终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4

    立即下载
    加入资料篮
    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4第1页
    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4第2页
    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4第3页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4

    展开

    这是一份福建省厦门市双十中学2024-2025学年高二上学期期中生物试卷(原卷版)-A4,共11页。试卷主要包含了单选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    (试卷满分:100分;考试时间:75分钟)
    一、单选题(共40分,第2题和第18每题4分,其余每题2分)
    1. 如图表示人体中4种体液之间的关系,下列叙述正确的是( )
    A. b和c是大多数淋巴细胞直接生活的环境
    B 营养不良和花粉过敏均可能导致c液增多
    C. b中可含有甘油三酯、激素、抗体和递质
    D. 蛋白质和无机盐是c处渗透压的主要来源
    2. 人体的生命活动离不开神经系统的调节和控制。下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,正确的有几项( )
    ①人的脑神经共13对,主要分布在头面部,负责管理头面部的感觉和运动
    ②神经系统的中枢部分由脑(大脑、小脑和脑干等)和脊髓组成
    ③自主神经系统是脊神经的一部分,包括交感神经和副交感神经
    ④神经胶质细胞作为神经系统结构和功能的基本单位可以起到营养和修复神经元的作用
    ⑤自主神经系统对内脏的调节也受中枢神经系统的控制
    A. 0B. 1C. 2D. 3
    3. 太极拳是我国传统的运动项目,其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。其中“白鹤亮翅”的伸肘动作在脊髓水平上的反射弧结构如下图所示,实现伸肌的收缩和屈肌的舒张。下列叙述正确的是( )
    A. 图中所示的反射弧中含有3个突触
    B. 兴奋传至a处时,a处膜内电位应表现为负电位
    C. 若神经元轴突外的Na+浓度升高,产生的动作电位绝对值将增大
    D. 伸肘时,抑制性中间神经元释放的神经递质使屈肌运动神经元无电位变化
    4. 图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,甲、乙为转运蛋白;图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述正确的是( )
    A. 图1中K+通过甲进行的跨膜运输不受呼吸速率影响
    B. 图1的M侧为神经细胞膜的内侧,N侧为神经细胞膜的外侧
    C. 图2处于③时膜内为正电位,此时膜外Na+浓度小于膜内
    D. 图2处于②时,K+持续流出神经细胞
    5. 糖尿病患者越来越多,且呈现年轻化趋势,患病的原因也很复杂,有遗传因素也有后天环境因素等。如图为血糖调节部分示意图,据图分析,下列叙述错误的是( )
    A. 正常人血糖浓度为3.9~6.1mml·L-1,糖尿病患者血糖浓度高,可能出现尿糖现象
    B. 图中A为E(胰岛B细胞)分泌的胰岛素,B为F(胰岛A细胞)分泌的胰高血糖素
    C. 图中C为交感神经,D为副交感神经,二者功能往往是相反的,G为肾上腺髓质
    D. 图中A与B在调节血糖效应时表现为相抗衡作用,但B可促进A的分泌
    6. 由甲状腺自身病变引起的甲状腺激素分泌减少称为原发性甲减,由下丘脑、垂体病变引起的甲减分别称为下丘脑性继发性甲减和垂体性继发性甲减。下表所示为健康人和几种常见甲状腺功能异常患者的激素指标,下列分析错误的是( )
    A. 甲减患者临床表现为甲状腺功能低下,神经系统的兴奋性下降,体温偏低
    B. 注射TSH后患者的摄碘率有所升高,可判断该患者属于垂体继发性甲减
    C. 表中①、②可能分别患垂体性继发性甲减和下丘脑性继发性甲减
    D. 给患者注射TRH后,TSH没有明显变化,则其病变部位垂体
    7. 小熊猫是我国二级保护动物,其主要分布区年气温一般在(0~25℃,测定小熊猫在不同环境温度安静状态下体温、皮肤温度(图1)以及代谢率(反映产热速率,图2)。下列说法正确的是( )
    A. 环境温度在0~30℃范围时,小熊猫的皮肤温度低于体温,此时机体的产热等于散热
    B. 环境温度由20℃降至10℃的过程中,副交感神经兴奋导致皮肤血管收缩,减少散热
    C. 环境温度在0℃以下时,小熊猫体内甲状腺激素和醛固酮分泌加强,使机体产生更多的热量
    D. 在20℃以下时,实际代谢率低于预期代谢率,说明此时小熊猫体内与代谢相关的酶活性较低
    8. 垂体后叶素的主要成分是抗利尿激素,在临床上常用于止血,但垂体后叶素在体内积蓄到一定程度时容易引发低钠血症等药物副作用,具体机制如图。脑桥有大量神经细胞聚集,极易在渗透压剧烈变化时发生髓鞘溶解症。下列叙述错误的是( )
    A. 低钠血症会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低,最终引发肌肉酸痛、无力
    B. 醛固酮分泌减少会进一步促进低钠血症的发生
    C. V2受体抑制剂可以特异性阻止肾小管对水的重吸收,从而影响钠盐代谢
    D. 出现低钠血症后在停用垂体后叶素的同时需要快速补充大量的高渗盐水
    9. 机体受到某些抗原刺激时,会出现生理功能紊乱,这种异常适应性免疫应答称为超敏反应。根据超敏反应的发生机制和临床特点,可将超敏反应分为四种类型。其中I型超敏反应是由IgE介导,肥大细胞、嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞等释放生物活性介质引起的局部或全身反应。发生机制如下图所示。下列有关叙述错误的是( )

