广东省广州市第七十五中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

这是一份广东省广州市第七十五中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题，共10页。试卷主要包含了第二等内容，欢迎下载使用。
七年级 语文试卷
本试卷分第一、第二、第三部分及附加题，共120分。考试时间120分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题纸上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用(共24分)
一、(5小题, 16分)
1.下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是( )(2分)
A.瘫痪/出摊 笨拙/咄咄逼人 B.并蒂/取缔 概括/感慨万千
C.荫蔽/阴影 悔恨/诲人不倦 D.倜傥/绸缎 搓捻/念念不忘
2.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分)
A.徜徉 诀别 宿儒 油然而生
B.稀疏 寂莫 分歧 人声顶沸
C.云宵 花瑞 和霭 鸭雀无声
D.浩缈 捶打 烂漫 茫然无错
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.他做事很谨慎细致，所有事情一次就可以完成，这是他翻来覆去的性格造成的。
B.这几位专业人才各得其所，分别在可以充分发挥他们实力的岗位上发光发热
C.小婷完成了陶艺作品，自己不太满意，却获得了老师的肯定，这让她喜出望外。
D.为了准备这次演讲，他搜索枯肠，演讲稿改了一遍又一遍，力求内容新颖独特。
4.下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)
A.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成了良好的阅读习惯。
B.每天晚上，家里的客厅常常回荡着爸爸爽朗的笑声和妈妈深情的眼神。
C.这档文化节目用创新的方式演绎经典，拉近了传统文化与观众的距离。
D.为了防止意外伤害不再发生，交警持续加大“一盔一带”的宣传与整治力度
5. 你所在的班级开展了“交友之道”专题学习活动，请你参与并完成下列任务。(8分)
(1) 任务一：阅读下面的文字，写出你从中获得的交友启示。(2分)
以金相交，金耗则忘； 以利相交，利尽则散； 唯以心相交，方能成其久远。
。
1/8(2) 任务二：近朱者赤，近墨者黑。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。(2分)
示例：“君子之交”故事分享活动
活动一: 。
活动二: 。
(3)任务三：请你从史铁生、谢道韫、鲁迅三人中任选一个交友对象，仿照示例，写出交友理由。(4分)
示例：海伦·凯勒，我想与你交友。你遭受命运的摧残，仅仅因为识字就能感到幸福。与你交友，我也一定能成为一个乐观坚强的人。
二、(1小题, 8分)
6.古诗文默写(8分)
(1) 根据课文，补写出下列古诗文名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)(4分)
①强欲登高去， 。(岑参《行军九日思长安故园》)
② ，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
③潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
④ ，不亦君子乎? (《论语》十二章)
⑤ ，可以为师矣。(《论语》十二章)
⑥ 知之者不如好之者， 。(《论语》十二章)
(2) 理解性默写。(4分)
①《论语》中阐述学习与思考关系的句子
是: , 。
②唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可明得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: , 。
第二部分 阅读与鉴赏(共46分)
三、(5小题, 16分)
阅读下面的文段，完成后面的小题。(12分)
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不? ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。 日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕坐而听讲，人咸①异之，先生未之奇也。越②明年，诸兄学诗，夫人亦诗； 诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶? ”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶? ”先生抚几③而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！”
(节选自《孔夫人家传》)
2/8【注释】①咸: 都 ②越: 到了 ③几：桌子
7.下列句子中，加点词的意义相同的一项是 ( )(2分)
A.尊君在不/待君久不至
B.白雪纷纷何所似 / 不似尔弟兄博取科名也
C.晓义理何分儿女耶/ 与儿女讲论文义
D.学而时习之 / 元方时年七岁
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1) 与人期行，相委而去。
(2) 不科名即不读书耶?
