重庆市合川区初中七校联盟2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷

这是一份重庆市合川区初中七校联盟2024-2025学年八年级上学期期中考试生物试卷，共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（1分）大豆和玉米的食用部分中最有营养的结构分别是（ ）
A．子叶和胚乳B．子叶和子叶
C．胚乳和胚乳D．胚和胚乳
2．（1分）如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．萌发过程中子叶逐渐萎缩
B．萌发过程由胚乳提供营养
C．胚轴发育成幼苗的茎
D．种子萌发需要土壤条件
3．（1分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并精心设计了实验。请根据实验记录表中所给的信息判断：该同学研究的是影响大豆发芽的哪个因素？（ ）
A．阳光B．空气C．温度D．水分
4．（1分）“立春”为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是 （ ）
A．饱满的种子B．刚采下未成熟的种子
C．胚完整的种子D．已度过休眠期的种子
5．（1分）对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C．1属于分生组织，将来发育成a
D．做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉a
6．（1分）用肉眼观察幼根时，所看见的白色“绒毛”部分是（ ）
A．伸长区B．根冠C．根尖D．根毛
7．（1分）取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下，使其萌发，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长（ ）
A．根冠和分生区不断增加新细胞
B．根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
C．伸长区细胞不断伸长
D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长
8．（1分）小强种了 一棵花，他移栽这棵花时发现，有一侧的根特别发达，造成这种现象的最可能因素是（ ）
A．由遗传物质决定
B．由于花盆没有转动造成的
C．由于浇水不均匀造成的
D．由子光照总在一侧造成的
9．（1分）植物一次施肥过量，出现“烧苗”的原因是（ ）
A．土壤溶液的浓度大于细胞液的浓度
B．细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C．土壤溶液的浓度等于细胞液的浓度
D．土壤溶液的浓度太大，植物吸收水分过多
10．（1分）在下列作物的农业生产中，应注意多施加磷肥的一组植物是（ ）
A．甘薯、马铃薯B．菠菜、芹菜
C．白菜、油菜D．番茄、花生
11．（1分）将放有金鱼藻和水的试管放在阳光下会冒气泡，这气泡是（ ）
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气
12．（1分）果农为提高大棚果树的产量，采取了一些措施，你认为不能达到目的（ ）
A．合理密植，经常除草
B．适当增加二氧化碳的浓度
C．提高棚内的湿度
D．适当增加光照时间
13．（1分）天竺葵在进行光合作用时，产生的氧气来自（ ）
A．二氧化碳B．水C．无机盐D．叶绿素
14．（1分）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是（ ）
A．上表皮细胞内含叶绿体较多
B．下表皮的保卫细胞多于上表皮
C．靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多
D．靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多
15．（1分）现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（ ）
A．植物释放氧气太多，对人体不利
B．使室内潮气太重，容易得关节炎
C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病
D．夜间与人争夺氧气，不利于健康
16．（1分）如图是绿色植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ）
A．过程1是光合作用，过程2是呼吸作用
B．a是二氧化碳，b是有机物
C．过程1制造有机物，过程2分解有机物
D．在光下，植物全身各处都在进行这两个生理过程
17．（1分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
B．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质和能量来源
C．植物进行光合作用时，原料的吸收和产物运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来
D．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中
18．（1分）2019年的三位诺贝尔生理学或医学奖获得者，揭示了细胞如何感知和适应氧气变化的机制，这一发现为我们了解氧水平如何影响细胞代谢和生理功能奠定了基础。细胞中利用氧气的结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
19．（1分）下列关于蒸腾作用的说法中，错误的是（ ）
A．植物蒸腾作用的主要器官是叶
B．水分是以气态的形式通过植物体而蒸发散失