    A. B细胞的增殖分化过程中除过敏原和Th细胞的刺激外,细胞因子Ⅱ-4也发挥了作用
    B. 过敏原再次入侵机体时,图中浆细胞可由记忆B细胞增殖分化产生
    C. 过敏原与体液中IgE特异性结合后刺激致敏肥大细胞释放生物活性介质引起超敏反应
    D. 生物活性介质引起的平滑肌痉挛、小血管通透性增强,一般不会引起组织损伤
    10. T细胞表面存在PD-1(程序性死亡受体1),正常组织细胞表面存在PD-1的配体PD-L1分子,该分子与PD-1结合后,T细胞的活性被适当抑制,而癌细胞可通过表达PD-L1而表现出“免疫逃逸”(图甲)。“肿瘤免疫疗法”尝试通过使用PD-1/PD-L1抑制剂,实现通过自身免疫系统杀灭癌细胞的目的(图乙)。下列叙述错误的是( )
    A. 辅助性T细胞分泌的细胞因子和浆细胞分泌的抗体均属于人体第三道防线中的免疫活性物质
    B. APC把抗原传递给辅助性T细胞以及细胞毒性T细胞对癌细胞的杀伤作用均体现了细胞膜的信息交流功能
    C. PD-1/PD-L1抑制剂可能会影响T细胞对正常组织细胞的识别功能,导致患者机体免疫系统被过度激活
    D. 接受器官移植的个体也可尝试通过使用PD-1/PD-L1抑制剂,降低免疫排斥
    11. 下图表示正常人感染某病毒后,体内病毒及免疫指标的变化趋势。据图分析,下列相关叙述错误的是( )
    A. 曲线③④上升趋势一致,表明抗体产生与 T 细胞数量的增加有一定的相关性
    B. 辅助性 T 细胞分泌的细胞因子可作用于 B 细胞、细胞毒性 T 细胞等多种免疫细胞
    C. 症状出现前后表示人体感染病毒初期,特异性免疫尚未被激活,病毒在其体内快速增殖
    D. 病毒抗原检测比核酸检测可更早确认感染者,在乙时间段内进行可得到阳性结果
    12. 研究人员发现新冠肺炎病人往往不是死于病毒感染而是死于肺部组织所形成的“细胞因子风暴”。细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质,当受到严重的病毒感染时,机体可能会启动“细胞因子风暴”产生更多的细胞因子,促使更多免疫细胞产生并聚集到感染部位,造成肺损伤等不良影响。下列说法错误的是( )