9.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是( )(2分)
A.甲文中“怒”与“惭”写友人被元方反驳前后的态度变化，表明友人是一个知错能改的人。
B.从乙文可见，读书是孔祥淑的爱好，其读书的目的是晓义理。
C.甲、乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。
D.甲、乙两文主要通过语言、心理描写来刻画人物。
10.从甲、乙两文可以看出陈元方和孔祥淑的人物形象有何相同之处? 请结合选文分析。(4分)
11.阅读下面这首诗，然后回答问题。(4分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
(1) 诗中有一句与上下句的凄凉意境迥异，请找出并写下来。(1分)
(2) 从炼字的角度赏析“古道西风瘦马”中“瘦”字的妙处。(3分)
四、(8小题, 30分)
(一) 阅读下面的文字, 完成12-15题(13分)
材料一：老鼠为什么爱大米
人类问老鼠：“你为什么爱大米?”老鼠说：“它能填饱肚子，还能让我变得更聪明。”这并非异想天开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入，研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β-淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞，诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶段，最终会导致患者智力的完全丧失)。同时，大
3/8米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病。
材料二：主食不可偏废
① 广州市儿童保健所最新的一项调查表明，84名2-6岁营养不良的患儿中，粮食摄入量只占需要量的66%，严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的40.48%。换句话说，这些营养不良的患儿中，主要原因不是膳食中少鱼、少肉，而是主食没吃够。中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命。
②广州市疾控中心的调查报告称：有24.08%-30.23%的广州市大中小学生处于营养不良状态。广州市专门做了一次调查，在1305名小学生和1277名中学生中，分别约有10%的小学生和中学生，早餐不吃主食，只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够，孩子血糖水平低，大脑的工作效率自然高不了。孩子肚子虽然不饿，可是大脑缺少能量，难免出现头晕、反应迟钝、记忆力下降的现象，影响到学习质量。
③目前在青少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象，尤其是早餐和午餐。营养学家认为，一般来说，孩子吃每顿饭的时间最好不要少于20分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快，吃饭只能起到填饱肚子的作用，既起不到激发和培养饮食乐趣的作用，也不利于营养物质的消化和吸收。
④常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入，总不能被排空。这样，在吃主食时就会缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少，很快又会出现饥饿，他们就要再吃零食。久而久之，人体消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
⑤近二十年来，我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升，米、面、粗粮等主食摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克，减少了五分之一。有专家呼吁，树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。
材料三：健康的三餐
①早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收。如果早餐中上述四类食物都有，则早餐营养充足，质量很好； 如果仅有其中三类，则早餐质量较好；如果只有两类或两类以下则早餐质量较差。
②午餐在一天中起着承上启下的作用。如果长期对午餐不重视，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高、肥胖，并易患消化道压痛、心肌梗死和中风等。
③晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。
材料四：学校调查
4/82022年广东省中学午餐各类食物供应量
种类
供应量(G)
是否达标
12.结合材料一，下列内容理解与分析正确的一项是 ( )(3分)
A.日本药理学家在老鼠身上进行的实验显示出大米不为人知的神奇功能：具有许多有益的特性，特别是能提高智力。
B.在生活中，不少人认为吃米饭容易发胖，但材料一告诉我们，其实不然，大米还是容易发胖人群的福音。
C.吃被淘洗过的大米的老鼠，不容易受β-淀粉状阮蛋白的影响。
D.大米富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌，能用于胃病的治疗。
13.结合材料二，下列内容理解与分析不正确的一项是 ( )(3分)
A.有关专家指出，降低主食比例会直接影响人的寿命，中国营养学会建议，主食在膳食中的比例应占70%。
B.在广州市儿童保健所最新的一项调查中，患儿营养不良的主要原因是过分依赖高脂肪、高蛋白的食物，而该吃的主食不足。
C.在目前的青少年儿童人群中普遍存在着吃饭过快的现象，进食过快就只能快速填饱肚子。
D.长期以零食代替主食的孩子，消化系统正常的消化功能会被破坏，影响他们的身体健康。
14.结合材料三和材料四，下列内容理解与分析正确的一项是( )(3分)
A.如果长期不重视午餐，就会影响肠胃功能，导致早衰、胆固醇增高等.并易患消化道疾病、中风等。
B.晚餐吃得过饱是不健康的，易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等。
5
C.供应面包、豆浆、小米粥、红豆粥、牛奶及水果的早餐，是品种丰富营养充足、质量很好的早餐。
D.根据学校调查发现，广东省中学午餐中主食和肉类的供应量都未达标。
15.你的同桌佳佳在午餐时不喜欢吃饭而喜欢到校外小店买零食吃，请你根据以上材料，对佳佳同学进行规劝。(4分)
(一) 阅读下面文字, 完成16-19题, (17分)
爱到无力
丁立梅
① 母亲进厨房有好大一会儿了。
②我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，一边等着开午饭，一边闲闲地说着话。
这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投合了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己也塞到袋子里，让我带回城，以便事无巨细地把我照顾好。
③这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。
④妈真的老了吗? 我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的? 哦，挑青菜呢，母亲自言自语。背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。
⑤厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说： “快出去，别弄脏你的衣裳。”我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。
⑥我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢? 都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕，手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。..
