：根据所学知识可知，组成“海王星冲日”现
象的天体中，海王星和地球属于行星，太阳属于恒星。
12.有关太阳系行星的叙述，错误的是( )
A.木星是一个庞大的气态星球B.除了水星、金星，其他行星均有自己的卫星C.八颗行星均呈自西向东方向绕日公转D.金星、火星等行星自身可以发光
13.读太阳系示意图，完成下列各题。
（1）写出下列字母代表的天体名称。A______ C______F______ G________
（2）太阳系中质量和体积均最大的行星是_______（填字母及名称）。（3）与地球轨道相邻的两颗行星的字母代号分别是___、___。
（4）根据图示及所学知识，分析地球上存在生命的基本条件。
【答案】地球与太阳的距离适中，形成适宜的地表温度；地球自身体积、质量大小适宜，形成适合生物呼吸的大气和厚度适宜的大气层；有液态水；具有安全的宇宙环境；等等。
14.为了解地球的宇宙环境，某同学进行了自主学习探究。阅读相关材料，完成下列各题。
学习材料：太阳系八颗行星主要性质比较表和太阳系示意图。
下面是该同学对地球在宇宙中位置的描述： 我们赖以生存的地球，是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的宇宙存在不同级别的天体系统，其按照级别由大到小依次为可观测宇宙、银河系、地月系、太阳系。地球是太阳系的八颗行星之一，它和其他行星在同一条轨道上围绕太阳公转，公转方向相同。按照距离太阳由近及远的顺序，地球排在第四位，与地球内侧相邻的是金星，与地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星，日地平均距离约1.5亿千米。
（1）请你找出该同学对地球在宇宙中位置的描述中存在的其他三处错误（示例除外），按示例格式抄写错误原文并改正。
【示例】错误1原文：地月系、太阳系。改正：太阳系、地月系。
【答案】错误2原文：同一条轨道。 改正：各自的轨道。 错误3原文：地球排在第四位。 改正：地球排在第三位。 错误4原文：与地球外侧相邻的是土星。 改正：与地球外侧相邻的是火星。
（2）地球上有生命存在的条件主要有______。（填数字序号） ①地球与太阳的距离适中，地表温度适宜 ②地球有一颗天然卫星——月球 ③地球的体积和质量适中，形成了适宜的大气层 ④地球是银河系中一颗重要的行星