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湖北省随州市随县四校联考2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题
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这是一份湖北省随州市随县四校联考2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题，文件包含湖北省随州市随县2024-2025学年度九年级第二阶段质量监测语文试题pdf、湖北省随州市随县2024-2025学年度九年级第二阶段质量监测语文试题九年级第二阶段质量监测语文答题卡pdf、湖北省随州市随县2024-2025学年度九年级第二阶段质量监测语文答案docx等3份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
2、①退休（离休） ②休戚与共（休戚相关）
3、上联：勤学苦练看谁人蟾宫折挂 下联：博览群书有我辈九天摘星
4、（1）沉舟侧畔千帆过 （2）月有阴晴圆缺 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）闲来垂钓碧溪上 （5）露从今夜白 （6）豪兴徜徉 （7）野芳发而幽香 （8）柳暗花明又一村
5、示例一：A这则广告一语双关，既紧紧扣住了法制类报刊的内容，鼓励人们向善向美，远离罪恶，又宣传了报纸的高质量，劝人订“好”报。
示例二：B以一种双关的形式解析中国联通，一方面体现出中国人团结联合在一起，另一方面表达出通过联通可以使全中国的人近在咫尺，做到四海之内，心与心沟通。
6、（1）A yán B kè （2）A 矫揉造作 B 走投无路
（3）A “莅临”改成“回到、来到” B “鼎力相助”改成“尽力相助”
7、恓惶、蹉跎
8、时局的动荡
9、（1）探求 （2）已经 （3）填序号② （4）废除
10、A 哉 B 于 C 则
11、令判官秦济炮一豚一羊/投之湫水/咒之
12、几天后，水潭里的水完全干涸，迁移到原水潭西面六十里的地方去了。
13、示例:韩愈做到了“以天下为己任，忧国忧民”。韩愈在潮阳一上任就关心百姓疾苦。潮阳百姓为鳄鱼所苦，韩愈亲往视察，设法为百姓解除鳄患。改任袁州，废除陋俗，帮贫苦人家赎出子女。尽管遭遇贬谪，韩愈仍为公为民尽心尽责，以天下为己任。
参考译文：当初，韩愈到了潮阳，一开始处理政务，就询问官吏有关百姓的疾苦，都说:“郡西面的水潭里有鳄鱼，孵育而后化育，长成后有几丈长，百姓的家畜都快被它吃光了，因此百姓非常贫因。”过了几天，韩愈前往(水潭)视察，让判官秦济烤好一头猪和一只羊，投进水潭里，然后祝咒鳄鱼。祝咒完的当晚，有猛烈的风和雷从这水潭中兴起。几天后，水潭里的水完全干涸，迁移到原水潭西面六十里的地方去了。从此潮阳人再没有鳄鱼的祸患。
袁州有这样一种风俗，(为了借钱)把子女抵押在出借钱的人家服役，过期无力赎回，(子女)就被没收到出借钱的人家。韩愈到任后，想办法赎出被没收为奴隶的子女，送还给他们的父母，还废除这种习俗法规，不允许蓄养奴隶。
14、B
15、首先提出分论点：激发科技创新的青春力量，要继续在“选苗”上下功夫。然后，从“强基计划”“拔尖计划”“英才计划”三方面指出培养人才方式。最后总结出这些计划对青年学生带来的促进作用。
16、举例论证。举了2023年国家自然科学基金首次试点青年学生基础研究项目的事例，具体有力地论证了“激发科技创新的青春力量，需要更多‘阳光雨露’普照和滋润，赋予青年学生在科研项目中担大任、当主角的机会”的观点。使论证更具体、更有说服力。
17、在第②段和第③段之间。这段文字承上启下；承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。
18、这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。
19、这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜；有难忘的亲情和友情的相伴。
20、小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。
21、鲁智深和尼摩船长都视金钱如粪土。鲁智深见金氏父女有难，主动送给他们银两；尼摩船长不仅救下素不相识的采珠人，还送给他昂贵的珍珠。
22、赞同。尼摩船长与鲨鱼搏斗，救下采珠人，并送给他珍珠，表现了他的勇敢、善良，这是他的灵魂美好的一面。
23、林冲被两个公人押送去沧州，鲁智深不放心，暗中跟随，并在野猪林救下险被加害的林冲，后将他送至安全的地方才离开。
24、示例一：梁山好汉中有些人疾恶如仇，行侠仗义，扶危济困，体现了人性中美好的一面，但也有些人凶狠残忍，滥杀无辜，体现了人性的恶。
示例二：尼摩船长为了支援陆地上人们的正义斗争，给他们提供金钱的支持，体现了他的正义和慷慨。
25、任务一：
【示例一】亲爱的同学们，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；我遇见你们，有了美妙的初中之旅。今天，就让我们走进诗歌，去遇见一切美好的遇见！【示例二】老师们、 同学们，人生最美是遇见。校园里，我和你们遇见，谱写了激昂的诗篇；黄鹤楼上，李白与孟浩然遇见，碰撞出盛唐无边……此刻，我们和诗歌遇见，又会留下怎样的惊艳。