C．蒸腾作用只在白天进行
D．蒸腾作用有利于降低叶片的温度
20．（1分）下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ）
A．茎中的导管是运输水分的管道，导管只由一个细胞构成的
B．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
C．所有植物气孔都只分布在上表皮，这有利于气体更好地进行交换
D．植物可以通过蒸腾作用为水和无机盐在体内的运输提供拉力
二、非选择题：（本大题共5个小题，每空1分，共30分）
21．（6分）下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和 两部分构成，其种子里的营养物质贮存在[ ] 内。
（2）在玉米种子纵切面滴加稀碘液染色最深的结构是图中[ ] 。
（3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此 。
（4）玉米结构中的7将来发育成 ，发育成根和茎的连接部位的结构是 （填结构名称）。
22．（6分）如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①～⑥为玉米种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号的种子进行对照。①和③ （“能”或“不能”）形成对照，原因是 。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 ，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 。
（3）结构完整，胚也完好无损的种子要萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。
23．（6分）某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置，植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答问题：
（1）为了验证光合作用的产物，实验前应将植株放在 处一昼夜，这样做的目的是 。
（2）植物在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有 的小烧杯中进隔水加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。
（3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 。
（4）根据甲、乙两组实验得出的结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长 。
24．（6分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，图二为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）呼吸作用分解的有机物是由植物的 作用制造的。
（2）植物呼吸作用释放的能量主要以 的形式散失。
（3）在图一中梨瓜夜晚只进行的生理活动是 （填曲线序号“Ⅰ”或“Ⅱ”），Ⅰ所示生理活动的场所是在细胞的 。
（4）在图二中梨瓜有机物积累最多的点是 （填字母）。
（5）梨瓜可以放入冰箱里保存，是因为低温可以 （“促进”或“抑制”）植物的呼吸作用。
25．（6分）如图为叶片结构示意图，据图回答：
（1）图中[ ] ，它是植物蒸腾失水和进行 交换的门户，它的开闭受保卫细胞的控制，当保卫细胞 时其张开，植物进行蒸腾作用。
（2）叶片的表皮上覆盖有[ ] ，可以减少水分的散失。
（3）植物进行蒸腾作用的水主要是由植物的 吸收后，通过[ ] 运输到叶等各组织器官。
2024-2025学年重庆市合川区初中七校联盟八年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本大题共20个小题，每题1分，共20分）
1．（1分）大豆和玉米的食用部分中最有营养的结构分别是（ ）
A．子叶和胚乳B．子叶和子叶
C．胚乳和胚乳D．胚和胚乳
【答案】A
【解答】解：大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的、胚轴，营养物质储存在子叶里；而玉米属于单子叶植物、胚乳，而胚是由胚根、胚芽和子叶组成的，胚乳为胚的发育提供营养物质。
故选：A。
2．（1分）如图为菜豆种子萌发过程示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．萌发过程中子叶逐渐萎缩
B．萌发过程由胚乳提供营养
C．胚轴发育成幼苗的茎
D．种子萌发需要土壤条件
【答案】A
【解答】解：AB．菜豆种子的子叶储存营养物质，所以萌发过程中子叶逐渐萎缩，B错误。
C．胚轴发育成幼苗中连接根和茎的部分。
D．种子萌发的环境条件为一定的水分。D错误。
故选：A。
3．（1分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并精心设计了实验。请根据实验记录表中所给的信息判断：该同学研究的是影响大豆发芽的哪个因素？（ ）
A．阳光B．空气C．温度D．水分
【答案】B
【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外。本题甲、温度都相同，因此在研究影响大豆发芽的因素是空气，ACD错误。
故选：B。
4．（1分）“立春”为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是 （ ）
A．饱满的种子B．刚采下未成熟的种子
C．胚完整的种子D．已度过休眠期的种子
【答案】B
