第一至五单元月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

这是一份第一至五单元月考检测（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．观察如图，物品的重量是（ ）。
A．4gB．4kgC．5kg
2．从一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下部分是一个（ ）的长方形。
A．长8厘米、宽3厘米B．长5厘米、宽3厘米C．长5厘米、宽4厘米
3．买一辆自行车要889元，买2辆这样的自行车大约要（ ）元．
A．2000B．1600C．900D．1800
4．要使315×□的积是三位数，□最大是（ ）。
A．2B．3C．4
5．小汽车有42辆，小汽车是大汽车的3倍，大汽车有多少辆？这是求（ ）。
A．42里面有几个3？B．42里面有几个2？C．42的3倍是多少？
6．3位老师带120位同学去坐船，如果每条船坐6人，一共需要（ ）条船。
A．19B．20C．21D．22
7．一个长方形图形的周长是30厘米，把它分成两个小长方形，它们周长的和原长方形周长比较，结果是（ ）。
A．不变B．变大C．变小
8． 小红看一本200页的故事书，每天看60页，她第三天应该从第（ ）页看起。
A．121B．181C．21
9．
茶行的货架上放着大盒、中盒、小盒三种茶叶（如上图所示），只知道每个小盒里都装了100克茶叶，每层装的总质量相等。一个大盒里装了（ ）克茶叶。
A．300B．600C．800D．1000
二、填空题
10．4000克＝( )千克 8千克＝( )克
11．长方形较短的边我们叫做( )，较长的边我们叫做( )．
12．■÷7＝▲……●中，●最大是( )。
13．816÷5商是( )位数，它的最高位在( )位。
14．芳芳读一本童话书，每天读书34页，她第5天应从( )页开始读起。
15．要使38÷4的商是两位数，中的数有( )种填法；要使商的中间有0，里最大填( )。
16．10个砝码，每个砝码重量都是整数克，无论怎样放都不能使天平平衡，这堆砝码总质量最少为 克.
三、判断题
17．0除以任何大于0的数都得0。( )
18．2个418相加的和等于418的2倍。( )
19．1枚2分硬币约重1克，5枚2分硬币约重5克。( )
20．用3个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是12厘米。( )
21．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米。( )
22．把长方形的两条长边对齐后重叠，折痕的长度分别与这两条长边的长度相等．( )
四、计算题
23．口算．
9×5= 710﹣420= 54÷9= 810﹣490=
340+270= 72÷8= 20÷5×3= 12﹣4×3=
24．用竖式计算．
214×3＝ 752×4＝ 7×346＝
650×8＝ 408×4＝ 7×840＝
25．看图列式计算。
苹果和橘子一共有多少箱？
26．计算下面图形的周长。
（1） （2）
五、解答题
27．养鸡场里有364只母鸡，小鸡的只数是母鸡的5倍。养鸡场里有多少只小鸡？
28．在中国国家博物馆的“复兴之路”基本陈列中展出的清朝传位玉玺大清受命之宝，印面为正方形，边长是14厘米，这个玉玺的印面周长是多少厘米？
29．同学们在两名老师的指导下，排练团体操，站成3排，每排6人，参加排练的学生人数是老师的几倍？
30．水果店运来200箱苹果，如果平均每天卖出31箱，这些苹果一个星期(7天)能卖完吗？
31．张老师和王老师带领67名同学去划船，如果每条船最多坐6人，要想所有人都划船，那么他们至少需要租多少条船？
32．20个工人排成一行,其中有两个工人戴帽子,从左往右数,第5个戴红帽子;从右往左数,第8个戴蓝帽子．戴帽子的两个工人中间有几人?
