天津市和平区天津市第五十五中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题
展开
这是一份天津市和平区天津市第五十五中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择部分等内容,欢迎下载使用。
一 选择题(单选 1-11每题2分, 12-21每题3分) 共52分
1. 以下关于内环境稳态的说法,不正确的是(
①稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态 ②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 ③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经一体液一免疫调节机制 ④人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态的平衡
A. ①② B.①④ C.②③ D.②④
2. 如图表示某健康男子在休息时,血液流经皮肤的相对流量,室内温度在a时刻由15 ℃突然升
至40 ℃,在b时刻又突然降至15 ℃。下列说法正确的是( )
A. 在开始的50min内,血液中甲状腺激素的含量急剧上升
B. 在ab时段,机体的产热量小于散热量
C. 体内酶的活性 bc时段比 ab时段明显降低
D. 机体耗氧量 bc时段比 ab时段相对较大
3.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()
A. 促胰液素是小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
B. 正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髓的排尿中枢
C. 成年人若缺乏甲状腺激素,其神经系统的兴奋性会升高
D. 人体血糖平衡调节,水盐调节,体温调节中枢都位于下丘脑
4.下图表示某抗原呈递细胞(APC) 摄取、
加工处理和呈递抗原的过程,其中
MHCII类分子是呈递抗原的蛋白质
分子。下列叙述正确的是 ( )
A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流
动性,与膜蛋白工业儿べ
B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③
C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系
D. 抗原肽段与MHCII类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面
5.下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。 下列有关叙述错误的是
A. 下丘脑只能通过神经与垂体之间进行信息联系
B. 当受到寒冷刺激时,a、b、c的分泌均会增加
C. 大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱
D. 体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果
6.下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是 ()
A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺
B. 激素a 能够促进过程①,抑制过程②
C. 激素b 是唯一能够升高血糖的激素
D. 激素 b的作用结果反过来会影响激素b的分泌
7.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,
注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,
一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状; 另一组
注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是
A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低
B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱
C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应
D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统
8.神经元之间可以通过突触相联系,为研究其机制进行图甲实验,结果如图乙、图丙所示。有关叙述错误的是( )
A. 神经递质由突触前膜释放体现了细胞膜的流动性
B. 神经递质在突触间隙移动不需要消耗ATP
C. 轴突1、2释放的神经递质均为兴奋性递质
D. 轴突2通过影响轴突1释放神经递质,间接引起神经元M 发生Na⁺内流.
9.科学家从人的尿液中提取分离出生长素,这是第一种被发现的植物激素,下列关于生长素的说法正确的是 ( )
A. 植物生长素与动物生长激素功能相同
B. 胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的
C. 不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不同
D. 由于人体细胞缺乏相关的受体,因此生长素对人体不起作用
10. 如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的(
A. ⑤过程主要发生在细胞质基质中
B. 浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体
C.①过程体现了细胞膜的流动性
D. 此图中抗原呈递细胞参与的是非特异性免疫
11.免疫反应过强、过弱或缺失,都会引起机体免疫功能紊乱。以下四种情况分别属于( )
①有的人一经吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞
②HIV 侵入人体后,攻击辅助性T细胞,使人体免疫系统遭到破坏
③某病人的神经与肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,使该受体失去功能
④细胞毒性T细胞与被某病毒入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡
A. 自身免疫病、免疫缺陷病、过敏反应、细胞免疫
B. 过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、细胞免疫
C. 过敏反应、过度免疫、免疫缺陷病、体液免疫
D. 过敏反应、免疫缺陷病、自身免疫病、体液免疫
12 .如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型
(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是 ( )
A. 若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
B. 若x表示外界0~浓度, y表示CO₂释放量, 则a为有气呼吸强度,
b为无氧呼吸强度
C. 若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D. 若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
13.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素一一促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b) 甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)