水果类
10.6
未达到推荐量20%
奶及奶制品
5.3
大豆及大豆制品
15.7
未达到推荐量40%
鱼虾类
10.0
未达到推荐量50%
蛋类
12.4
蔬菜类
135.8
未达到推荐量80%
谷薯类
138.2
略低于推荐量
畜禽肉类
81.1
达到推荐量三倍以上
植物油
16.6
超过推荐量50%以上
盐
4.8
⑦我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧?饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。
⑧回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。
⑨我的母亲，终于爱到无力。
(选自《阅读与作文》 (初中版，有删改))
16.下列对选文的理解不正确的一项是( ) (3分)
A.文章着重写母亲爱无力的一面，多处运用了对比手法，突出了一位勤劳能干、慈爱坚韧的母亲因年老而出现的变化。
B.第②段记叙的顺序是倒叙，回忆以往回母亲家拜年的温馨场景，着力写出母亲清楚记得孩子的饮食喜好，为下文写母亲因年老体弱记忆衰退作铺垫。
C.文章两次写到在屋前晒太阳，表面上是写享受阳光的温暖，实际上是强调母亲永远呵护着孩子，让孩子幸福着，歌颂了母爱的温暖。
D.标题《爱到无力》指母亲没有力气再为儿女做什么了，富有感染力，与文章的结尾相呼应，赞颂了母亲的伟大。
17.通读全文，用简洁的语言概括“我的母亲，终于爱到无力”的具体表现。(4分)
18.按要求赏析文中的划波浪线的句子。 (4分)
(1) 背影看起来，真小啊，小得像一枚褶皱的核桃。 (从修辞角度)
(2) 母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，让你空着手啊，让你空着手啊。(从人物描写角度)
19.文中⑦⑧段划线处两次提到“泪”，请结合全文说说“我”两次眼泪要流却未流的原因及作者对母亲的情感。 (6分)
第三部分 写作 (1小题，50分)
20. 请以“ 让我成为更好的自己”为题写一篇文章。
要求：①半命题作文先把题目补充完整； ②文体自选(诗歌除外)。②不少于600字。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
附加题(8分)
21.在“走进《朝花夕拾》”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究，请你完成下列任务(8分)
7/8(1) 任务一：阅读整本书有一定的阅读策略。请你运用阅读策略完成下列关于《朝花夕拾》的阅读任务。(3分)
(2)任务二：小文以“伟人的阅读”为专题对《朝花夕拾》进行了探究，请你帮她完成下面的归纳整理。(2分)
(3) 任务三：如果要为《朝花夕拾》中的人物建一个群，名为“温馨的回忆”，下面哪个人物不能入群? 请选出人物并结合具体情节说明理由。(3分)
藤野先生 阿长 寿镜吾先生 衍太太
人物: 。
理由: 。
8/8阅读策略
阅读任务
关注主要人物
① 他从日本归来， 对现实社会非常失望， 生活凄苦， 喝醉酒掉进水里死去。这个人是___________。
关注重点事件
② “我”盼望着去看五猖会， 可是父亲却让“我”_________之后才能去。
关注人物情感
③长妈妈给“我”买来了画儿的“三哼经”。“我”接过书， 全身都震悚了起来， 表现了“我”对长妈妈的___________之情。
篇目
阅读书籍
体会与感受
表现主题
《二十四孝图》
《二十四孝图》
其中最使我不
解， 甚至于发生
反感的， 是
“ ①”和“郭
巨埋儿”。
批判封建孝道的虚伪与残酷。
