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    重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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    重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

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    这是一份重庆市巴渝学校2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题,文件包含重庆市巴渝学校期中docx、重庆市巴渝学校期中pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
    (全卷共四个大题,满分70分,与物理共用120分钟完成)
    可能用到的相对原子质量:H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16 S-32
    一、单选题(本大题共16个小题,每小题2分,共32分)每小题只有一个选项符合题意)
    1.生活中常常伴随着各种变化,下列变化属于化学变化的是
    A.小麦“变”面粉B.葡萄“变”美酒C.树根“变”根雕D.玉石“变”印章
    2.下列有关化学史的说法错误的是
    A.阿伏伽德罗发现了元素周期律
    B.拉瓦锡提出水不是一种元素
    C.张青莲主持测定了几种元素的相对原子质量
    D.徐寿参与创造了许多元素的中文名称
    3.下列化学符号中数字“2”表示的意义,正确的是:
    A.2O:2个氧元素 B.CO2:二氧化碳分子中含有2个氧分子
    C.:氧化钙中钙元素的化合价为+2价 D.Fe2+:1个铁离子带2个单位正电荷
    4.下列物质的化学式和名称都正确的是
    A.AgNO3 硝酸银 B.Ca(OH) 氢氧化钙
    C.H2SO4 硫酸氢D.BaCl 氯化钡
    5.铜锈的主要成分是,它受热分解不可能生成的物质是
    A. B. C. D.
    6.下列实验现象描述正确的是
    A.铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液由浅绿色变为蓝色
    B.铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁
    C.镁带燃烧发出耀眼白光,放出大量的热,产生大量白色烟雾
    D.硫在氧气中燃烧火焰呈蓝紫色,生成一种无色有刺激性气味的气体
    7.用托盘天平称量9.5g药品,在称量过程发现指针向左偏移,此时应
    A.减少药品B.添加药品C.增加砝码D.调节平衡螺丝
    8.一定条件下可将二氧化碳气体压缩成干冰,体积变小。用分子的观点解释其原因是
    A.分子体积变小B.分子拆成原子
    C.分子不断运动D.分子间间隔变小
    9.下列排序,错误的是
    C
    A.地壳中元素含量 B.空气中物质的体积分数
    由高到低
    C.碳元素化合价 D.水的净化程度
    10.用下列装置进行实验,操作规范且能达到实验目的的是
    A.过滤液体 B.排水法收集 C.用肥皂水区分硬水和软水 D.塞紧橡皮塞
    11.下图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法错误的是

    A.生成的甲、乙分子个数比是1:4B.该反应为分解反应
    C.反应物的1个分子中有4个原子D.反应前后原子个数不变
    12.中国科学院研制出星载铷原子钟已经用于“北斗”三号卫星导航系统。在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是
    A.铷属于非金属元素B.铷原子核内有37个质子
    C.Rb+的核外电子数为37D.铷元素相对原子质量为85.47g
    13.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是
    A.催化剂在化学反应前后质量不变,则在化学反应前后质量不变的一定是催化剂
    B.物质与氧气发生的反应属于氧化反应,则木炭的燃烧属于氧化反应
    C.将带火星的小木条伸入集气瓶中未复燃,则瓶内不含氧气
    D.分解反应生成两种或两种以上物质,所以生成两种或两种以上物质的反应一定是分解反应
    14.艾草中含有的黄酮素(C15H10O2) 有很高的药用价值。下列叙述正确的是
    A.黄酮素属于氧化物
    B.黄酮素中氢元素的质量分数最小
    C.黄酮素中碳元素与氢元素的质量比为3:2
    D.黄酮素是由15个碳原子、10 个氢原子和2个氧原子构成的
    15.在一个密闭容器中由X、Y、M、N四种物质,一定条件下充分反应,测量反应前后各物质的质量如表所示。则下列说法中正确的是
    A.N一定是该反应的催化剂,x的值应为0
    B.该反应不遵循质量守恒定律
    C.该反应的基本反应类型属于化合反应
    D.该反应中Y和M发生变化的质量比为7:2
    16.下列图象不能正确反映对应操作中各量变化的是
    A.图Ⅰ铁丝在盛有氧气的密闭容器中燃烧
    B.图Ⅱ电解水一段时间
    C.图Ⅲ加热一定质量的高锰酸钾
    D.图Ⅳ用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
    二、填空题(本大题包括5个小题,共20分)
    17.(4分)海洋中含有80多种化学元素,蕴藏着丰富的化学资源,下列内容请用化学用语填空。
    (1)海水中含量最多的元素的符号为 。
    (2)海水里含有大量的氯化钠,氯化钠是由 构成。
    (3)氯化镁会让海水呈现苦味,标出氯化镁中镁元素化合价 。
    (4)碳酸钙(CaCO3)为海底珊瑚的主要成分,其中阴离子的符号为 。
    18.(4分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