【解答】解：种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，且种子不在休眠期内、胚完整的种子和已度过休眠期的种子，不适用于播种。
故选：B。
5．（1分）对如图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展
C．1属于分生组织，将来发育成a
D．做木材使用的树木要求高而直，培育时要去掉a
【答案】D
【解答】解：A、从芽的着生位置划分顶芽和侧芽a为顶芽，b，A正确；
B、枝条d不断伸长的原因是枝芽中2芽轴的不断伸长；
C、1生长点属于分生组织，C正确；
D、a为顶芽具有顶端优势，培育时要去掉bc两个侧芽。
故选：D。
6．（1分）用肉眼观察幼根时，所看见的白色“绒毛”部分是（ ）
A．伸长区B．根冠C．根尖D．根毛
【答案】D
【解答】解：成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，并且开始分化。根吸收水分和无机盐的主要部位，根内部一部分细胞分化形成导管。
故选：D。
7．（1分）取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下，使其萌发，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长（ ）
A．根冠和分生区不断增加新细胞
B．根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
C．伸长区细胞不断伸长
D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长
【答案】D
【解答】解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、伸长区和成熟区。
1、成熟区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，中间失去横壁。导管具有运输作用，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2、伸长区。一般长约3～5毫米，其外观透明。生长最快的部分是伸长区。
3、分生区，是具有强烈分裂能力的。个体小、细胞壁薄、拥有密度大的细胞质（没有液泡）。
8、根冠，罩在分生区的外面，使之免受土壤磨损的功能。
因此，幼根的生长主要靠根尖的分生区细胞的分裂和伸长区细胞的不断伸长。
故选：D。
8．（1分）小强种了 一棵花，他移栽这棵花时发现，有一侧的根特别发达，造成这种现象的最可能因素是（ ）
A．由遗传物质决定
B．由于花盆没有转动造成的
C．由于浇水不均匀造成的
D．由子光照总在一侧造成的
【答案】C
【解答】解：一侧的根特别发达，一侧的根特别少，另一侧浇水较少；
故选：C。
9．（1分）植物一次施肥过量，出现“烧苗”的原因是（ ）
A．土壤溶液的浓度大于细胞液的浓度
B．细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度
C．土壤溶液的浓度等于细胞液的浓度
D．土壤溶液的浓度太大，植物吸收水分过多
【答案】A
【解答】解：由分析可知，给植物一次施肥过量，大于植物细胞细胞液浓度，导致植物因失水而萎蔫。
故选：A。
10．（1分）在下列作物的农业生产中，应注意多施加磷肥的一组植物是（ ）
A．甘薯、马铃薯B．菠菜、芹菜
C．白菜、油菜D．番茄、花生
【答案】D
【解答】解：据分析可知，甘薯。使番茄，可增施磷肥、油菜，可多施氮肥。
故选：D。
11．（1分）将放有金鱼藻和水的试管放在阳光下会冒气泡，这气泡是（ ）
A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气
【答案】B
【解答】解：金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用，因此金鱼藻在阳光下不断产生的气泡是氧气，金鱼藻进行光合作用还会不断消耗二氧化碳。
故选：B。
12．（1分）果农为提高大棚果树的产量，采取了一些措施，你认为不能达到目的（ ）
A．合理密植，经常除草
B．适当增加二氧化碳的浓度
C．提高棚内的湿度
D．适当增加光照时间
【答案】C
【解答】解：A、合理密植，提高作物产量，施肥为植物提供充足的无机盐，A正确；
B、二氧化碳是光合作用的原料，可以提高光合作用强度，B正确；
C、提高棚内的湿度，不能提高产量；
D、光合作用需要光，可以延长光合作用的时间，D正确。
故选：C。
13．（1分）天竺葵在进行光合作用时，产生的氧气来自（ ）
A．二氧化碳B．水C．无机盐D．叶绿素
【答案】B
【解答】解：天竺葵在进行光合作用时，产生的氧气来自水。
故选：B。
14．（1分）多数植物体叶片正面的绿色比背面深些，其主要原因是（ ）
A．上表皮细胞内含叶绿体较多
B．下表皮的保卫细胞多于上表皮
C．靠近上表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多
D．靠近下表皮的叶肉细胞排列紧密，且含叶绿体较多
【答案】C
【解答】解：下面是叶片的结构模式图：
从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密；而下表皮靠近海绵组织，叶绿体少，叶绿素形成多，其中表皮细胞是无色透明的，有利于阳光的透入。
故选：C。
15．（1分）现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（ ）
A．植物释放氧气太多，对人体不利
B．使室内潮气太重，容易得关节炎
C．花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病
D．夜间与人争夺氧气，不利于健康
【答案】D
