江苏省宿迁市如东实验，崇文，洋河等校2024-2025学年八年级上学期期中联考物理试题

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这是一份江苏省宿迁市如东实验，崇文，洋河等校2024-2025学年八年级上学期期中联考物理试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图，计算题等内容，欢迎下载使用。

本卷满分：90分理化合卷时间：120分钟
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分．每题只有一个选项符合题意）
1.下列有关物理量估测正确的是（ ▲ ）
A. 吕雪将地上的一本物理书捡回桌面做功约30J B. 人体安全电压为36V
C. 中学生正常走楼梯上楼的功率约150W D. 一只荧光灯正常工作的电流约为1A
2.如图的斜面是光滑的，分别用F1、F2的推力从斜面的底部将同样的物体匀速推上斜面的顶端，推力所做的功为W1、W2，斜面两底角不等α<β，那么（ ▲ ）
A．F1>F2；W1=W2B．F1F2；W1>W2D．F1
第2题图第3题图
3.家用小型风力发电机独特的尾翼结构，能使其旋翼自动迎风，如图甲所示。海边，仅在海陆风因素的影响下，图乙、图丙所示的情形通常分别发生在（ ▲ ）
A. 白天、夜晚 B. 夜晚、白天 C. 白天、白天 D. 夜晚、夜晚
4.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（ ▲ ）
A．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C．一块0℃的冰熔化成0℃的水，内能增大
D．物体温度升高，内能不一定增加，但一定要吸收热量
5.由欧姆定律I＝U/R变形可得R＝U/I，下列说法正确的是（ ▲ ）
A. 导体的电阻跟它两端的电压成正比
B. 导体的电阻跟通过它的电流成反比
C. 当导体两端的电压为0时，导体的电阻为0
D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

第6题图第7题图第8题图
6．如图所示，电源电压是5V并保持不变，开关S闭合后电压表的示数为3V，则（ ▲ ）
A．L1两端的电压为5VB．L2两端的电压为2V
C．L2两端的电压为3VD．L1两端的电压为3V
7.如图，当只闭合S1时，电流表示数I1=0.2A，当S1､S2，都闭合时，电流表的示数变化了
0.3A，此时干路中的电流为I2，则（ ▲ ）
A．I1∶I2 = 2∶3 B．通过L2灯的电流为0.2A
C．通过L1､L2的电流之比为2∶3 D．S2由闭合变为断开时，通过L1的电流变大
8．如图所示的电路中，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯出现了故障，则可能是（ ▲ ）
A．电压表V1示数为零，灯L1断路 B．电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路 D．电流表A示数为零，灯L2短路
9．如图所示为一种新型“水温感应龙头”，自带水流发电电源。当水流温度低于40℃，感应开关S1闭合，只有绿灯照亮水流；当水温达40℃及以上，感应开关S2闭合，只有红灯照亮水流，以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是（ ▲ ）
AB. C. D.
10. 如图是“探究不同物质吸热升温现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的两组实验装置。下列说法正确的是（ ▲ ）
A. 如图1，沙子吸热升温快，说明沙子吸热能力强
B. 如图2，必须控制酒精和碎纸片燃烧相同时间
C. 每组实验中，被加热的物质质量均应相等
D. 每组实验中，都根据温度计的变化来比较杯中物质吸热的多少

第10题图第11题图
11. 如图甲所示，铁架台的光滑金属杆竖直立在水平底座上，将一个带孔的金属球和一弹簧套在铁架台的金属杆上，现将小球提到A点后松手，小球的高度随时间变化情况如图乙所示，下列说法正确的是（ ▲ ）
A. 弹簧的原长为40cm
B. 0～t1过程中，小球的动能先增大后减小
C. 0～t1过程中，小球的减少的机械能等于弹簧增加的弹性势能
D. 小球在t1时刻的动能大于在t2时刻的动能
12．如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（ ▲ ）
A．电压表V的示数变大，A1的示数不变
B．电压表V的示数变小，A1的示数变小
C．电压表V与电流表A1的示数之比不变
D．电压表V与电流表A的示数之比变小
二、填空题（每空1分，共20分）
13．一架执行人工降雨任务的飞机，从跑道加速起飞到指定高度，在此过程中（忽略燃油的质量变化），飞机的动能逐渐 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），重力势能逐渐_ ▲ ；然后沿水平方向匀速飞行并不断向下抛撒“液氮”，此过程中飞机的动能 ▲ .
14. 如图甲，投掷实心球时，球离开手后 ▲ （选填“有”或“没有”）力对它做功。如图乙，质量为60kg的小伟完成一个引体向上时，从最低点到最高点的过程中，重心升高50cm，用时2s，则他一次引体向上的上升过程中，克服重力做功是 ▲ J，平均功率大小是 ▲ W。

第14题图第15题图
15.小明用如图甲所示的装置比较不同物质吸热升温情况.将分别盛有50g水和50g食用油的两个相同试管同时用红外加热器加热，温度传感器与电脑相连.。电脑上显示温度随时间变化的图线如图乙所示。加热2min，水吸收的热量 ▲ 油吸收的热量（选填“大于，小于或等于”），油的比热容为 ▲ J/(kg.℃)，小华用该装置实验，得到水和油的温度随时间变化图线均为A，则m水:m油 = ▲ 。[c水 = 4.2 x 10 3 J/(kg.℃)]
16.如图，斜面长s＝10m，高h＝4m，用沿斜面方向的拉力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A处匀速拉到顶端B处，运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功，则运动过程中克服物体的重力做的功 ▲ J；斜面的机械效率为 ▲ ；拉力F的大小为 ▲ N。

