四川省成都市第四十三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题
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这是一份四川省成都市第四十三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题,共7页。试卷主要包含了3H2O2),1%)等内容,欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Zn-65
一、选择题(本题包括16个小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
1.四十三中同学分别归纳出下列结论:①若物质变化前后均为同一种元素,则这种变化肯定是物理变化;②物质变色了则一定发生了化学变化;③爆炸不一定是化学变化;④某固态物质在一定条件下观察到放出气体,则一定是发生了化学变化。其中正确的是( )
A.①②③ B.②③ C.②④ D.③
2.翻译《化学鉴原》并创造出氢、氧、钠等化学元素汉语名称的我国近代化学先驱是( )
A.徐寿B.徐光启C.侯德榜D.沈括
3.下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好
B.氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料
C.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
D.超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能,氮气可用于磁悬浮列车
4.下列排序正确的是( )
A. 空气中物质体积含量:O2→CO2→稀有气体,由多到少
B. 一个分子中的原子个数:HCl→H2S→NH3,由少到多
C. 海水中元素含量:H→O→Na,由高到低
D. 氮元素化合价: N2→NH3→HNO3,由低到高
5.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中正确的是( )
A. B.
C. D.
6.下列实验操作或设计正确的是
A.检查气密性B.过滤
C.收集氢气D.氧气验满
7.化学上经常需要对物质进行鉴别。下列鉴别物质的方法合理并能够达到目的的是( )
A.用燃着的木条区别氧气、氮气、二氧化碳
B.在实验室中用品尝的方法区别酒精、蒸馏水
C.通过观察颜色对木炭粉和二氧化锰进行区别
D.通过闻气味的方法区别二氧化碳和二氧化硫
8.下列化学符号中的数字“2”的意义描述正确的是( )
①CO2 ②Mg2+ ③2Fe3+ ④ ⑤2O ⑥O2 ⑦2OH- ⑧2CO
A.表示物质中元素化合价的有②④
B.表示一个分子中某种原子的个数的是①⑤
C.表示分子的个数的是⑥⑧
D.表示离子数的是③⑦
9.下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是( )
A.澄清石灰水 四氧化三铁 稀有气体 B.牛奶 高锰酸钾 硫
C.空气 二氧化碳 液氧D.冰水共存物 过氧化氢溶液 氮气
10.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. B.
探究分子温度越高,运动速率越快 将硬水软化得到软水
C. D.
探究质量守恒定律 探究空气中O2的体积分数
如图为某元素在元素周期表中的相关信息及粒子结构示意图。下列说法正确的是( )
A.图示“口”中应填写“锌”,该元素属于非金属元素
B.该元素原子的中子数为30,相对原子质量为65.38g
C.m、n的值分别为30、2,该元素位于元素周期表的第三周期
D.该元素的原子在化学反应中易失去电子形成Zn2+
12.某自来水广生产自来水的主要步骤如图所示。下列说法正确的是( )
A.经过滤池,水中杂质离子都已经除去
B.吸附池中的活性炭可长期使用,无需更换
C.经该净水过程,用户得到的是仍然有杂质的水
D.净水过程中 X 和 Y 的作用相同
13.激烈的比赛中运动员受伤倒地后,医生会用含有氯乙烷(化学式为C2H5Cl)的药水对球员的伤口喷射,便于运动员快速投入比赛。下列关于氯乙烷的说法不正确的是( )
A.氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成B.氯乙烷中氯元素的质量分数最小
C.一个氯乙烷分子由8个原子构成D.氯乙烷中碳、氢元素的质量比为24:5
14.学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是( )
A.AB.BC.CD.D
15.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
A. AB. BC. CD. D
16.某小组设计右图装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却后打开弹簧夹。下列说法正确的是( )
试管内添加白磷的用量不影响实验结果
试管内的细沙可吸收产生的物质,防止污染空气
白磷能燃烧,说明生石灰遇水放热
冷却后,注射器内的活塞最终停留在处
二、填空题(本题共 1 小题,共 8分)
17.元素周期律的发现使化学学习和研究变得有规律可循。如图罗列了元素周期表中部分元素的原子结构示意图,据此信息回答下列问题:
(1)食盐的主要成分是氯化钠,其所含的阴离子是 (写离子符号)。
(2)镁元素与铝元素之间最本质的区别是 不同。
(3)镁原子在化学反应中易 电子(选填“得到”或”失去”),并画出镁离子结构示意图 。
(4)由8个16号元素的原子构成的单质分子 (填化学符号)。
(5)从原子结构示意图分析,氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是 。
(6)M3+与 Ne 核外电子排布相同,则 M 元素的名称为 。已知 M 元素的相对原子质量为a,则M元素原子核内的中子数为 。
三、计算题(本题共 1 小题,共 5分)
18.如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据信息回答:
(1)葡萄糖酸锌由 种元素组成;
(2)葡萄糖酸锌的相对分子质量为 ;
(3)葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比为 ;
