广东省珠海市香洲区立才学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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（可能用到的相对原子质量：O-16 Zn-65 C-12）
一、选择题
1．下列化学名人中提出原子学说的是
A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．张青莲 D．门捷列夫
2．下列涉及化学变化的是
A．光合作用B．冰雪融化C．海水蒸发D．溪水流淌
3．日常生活中常用到增铁酱油、富硒茶叶等。这里的“铁、硒”应理解为
A．单质B．原子C．分子D．元素
4．下列实验操作正确的是
A． 检查装置的气密性B． 滴加蒸馏水
C． 倾倒澄清石灰水D． 加热硫酸铜固体
5．我国提出了推进美丽中国建设的主张，那么根据我国环保部颁发的《环境空气质量标准》，下列项目不属于监测范围的是
A．CO2B．COC．SO2D．可吸入颗粒物
6．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）
A．蜡烛+氧气水+二氧化碳B．锌+硫酸铜→硫酸锌+铜
C．镁+氧气氧化镁D．生石灰+水→熟石灰
M 1%
7．人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是
X、Y、M均为纯净物
Y 21%
X约占空气质量的78%
Y气体能被点燃
X 78%
D．灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气
8．科学家研究发现青少年近视可能与体内缺乏微量元素铬有关。铬原子的核电荷数是24，相对原子质量为52，则铬原子的质子数为
A．52B．24C．76D．28
9．从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是

A．化学反应是分子的重新组合B．化学反应前后原子的数目增多
C．化学反应前后元素种类不变D．该反应说明水由氢气和氧气组成
10．化学教会我们从微观角度去认识宏观现象。下列对生活中现象的解释不合理的是
A．春天公园里柳絮纷飞，因为分子在不停地运动
B．氮气不如氯气活泼，说明不同分子化学性质不同
C．水烧开后易把壶盖顶起，因为温度升高，分子间间隔增大
D．一滴水大约有1.6×1021个水分子，说明分子的体积很小
11．下列说法关于实验现象的说法正确的是
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．木炭在氧气中燃烧，发出白光
12．下列说法正确的是
A．任何原子都是由质子、中子和电子构成的 B．食盐和白糖可以用过滤法分离
C．日常生活中常把硬水转化成软水的方法是加热煮沸 D．氯化钠是由钠原子和氯原子构成
13．如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是

A．该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物 B．甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低
C．乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体
14．关于过滤操作的叙述不正确的是

A．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤速度
B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C．过滤操作不可以降低水的硬度
D．用少量蒸馏水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸与漏斗壁间不留气泡
15．将质量相等的两份过氧化氢溶液（6%）分别为a、b两份：a微微加热；b和少量二氧化锰混合；其放出氧气的质量（纵坐标）和反应时间（横坐标）的关系图正确的是（ ）
A．B．C．D．
二、填空
16．请回答下列问题。
(1)请你根据所学的化学知识，用化学符号填空。①3个氢原子： 。
②4个钙离子： 。③地壳中含量最多的金属元素： 。
④氖气： 。
(2)化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
①常用的食品保鲜方法是填充空气中的 （写化学式）做保护气。
②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。空气具有可压缩性的微观原因是 。
17．炉甘石始载于《外丹本草》，主要成分为碳酸锌（ZnCO3）和碱式碳酸锌，炮制后主要成分为氧化锌（ZnO）可作为外用药使用。
(1)碳酸锌（ZnCO3）的相对分子质量 。
(2)碳酸锌（ZnCO3）中锌、氧元素的原子个数比为 ，锌、氧元素的质量比为 。
(3)氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性，起抑菌作用的有效成分可能是 （填字母）。 a．锌分子 b．锌元素 c．锌单质
（4）氧化锌（ZnO）中锌元素的质量分数是 （结果精确到0.1%），200mg氧化锌（ZnO）中含
锌______ g（结果精确到0.01）
三、实验题
18．实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：

(1)写出指定仪器的名称：a ；b 。
(2)若选用A装置用高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是 。
(3)选用B装置进行实验时应该先 ；收集气体时未等到气泡连续均匀冒出就立即开始收集会造成什么后果 。
(4)图中C、D是收集到的两瓶氧气，若进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应选用的一瓶是 （填“C”或“D”），你的理由是 。
(5)若想测量产生氧气的体积，应将装置E中 （填“①”或“②”）端与量筒连接。
19.暴雨过后的河水浑浊不堪，有同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图一所示。
(1)图一中，加入的A物质是混凝剂，该物质的名称是 。
(2)图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ，其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为 。利用该物质的 性，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
(3)图二中的装置（Ⅰ）实验过程的叙述正确的是_______。
A．是化学变化 B．水的化学性质保持不变
C．水分子种类没有发生改变 D．水的状态保持不变
(4)若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_______（填序号）。
A．滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(5)下列净水方法中，生产自来水使用的方法有_______（填序号）。
A．沉淀 B．过滤C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
四、填空与简答
20．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

(1)图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒是否属于同种元素？ （填“是”或“否”），依据是 。
(2)由图2可知，铁的质子数是 ，相对原子质量是 。
(3)图3是几个粒子的结构示意图，回答下列问题：

①图a为某原子结构示意图，其中m的值为 ，与该原子位于同一族的原子是 （选填字母）；
②图b位于元素周期表的第 周期。该原子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子，形成 （用化学符号表示）。
③上述粒子中，属于阴离子的是 （选填字母）。
21．请书写以下反应的化学方程式并写出其所属的反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧： ； 。
（2）红磷在氧气中燃烧： ； 。
（3）高锰酸钾制氧气： ； 。
（4）过氧化氢分解制取氧气： ； 。
（5）水的电解： ； 。