2025西安部分学校联考高一上学期11月期中考试生物含解析

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注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案直接写在答题卡上。
4.考试结束后将答题卡收回。
第I卷（选择题）
一．单项选择题（共16小题，每小题3分，共48分）
1. 细胞是生命系统最基本的结构层次，每一个生物科学问题答案都必须在细胞中寻找。下列有关说法正确的是（ ）
A. 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B. 池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D. 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
【答案】B
【解析】
【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。
【详解】A、水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，细胞是最基本的生命系统，A错误；
B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分，生态系统属于生命系统，B正确；
C、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，C错误；
D、细胞学说的创立过程主要由施莱登和施旺两人在总结前人经验的基础上完成，魏尔肖做了补充，D错误。
故选B。
2. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙，下列相关叙述正确的是
A. 若使用相同的光圈，则甲比乙暗
B. 若玻片标本右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
C. 乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远
D. 若在甲看到模糊的物像，转换成乙就可以看到清晰的物像
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方法；区分高倍镜和低倍镜下观察物像的区别，难度不大．
【详解】显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A错误。
若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，B错误。
乙的放大倍数大，故物镜长，即乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远，C正确。
若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误。
【点睛】显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数越大，细胞体积越大，放大倍数越小，细胞体积越小．
物镜放大倍数越大，镜头越长，视野越暗，放大倍数越小，镜头越短视野越亮；目镜放大倍数越大，镜头越短，放大倍数越小，镜头越长．
显微镜观察的物像是倒像，玻片移动的方向与物像移动的方向相反．
3. 下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（ ）
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张
④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
【答案】B
【解析】
【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，所以生命活动离不开细胞。
【详解】①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，没有体现病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，①符合题意；
②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回靠神经系统的细胞完成，②符合题意；
③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，说明生命活动离不开细胞，③符合题意；
④胚胎发育过程中细胞不断进行分裂，再进行分化形成胚胎，说明生命活动离不开细胞，④符合题意。
综上分析，②③④正确，B正确，ACD错误。
故选B。
4. 我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究，是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家。沙眼衣原体是一类原核生物，有较复杂的、能进行一定代谢活动的酶系统，但不能合成高能化合物，营严格的细胞内寄生生活。下列说法正确的是（ ）
A. 沙眼衣原体是生命系统，其系统的边界是细胞壁
B. 沙眼衣原体的遗传物质主要是 DNA
C. 沙眼衣原体不能合成高能化合物，可能是细胞内缺乏相关的酶
D. 沙眼衣原体细胞内核糖体的形成可能与核仁有关
【答案】C
【解析】
【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。
