新教科版六年级上册《科学》第四单元能量第三课时 电和磁课时作业练习【附参考答案】

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新教科版六年级上册《科学》第四单元 能量第3课时 电和磁一、 选择题。1.在“奥斯特实验”中，通电导线摆放的位置不能使小磁针发生偏转的是导线( C )。A.平行于磁针上方B.平行于磁针下方C.垂直于磁针上方2.下列几种情况中，小磁针靠近( C )电路的导线，偏转角度最大。3.小明在做“通电导线使指南针指针偏转”的实验时，发现指南针的指针没有发生偏转, 原因可能是( A )。A.小灯泡与导线接触不良B.小灯泡被短路C.指南针离导线距离太近4.一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中( A )。A.如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过B.如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过C.如果小磁针不动，导线一定没有电流通过5.下列能使指南针偏转效果明显的是( C )。A.改变电池的连接方向B.再并联一节电池C.再串联一节电池6.用线圈代替导线，通电后指南针的偏转角度( A )。A.变大 B.变小 C.不变二、填空题。1.当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。2.如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。三、判断题。1.只有铁和磁铁才能产生磁性。(×)2.通电导线产生的磁场强弱与电流大小有关。(✔)3.通电导线产生的磁场强弱与距离导线的远近有关。(✔)四、实验探究。某同学做“通电导线产生磁性”的实验，请你根据所学的知识回答下面的问题。1.通电后，指南针发生偏转的原因是通电导线有磁性2.如果在通电的电路中连接一个小灯泡，如图(a)，会出现什么现象?磁针偏转的角度变小。3.如果把导线换成线圈后，如图(b)，又会出现什么现象呢?磁针偏转角度变大。4.通过上述实验可以知道给导线通电时，磁针会发生偏转，偏转角度的大小与电流强弱有关。电流越大，偏转角度越大。五、综合运用。月月在探究“通电导线产生磁性”的实验中，发现“指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关”，请完成以下实验方案的设计。1.实验问题：指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关吗?我的假设：指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关。2.改变的条件：通电导线离指南针的距离。3.不改变的条件：电池的节数、通电导线与指南针的方向。4.实验结论：指南针偏转角度的大小与通电导线离指南针的距离有关，通电导线离指南针越近，指南针偏转的角度越大；通电导线离指南针越远，指南针偏转的角度越小。