参考答案：
1．B
【分析】读出表盘的示数即可，注意质量单位是kg。
【详解】物品的重量是4kg。
故答案为：B
【点睛】能读懂表盘的示数，是解答此题的关键。
2．B
【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。
【详解】8－5＝3（厘米）
剩下部分是一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
故答案为：B
【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。
3．D
【详解】略
4．B
【分析】把每个选项中的数字带入□中，分别计算出乘得的积，进而选择正确的答案。
【详解】A．315×2＝630
B．315×3＝945
C．315×4＝1260
945＞630
所以，要使315×□的积是三位数，□最大是3。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算方法。
5．A
【分析】小汽车是大汽车的3倍，用小汽车的数量除以3，求出大汽车的数量。也就是求出42是谁的3倍，即42里面有几个3。
【详解】要求大汽车有多少辆，列式为42÷3。这是求42里面有几个3。
故答案为：A。
【点睛】本题关键是正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
6．C
【分析】根据题意可知一共有120＋3＝123（人）去坐船，每条船坐6人，求需要多少船时应该用除法。如果有余数，那么说明还有人没有船，所以还的需要一条船。据此解答。
【详解】（120＋3）÷6
＝123÷6
＝20（条）……3（人）
20＋1＝21（条）
故答案为：C
【点睛】本题主要考查除法在现实生活中的应用，此题中理解余数的含义是解答此题的关键。
7．B
【分析】一个长方形图形的周长是30厘米，把它分成两个小长方形，分成后的两个小长方形的周长和就比原来长方形的周长多了两条分开的边。所以它们的周长的和比原长方形的周长变大。
【详解】一个长方形图形把它分成两个小长方形，分成后的两个小长方形的周长和就比原来长方形的周长多了两条分开的边。所以它们的周长的和比原长方形的周长变大。
如下图：
故答案为：B
【点睛】不论长方形的周长是多少，只要把它分成两个不同长方形，它的周长都会变大。
8．A
【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同的加数的和是多少用乘法计算，用每天看的页数60乘看的天数2就是小红已经看完的页数；看完的页数加1就是第三天需要开始看的页数。
【详解】60×2＋1
＝120＋1
＝121（页）
故答案为：A
【点睛】解答本题的关键是先求出已经看的页数，要继续看的页数是看完的页数加1。
9．B
【分析】已知：每层装的总质量相等；最上层和中间一层小盒相同，故可以推断出1个大盒茶叶重量等于2个中盒茶叶重量，最下层可以看作2个中盒，8个小盒；与中间一层做比较，可以推断出1个中盒茶叶的重量等于3个小盒茶叶的重量，经过计算求出1个大盒茶叶的重量。
【详解】100×3＝300（克）
300×2＝600（克）
故选：B
【点睛】能够从图中推断分别推断出大盒茶叶、中盒茶叶与小盒茶叶的关系是解答本题的关键。
10． 4 8000
【详解】略
11． 长方形的宽 长方形的长
【详解】略
12．6
【分析】余数必须小于除数，由此可以完成填空。
【详解】■÷7＝▲……●中，除数是7，余数最大是：7－1＝6。
即●最大是6。
【点睛】牢记余数小于除数即可。
13． 三 百
【分析】三位数除以一位数，用被除数的最高位与除数比较，比除数大或等于除数，商的第一位商在百位上，商是三位数；比除数小，商是两位数，据此解答。
【详解】816÷5中，被除数的百位上的数8大于除数5，商是三位数，它的最高位在百位上。
【点睛】本题需要明确被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，小于除数则商是两位数。
14．137
【分析】每天读34页，她第5天应从多少页读起，读了4天，他读的页数就是4个34，第5天读时应从下一页开始读，据此解答。
【详解】5－1＝4（天）
34×4＝136（页）
136＋1＝137（页）
【点睛】本题的关键是求出读的页数，再加上1，就是下一天应开始的页数。
15． 3 8
【分析】根据题意，从被除数的高位除起，一位不够看两位，除到哪一位，商就写在那一位的上面，每次余下的数要比除数小，由此作答。
【详解】要使□38÷4的商是两位数，□＜4，□里可以填1、2、3，有（3）种填法；
要使商的中间有0，□里可填4或8，□里最大填（8）。
【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求的不同情况是解题的关键。
16．1023