【详解】A、沙眼衣原体是原核生物，具有独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜，其细胞结构中的细胞壁具有全透性，A错误；
B、沙眼衣原体是细胞生物，其遗传物质就是DNA，而非主要是DNA，B错误；
C、沙眼衣原体为细胞生物，具有独立的代谢系统，其不能合成某些化合物的原因可能是细胞内缺乏相关的酶，C正确；
D、沙眼衣原体细胞为原核细胞，其细胞结构中没有核仁，因此其细胞内核糖体的形成与核仁无关，D错误。
故选C。
5. 甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 病毒属于生命系统的结构层次
B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C. 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的
D. 甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
【答案】ABD
【解析】
【分析】命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，病毒不属于生命系统的结构层次；病毒无细胞结构，没有细胞器，不进行细胞呼吸，需利用寄主细胞才能完成生命活动，其蛋白质在寄主细胞的核糖体上合成。
【详解】A、生命系统结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，病毒不具有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；
B、病毒无细胞结构，没有细胞器，B错误；
C、病毒无细胞结构，需利用宿主细胞才能完成生命活动，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，C正确；
D、病毒无细胞结构不具有独立的代谢能力，只能寄生在活细胞中生存，因此不能独立自我繁殖，D错误。
故选ABD。
6. 淀粉酶能将淀粉水解，图字母和箭头分别表示不同淀粉酶及其作用部位，据图分析，下列说法不正确的是( )

A. β淀粉酶将淀粉水解成二糖
B. G淀粉酶可将淀粉完全水解
C. 不同淀粉酶水解淀粉，产物不同
D. 淀粉酶均可将淀粉水解成葡萄糖
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析，D淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第7个葡萄糖和第8个葡萄糖形成的糖苷键；β淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第2个葡萄糖和第3个葡萄糖形成的糖苷键；G淀粉酶作用于淀粉，水解部位是第1个葡萄糖和第2个葡萄糖形成的糖苷键。
【详解】用β淀粉酶水解淀粉，产物为二糖（麦芽糖），A正确；用G淀粉酶水解淀粉，形成葡萄糖，即可将淀粉完全水解为单糖，B正确；用β淀粉酶水解淀粉，产物为二糖；用G淀粉酶水解淀粉，形成葡萄糖；用D淀粉酶水解淀粉，产物为多糖，即不同淀粉酶水解淀粉，产物不同，C正确，D错误。
【点睛】本题考查淀粉的水解，抑制考查学生的识图和理解能力。
7. 某些溶剂可以破坏多肽链结合时的非共价相互作用。用尿素处理蛋白质，可以使蛋白质变性，成为失去原有空间结构的松散肽链。当去除尿素时，蛋白质又可以自发地重新复性成为原来的构象，实验如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 变性的蛋白质能够恢复原来的构象
B. 实验中暴露在高浓度的尿素中的肽链只由它的氨基酸序列决定
C. 无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性
D. 对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，无法得到其准确序列
【答案】D
【解析】
【分析】1、蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
2、不同氨基酸的主要区别在于R基不同，蛋白质具有多种功能，如调节作用（激素）、免疫作用（抗体）、运输作用（载体）、催化作用（酶）等。
【详解】A、由题图可知，尿素处理会导致蛋白质变性，除去尿素，变性的蛋白质能够恢复原来的构象，A正确；
B、实验中暴露在高浓度的尿素中的肽链会发生变性，原有空间结构松散，则肽链由氨基酸序列决定，B正确；
C、无论蛋白质是否变性，均有肽键，均可以与双缩脲试剂发生紫色反应，故无法用双缩脲试剂来检测蛋白质是否变性，C正确；
D、蛋白质变性只破坏其空间结构，不破坏肽键及氨基酸序列，故对变性后的蛋白质进行氨基酸序列测定，可以得到其准确序列，D错误。
故选D。
8. 枯草芽孢杆菌会分泌一种生物表面活性素，该物质在化妆品、医药和食品等领域得到广泛应用。其分子结构如图所示，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述不正确的是（ ）
A. 该物质由4种氨基酸组成，含有8个肽键
B. 不同氨基酸通过脱水缩合的方式结合在一起
C. 该物质能与双缩脲试剂发生颜色反应
D. 氨基酸的排列顺序可能决定该物质的生物功能
【答案】A
【解析】
【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。
【详解】A、据图可知：该物质由Asp、Leu、Glu、Val4种氨基酸组成，连接两个相邻氨基酸的为肽键，据图可知该化合物含有6个肽键，A错误；
