河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(02)

这是一份河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级上学期期中生物试题(02)，共6页。

注意事项：
1．本试卷共两大题，24小题，满分100分。
2．将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。
一、选择题（每题只有一个正确答案，共2×20=40分）
1．生物兴趣小组的同学对如图所示几种植物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A．以上植物根据有无茎叶，可分为两类，2、4和1、3
B．通过1植物监测空气污染
C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．植物2、4通过根从土壤中吸收水和无机盐
2．某同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如表所示，你认为他进行分类的依据是（ ）
A．脊椎骨的有无B．体温是否恒定C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同
3．如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞
B．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用
D．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位
4．根据细胞内是否具有成形的细胞核，可将生物分为原核生物和真核生物。下列属于原核生物的是（ ）
A．草履虫B．青霉C．衣藻D．大肠杆菌
5．生物学家依据生物间的相似程度与亲缘关系远近，制定了不同等级的分类单位，最基本的分类单位是（ ）
A．种B．属C．纲D．界
6．为更好得认识和研究生物，同学们依据一定的特征对如图生物进行了分类，对于①②③可代表的生物说法正确的是（ ）
A．①靠种子繁殖，②进行分裂生殖
B．①②的区别仅是有无成形细胞核
C．③由蛋白质和DNA组成
D．②属于原核生物
7．原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种。这个事例说明了生物多样性的哪一方面（ ）
A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．生物数量多样性
8．下列属于保护生物多样性的根本措施的是（ ）
A．保护生物的数量B．建立自然保护区
C．保护生物的种类D．保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
9．建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理
C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制管理
10．“天府三九大，安逸走四川”是四川省文化和旅游的宣传口号，“三”指三星堆，“九”指九寨沟，“大”指大熊猫（如图）。保护大熊猫及其生存环境最有效的措施是（ ）
A．宣传教育B．法制管理C．建立自然保护区D．迁地保护
11．同学们在路边发现了一种生长异常茂盛的植物。查阅资料获知，该植物中文名为喜旱莲子草（如图所示），属于外来入侵植物。下列做法错误的是（ ）
A．将喜旱莲子草移栽到校园B．向有关部门报告喜旱莲子草的情况
C．积极参与清除喜旱莲子草的行动D．向周围人群宣讲外来物种入侵的危害
12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的主要原因（ ）
A．传染病的流行B．栖息地和繁殖环境遭到破坏
C．环境污染日趋严重D．人类大量的捕杀
13．为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，我国已建成的各级各类自然保护区达到3352个。下列有关自然保护区作用的叙述，不正确的是（ ）
A．保护了珍贵的动植物资源B．提供了肉类食物的来源，开发了生物资源
C．可提供科学研究D．为大量繁殖提供种源，为培养新品种提供原始材料
14．生物进化的证据很多，其中最直接的证据是（ ）
A．比较解剖学例证B．生物化石C．遗传学例证D．胚胎学例证
15．下列化石可以证明鸟类可能起源于古代爬行类的是（ ）
A．恐龙化石B．孔子鸟化石C．始祖鸟化石D．鱼类化石
16．2023年4月，云南省楚雄彝族自治州禄丰市恐龙研究近期取得新进展——1948年在禄丰发现并命名的三叠中国龙发现了最完整的头骨标本，证实三叠中国龙是中国龙属的独立恐龙种。此项研究不仅为中国龙属的头部解剖学提供了新的有效信息，还为未来早期分化的新兽脚类恐龙研究提供了更多数据。下列有关生物进化的说法，错误的是（ ）
A．化石是研究生物进化的间接证据B．地层中的化石按一定顺序出现
C．化石记录了生物进化的历程D．遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化
17．如图所示的进化树，直观表示了几种生物之间的亲缘关系，下列说法错误的是（ ）
A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是f
B．在地层中出现最早的生物是f