《琐记》

哦！ 原来世界上还有一个赫胥黎坐在书房里那么想， 而且想得那么新鲜? 一口气读下去， “物竞”“天择”也出来了……
表现“我”探求真理的强烈欲望， 体现我寻求救国之路的思想轨迹。
广州市第七十五中学 2024学年七年级第一学期期中考试参考答案
1. D 2. A 3. A 4. C (8分)
5. (1) 交友要注重品德, 贵在真诚。(2分)
(2) 活动一：古今友谊诗词诵读
活动二：“交友之道”主题黑板报
活动三：交友之道辩论赛 (2分。写出2个与主题相关的活动即可，答案只供参考)
(3)示例1：谢道韫，我想与你交友。你能将纷纷扬扬的白雪比作漫天飞舞的柳絮，充分展现了敏捷的才思，与你交往，我应该能跟你学到很多新奇生动的表达。.
示例2：史铁生，我想与你交友。你能从暴怒无常的状态中走出来，乐观自信地“好好活着”。与你交友，我也一定能成为一个勇于面对困难的人。
示例3：鲁迅先生，我想与你交友。普普通通的百草园，氛围严肃的三味书屋，你都能发现无限的趣味。与你交友，我也一定能成为一个富有生活情趣的人。
(人物事例2分，给我的启发影响1分，格式正确1分)
6. (8分)
(1) ① 强欲登高去， 无人送酒来 。 (岑参《行军九日思长安故园》)
② 不知何处吹芦管 ，一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
③潮平两岸阔， 风正一帆悬 。 (王湾《次北固山下》)
④ 人不知而不愠 ，不亦君子乎? (《论语》十二章)
⑤温故而知新 ，可以为师矣。 (《论语》十二章)
⑥ 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 (《论语》十二章)
(2)①学而不思则罔，思而不学则殆。
② 择其善者而从之，其不善者而改之
7. B 解析: A.通“否”/表否定 C.男女/子侄辈 D.按时/当时(2分)
8.(1) 和别人相约同行，却丢下别人自己离开了。(2分)
(2) 不搏取科举功名就不读书了吗? (2分)
9. D 解析：没有运用心理描写。(2分)
10.参考示例：他们都聪明明理(或能言善辩)。陈元方面对友人对父亲的责难，能有理有据地反驳，指出友人的错误，使友人改变态度； 孔祥淑面对先生的质疑，不卑不亢进行反驳，指出读书不分男女，表明自己读书是为了“知义理”，使先生对她赞叹不已。(4分。相同点答出 1个得2分，分别结合事例各得1分)
11. (1) 小桥流水人家 (1分)
(2)“瘦”是“瘦弱”的意思，由写马之瘦写出来路途之遥远艰辛，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。(3分)
12. B本题考查对材料的分析、理解。A.根据材料一“实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能：老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力”可知，实验显示出大米至今鲜为人知的神奇功能，而非“不为人知”； 同时，老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性，特别是能提高动物的智力，而非“提高智力”，理解有误； C.根据材料一“研究人员发现，未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠，不易受β一淀粉状肮蛋自的影响”可知，吃未被淘洗过的米的老鼠，不容易受β一淀粉状玩蛋白的影响； 而非“吃被淘洗过的大米”，理解有误； D.根据材料一“大米可谓容易发胖的人们的福音，它富含维生素，用它做成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜，让我们远离胃病”可知，让我们远离胃病，而非“能用于胃病的治疗”，理解有误。