B、不同氨基酸之间通过脱水缩合的方式结合在一起，B正确；
C、该物质含有肽键，可与双缩脲试剂发生颜色反应，C正确；
D、氨基酸的结构可决定其生物功能，其结构可由氨基酸的种类、数目、排列顺序等决定，故氨基酸的排列顺序可能决定该物质的生物功能，D正确。
故选A。
9. 科学家使用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶（由124个氨基酸残基组成，有4个二硫键），处理后该酶活性消失;再通过透析的方法去除尿素和β-巯基乙醇，将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中，经过一段时间后，发现该酶活性得以恢复。下列正确的是（ ）
A. 用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶与用蛋白酶处理的作用效果相同
B. 非折叠状态下，该酶的相对分子质量比天然状态下增加了8
C. 牛胰核糖核酸酶由天然状态变为非折叠状态后，遇双缩脲试剂不再显示蓝色
D. 由氨基酸合成有活性的牛胰核糖核酸酶分子后，相对分子质量减少了2 214
【答案】B
【解析】
【分析】1、某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。糖类中的还原糖，如葡萄糖，与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。因此，可以根据有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应，检测生物组织中糖类、脂肪或蛋白质的存在；
2、链状肽：
（1）肽键数＝失去水分子数＝氨基酸数－肽链数；
（2）蛋白质相对分子质量＝氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量－脱去水分子数×18。(不考虑形成二硫键)
【详解】A、用β-巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶没有破坏肽键，但胰蛋白酶处理牛胰核糖核酸酶破坏肽键，两者处理的作用效果不同，A错误；
B、非折叠状态的牛胰核糖核酸酶4个二硫键被打开，形成8个—SH，相对分子质量比天然状态多8，B正确；
C、牛胰核糖核酸酶在非折叠状态时，肽键没有破坏，仍能与双缩脲试剂反应呈紫色，C错误；
D、图中牛胰核糖核酸酶一共有124个氨基酸， 由于该酶只由一条肽链组成，因此在形成牛胰核糖核酸酶时会形成124-1=123个肽键，脱去的水分子数目=形成的肽键数=123个，由于两个巯基脱氢后形成一个二硫键，则在该过程中分子量减少了=水分子的分子量+脱去的氢=18×123+4×2=2222，D错误。
故选B。
10. 下图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（ ）
A. 若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸
B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②可能是脂肪
C. 若③为多聚体，且能储存生物的遗传信息，则③一定是DNA
D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②和④的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸。
化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成。
【详解】A、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，A正确；
B、②的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，具有保护作用，可能是脂肪，B正确；
C、③的组成元素是C、H、O、N、P，且能储存遗传信息，所以③可能是DNA或RNA，因为DNA是绝大多数生物的遗传物质，C错误；
D、④的组成元素只有C、H、O，且在肝脏和肌肉中贮能，可能是肝糖原和肌糖原，D正确。
故选C。
11. 如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中错误的是（ ）

A. A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧
B. ①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，在细胞间信息交流方面具有重要作用
C. 细胞膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新
D. 膜的选择透过性只与组成细胞膜的蛋白质种类有关
【答案】D
【解析】
【分析】据图分析，①表示糖蛋白，②表示蛋白质，③表示磷脂双分子层．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．糖蛋白的功能为细胞识别，还有保护和润滑作用。
【详解】A、糖蛋白位于细胞膜外侧，可以判断A面是细胞膜的外侧，B面是细胞膜的内侧，A正确；
B、①是蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，进行细胞识别，在细胞间的信息交流方面具有重要的作用，B正确；
C、高尔基体产生囊泡与细胞膜融合，因此细胞膜可以通过高尔基体分泌的囊泡实现自我更新，C正确；