C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D．a一定比c高等
18．下列关于生物进化的总体趋势，描述错误的是（ ）
A．由小到大B．由简单到复杂C．由水生到陆生D．由低等到高等
19．在农田中试用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差．对这一现象的下列解释正确的是（ ）
A．农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B．农药质量越来越差
C．害虫会自然发生并巩固农药的变异
D．农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
20．从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（ ）
①古猿从树栖生活转为地面生活②产生了语言③学会制造和使用工具④四肢行走转为双足直立行走
A．①②③④B．①③④②C．①④③②D．①④②③
二、非选择题（每空2分，共60分）
21．仔细阅读并观察图示材料，分析并回答下列问题：
材料一 如图一为植物体器官形成的过程图示，图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。
材料二 图二是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集的一些植物，该兴趣小组的同学尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类。
（1）材料一中，②过程为_______，在此过程中，_______复制后形成数量、完全相同的两等份，分别进入到两个新细胞中，经过③过程形成的是_______，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（2）材料二中，②是指_______植物，③是指_______植物。
（3）材料二中将六类植物进行了分类，则②是指_______，⑤是_______，图中能终生生活在水里的植物类型是_______（前3空填植物所对应的字母），这类植物没有_______的分化。
（4）材料二中④⑤⑥不能产生种子，它们用_______繁殖后代。
（5）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是_______（填字母）。
22．如图为三类生物的结构示意图，请据图回答问题
（1）图甲表示青霉的模式图，青霉是多细胞真菌，青霉细胞的核质有_______包被，属于_______细胞。
（2）乙图所示的生物为，它的营养方式有两种，分别是_______和_______。
（3）与甲相比，乙在细胞结构上的突出特征是_______。
（4）丙图所示为_______的结构，该生物身体结构是_______构成。
23．如图是用以研究生物起源的化学进化过程的一个模拟实验装置。请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者_______设计的。
（2）B装置里的气体相当于_______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含有_______，在B处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的_______。
（3）此实验表明；在生命起源的化学进化过程中，从_______生成有机小分子物质是完全可能的。
24．动物为适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色有利于动物躲避敌害或捕猎动物。桃李生物兴趣班的同学进行以下实验来探究生物保护色的作用。
请分析并回答下列问题：
（1）乙组的实验材料“？”处应该填的是_______。
（2）同学们发现实验处理并不合理，请对其进行修改：_______。
（3）上述实验的变量是_______；实验中设置甲组的目的是_______。
（4）甲、乙两组实验结果出现差异的原因是：环境变化导致菜青虫原来的保护色失去保护作用，容易被天敌发现而被捕食，这也说明生物对环境的适应是_______（填“相对的”或“绝对的”）。
（5）根据达尔文理论，保护色的形成是长期_______的结果。
2024—2025学年第一学期期中考试八年级
生物学参考答案及评分意见
一、选择题（每题只有一个正确答案，共2×20=40分）
1-5AAADA6-10DBDBC11-15AABBB16-20ADADC
二、非选择题（每空2分，共60分）
21．（1）细胞分裂 遗传物质（或染色体） 组织
（2）被子 裸子
（3）DE C F 根茎叶
（4）孢子
（5）C
22．（1）核膜 真核
（2）细菌 寄生 腐生
（3）没有核膜包被的细胞核
（4）病毒 蛋白质外壳和内部的遗传物质
23．（1）米勒
（2）原始大气 氧气 闪电
（3）无机小分子物质
24．（1）菜青虫100只。
（2）多放几只家鸽（比如6只，否则偶然性大。语言叙述不做要求，合理即可）
（3）环境（菜叶颜色） 形成对照
（4）相对的
（5）自然选择类群1：蜗牛、海葵、蝗虫
类群2：眼镜蛇、青蛙、麻雀
组别
甲组
乙组
实验材料
菜青虫100只
？
生活环境
与菜青虫体色一致的青菜叶上
与菜青虫体色不一致的黄色菜叶上
实验处理
放入1只家鸽
放入1只家鸽
实验结果
一分钟后，吃剩88条
一分钟后，吃剩75条