【解答】解：植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，使卧室内的氧气减少；人的呼吸也需要氧气、花争氧，不利于健康。
故选：D。
16．（1分）如图是绿色植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ）
A．过程1是光合作用，过程2是呼吸作用
B．a是二氧化碳，b是有机物
C．过程1制造有机物，过程2分解有机物
D．在光下，植物全身各处都在进行这两个生理过程
【答案】D
【解答】解；A、1表示光合作用过程，绿色植物的光合作用在①叶绿体中进行，A正确。
B、1是光合作用的表达式，b是有机物。
C、6表示呼吸作用过程，释放能量，贮存能量。
D、绿色植物的光合作用在①叶绿体中进行，在植物全身各处没有叶绿体的不能进行光合作用。
故选：D。
17．（1分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．绿色植物通过呼吸作用，维持了生物圈中的碳﹣﹣氧平衡
B．呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质和能量来源
C．植物进行光合作用时，原料的吸收和产物运输所需要的能量，正是呼吸作用释放出来
D．光合作用的原料之一水，它由根吸收，通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中
【答案】C
【解答】解：A、绿色植物不断地进行着光合作用，产生的氧又以气体形式进入大气，简称碳氧平衡。
B、植物的光合作用提供了物质来源和能量来源。
C、植物光合作用原料（二氧化碳）的吸收和产物（有机物）的运输所需要的能量，C正确。
D、光合作用的原料之一水，通过木质部的导管运输到叶绿体中。
故选：C。
18．（1分）2019年的三位诺贝尔生理学或医学奖获得者，揭示了细胞如何感知和适应氧气变化的机制，这一发现为我们了解氧水平如何影响细胞代谢和生理功能奠定了基础。细胞中利用氧气的结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体
【答案】C
【解答】解：A、细胞膜有保护细胞内部的作用和控制物质进出细胞的作用（既不让有用物质任意地渗出细胞，A错误。
B、细胞核内含遗传物质，B错误。
C、细胞进行呼吸作用会利用氧气，并且将储存在有机物中的能量释放出来，场所是细胞中的线粒体。
D、植物通过叶绿体进行光合作用，D错误。
故选：C。
19．（1分）下列关于蒸腾作用的说法中，错误的是（ ）
A．植物蒸腾作用的主要器官是叶
B．水分是以气态的形式通过植物体而蒸发散失
C．蒸腾作用只在白天进行
D．蒸腾作用有利于降低叶片的温度
【答案】C
【解答】解：A、植物体通过根从土壤中吸收的水分，蒸腾作用的主要器官是叶。
B、植物体通过根从土壤中吸收的水分，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中。
C、蒸腾作用在白天和夜晚都能进行。
D、植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候。
故选：C。
20．（1分）下列关于绿色植物的叙述正确的是（ ）
A．茎中的导管是运输水分的管道，导管只由一个细胞构成的
B．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
C．所有植物气孔都只分布在上表皮，这有利于气体更好地进行交换
D．植物可以通过蒸腾作用为水和无机盐在体内的运输提供拉力
【答案】D
【解答】解：A、导管是为一串管状死细胞所组成，而且上下两个细胞是贯通的，就像我们在生活中见到的水管，A错误。
B、蒸腾作用散失大量的水分，使气温降低，避免灼烧，促进了水和无机盐的运输，不会造成水资源的大量浪费。
C、陆生植物的上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，尤其是炎热的夏季，所以陆生植物下表皮气孔多会避免该种现象发生，C错误。
D、植物可以通过蒸腾作用为水和无机盐在体内的运输提供拉力。
故选：D。
二、非选择题：（本大题共5个小题，每空1分，共30分）
21．（6分）下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和 胚 两部分构成，其种子里的营养物质贮存在[ 5 ] 子叶 内。
（2）在玉米种子纵切面滴加稀碘液染色最深的结构是图中[ 10 ] 胚乳 。
（3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此 果实 。
（4）玉米结构中的7将来发育成 茎和叶 ，发育成根和茎的连接部位的结构是 胚轴 （填结构名称）。
【答案】（1）胚；5子叶
（2）10胚乳
（3）果实
（4）茎和叶；胚轴
【解答】解：（1）左图为菜豆种子，基本结构包括种皮和胚，储存营养物质的结构是5子叶。
（2）玉米种子储存营养物质的结构是10胚乳。因此在玉米种子的切面上滴加碘液。
（3）果实包括果皮和种子，玉米种子的果皮和种皮紧密的连接在一起，因此玉米种子实际上是玉米果实。
（4）右图为玉米种子，玉米种子萌发的过程中，9胚根发育成新植物体的根。
故答案为：
（1）胚；7子叶
（2）10胚乳
（3）果实
（4）茎和叶；胚轴
22．（6分）如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①～⑥为玉米种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 ②⑤ 两个编号的种子进行对照。①和③ 不能 （“能”或“不能”）形成对照，原因是 变量不唯一 。