D、膜的选择透过性与其中磷脂分子和水的亲疏有关，还与蛋白质的种类和结构有关，即组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的特性是其具有选择透过性的结构基础，D错误。
故选D。
12. 细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(如图)进行探究；①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16~32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是（ ）
A. 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B. 实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C. 实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D. 实验说明细胞的寿命与细胞核有关
【答案】D
【解析】
【分析】分析题干可知，①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂，这说明细胞核对于细胞分裂具有重要作用；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎，这说明细胞核对于细胞的分裂、分化和生物体的发育具有重要功能。
【详解】A、有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关，A正确；
B、实验①中，a部分无核不分裂也不能长大与b有核部分对照，因此b是对照组，B正确；
C、实验②中，a部分植入核后开始分裂、分化，与实验①中a部分无核不分裂形成对照，C正确；
D、整个实验并没有涉及细胞的寿命，不能证明细胞核与细胞寿命的关系，D错误。
故选D。
13. 脂质体是由磷脂分子构成的人工膜（如图所示），下列叙述错误的是（ ）
A. 脂质体的形成是由于磷脂分子具有亲水端和疏水端
B. 脂质体表面结合有糖蛋白，能靶向给药治疗疾病
C. 药物甲为脂溶性药物，药物乙为水溶性药物
D. 脂质体能与细胞膜融合，这依赖于细胞膜流动性
【答案】C
【解析】
【分析】磷脂分子的特点是一个亲水基团的头和两个疏水基团的尾，所以磷脂的双分子层在水中的分布是亲水基团和水接触，疏水基团远离水。
【详解】A、脂质体由磷脂分子构成，磷脂分子具有疏水端和亲水端，在水中会形成具双层磷脂分子的脂质体，A正确；
B、脂质体表面结合有糖蛋白，能识别靶细胞，靶向给药治疗疾病，B正确；
C、药物甲在脂质体内部亲水环境中，为水溶性药物，药物乙包裹在双分子层内部疏水环境中，为脂溶性药物，C错误；
D、脂质体与细胞膜结构类似，能与细胞膜融合，这依赖于细胞膜的流动性，D正确。
故选C。
14. 结合图形分析下列有关说法，错误的是（ ）
A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①
B. 若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②
C. 用电子显微镜观察可区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D. 甲、乙两种生物均含有核糖体
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图：甲是原核生物，乙是植物细胞，丙是噬菌体，属于病毒，①是线粒体，②是叶绿体，③是细胞核。
【详解】A、结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，是否为需氧生物需要看细胞中是否含有相关的酶，A错误；
B、若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②叶绿体，因有些植物结构如根部无叶绿体，B正确；
C、电子显微镜可以观察到细胞器和细胞核，能区分真核细胞和原核细胞，C正确；
D、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，D正确。
故选A。
15. NO和NH是植物利用的主要无机氮源，NH的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO的吸收由H+浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列正确的是（ ）

A. NH通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP
B. NO通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输
C. 铵毒发生后，增加细胞外NO会加重铵毒
D. 载体蛋白NRT1.1转运NO和H+的速度与二者在膜外的浓度呈正相关
【答案】B
【解析】
【分析】物质跨膜运输主要包括两种方式:被动运输和主动运输，被动运输又包括自由扩散和协助扩散，被动运输是由高浓度向低浓度一侧扩散，而主动运输是由低浓度向高浓度一侧运输。其中协助扩散需要载体的协助，但不需要消耗能量；而主动运输既需要消耗能量，也需要载体的协助。
【详解】A、由题干信息可知，NH4+的吸收是根细胞膜两侧的电位差驱动的，所以NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量不是来自ATP，A错误；