(4)“补锌”是指摄入含有锌 (选填“元素” “原子”或“单质”)的物质;
(5)每喝一支口服液摄入锌元素的质量为 mg。
四、基础实验题(本题共 1 小题,共11分)
19.动、植物的生存都离不开氧气。实验室常利用化学反应制取少量氧气,常用装置如下图所示。
(1)仪器M的名称是_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是_______(填字母序号),该反应的符号表达式为:___________。
(3)用装置A制取氧气时,应先向锥形瓶中加入的固体是_________(写物质名称),该固体具有________作用,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内添加液体至______(选填“a”或“b”)处。若将装置A中的长颈漏斗改成注射器或分液漏斗其优点是___________;
(4)装置B若用于高锰酸钾制氧气存在明显的缺陷,应如何改正___________。
(5)改进后用高锰酸钾制取氧气并测量所得氧气体积,从上图选择合适的装置并正确连接:___________(填数字序号)。
(6)硫化氢是一种有毒的的气体,其密度比空气大,能溶于水,它的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸(液体)在常温下反应制取硫化氢气体,应该从图中选择的制取装置是____________(从A-E中选编号)。
五、工业流程与推断题(本题包括 2 小题,共 15 分)
20.(8分)A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质,B 是维持人体生命活动的气体,D 是无色气体,自然界中 B、D 可以相互转化。A、E 的组成元素相同,常温下是液体,C 是黑色固体。物质间的转化关系如图所示(图中 “→”表示一种物质转化为另一种物质,其中部分反应物、生成物、反应条件已略去)。
(1)写出物质化学式:A ________,D ________。
(2)E→B 的符号表达式是______________,所属的基本反应类型是_________。
(3)B→C 的符号表达式是 ______________,反应现象为________。
21.(7分)21 世纪是钛的世纪。如图是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程: (1)图1的钛白粉(TiO2),其中钛元素的化合价为 。
(2)写出图 1 中反应 II 的符号表达式 。
(3)图1该工艺流程中,可以循环使用的物质有 。
(4)以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图2为氯的价类图,请分析该图后填写氯元素化合价为0的物质化学式为 ,丙处物质化学式 。
(5)HCl在图2中可能位于 处。
六.探究题(本大题共 1 小题,共 13 分)
22.制氧机”在市场上应用广泛,某兴趣小组对制氧机开展研究。
【活动一】物理制氧
(1)分离液态空气法:通过将空气加压、降温、蒸发可以制得大量氧气。该过程主要利用氮气和氧气的________不同。
(2)膜分离法:在一定压力下,让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(分子筛),可得到富氧空气。下列说法中错误的是________(填序号)。
A. 该过程中氧分子停止了运动
B. 该过程中氧分子浓度增大
C. 该过程中氧分子化学性质发生了改变
【活动二】化学制氧——认识家用“便携式制氧机”
(3)化学试剂法制氧气可供选择的反应物较多,以下物质中,不可能通过分解反应制取氧气的反应物是 (填字母)
a.氯酸钾(KC1O3) b.氯化铵(NH4C1) c.甲烷(CH4) d.过氧化钙(CaO2)
e.过碳酸钠(2Na2CO3.3H2O2)
(4)用双氧水制取氧气,反应的符号表达式为 。
(5)某品牌制氧机通过 A、B两种制氧剂产生氧气,其中A剂为白色颗粒(过碳酸钠),B剂为黑色粉末(MnO2)。
制氧时,在反应仓中加入适量水,分别加入A剂、B剂。过滤仓中的水可以起到的作用________(填序号)。
A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率B. 降低氧气温度
C. 加快氧气的生成D. 过滤杂质提纯氧气
(6)通过对比实验,利用数字化传感器测出 5%过氧化氢和过碳酸钠分别产生氧气的曲线如图,结合图像及药品状态分析,家用制氧机的制氧剂选择过碳酸钠而不选择 5%过氧化氢的理由是___________和_____________。
【活动三】兴趣小组同学还设计了如图 2 所示装置来测定图 1 制氧机制得气体中氧气的含量。
(7)请将下列实验步骤补充完整:
①连接装置,___________。
②加入药品,将装置连接固定。
③打开止水夹 a 和 b,向 A 中缓慢鼓入一定量气体,关闭止水夹 a 和 b,此时,A 中水进入到 B 中,测得 B 中水的体积为 V1mL。若读取量筒中水的体积时仰视读数,则测得氧气的含量 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
④用凸透镜聚光引燃白磷,观察到________。
⑤待白磷熄灭并冷却到室温,________(填操作)。B 中水倒吸进入到 A 中,测得量筒中的体积变为 V2mL。
⑥ 经测定 V1=210mL;V2=50mL,则小组同学所带气体中氧气的体积分数为________%(精确到 0.1%)。A对化学史的认识
B.日常生活经验
①拉瓦锡研究了空气的成分
②门捷列夫编制了元素周期表
①长期喝纯净水——有利于身体健康
②臭氧在空气中含量超标时—减少户外运动
C.物质的分类
D.对微粒的认识
①过氧化氢溶液属于氧化物
②纯净物包含化合物和单质
①氧化汞是氧化汞分子构成的
②氢原子是最小的微粒,不可再分
A.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量
B.加热试管中一定量高锰酸钾固体
C.电解水时生成 H2和 O2的质量与时间的关系
D.在少量二氧化锰中加入过氧化氢溶液
xx牌补锌口服液
主要成分:葡萄糖酸锌
化字式: C12H22O14Zn
每支口服液中含葡萄糖酸锌45.5mg
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