14.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖( Suc)
溶液中(蔗糖能进入胚芽鞘细胞),第2组置于适宜浓度的生长素(IAA)溶液
中,第3组置于 IAA+ Suc溶液中,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,
结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。
下列说法不合理的是(
A. KCl 可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
B. 胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
C. 本实验中 Suc是作为能源物质来提高IAA 作用效果的
D. IAA 促进胚芽鞘伸长的效果可因加入 Suc或KCl而提高
15.辣椒素是辣椒中主要的辣味成分。研究发现,辣椒素和高温均能直接激活细胞膜上的受体TRPV1,使其作为离子通道协助相关离子跨膜运输,产生兴奋。兴奋沿伤害性传入神经上传至大脑。因为大脑对伤害性传入神经信号统一解读为“疼痛”,所以辣的感觉被定义为痛觉。下列分析不合理的是( )
A. 细胞膜上的 TRPV1 被辣椒素激活后,膜电位变为内正外负
B. TRPV1 引发的兴奋必须经过完整反射弧的传递才能引发痛觉
C. 吃完辣椒后,马上喝冷水比喝热水更利于减轻辣椒素引发的疼痛
D 合肥辣椒后嘴已通红是因为血管舒张,血流量增大
16. 图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合图示关系的是( )
A. Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B. I神经系统 H外周神经系统 IN中枢神经系统 Ⅳ脑神经
C. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
D. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
17.如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是(
A. 在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在 de之间
B. 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于 e点浓度
D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度
18. 下列关于生命活动调节的叙述,正确的有
①严重腹泻后只补充水分不能维持细胞外液正常的渗透压
②针刺产生痛觉属于非条件反射
③垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
④突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后,就会引起突触后膜的电位变化为外负内正
⑤能够升血糖的激素只有胰高血糖素
⑥甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
⑦糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快
A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项
19.下列有关实验是在黑暗中进行的,将胚芽鞘尖端切下后置于琼脂块X、Y上,并侧放12个小时(如图甲),12个小时后分别把琼脂块X、Y分别放在去尖的茎段和去尖的根段的左右两侧(如图丙和丁),之后,茎段和根段的生长方向分别记录为a和b,若将胚芽鞘尖端和琼脂块置于旋转器上重复实验(如图乙),分别记录茎段和根段的生长方向为c和d,正确的实验结果a、b、c、d应该是( )
A. a向左、b 向右、c向右、d向左
B. a向左、b向右、c向左、d向右
C. a向右、b向左、c向上、d向上
D. a向左、b向右、c向上、d向上
20.现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述错误的是( )
注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化; “+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制
A. 为了控制无关变量,三种试剂都应
通过注射的方式等量添加
B. 第1 组的实验结果为高于正常值,
第3组的实验结果为正常
C. 第4组为对照组,该组实验小鼠
应选择血糖浓度正常的个体
D. 该实验不能证明胰岛素是唯一能
够降低血糖浓度的激素
21.小鼠禁食24小时后,血浆中糖皮质激素(GC)浓度显著高于自由饮食小鼠,禁食期间GC的分泌调节过程如下图所示。抑制AgRP 神经元的激活可完全阻断禁食引发的血浆GC浓度增加。
注: “+”代表促进, “-”代表抑制
据图分析不正确的是( )
A. 禁食期间GC分泌的调节方式属于神经-体液调节
B. 禁食期间GC 通过调节细胞内代谢活动维持血糖平衡
C. AgRP 神经元兴奋使 BNST 神经元对 PVH 区抑制加强
D. AgRP 神经元活性变化在机体能量不足时发挥关键作用
二 非选择部分
22.(12分) 秋冬季节易爆发流行性感冒,其病原体是流感病毒。感染后,人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其他上呼吸道感染症状,部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。流感病毒侵染导致的发热、疼痛、鼻塞等现象与内环境中的前列腺素含量提高有关,其作用机理如下图所示,其中异丁苯丙酸为常见的解热镇痛药物成分,+表示促进,-表示抑制。请回答以下问题:
(1)感染流感病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是 。流感病毒侵染导致鼻黏膜肿胀(鼻塞) 是由于前列腺素使毛细血管通透性提高,由血浆进入 的蛋白质增多引起。
(2)前列腺素导致痛觉敏感度提高,原因是前列腺素能 (填“降低”或“提高”) 神经细胞K'通道活性,使K+外流减少,即神经细胞静息电位绝对值 (填“降低”或“提高”),因此神经细胞产生 电位所需的刺激强度减弱。
(3)体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。患者体内前列腺素通过提高体温调定点,引起体温上升。
①在前列腺素的作用下,下丘脑通过增加产热, 散热,导致体温升高。若患者持续39.5℃高烧不退,此时产热量 (填“十干”“等于”或“小于”) 散热量,患者由于发热满脸通红,原因是 。
23.(12分) 手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等症状。
下图为吞噬细胞参与痛觉调控的机制示意图请回答下列问题。
(1)下图中,手指割破产生的兴奋传导至T处,突触前膜释放的递质与突触后膜的受体结合,使后神经元兴奋,T处(图中显示是突触)信号形式转变过程为 。
(2)伤害性刺激使心率加快的原因有:交感神经的兴奋,使肾上腺髓质分泌肾上腺素; 下丘脑分泌的 ,促进垂体分泌促肾上腺皮质激素,该激素使肾上腺皮质分泌糖皮质激素; 肾上腺素与糖皮质激素经体液运输作用于靶器官。
(3)皮肤破损,病原体入侵,吞噬细胞对其识别并进行胞吞,胞内 (填细胞器)降解病原体,这种防御作用为 。
(4)如图所示,病原体刺激下,吞噬细胞分泌神经生长因子(NGF),NGF作用于感受器上的受体,引起感受器的电位变化,进一步产生兴奋传导到 形成痛觉。该过程中,Ca²⁺的作用有 .