B、由图上可以看到，NO3-进入根细胞膜是H+的浓度梯度驱动，进行的逆浓度梯度运输，所以NO3-通过SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输，属于被动运输，B正确；
C、铵毒发生后，H+在细胞外更多，增加细胞外的NO3-，可以促使H+向细胞内转运，减少细胞外的H+，从而减轻铵毒，C错误；
D、据图可知，载体蛋白NRT1.1转运NO3-属于主动运输，主动运输的速率与其浓度无必然关系；运输H+属于协助扩散，协助扩散在一定范围内呈浓度正相关，D错误。
故选B。
16. 下图A为两个渗透装置，溶液a、b为不同浓度的同种溶液，且a溶液浓度A. 图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面
B. 图B中的⑤④⑥相当于图A中的②
C. 若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉
D. 图B中的⑦与图A中的②通透性不同
【答案】B
【解析】
【分析】质壁分离及复原的原理是，成熟的植物细胞有一大液泡，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。
分析题图可知，①是a溶液，②是半透膜，③是清水，④是原生质层与细胞壁的间隙，⑤是细胞壁，⑥是细胞膜，⑦是液泡膜，⑧是细胞质，其中⑥⑦⑧共同构成原生质层。
【详解】A、根据题干“a溶液浓度B、图B细胞中含有大液泡，因此可以构成渗透系统，其中原生质层相当于图A中的②半透膜，图B中⑥细胞膜、⑦液泡膜以及两者之间的细胞质(⑧)共同构成原生质层，B错误；
C、若图B所示为某农作物根毛细胞，发生了质壁分离，应及时灌溉，C正确；
D、图B中的⑦具有选择透过性，图A中的②则没有选择透过性，只要微粒小于膜上的孔均可以通过，D正确。
故选B。
第II卷（非选择题）
三、非选择题（共52分）
17. 下图是几种生物的基本结构。请据图回答下列问题。
（1）上图中最有可能属于病毒的是图_____（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_____；病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是_____（填字母），它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____，与真核细胞的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和_____。
（3）图中能进行光合作用的是[ ]_____，能完成生理过程的物质基础是因为其内含有_____及作用所需的酶。
（4）图_____ （填字母）展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_____。
【答案】（1） ①. C ②. 没有细胞结构 ③. 活细胞
（2） ①. A、B ②. 没有以核膜为界限的细胞核 ③. 核糖体
（3） ①. B蓝细菌 ②. 藻蓝素和叶绿素（或能吸收和转换光能的色素）
（4） ①. D ②. DNA主要存在于细胞核中的染色体上
【解析】
【分析】图中A为细菌模式图，B为蓝细菌模式图，C没有细胞结构，为病毒模式图，D中3为细胞核，D为真核细胞。
【小问1详解】
病毒没有细胞结构，A、B、D都含有细胞结构，因此C最有可能属于病毒，与其他三种图示相比较，C在结构上没有细胞结构，不能独立生活，其生活和繁殖必须在活细胞内才能进行。
【小问2详解】
与真核细胞D相比，图中A、B没有核膜包围的细胞核，为原核细胞，二者的统一性表现在都具有细胞膜、细胞质、遗传物质DNA和“蛋白质的装配机器”-核糖体。
【小问3详解】
图中B蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素，可以吸收光能，并把光能转化为有机物中稳定的化学能。
【小问4详解】
哺乳动物的平滑肌细胞为真核细胞，应为D图，其遗传物质DNA主要存在于细胞核中的染色体上。
18. 生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
（1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____。
（2）当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞________个。
（3）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明需要适当调整视野变暗，此时应_____________
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
（4）在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向________移动玻片，方能使要观察的物像位于视野的中央；在玻片上写一个字母b，则在显微镜的视野中观察到的是________。
（5）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 ________(填标号)。图中能进行光合作用的是________(填标号)，AB所示的细胞中都有的细胞器是________。
【答案】 ①. 长度或宽度 ②. 2 ③. D ④. 左上方 ⑤. “q” ⑥. 有无核膜包被的细胞核 ⑦. B ⑧. BC ⑨. 核糖体
【解析】