任务二：
【示例一】那个夏日/飞鸟遇见天空/青草遇见南风/我遇见你们/还有时光匆匆
【示例二】如果再遇见/我希望依然是九月/那时/青春的热浪/正裹着滚烫的理想/奔赴前方
【示例三】前行路上/风景迤逦/但我不停步/只为/遇见更好的自己
26、参考中考评分标准
2、①退休（离休） ②休戚与共（休戚相关）
3、上联：勤学苦练看谁人蟾宫折挂 下联：博览群书有我辈九天摘星
4、（1）沉舟侧畔千帆过 （2）月有阴晴圆缺 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）闲来垂钓碧溪上 （5）露从今夜白 （6）豪兴徜徉 （7）野芳发而幽香 （8）柳暗花明又一村
5、示例一：A这则广告一语双关，既紧紧扣住了法制类报刊的内容，鼓励人们向善向美，远离罪恶，又宣传了报纸的高质量，劝人订“好”报。
示例二：B以一种双关的形式解析中国联通，一方面体现出中国人团结联合在一起，另一方面表达出通过联通可以使全中国的人近在咫尺，做到四海之内，心与心沟通。
6、（1）A yán B kè （2）A 矫揉造作 B 走投无路
（3）A “莅临”改成“回到、来到” B “鼎力相助”改成“尽力相助”
7、恓惶、蹉跎
8、时局的动荡
9、（1）探求 （2）已经 （3）填序号② （4）废除
10、A 哉 B 于 C 则
11、令判官秦济炮一豚一羊/投之湫水/咒之
12、几天后，水潭里的水完全干涸，迁移到原水潭西面六十里的地方去了。
13、示例:韩愈做到了“以天下为己任，忧国忧民”。韩愈在潮阳一上任就关心百姓疾苦。潮阳百姓为鳄鱼所苦，韩愈亲往视察，设法为百姓解除鳄患。改任袁州，废除陋俗，帮贫苦人家赎出子女。尽管遭遇贬谪，韩愈仍为公为民尽心尽责，以天下为己任。
参考译文：当初，韩愈到了潮阳，一开始处理政务，就询问官吏有关百姓的疾苦，都说:“郡西面的水潭里有鳄鱼，孵育而后化育，长成后有几丈长，百姓的家畜都快被它吃光了，因此百姓非常贫因。”过了几天，韩愈前往(水潭)视察，让判官秦济烤好一头猪和一只羊，投进水潭里，然后祝咒鳄鱼。祝咒完的当晚，有猛烈的风和雷从这水潭中兴起。几天后，水潭里的水完全干涸，迁移到原水潭西面六十里的地方去了。从此潮阳人再没有鳄鱼的祸患。
袁州有这样一种风俗，(为了借钱)把子女抵押在出借钱的人家服役，过期无力赎回，(子女)就被没收到出借钱的人家。韩愈到任后，想办法赎出被没收为奴隶的子女，送还给他们的父母，还废除这种习俗法规，不允许蓄养奴隶。
14、B
15、首先提出分论点：激发科技创新的青春力量，要继续在“选苗”上下功夫。然后，从“强基计划”“拔尖计划”“英才计划”三方面指出培养人才方式。最后总结出这些计划对青年学生带来的促进作用。
16、举例论证。举了2023年国家自然科学基金首次试点青年学生基础研究项目的事例，具体有力地论证了“激发科技创新的青春力量，需要更多‘阳光雨露’普照和滋润，赋予青年学生在科研项目中担大任、当主角的机会”的观点。使论证更具体、更有说服力。
17、在第②段和第③段之间。这段文字承上启下；承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。
18、这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。
19、这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜；有难忘的亲情和友情的相伴。
20、小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。
21、鲁智深和尼摩船长都视金钱如粪土。鲁智深见金氏父女有难，主动送给他们银两；尼摩船长不仅救下素不相识的采珠人，还送给他昂贵的珍珠。
22、赞同。尼摩船长与鲨鱼搏斗，救下采珠人，并送给他珍珠，表现了他的勇敢、善良，这是他的灵魂美好的一面。
23、林冲被两个公人押送去沧州，鲁智深不放心，暗中跟随，并在野猪林救下险被加害的林冲，后将他送至安全的地方才离开。
24、示例一：梁山好汉中有些人疾恶如仇，行侠仗义，扶危济困，体现了人性中美好的一面，但也有些人凶狠残忍，滥杀无辜，体现了人性的恶。
示例二：尼摩船长为了支援陆地上人们的正义斗争，给他们提供金钱的支持，体现了他的正义和慷慨。
25、任务一：
【示例一】亲爱的同学们，世间一切都是遇见。就像冷遇见暖，有了雨；春遇见冬，有了岁月；我遇见你们，有了美妙的初中之旅。今天，就让我们走进诗歌，去遇见一切美好的遇见！【示例二】老师们、 同学们，人生最美是遇见。校园里，我和你们遇见，谱写了激昂的诗篇；黄鹤楼上，李白与孟浩然遇见，碰撞出盛唐无边……此刻，我们和诗歌遇见，又会留下怎样的惊艳。
任务二：
【示例一】那个夏日/飞鸟遇见天空/青草遇见南风/我遇见你们/还有时光匆匆
【示例二】如果再遇见/我希望依然是九月/那时/青春的热浪/正裹着滚烫的理想/奔赴前方
【示例三】前行路上/风景迤逦/但我不停步/只为/遇见更好的自己
26、参考中考评分标准
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