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    备战2025年高考二轮复习生物(山东版)大单元7生物与环境层级三核心素养突破练(Word版附解析)

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    备战2025年高考二轮复习生物(山东版)大单元7生物与环境层级三核心素养突破练(Word版附解析)

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    这是一份备战2025年高考二轮复习生物(山东版)大单元7生物与环境层级三核心素养突破练(Word版附解析),共2页。试卷主要包含了党的二十大报告指出等内容,欢迎下载使用。


    A.能量传递效率大幅提高
    B.碳元素可以在“兔—沼—果”中完成循环
    C.遵循了能量单向流动的生态工程原理
    D.既实现了物质的循环利用,又减轻了环境污染
    答案D
    解析与传统农业相比,这种生态农业提高了能量利用率,但未提高能量传递效率;物质循环是在生物群落和非生物环境之间的循环;能量单向流动不是生态工程原理;由题干信息可知,“兔—沼—果”生态循环农业模式,既实现了物质的循环利用,又减轻了环境污染。
    2.(2023·湖南卷)党的二十大报告指出:我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。下列叙述错误的是( )
    A.一体化保护有利于提高生态系统的抵抗力稳定性
    B.一体化保护体现了生态系统的整体性和系统性
    C.一体化保护和系统治理有助于协调生态足迹与生态承载力的关系
    D.运用自生原理可以从根本上达到一体化保护和系统治理
    答案D
    解析一体化保护可提高生态系统中的物种丰富度,使得生态系统的营养结构变得更加复杂,使其自我调节能力增强,抵抗力稳定性提高,A项正确。一体化保护体现了生态工程中的整体性和系统性原理,B项正确。生态足迹是指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积,生态承载力代表了地球提供资源的能力,一体化保护和系统治理可以有效协调生态足迹与生态承载力的关系,C项正确。生态系统的自生是指由生物组分产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持,一体化保护和系统治理仅仅运用自生原理是不能达到治理目的的,D项错误。
    3.(2024·山东济南三模)在海面上建造“可持续漂浮城市”是科学家应对土地资源紧张等现状提出的新型城市方案,下图为其核心流程。城市通过太阳能、风能等可再生能源发电,采取蔬果水培立体种植,海产养殖,鱼菜共生等多种生产方式。下列说法错误的是( )
    A.该方案通过构建能源、水、食物和废弃物循环流动的生态系统,实现最大限度自给自足
    B.厌氧池堆肥处理可将有机废弃物转化为沼渣进而被生产者或菌类吸收,实现物质反复利用
    C.水培立体种植可以充分利用群落的空间结构,充分利用不同层次的光能
    D.鱼菜共生培养体系可减少对水资源和化肥的使用,避免水资源的浪费和环境污染
    答案A
    解析该方案构建能源、水、食物和废弃物循环流动的生态系统,为保持生态系统的稳定性,需要有外界物质和能量的补充,不能自给自足,A项错误;厌氧池堆肥处理可利用分解者将有机物分解为无机物,进而能被生产者或菌类吸收,实现物质循环,B项正确;水培立体种植可以充分利用群落的空间结构,显著提高群落利用阳光等环境资源的能力,C项正确;鱼菜共生培养体系可避免水资源的浪费和环境污染,还能提高经济效益,D项正确。
    4.(2023·湖北卷)2020年9月,我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2060年前实现“碳中和”的庄严承诺。某湖泊早年受周边农业和城镇稠密人口的影响,常年处于CO2过饱和状态。经治理后,该湖泊生态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量,实现了碳的零排放。下列叙述错误的是( )
    A.低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹
    B.水生消费者对有机碳的利用,缓解了碳排放
    C.湖泊沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧
    D.在湖泊生态修复过程中,适度提高水生植物的多样性有助于碳的固定
    答案B
    解析低碳生活和绿色农业可以减少CO2的排放、促进CO2的吸收,从而减小生态足迹,A项正确。水生消费者利用有机碳后,其遗体、粪便还会被分解者利用,不会缓解碳排放,B项错误。全球气候变暖会使湖泊中微生物繁殖加快,从而使沉积物中有机碳的分解加剧,C项正确。水生植物通过光合作用吸收二氧化碳,将其固定为有机碳,并在生长过程中积累有机碳,D项正确。

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