24.如图所示是生长素发现过程示意图
据图回答:
(1) 综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有 。
(2)综合图2和图3可以证明 是胚芽鞘生长不可缺少的部位。而发生弯曲的部位是 。
(3) (填图的编号)对照,证明胚芽鞘尖端对下部的“影响”是一种化学物质。
(4) 图4和图5对照, 说明 。
(5)单侧光 (是/不是)胚芽鞘弯曲生长的必要条件; 胚芽鞘弯曲生长的根本原因是 。
25.人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制,让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h,采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本,测定相关指标(下表)。回答下列问题:
(1)参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na⁺和 。
(2)运动中,尿液中Na⁺浓度降低、K⁺浓度升高,是因为 (从“肾小球”“肾小管”“肾小囊”和“集合管”中选2项)加强了保钠排钾的作用,同时也加强了对 的重吸收,使得尿液渗透压升高。
(3)为探究上表数据变化的原因,测定了自运动开始2h内血浆中醛固酮(由 分泌) 和抗利尿激素(由 释放)的浓度。结果发现,血浆中2种激素的浓度均呈现先上升后下降的趋势,分析激素浓度下降的可能原因包括 (答出2点即可)。
(4)进一步实验发现,与运动前相比,运动后血容量(参与循环的血量)减少,并引起一系列生理反应。由此可知,机体水盐平衡调节途径为 (将以下选项排序:①醛固酮和抗利尿激素分泌增多; ②肾脏的重吸收等作用增强; ③血容量减少; ④尿液浓缩和尿量减少),使血浆渗透压维持相对稳定。
生物答案
选择(1-11题 2分 12-21题 3分 合计52分)
22
(1) 神经-体液-免疫调节(网络) 组织液
(2) 降低 降低 动作
(3) 减少 等于 皮肤毛细血管舒张,使人体散热量增加
23
(1) 电信号→化学信号→电信号
(2) 促肾上腺皮质激素释放激素
(3) 溶酶体 非特异性免疫
(4) 大脑皮层 促进吞噬细胞释放NGF; 钙离子内流,利于形成动作电位,产生兴奋24
(1) 向光性 (1分)
(2) 胚芽鞘尖端 尖端下部(或:伸长区)
(3) 图6和图7
(4) 胚芽鞘感光部位是尖端,而不是尖端下部(或:胚芽鞘感光部位只在尖端)
(5) 不是 (1分) 生长素(在生长部位) 的分布不均匀
25
(1) Cl⁻(1分)
(2) 肾小管、集合管 水(1分)
(3) 肾上腺皮质 神经垂体 激素的分泌减少;激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了
(4) ③①②④
组别
1
2
3
4
处理方法
胰岛素
+
+
阿司匹林
—
+
+
—
生理盐水
—
—
—
+
实验结果(血糖浓度)
?
高于正常值
?
高于正常值
指标
状态
血浆渗透压
(m0sm/L)
血浆Na+浓度
(mml/L)
血浆K+浓度
(mml/L)
尿渗透压
(m0sm/L)
尿 Na+浓度
(mml/L)
尿K+浓度
(mml/L)
运动前
289.1
139.0
4.3
911.2
242.4
40.4
运动中
291.0
141.0
4.4
915.4
206.3
71.1
运动后
289.2
139.1
4.1
1005.1
228.1
72.3
1
2
3
4
5
6
B
D
C
D
A
D
7
8
9
10
11
12
C
C
D
C
B
D
13
14
15
16
17
18
B
C
B
C
C
C
19
20
21
D
C
C
相关试卷
这是一份精品解析:天津市和平区天津市耀华中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题,文件包含精品解析天津市和平区天津市耀华中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题原卷版docx、精品解析天津市和平区天津市耀华中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共36页, 欢迎下载使用。
这是一份天津市河北区天津市第五十七中学2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题,共9页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份天津市南开区天津市南开中学2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题,共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,下列五种反应依次属于等内容,欢迎下载使用。