13. A本题考查对材料的分析、理解。根据材料二第 1 段“目前，我们过分依赖高脂肪、高蛋
白食物，使体内碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出，降低主食比例可能会直接影响人的寿命”可知，降低直接影响人的寿命； 而主食比例可能会直接非“会直接影响人的寿命”，说法绝对。
14. A本题考查对材料的分析、理解。B.根据材料三第 3 段“晚餐吃得过饱过好都是不健康的。吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病。并且，晚餐后人通常活动量小，会有一部分蛋白质不能被消化吸收，就会在肠道细菌的作用下产生有毒物质，容易诱发大肠癌。同样，晚餐吃得过好，容易导致热量摄人过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等”可知，吃得过饱，会反复刺激胰岛素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，诱发糖尿病，容易诱发大肠癌； 而非“易导致热量摄入过剩，造成脂肪堆积，引发肥胖和高脂血症等”，理解有误； C.根据材料三第 1 段“早餐应该包括以下四类食物：谷类、蔬果类、肉蛋类和奶类。同时，还要做到粗细搭配、软硬搭配。这样才能保证营养的均衡和吸收”可知，题干缺少肉蛋类，不能算品种丰富、营养充足、质量很好的早餐，理解有误； D.根据材料四《2022 年广东省中学午餐各类食物供应量》图表可知，畜禽肉类，达到推荐量三倍以上； 而非“主食和肉类的供应量都未达标”，理解有误。
15.示例：佳佳同学，你好！我们一天的学习任务很重，午餐在一天中起着承上启下的作用，它是很重要的。(1分) 如果以零食代替主食，少吃甚至不吃主食，一方面会破坏身体消化功能、引发各种疾病。(1分) 另一方面主食不够，会导致大脑缺少能量，出现头晕、反应迟钝、记忆力下降等问题，从而影响到学习质量。健康饮食，从好习惯做起。(2分) 所以，我们尽可能地改掉这种坏习惯吧！
16. B 【解析】B 项，第②段先写“我们兄妹几个”现在的在家的状态，再回忆描写了以往回母亲家过年时的温馨场景。是“插叙”而不是“倒叙”。
17. ①母亲挑青菜前因找一把小锹，屋里屋外乱转一通； ②母亲在切芋头时，切切停停，经常发愣； ③钟已经敲过十二点了，锅灶却是冷的； ④回城的时候，母亲第一次没给“我”准备大包小包的东西。(每点1分)
18. (1) 运用比喻的修辞手法，把母亲的背影比作一枚褶皱的核桃(1分)，生动形象地写出了母亲年老力衰、令人心碎的形象，表达了作者对母亲的怜惜、心疼(1分)。
(2) 通过母亲的动作、语言描写，形象地写出母亲因没有东西给我带而内疚，(1分)塑造了一个一心为儿女付出的母亲形象，表现了母亲对子女无尽的爱(1分)。
19.①看到曾经做事利落干净的母亲越来越苍老，动作越来越迟缓令“我”心碎难过，表达出对母亲的愧疚，悲痛、怜惜之情。(3分)②母亲因自己无力为孩子准备东西痛苦内疚，“我”为此伤心又不忍心让母亲看到，表达了作者对母亲的体贴与深深的爱意。(3分)
21. (1) ①范爱农 ②背完书 ③) 感激(敬佩) (3分)
(2)①老莱娱亲 ②《天演论》(2分)
(3)衍太太。理由：她怂恿孩子们冬天吃冰、怂恿“我”去偷母亲的首饰并散播谣言，是个心术不正、爱搬弄是非的人，鲁迅对她是很厌恶的。(人物1 分，情节1分，人物品质1 分，共3分)