    (1)图1是周期表中部分元素对应的微粒结构示意图,据图回答下列问题:
    ①A、B、C、D中表示原子的是 (填序号),
    ②若E中时,则该粒子的符号为 (填化学符号)。
    (2)图2是锶元素在周期表中的信息和原子结构示意图,据图回答下列问题:
    ①锶的相对原子质量是 ;
    ②锶元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物为 (填化学式),
    19.(4分)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
    (1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 ,该实验说明水是由 组成的。

    (2)某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 。
    (3)净水一一明代《天工开物》一书记载了明矾净水。如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为,则X的化学式为 。
    20.(4分) 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在我国空间站梦天实验舱正式开课。
    (1)在失重的太空中,航天员点燃蜡烛后得到了球形火焰,但和地球上相同,火焰仍分三层。其中温度最低的是______(填序号)。
    A.焰心 B.内焰 C.外焰
    (2)运送航天员的火箭常使用H2为燃料,O2 为助燃剂。写出 H2燃烧时发生反应的化学方程式__ ____
    (3)航天服可避免太空中高能 α粒子(含2个质子和2个中子,不含电子)对航天员的伤害。α 粒子的其相对原子质量是 。
    (4)空间中航天员将4.6g某化合物在氧气中完全燃烧,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则该化合物由 元素组成。
    21.(4分)国科学家第一次成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为图中的丙【甲醇(CH3OH)】,甲醇可以燃烧,作燃料。这不仅可以缓解CO2排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。
    (1)该反应中属于氧化物有 。
    (2)写出上图所表达的化学方程式: 。
    (3)丁这种物质我们在很多实验中都有用到。
    ①上述五套装置中,水可以换成细沙的是 (填序号);
    ②检查D装置的气密性时,D装置中注射器向右拉,看到的现象是 。
    三、实验题
    22.(6分)实验室常用下列装置来制取氧气:
    (1)写出图中有标号仪器的名称:① 。
    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可B作为发生装置,该发生装置的优点是: 。
    (3)用高锰酸钾制取氧气时,反应的化学反应方程式: 。
    (4)用F装置收集氧气,如何证明氧气已经集满? 。
    (5)改进F后的装置G可用于给病人输氧时连接氧气瓶, (“a”或“b”)端连接氧气瓶。
    (6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体加热来制氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,选择的装置组合是 。
    23.(6分)质量守恒定律是自然界的基本定律之一,化学兴趣小组开展了如下实验探究。
    【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等
    【猜想与假设】猜想 1:不相等 猜想 2:相等
    【查阅资料】碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl + H2O + CO2↑
    【现象记录】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的质量。
    【分析讨论】同学们经过讨论分析,认为甲组实验需要在 中进行才能验证质量守恒定律,故得出猜想 2 正确。
    (3)【微观解释】化学反应前后肯定没有发生变化的有______(填序号)。
    A.分子的数目 B.分子的种类 C.原子的种类 D.原子的质量 E.原子的个数
    (4)如图是铜粉时,装置内固体质量的变化曲线。参加反应的氧气的质量为 g,该实验结束之后发现气球更瘪了,其原因是 。
    五、计算题
    24.(6分)实验室用34克过氧化氢溶液和1克二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图所示。请回答:

    (1)过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比 。
    (2)反应生成氧气的质量为 g。
    (3)计算该反应消耗过氧化氢的质量。

    出题人:罗珊珊
    审题人:杜璇 物质
    X
    Y
    M
    N
    反应前质量/g
    20
    1
    6
    4
    反应后质量/g
    2
    15
    10
    x
    甲组
    乙组
    实验方案
    铜粉
    实验现象
    有气泡产生,天平指针最终会
    向 偏转。
    瓶内 ,
    天平指针没有偏转
    实验结论
    猜想1正确
    猜想2正确

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