（2）如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是 水分 ，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 种子萌发需要一定的水分 。
（3）结构完整，胚也完好无损的种子要萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 种子是活的 且不在休眠期的条件。
【答案】（1）②⑤；不能；变量不唯一
（2）水分；种子萌发需要一定的水分；
（3）种子是活的。
【解答】解：（1）②和⑤只有温度不同，其它条件都相同，应选择②和⑤两个编号的种子对照，因此不能不能形成对照。
（2）分析实验装置可知，①号种子与②种子变量为水分，①号种子不萌发，故可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分。
（3）种子萌发的内在条件是种子要发育完全，胚完好无损，且在其寿限之内，胚完好无损，外界条件适宜。
故答案为：
（1）②⑤；不能
（2）水分；种子萌发需要一定的水分；
（3）种子是活的。
23．（6分）某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置，植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答问题：
（1）为了验证光合作用的产物，实验前应将植株放在 黑暗 处一昼夜，这样做的目的是 使叶片中的有机物被消耗或运走 。
（2）植物在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有 酒精 的小烧杯中进隔水加热，目的是使叶片含有的 叶绿素 溶解到酒精中。
（3）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 乙、丙 。
（4）根据甲、乙两组实验得出的结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长 二氧化碳浓度 。
【答案】（1）黑暗；使叶片中的有机物被消耗或运走
（2）酒精；叶绿素
（3）乙、丙
（4）二氧化碳浓度
【解答】解：（1）为了验证光合作用的产物，实验前应将植株放在黑暗处一昼夜。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的。
（2）将甲、乙、丙的叶片取下，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中进行脱色处理。
（3）由于乙装置植物所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，因此遇碘不能变蓝色，丙缺乏植物光合作用的条件，因此叶片不会变蓝的是乙、丙。
（4）甲装置清水不能吸收二氧化碳，乙装置中氢氧化钠溶液能吸收装置中的二氧化碳，甲、乙两组实验的变量是二氧化碳、乙两组实验得出的结论，为了促进植物的生长。
故答案为：
（1）黑暗；使叶片中的有机物被消耗或运走
（2）酒精；叶绿素
（3）乙、丙
（4）二氧化碳浓度
24．（6分）精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，图二为大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）呼吸作用分解的有机物是由植物的 光合 作用制造的。
（2）植物呼吸作用释放的能量主要以 热能 的形式散失。
（3）在图一中梨瓜夜晚只进行的生理活动是 Ⅱ （填曲线序号“Ⅰ”或“Ⅱ”），Ⅰ所示生理活动的场所是在细胞的 叶绿体 。
（4）在图二中梨瓜有机物积累最多的点是 d （填字母）。
（5）梨瓜可以放入冰箱里保存，是因为低温可以 抑制 （“促进”或“抑制”）植物的呼吸作用。
【答案】（1）光合；
（2）热能；
（3）Ⅰ；叶绿体；
（4）d；
（5）抑制。
【解答】解：（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物。因此。
（2）植物呼吸作用释放的能量，大部分以热能的形式散失。
（3）图一中曲线Ⅱ代表呼吸作用，曲线Ⅰ代表光合作用，植物不能进行光合作用，因此梨瓜夜晚只进行的生理活动是Ⅱ。Ⅰ光合作用的场所是叶绿体。
（4）图二中二氧化碳含量最低时，说明此时光合作用最强，对应的是d点。
（5）低温可以抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗。因此。
故答案为：（1）光合；
（2）热能；
（3）Ⅰ；叶绿体；
（4）d；
（5）抑制。
25．（6分）如图为叶片结构示意图，据图回答：
（1）图中[ ⑥ ] 气孔 ，它是植物蒸腾失水和进行 气体 交换的门户，它的开闭受保卫细胞的控制，当保卫细胞 吸水 时其张开，植物进行蒸腾作用。
（2）叶片的表皮上覆盖有[ ① ] 角质层 ，可以减少水分的散失。
（3）植物进行蒸腾作用的水主要是由植物的 根 吸收后，通过[ ④ ] 叶脉 运输到叶等各组织器官。
【答案】（1）⑥气孔；气体；吸水
（2）①角质层
（3）根；④叶脉
【解答】解：（1）⑥气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户、闭受⑦保卫细胞控制，气孔开放，气孔关闭。
（2）叶片的表皮上覆盖有①角质层，可以减少水分的散失。
（3）植物体有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官，茎是运输作用，根、茎，根吸收的水分就是通过④叶脉中的导管运输到叶及各器官。
故答案为：
（1）⑥气孔；气体
（2）①角质层
（3）根；④叶脉花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
适量
乙
向阳处
20℃
大量
花盆
光线情况
温度
水
甲
向阳处
20℃
适量
乙
向阳处
20℃
大量