新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题(无答案)

这是一份新疆维吾尔自治区阿克苏地区阿克苏市2024-2025学年九年级上学期11月月考化学试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了5 Na-23，69g等内容，欢迎下载使用。

卷面分值：60分 测试时长：50分钟
注意事项：
1.答题前，在答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将正确答案填写在答题卷上，在此卷上答题无效。
相对原子质量C-12 H-1 O-16 N-14 Cl-35.5 Na-23
一、选择题（每小题2分，共20分）
1.下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ）
A.冰雪融化 火药爆炸B.木条燃烧 酒精挥发
C.矿石粉碎 衣服晾干D.葡萄酿酒 牛奶变酸
2.实验操作一定要严谨规范，如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A.检查气密性B.向试管中倾倒液体
C.闻气体气味D.熄灭酒精灯
3.李克强总理在2021年《政府工作报告》中提出，2021年的重点工作之一是“加强污染防治和生态建设，持续改善环境质量”。下列做法不符合该理念的是（ ）
A.城市道路喷洒水降尘，净化空气B.改进燃煤锅炉烟囱；将废气排到高空
C.设计绿色化学工艺，减少水体污染D.发展公共交通，提倡绿色出行
4.空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
A.、、和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物
B.空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯
5.下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是（ ）
A.3H——3个氢原子B.——3个水分子
C.铝元素的化合价为3D.——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
6.镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（ ）
A.原子序数是28B.属于金属元素
C.原子中的质子数是28D.相对原子质量为58.69g
7.日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子和氚原子结构如图所示，下列说法正确的是（ ）
A.氚原子与氢原子的核外电子数相同B.氚原子与氢原子的核电荷数不同
C.氚与氢元素不属于同种元素D.氚原子与氢原子的质量相同
8.金属元素X只有一种化合价，已知其氯化物的化学式为，那么其氧化物的化学式是（ ）
A.B.C.D.
9.提高煤的综合利用有重要意义，将煤转化为可燃性气体的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）
A.物质乙、丙、丁均属于氧化物B.生成物丙和丁的分子个数比为1:1
C.参加反应的甲和乙的质量比为3:4D.反应前后碳、氢元素的化合价不变
10.阿克苏红富士苹果，酸甜可口，营养丰富，富含维生素C（化学式），下列关于维生素C的说法正确的是（ ）
A.维生素C中氢元素的质量分数最小
B.维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成
C.维生素C中含有氧气分子
D.维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3:4:3
二、填空题（每空1分，共21分）
11.（7分）用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的元素________。
（2）用于医疗急救的气体是________。
（3）两个氢氧根离子________。
（4）画出钠离子结构示意图________。
（5）保持水的化学性质的最小粒子是________。
（6）氯化钠是由________构成的。
（7）标出五氧化二磷中磷元素的化合价________。
12.（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）上述示意图中，共包含________种元素。
（2）A、B、C、E中属于阴离子的是________（填离子符号）。
（3）若D表示某元素的原子，则=________，该粒子在化学变化中容易________（选填“得到”或“失去”）电子。
（4）原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有________。
A.质子数B.中子数
C.微粒的化学性质D.微粒的电性
（5）2023年8月日本宣布向海洋倾倒被福岛H-3核污染的废水，此举将长期严重污染太平洋，威胁生命安全，遭到许多国家的反对，H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子，其质子数为________。
13.（8分）我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从水库中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：将浑浊的水样倒入烧杯中，加入活性炭搅拌，后静置一会儿。
（1）用活性炭除去水中的异味和杂质，利用了活性炭的________；
（2）将静置后的河水采用下图装置进行的操作名称是________；写出图中仪器的名称B________；图中还缺少的一种仪器的作用是________；
（3）水资源是战略资源，下列是节水标识的是________（填字母）；
A.B.C.D.
（4）水电解的装置如图所示，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是________，电解水的化学方程式为________，属于________。（基本反应类型）
三、实验探究题（每空1分，共15分）
14.（8分）根据如图装置，回答下列问题。
（1）写出装置中标号的仪器名称：①________②________。
（2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是________，试管口放一团棉花的目的是________。
（3）若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为________（填序号），可用D装置收集氧气的依据是________，如何证明收集的气体是氧气？________。
（4）如要收集纯净的氢气，应选择装置________（填序号）。
15.（7分）关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组开展了“探究催化剂的奥秘”项目化学习。
任务一：认识催化剂
【小组讨论】
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是________（填字母）。
A.不加入催化剂化学反应就不能发生
B.在化学反应前后催化剂的化学性质不发生改变
C.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
任务二：探究催化剂
【查阅资料】氧化铜也可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】称量0.2g氧化铜，取55%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图所示实验。
（2）【分析交流】
任务三：探究催化剂的催化效果
【进行实验】在两支试管中分别加入105%的过氧化氢溶液，一支加入1g二氧化锰，另一支加入1g氧化铜按图1所示装置分别进行实验、实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂完全接触，测得相同条件下瓶内气压随时间的变化如图2所示。
【反思评价】
（3）实验中过氧化氢反应的化学方程式是________；该反应的基本类型是________。
（4）对比分析图2中的________（填字母）点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（5）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是________。
【成果分享】通过对催化剂的探究，同学们知道了催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变；催化剂能够改变化学反应速率，不同种类的催化剂对于同一化学反应的催化效果不同。
四、计算（共4分）
16.（4分）侯德榜是我国著名的化学家，发明了侯氏制碱法，其反应原理如下：，请计算：若要生产8.4t，则理论上需要二氧化碳的质量？
步骤①现象
步骤⑥结果
步骤⑦现象
实验结论
试管中有极少量气泡产生，带火星的木条没有复燃
称得氧化铜的质量为________
________
氧化铜是过氧化氢分解反应的催化剂