黑龙江省鸡西市密山市高级中学2024-2025学年高三上学期月考生物试卷

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2024-2025学年第一学期月考试卷
班级 学号 姓名 总分
考生诚信考试承诺书
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单项选择题（本题共10题，每小题3分，共30分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将所选答案填涂在答题卡上。）
1.藻类的概念古今不同，中国古书上说：“藻，水草也，或作藻”，可见在中国古代所说的藻类是对水生植物的总称。下列有关藻类的叙述，正确的是（ ）
A .蓝细菌旧称蓝藻，与绝大多数细菌一样没有细胞核，属于异养生物
B .伞藻的嫁接实验能充分说明控制伞帽的遗传物质只存在于细胞核中
C .黑藻叶肉细胞内叶绿体大而清晰，可用来观察叶绿体和细胞质流动
D .小球藻是一种原核生物，被科学家用于探究光合作用暗反应过程
2.内共生学说认为真核细胞的祖先是一种古核生物，它将需氧细菌吞噬，建立起共生关系，需氧细菌最终演化为线粒体。蓝细菌也通过类似的过程演化成为叶绿体。下列选项不能作为支持内共生学说的证据是（ ）
A .线粒体DNA和叶绿体DNA的结构均为双螺旋
B .线粒体和叶绿体有自己独立的蛋白质合成系统
C .线粒体和叶绿体能以类似细菌分裂的方式进行增殖
D .线粒体和叶绿体基因组在大小和结构方面与细菌类似
3.如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图，控制该病的基因位于X染色体与Y染色体的同源区段上（不考虑突变和互换）。据图分析，下列说法错误的是（ ）

A .若5为该致病基因的携带者，无论6是男孩还是女孩，均可能不患病
B .若该致病基因是隐性基因，则1的基因型不可能为XaYA
C .若1和2再生一个子女，该子女患病的概率是确定的
D .若4和5所生女儿一定患病，则该病为隐性基因控制的遗传病
4. 用不同颜色的荧光标记果蝇细胞（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“◯”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲中箭头所示；图乙是该细胞分裂过程中染色体的数量变化。下列叙述错误的是（ ）

A .①→②时，细胞中同源染色体联会形成四分体
B .④处的染色体互为同源染色体，含姐妹染色单体
C .图乙的纵坐标应为2n、n，ab时期对应图甲细胞
D .染色体由③→④的同时，细胞从赤道板位置开始凹陷，该细胞可能是极体
5. 正常情况下，人体内环境的成分和理化性质处于相对稳定状态。如果酸性或碱性的物质多了，轻微的情况下会有身体疲劳，严重就会出现酸中毒或碱中毒。下列说法正确的是（ ）
A .动物细胞体外培养时的pH多为7.2～7.4，目的是维持细胞内外渗透压相等
B .血浆减少和呼吸中枢活动受抑制均可能导致酸中毒
C .无氧呼吸产生CO2过多会导致血浆中过高而碱中毒
D .动物肝脏组织中不含有调节pH的缓冲对
6. 大麦种子吸水萌发时淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15~20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是（ ）
A .淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后显砖红色
B .干种子中淀粉酶和RNA消失，因此能够长期保存
C .萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子
D .用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶
7. 我国水资源短缺且污染严重，需要对水污染进行高效地处理。利用备生物的代谢活动将有机物分解为无机物，从而去除水中有机物污染的过程，称为废水的生物处理，包括厌氧生物处理法和需氧生物处理法。下列叙述错误的是（ ）
A .人口剧增和人类活动加剧了水资源短缺的危机
B .微生物的有氧呼吸能将有机物彻底分解为无机物
C .处理污水中的沉淀污泥一般用需氧生物处理法
D .海洋受到一定污染后可通过自我调节来达到生态平衡
8. 将捕食者直接捕食造成的被捕食者数量变化称为致命性影响；由于捕食者的存在产生的捕食风险导致被捕食者生理状态、行为方式和栖息地发生改变的间接的、非致命性的影响，称非致命性影响。人类活动是造成致命性影响的一个重要原因。惊飞距离（捕食者接近目标个体并导致其逃避时，捕食者与目标个体之间的距离）通常作为测量鸟类对非致命性影响的耐受程度的一个指标。下列说法错误的是（ ）
A .有天敌存在时被捕食鸟的产卵量和雏鸟成活率下降，这属于天敌对鸟的致命性影响
B .当天敌数量过少时，天敌对被捕食者产生的非致命性影响一般大于致命性影响
C .朱鹮繁殖期的惊飞距离显著短于非繁殖期，可能是繁殖期育雏使得觅食压力增加
D .研究人类对珍稀动物的非致命性影响，有助于规划自然保护区内的人类活动范围
9. 瘤胃是牛、羊等反刍动物具有的特殊的器官，其中的微生物多为厌氧菌，接触空气后会死亡。已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员对瘤胃中的纤维素分解菌进行了分离、鉴定，过程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A .实验时，牛体内提取的瘤胃液不能使用干热灭菌，应使用湿热灭菌
B .为分离出纤维素分解菌，甲、乙、丙培养基应以纤维素为唯一营养成分
C .通过向乙和丁培养基中加入刚果红，可对纤维素分解菌进行鉴定和计数
D .在甲、乙、丙、丁的培养基表面加入一层无菌石蜡能有效获得目标菌落
10. 羔羊胚胎移植技术是集诱导羔羊卵泡发育技术、体外受精和胚胎移植等技术为一体的胚胎生物技术体系，主要用于提高优良品种的繁殖速度和遗传品质，其技术流程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