【详解】10个砝码的重量分别为：1克、2克、4克、8克、16克、32克、64克、128克、256克、512克时满足题意，所以这堆砝码的总重量至少为：1+2+4+8+16+32+64+128+258+512＝1023（克）．
故答案为：1023．
17．√
【详解】0除以一个数（0除外）都得0，此题还要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可。故原题干说法正确。
18．√
【分析】418＋418＝418×2，据此即可判断。
【详解】根据分析可知，2个418相加的和等于418的2倍，所以判断正确。
【点睛】本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。
19．√
【分析】依据总重量＝枚数×每枚重量，求出5枚2分硬币重量，再与5克比较即可解答。
【详解】1×5＝5（克）
5克＝5克；所以原题说法正确；
故答案为：√
【点睛】本题考查了对质量单位的认识，在解答时不要被硬币的面值2分影响。
20．×
【分析】用3个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，方法只有一种，摆成后的长方形的长是（1＋1＋1）厘米，宽是1厘米，长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据求解。
【详解】1＋1＋1＝3（厘米）
（3＋1）×2
＝4×2
＝8（厘米）
故答案为：×
【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算。
21．√
【分析】正方形的周长＝正方形的边长×4，据此作答即可。
【详解】一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是16÷4＝4厘米。
故答案为：√
22．正确
【详解】略
23．9×5=45 710﹣420=290 54÷9=6 810﹣490=320
340+270=610 72÷8=9 20÷5×3=12 12﹣4×3=0
【详解】试题分析：根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
解：
9×5=45 710﹣420=290 54÷9=6 810﹣490=320
340+270=610 72÷8=9 20÷5×3=12 12﹣4×3=0
【点评】此题考查了整数加减乘除法的口算能力．
24．642 3008 2422 5200 1632 5880
【详解】略
25．81箱
【分析】观察图中可知，有54箱苹果，苹果的箱数是橘子箱数的2倍，先用54除以2求出橘子的箱数，然后再加上苹果的箱数，即可求出一共有多少箱。
【详解】54÷2＋54
＝27＋54
＝81（箱）
苹果和橘子一共有81箱。
26．（1）22分米；（2）22厘米
【分析】把图形的各个边的长度相加，即是图形的周长，据此解答。
【详解】（1）4＋5＋5＋8
＝9＋5＋8
＝14＋8
＝22（分米）
（2）2＋3＋2＋3＋6＋6
＝5＋2＋3＋6＋6
＝7＋3＋6＋6
＝10＋6＋6
＝16＋6
＝22（分米）
27．1820只
【分析】根据题意，已经知道了母鸡的数量，小鸡的只数是母鸡的5倍，想要求养鸡场里有多少只小鸡，我们可以用母鸡的数量乘倍数5，即可求出答案。
【详解】364×5＝1820（只）
答：养鸡场里有1820只小鸡。
【点睛】本题主要考查倍数解决实际问题的运用，关键在熟记三位数乘一位数的运算顺序。
28．56厘米
【分析】根据正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，将边长是14厘米代入公式计算即可。
【详解】（厘米）
答：这个玉玺的印面周长是56厘米。
29．9倍
【分析】先用学生每排人数乘站成的排数，计算出一共有多少个学生，再除以老师人数，即可算出参加排练的学生人数是老师的几倍。据此解答。
【详解】3×6＝18（人）
18÷2＝9
答：参加排练的学生人数是老师人数的9倍。
30．31×7＝217(箱) 217>200
答：这些苹果一个星期(7天)能卖完
【详解】略
31．12条
【分析】老师和学生一起总共有69人，除以每条船最多坐的人数即可解答。
【详解】69÷6＝11（条）……3（人）
11＋1＝12（条）
答：那么他们至少需要租12条船。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
32．7(人)
【分析】根据题意可知，要求戴帽子的两个工人中间有几个人，用总人数-从左数到戴红帽子的人数-从右数到戴蓝帽子的人数=戴帽子的两个工人中间的人数，据此列式解答.
【详解】20-5-8=7(人) 答:戴帽子的两个工人中间有7人．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9

答案
B
B
D
B
A
C
B
A
B