福建省龙岩漳平市2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

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一、积累与运用（30分）
1.（9分，一空1分，错别字、多字、漏字均不得分）
（1）秋风萧瑟 （2）归雁洛阳边 （3）枯藤老树昏鸦
（4）一夜征人尽望乡 （5）在雨里静默着 （6）蟋蟀们在这里弹琴
（7）不义而富且贵 （8）学而不思则罔 思而不学则殆
2．(1) lín 酿 擞 （各1分，共3分）
(2)D （3分）
(3)C （3分）
3. B （3分）
4. A （3分）
5. 示例一：我觉得《朝花夕拾》是灰色（或蓝色）的，鲁迅在《从百草园到三味书屋》《五猖会》《二十四孝图》等文章中对旧时的儿童教育观念进行了批评，主张让孩子在自由的天性中成长，不要压抑和限制，带着思考与批判的理性之光。
示例二：我觉得《朝花夕拾》是鲜绿色的。《朝花夕拾》中鲁迅回忆了童年时许多让人欢欣雀跃的事情，有长妈妈为他买回《山海经》，有在百草园自由自在玩耍的情景，都表现了出了明媚的童真，充满朝气。
阅读（60分）
（一）7分
6． B （3分）
7． 甲诗既抒发了对个人身世的悲叹，也表达对一个繁华时代落幕的慨叹；乙诗抒发了对被贬友人的同情、担忧和牵挂之情。（4分）
（二）17分
8． 舍弃 回头看 老师传授的知识 坚定 （各1分，共4分）
9．（1）您和我父亲约定的时间是中午，中午您没有到，就是没有信用。（3分）
（2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借它当老师了。（3分）
10．C （3分）
11．第一要守信用，不能失信于朋友；第二要注重礼节，不能失礼。（4分）
（三）24分
12．A （3分）
13．示例：（1）母亲为我展示粗而有劲的手。（2）母亲在玉兰树下尽情赏花。（3）母亲给同病房和医护人员分享食物。（4）母亲出院后需要子女喂饭等照顾而感到难为情。 （4分）
14.（1）“挪动”指一点一点地移动位置，写出了母亲行动的困难，表明此次的病情之重，病还未痊愈。（3分）
（2）运用比喻修辞，把母亲比作“铜豌豆”，形象地写出母亲坚强地面对生活的艰辛，表达了“我”对母亲的赞美之情。 （3分）
15. 不好，“母亲的拐杖”起到了吸引读者阅读兴趣的作用，并且“拐杖”是母亲与“我”情感的交汇点。小时候，母亲是子女的拐杖，是孩子成长的有力支持；长大后，“我”便成为母亲的拐杖，子女成年后对母亲悉心照顾，“拐杖”是一种情感的纽带，亲情正向传递的见证，将文章主旨具象化。若改为“反哺”则不能达到这种含蓄蕴藉的效果。（5分）
16. ①《母亲的拐杖》：通过叙述母亲的几个生活片段，表现了母亲坚强、乐观开朗，表达了作者对母亲的赞美与深挚的爱。②《秋天的怀念》：通过叙述一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活的故事，表达了作者对母亲的愧疚与深挚的怀念。（6分）
（四）12分
17. D （3分）
18.（1）随着年龄的增长，年级的升高，中小学生对朋友的品质更加注重，对友人的相貌越来越不注重。
（2）中小学生在择友时比较重视对朋友的性格的要求。（4分，每点2分）
19. 示例：小语，你同桌批得严，可能表面上会影响你的成绩，但仔细想来却是对你的负责，这次改得严，那你就会清楚自己在哪里不足，下次考试再遇到就能极大降低错误率，你应该感谢你的同桌。（5分）
（首先要有称呼，然后可从改得严对学习成绩的提升具有实质性的好处的角度进行劝说，注意语气委婉，让对方乐于接受。答案不唯一）
20.按中考标准评分。