    A. 应激状态下,机体通过神经、体液、免疫共同发挥作用
    B. 长期大剂量使用糖皮质激素可能导致肾上腺分泌能力减弱
    C. “细胞因子风暴”产生过程中免疫细胞和“细胞因子”之间存在正反馈调节
    D. 病毒感染通过促进CRH的分泌作用于垂体,使肾上腺产生糖皮质激素增多,进而增强免疫系统的功能
    13. 如图a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )
    A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
    B. b中胚芽鞘尖端产生的生长素通过琼脂片的方式是主动运输
    C. d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
    D. d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
    14. 研究人员以生理状况相同的水稻根为实验材料,进行相同时间的黑暗、弱单侧光、强单侧光处理,测得图1所示的角a分别为0°、17.5°、35.5°,并测定了根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如图2所示。已知光照不会影响生长素的合成,以下叙述错误的是( )
    A. 强光对生长素分布的影响程度比弱光大
    B. 水稻根向光侧生长素含量下降仅与生长素向背光侧运输有关
    C. 水稻根具有背光生长的特性,实验结果能体现生长素的作用特点
    D. 水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素的敏感程度有关
    15. 6-苄基腺嘌呤(6-BA)是一种植物生长调节剂。某小组研究了不同浓度的6-BA对三种油茶花粉萌发的影响,结果如图。据图判断,下列有关叙述正确的是( )
    A. 未添加6-BA时,三种油茶的花粉萌发率相同
    B. 6-BA诱导三种油茶花粉萌发的最佳浓度相同
    C. 不同浓度的6-BA对三种油茶花粉的萌发均起促进作用
    D. 与对照组相比,最佳诱导浓度下花粉萌发率增加倍数最大的是油茶A
    16. 下列关于“探究2,4-D对插条生根的作用”实验的叙述,正确的是( )
    A. 本实验的自变量是2,4-D浓度和处理插条的方式
    B. 预实验可排除偶然因素干扰,所使用的2,4-D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大
    C. 本实验可能观察到不同浓度的2,4-D促进插条生根的作用相同
    D. 实验中用2,4-D处理插条的任意一端不会影响插条生根的效果
    17. 如图表示某些植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用,生长素和赤霉素对幼苗生长均有促进作用,下列说法错误的是( )
    A. 生长素是一种以色氨酸为原料的蛋白质激素
    B. 激素A可能是乙烯,与生长素属于拮抗关系
    C. 图中X表示赤霉素对生长素的分解有抑制作用
    D. 据图可以推断出a浓度要比b浓度高一些
    18. 下列关于植物生命活动的调节说法中,错误的有几项( )
    ①光敏色素是一种能主要吸收红光和蓝紫光的色素-蛋白复合体
    ②年轮的形成和植物的春化作用都体现了温度对植物生长发育的调节
    ③在促进细胞分裂时,生长素主要促进细胞核分裂,细胞分裂素主要促进细胞质分裂
    ④植物分布的地域性很大程度上就是由光照决定的
    ⑤根向地生长是因为植物根系中存在着将重力信号转换成合成生长素信号淀粉体,从而调节根的生长方向
    ⑥植物激素作为信息分子,催化细胞内相关化学反应的进行,进而影响基因表达
    A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项
    二、非选择题(共60分)
    19. 依托咪酯是一种常用的麻醉剂,为了研究其作用机理,科研人员以大鼠的离体脑组织为材料,检测兴奋性神经递质谷氨酸和抑制性神经递质GABA的释放速率,结果如下。
    注:无钙组仅进行非钙依赖的神经递质释放,有钙组同时进行钙依赖和非钙依赖的神经递质释放。请回答:
    (1)实验中,大鼠的离体脑组织应置于某种人工配制的溶液中,该溶液的作用______。
    (2)实验中,应给予突触小体适宜的刺激,使其产生_____,进而释放谷氨酸。谷氨酸与突触后膜上的________结合,引起__________,导致突触后膜电位变化。
    (3)实验结果分析可知:钙依赖的神经递质释放速率(B1-A1)>(B2-A2)或(B1-A1)>(B3-A3);无钙组(A1、A2与A3)的神经递质释放速率无显著差异。该实验表明:__。
    (4)根据实验结果分析,依托咪酯能对中枢起到麻醉作用的机理是_____。
    20. 调查发现海洋、土壤等环境都受到不同程度的微塑料的污染。微塑料颗粒可随着食物链进入不同生物的体内。为探究微塑料对高等动物生殖功能的影响,科学家以大鼠为实验材料进行了有关实验,部分数据见下图:

    (1)根据图中数据,该实验的自变量是______;可得出的结论有______。
    (2)睾丸产生的雄性激素会影响精子的产生及发育。因此,还可通过测量_______等指标(写出2个即可),进一步佐证微塑料对雄性生殖功能的影响。
    (3)性激素的分泌受“下丘脑—垂体—性腺轴”的调控。据此推测,实验中小鼠睾丸增大的原因可能是微塑料导致雄性激素分泌量不足,通过负反馈调节导致下丘脑分泌的促性腺激素释放激素和垂体分泌的促性腺激素分泌量增加,不断刺激睾丸的有关细胞,引起代偿性增大。请在前述实验的基础上另设3个组别,探究推测是否正确。①完善实验思路:将生理状态相同的雄性大鼠随机均分成3组。
    A组:灌胃_______
    B组:灌胃添加含PVC微颗粒的等量普通饲料
    C组:灌胃添加含PS微颗粒的等量普通饲料
    连续处理一段时间,测定并比较各组______的含量。
    ②预测结果与结论
    若_______,则仅PVC材质微塑料引起睾丸增大的机制符合推测的过程;
    若______,则仅PS材质微塑料引起睾丸增大的机制符合推测的过程;
    若B、C组的各项含量均高于A组,则两种材质的微塑料引起睾丸增大的机制都符合推测的过程;
    若三组的各项含量无明显差异,则推测不成立。
    21. 甲型流感主要由H1N1(一种RNA病毒)感染引起,其中的H表示血凝素,N表示神经氨酸酶。请回答下列问题:
    (1)当H1N1侵入机体时,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞细胞,______,这是激活B细胞的第二个信号。同时辅助性T细胞分裂、分化并分泌______作用于B细胞,促进其增殖、分化产生______。
    (2)当H1N1侵入细胞内部时,则需要借助______识别并裂解被病原体感染的靶细胞,此过程中靶细胞的裂解死亡属于______。
    (3)人感染H1N1后会出现发烧现象,“体温调定点学说”认为,体温调节有类似恒温器的调节机制,恒温动物有一确定的调定点数值(如人类的为37℃),如果体温偏离这个数值,则通过产热或散热活动加以调节,以维持体温的恒定。病毒感染后出现发烧现象,是由于体温调定点______。在体温上升期会出现“畏寒”现象的原因有______。
    (4)预防甲流可通过注射疫苗的方式。甲流mRNA疫苗作用机理如图所示。据图可知,该疫苗在细胞内表达出病毒蛋白后,需经过______水解产生抗原肽,抗原肽与镶嵌在生物膜上的______结合,最终呈递到细胞表面,诱导特异性免疫。与传统灭活病毒疫苗相比,mRNA疫苗的优点有______(答2点即可)。
    22. 酸生长假说的核心观点是植物细胞通过细胞膜上的质子泵(H+-ATPase)将质子(H+)泵入细胞壁,使细胞壁周围的环境酸化。酸化后的环境激活了细胞壁中的酶,从而导致细胞壁松弛,使细胞能够伸长。为探究生长素激活细胞膜上H+-ATP酶的机制,研究者利用基因敲除技术获得K蛋白基因敲除型(K-)和F蛋白基因敲除型(F-)拟南芥植株,研究下胚轴细胞壁pH和生长速率的关系,结果如图。