第16题图第17题图第18题图
17.如图所示，要使两灯串联应闭合开关 ▲ ；要使两灯并联，应闭合开关 ▲ ，为避免短路，不能同时闭合开关 ▲ ；若开关S2 和S3闭合，则 ▲ 灯发光。
18.如图所示电路，电源电压为3V，甲、乙、丙为电流表或电压表，闭合开关S，灯泡L1、L2正常发光.小明在记录电表示数时漏记了单位，三表示数分别为3、1.4和2.2. 若两灯串联，L1两端电压为0.8V，则甲表的示数为 ▲ （要注明单位），L2两端电压为 ▲ V。若两灯并联，那么甲表示数为 ▲ （要注明单位），通过L1的电流为 ▲ A。
三、作图、实验探究题（19题每图2分，每空1分，23题图1分，共28分）
19.（1）．如图所示，杠杆OA在动力F1的作用下处于平衡状态，O为支点，L1为F1的力臂。请画出动力F1和阻力F2的示意图。
（2）．在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起．
（3）．在图所示的电路中有两根导线尚未连接，以笔画线代替导线补上。补上后要求：①闭合开关S，小灯L1与L2并联；②电流表测量小灯L2的支路电流；③开关S控制L1、L2。
20.回顾本学期的几个小实验，请完成下列四个小题。
丙

（1）如图甲，木块从高处自由下落将小桌脚打入沙中，要将小桌脚打入沙中更深些，应选用质量较大的木块，将其从更 ▲ （选填“高”或“低”）处释放；
（2）如图乙，是一个会跳的卡片，将卡片反过来，用力向下压，橡皮筋伸长，迅速松开手，卡片向上跳起，说明发生弹性形变的橡皮筋具有 ▲ 能。
（3）如图丙所示，一台小汽车的发动机是四缸四冲程汽油机，飞轮的转速为
2400r/min，一个做功冲程中燃气对活塞做功200J，一个气缸来说，在1min内燃气对活塞做的功为 ▲ J，这台发动机的最大输出功率是 ▲ W；
（4）由图丁可知：铁片是水果电池的 ▲ （选填“正极”或“负极”）。
21.某科学兴趣小组在探究“杠杆平衡条件”的实验中。
（1）挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆 ▲ （选填“是”或“不是”）平衡状态。
（2）如图乙所示，实验时，为便于测量力臂，应将弹簧测力计竖直向下拉动，若此时弹簧测力计的拉力逐渐增大到量程最大值仍不能使杠杆保持水平平衡，则下列操作不可能使杠杆水平平衡的是 ▲ ；
A.减少钩码的数量 B.将弹簧测力计的悬挂点向右移动
C.将弹簧测力计的悬挂点向左移动 D.将钩码的悬挂点向右移动
（3）另一小组实验时的情景如图丙所示，拉力F与杠杆的夹角为，小组同学多次实验后绘制了如图丁所示的拉力F（拉力F始终处于量程内）和夹角的关系图像，请你根据图像结合所学知识推测时对应的弹簧测力计的拉力 ▲ N；
（4）课后，第一小组同学换用如图戊所示的杠杆进行了深入探究，若将钩码的悬挂点由A移至C（钩码个数不变，O和B的位置也不变），仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
22.小王用图甲所示的器材探究“物体动能大小与哪些因素有关”。他让小球从斜面上由静止释放，然后撞击静止在水平面上的木块。
（1）本实验研究的是小球在 ▲ （选填“在斜面上”、“撞击木块时”或“撞击木块后”）的动能大小；
（2）实验中通过观察 ▲ 来反映小球的动能大小；
（3）让不同质量的小球从同一高度由静止释放，可以使小球到达斜面底端的 ▲ 相同，从而探究小球的动能大小与 ▲ （选填“质量”或“速度”）的关系；
（4）小亮另外设计了图乙所示的装置，来探究小球的动能大小与质量的关系，他用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，发现木块移动的距离相同。这个设计方案 ▲ （选填“可行”或“不可行”），原因是相同的弹簧压缩相同距离后，由静止释放转化的动能 ▲ （选填“相同”或“不同”）。
小明利用图（a）电路探究电流与电阻的关系，所用器材规格已在图中标明。
（1）请用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑动变阻器滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的阻值增大。
（2）实验中，若无论如何调节滑动变阻器，电流表的示数几乎为零，电压表示数始终为3V。经检查发现是某根导线出现了断路，该导线是 ▲ （选填导线编号）。

（3）测量结束后，应先 ▲ ，拆除 ▲ 两端导线后，再拆除其他导线并整理好器材。
（4）将电流表示数记为I，电阻箱和滑动变阻器接入电路的阻值分别记为R1和R2。小军根据实验数据绘制的I与R1的倒数之间的关系图线如图（b）所示。
①根据图（b）可得出“在电压不变为 ▲ V时，通过导体的电流与导体的电阻成 ▲ ”的实验结论。
②下图四个选项中，能正确反映I与R2的倒数之间关系的是 ▲ 。
四、计算题（每小问3分，共18分，写出必要解题过程）
24.如图甲所示，重为40N的物体在拉力F的作用下，5s内被匀速提高了0.5m.拉力F做的
总功W随时间t变化的图像如图乙所示，绳子能承受的最大拉力为 50N. （不计绳重与
摩擦）求：
（1） 5s内做的有用功.
动滑轮重力.
该滑轮组的最大机械效率

25.如图所示，R1是阻值为0～20Ω的滑动变阻器，闭合开关S后，电压表的示数是12V
电流表A1的示数是1.5A，电流表A2的示数是0.5A. 求：
（1） R2的阻值
（2）变阻器R1接入电路的电阻
（3）电流表A1的量程是0～3A，电流表A2的量程是0～0.6A，为使电表不被损坏，滑动变阻器接入电路的电阻至少是多少