A .甲羊的卵母细胞发育至MⅠ期才能与获能的精子完成受精
B .体外受精后的早期胚胎的培养不需要额外提供营养物质
C .要对甲羊和乙羊用促性腺激素进行同期发情处理
D .丙羊的子宫不会对外来的早期胚胎产生排斥反应
多项选择题（每个选项1.5分，共9分）
11. 基因工程在社会生产、生活及科研等方面有着广泛的应用。运用基因工程技术可培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，培养出具有特殊用途的动、植物，还可应用于生产药物和器官等。如图所示为利用基因工程培育出转基因鱼、转基因牛、抗虫棉等的过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A .应用①中，药用蛋白基因需与乳腺蛋白基因的启动子共同构建表达载体
B .应用②中，可通过PCR技术检测棉花的染色体DNA上是否插入抗虫基因
C .应用③中，将生长激素基因导入鲤鱼受精卵最常用的方法是农杆菌转化法
D .应用④中，调节因子的作用可能是调控猪的某些器官组织细胞的抗原不表达
12.铁皮石斛是我国名贵中药，生物碱是其有效成分之一。研究人员通过培养铁皮石斛拟原球茎（PLBs，类似愈伤组织）生产生物碱，过程及结果如下图。相关叙述正确的是（ ）
A .过程①获得的幼芽应先用无水乙醇消毒，再用次氯酸钠溶液处理B .过程①②③包括细胞的脱分化和再分化过程C .过程②固体培养基中生长素与细胞分裂素比例适中有利于拟原球茎的形成D .结果表明，生物碱含量与PLBs重量成正相关，光照条件有利于PLBs的生长
填空题（14空，每题0.5分，共7分）
13.下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题．
（1）图1中A1B1段形成的原因是_____．基因突变发生在图1中的哪一段？_______
（2）图5细胞对应于图2中的_____段（填字母）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的____段变化相同．
（3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？．图5子细胞的名称为
_________
（4）图3细胞中有______对同源染色体，____个染色体组，①和⑤在前一时期是_______
14.请完成如图概念图：
（1）________（2）_______（3）_________
（4）________（5）_______（6）_________
四、实验题（8空，每空2分，共16分）
15. EPA（二十碳五烯酸）是人体健康需要的一种脂肪酸。为探究EPA对血糖调节的影响，科研人员利用小鼠进行实验。
（1）当机体血糖浓度高于正常值时，刺激下______的某些神经细胞兴奋，进而使胰岛素分泌增加，_____（选填下列字母），从而降低血糖，这一调节方式叫_______做调节。
a.促进血糖进入组织细胞进行氧化分解
b.促进血糖进入肝脏、肌肉细胞并合成糖原
c.促进血糖进入脂肪组织转变为甘油三酯
d.抑制细胞内的非糖物质转变成葡萄糖
（2）科研人员利用野生型小鼠和糖尿病模型小鼠（db）进行实验。甲组为野生型小鼠给予正常饮食，乙组为db给予正常饮食，丙组为db,但正常饮食中添加1%EPA。10周后，三组小鼠分别进行大量口服葡萄糖测试和血清胰岛素浓度测定，结果如图1和图2所示。
①本实验中的对照组是______。
②据图1结果分析，饮食中添加EPA能_______。据图2结果推测，出现图1所示结果是由于饮食中添加EPA增强了__________。
（3）已知EPA影响谷氨酸代谢，长期高浓度谷氨酸对胰岛B细胞产生细胞毒性作用。科研人员进一步检测上述3组小鼠体内谷氨酸水平和胰岛B细胞凋亡率。与图1和图2所示结果相符的预期结果应是_____________，与乙组相比，丙组小鼠
（4）饮食中补充EPA可改变db小鼠肠道菌群，肠道中红蝽菌菌群含量与肠道中谷氨酸水平呈负相关。据此，可进一步研究的科学问题是_________
五、解答题（38分）
16.在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物。回答下列问题：
（1）草原的____演替过程大致是：裸岩阶段→地衣阶段→
________，最后阶段：灌木和乔木也没能成为优势种，主要原因是 ___________
（2）群落中某种昆虫的生态位是指该种群_______________，在演替的过程中，该种群与其它有生态位重叠的种群会发生生态位_____________
（3）草原群落成为了当地的______ ，是群落演沓的最终阶段。此时P/R值约等于1，而P为每年群落中生产者同化的总能量，R为每年___________。这同时意味着该地每年无机物转变成有机物的量基本_____有机物转变成无机物的量，物质能有效的______。
（4）如图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况。若该草原中，短时间内苜蓿（或黄芩）的同化量增加了300kJ，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，则体长主要为12.9cm的田鼠增加的同化量是体长主要为6.8cm的田鼠的_______倍。
17.如图表示某生态系统食物网，表中A、B、C代表各营养级，各营养级一年内能量（单位：百万千焦每平方米年）的同化、利用和传递等统计数据如表所示，请分析回答下列问题：
（1）图中食物网有____条食物链，猫头鹰占第_________
营养级，其与蛇的种间关系是__________。此图缺少生态系统组成成分中的_______-和________两种成分。
（2）若猫头鹰增加1kg,则至少需要消耗绿色植物________kg。
（3）由表可知，B呼吸消耗的能量为________百万千焦每平方米年，能量在A和B之间的传递效率约为______。生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级的原因是____________________
题 目
得 分
阅卷人
营养级
输入的总能量
用于生长、发育和繁殖的能量
呼吸消耗
传递给分解者
传递给下一营养级
未被利用的能量
A
65.5
3.0
15.0
41.5
B
15.0
5
0.5
2.5
C
2
0.6
1.4
微量（不计）
无