    回答下列问题:
    (1)在茎尖中,生长素只能从形态学上端运输到形态学下端称为______运输,生长素等植物激素作为______,会影响______,从而表现出生物学效应。
    (2)K蛋白能______(填“促进”或“抑制”)H+-ATP酶的活性,判断依据是______。
    (3)据图分析,完善图示生长素作用机制模型_______。

    (4)依据“酸生长假说”,酸性溶液也能影响植物生长速率。以拟南芥的茎尖为实验对象,对实验组和对照组的实验处理分别是_______。
    23. 2,4-表油菜素内酯(EBR)是目前农业上应用最多的油菜素内酯类似物。为探究EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗伤害的缓解效应,科研人员以垂穗披碱草幼苗为研究对象进行实验,结果如下表所示:
    (1)在细胞分裂方面,油菜素内酯与_____(答出2种激素)具有协同作用,而与_____(答出1种激素)相拮抗。
    (2)本实验_____(能/否)说明EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗的生长具有效果相反的两重作用。请说出理由_____。
    (3)若本实验是测定EBR对盐胁迫下垂穗披碱草幼苗伤害缓解效应最适浓度的预实验,预实验的目的是_____。为进一步测定EBR的最适浓度,完成以下实验方案:
    第一步:配制浓度分别为_____μml/L的EBR水溶液5组;
    第二步:选取一定数量生长状况相同的100mml/LNaCl胁迫下的垂穗披碱草幼苗,随机均分为5组,并用以上浓度EBR水溶液分别处理;
    第三步:将以上5组垂穗披碱草幼苗在相同条件下培养一段时间;
    第四步:测量并计算_____。通过比较确定EBR水溶液作用的最适浓度。
    受测者
    TRH
    TSH
    甲状腺激素
    健康人
    正常
    正常
    正常
    原发性甲减











    无钙组
    有钙组
    A1
    A2
    A3
    B1
    B2
    B3
    依托咪酯浓度(μml/L)
    0
    0.4
    4
    0
    0.4
    4
    神经递质释放速率(nml/mg·min)
    谷氨酸
    0.26
    0.28
    0.29
    131
    1.22
    1.12
    GABA
    0.23
    0.24
    0.24
    0.63
    0.63
    0.60
    NaCl浓度(mml/L)
    0
    100
    100
    100
    100
    100
    100
    EBR浓度(μml/L)
    0
    0
    2
    4
    6
    8
    10
    平均苗长(mm)
    75
    29
    31
    55
    68
    49
    28
    平均根长(mm)
    28
    12
    13
    18
    21
    15
    9

    相关试卷

    福建省福州市9校2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题(原卷版)-A4:

    这是一份福建省福州市9校2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题(原卷版)-A4,共11页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    福建省厦门市双十中学2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题:

    这是一份福建省厦门市双十中学2024-2025学年高一上学期11月期中生物试题,共11页。

    福建省厦门市双十中学2022-2023学年高二下学期期中生物试卷(含答案):

    这是一份福建省厦门市双十中学2022-2023学年高二下学期期中生物试卷(含答案),共19页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题,读图填空题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map