【分析】1、显微镜观察细胞时，放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数是指放大的长度或宽度，放大倍数越大，细胞体积越大，观察细胞数越少；调节视野亮度的是反光镜和光圈，平面镜和小光圈使视野亮度减小，凹面镜、大光圈使视野亮度增大。
2、真核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界的细胞核。
【详解】（1）显微镜放大倍数是指放大的长度或宽度。
（2）显微镜放大倍数越大，观察的细胞数越小，显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，放大倍数增加了4倍，观察的细胞数是25%，因此可以观察到2个细胞。
（3）在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于看清，应该将视野调暗一些，此时可以使用平面镜和小光圈。
（4）显微镜观察的物像是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反，观察的物像位于视野的左上方，物像移动的方向是右下方，玻片移动的方向是左上；物像与标本的位置关系是上下倒、左右倒，玻片上的字母“b”，在显微镜的视野中观察到的是“q”。
（5）原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界的细胞核；图中，B没有核膜包被的细胞核，是原核细胞；C是植物细胞，含有叶绿体，能进行光合作用，B是蓝藻，没有叶绿体，但含有光合色素，也能进行光合作用，两者共有细胞器是核糖体。
【点睛】本题旨在考查学生对显微镜使用方法的熟练掌握，理解细胞多样性。
19. 如图是生物体中某些有机物的组成与功能关系图，请回答:
（1）脂质中主要的储能物质F为____，除此之外，脂质还包括____和_____等。
（2）水稻细胞中H是指_____；它的基本单位彻底水解可获得_____种不同的物质。
（3）组成物质C的共同化学元素是____，物质C的结构通式是______。若a个C物质组成b条链形成某种物质G，该物质G至少含有的氮原子的个数是_____；若某种G分子是由n个C分子(平均相对分子质量为m)合成的2条链组成的，则该G分子的相对分子质量大约为_______________。
（4）人的红细胞和心肌细胞的功能不同，红细胞主要承担运输氧的功能，心肌细胞承担心脏律动的功能，请从组成蛋白质的基本单位的角度分析这两种细胞功能不同的原因是______________。
（5）糖类是主要的能源物质。研究发现，小麦种子在萌发过程中会有还原糖的大量形成，请简要写出验证这一结论的实验思路和预期实验结果。__________________。
【答案】（1） ①. 脂肪 ②. 磷脂 ③. 固醇
（2） ①. 核酸 ②. 8
（3） ① C、H、O、N ②. ③. a ④. mn-18(n-2)
（4）组成红细胞和心肌细胞中蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同
（5）实验思路:取等量小麦种子，均分为甲、乙两组，甲组不作处理，乙组水培至萌发；将两组种子分别制成等体积的研磨液，用斐林试剂检测。
预期实验结果:甲组不出现砖红色沉淀(或出现少量砖红色沉淀)，乙组出现大量砖红色沉淀
【解析】
【分析】据图分析，E是主要的能源物质是糖类（多糖），A是葡萄糖；F是主要的储能物质，是脂肪，B是甘油和脂肪酸，G是生命活动的主要承担者，为蛋白质，C是氨基酸，H是遗传信息的携带者，是核酸，D为核苷酸。
【小问1详解】
F是主要的储能物质，是脂肪，脂质包括脂肪、磷脂、固醇。
【小问2详解】
由分析可知，水稻细胞中H是指核酸；水稻的核酸分为DNA和RNA，彻底水解能得到1种磷酸，2种核糖，5种碱基，故它的基本单位彻底水解可获得8种不同的物质。
【小问3详解】
G是生命活动的主要承担者，为蛋白质，C是氨基酸，氨基酸的共同化学元素是C、H、O、N，氨基酸的结构通式是 ，若某种G分子是由n个C分子（平均相对分子质量为m）合成的2条链组成，则该G分子的相对分子质量大约为mn-18（n-2）。
【小问4详解】
人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但红细胞主要承担运输氧的作用，心肌细胞承担心脏律动作用，从组成蛋白质的基本单位氨基酸的角度分析这两种细胞功能不同的原因是组成红细胞和心肌细胞中蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同。
【小问5详解】
实验思路：取等量小麦种子，均分为甲、乙两组，甲组不作处理，乙组水培至萌发；将两组种子分别制成等体积的研磨液，用斐林试剂检测。
预期实验结果：甲组不出现砖红色沉淀(或出现少量砖红色沉淀)，乙组出现大量砖红色沉淀
20. 图甲细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。请回答下列问题。

（1）上述甲细胞的结构中，属于细胞代谢和遗传的控制中心的是[__]____;按顺序写出抗体合成与分泌过程中，经过的细胞结构:______（用数字标号和箭头表示）。
（2）甲细胞比乙细胞代谢速率快，从结构方面找出一条原因:____。
（3）从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并水浴加热，出现砖红色沉淀，推测该物质是___;此物质的存在体现了[5]结构具有____的功能。
（4）图中细胞的结构特点不支持下列哪项论点? 。
A. 细胞的结构和功能相适应B. 真核细胞中均含有细胞核
C. 液泡只存在于植物细胞中D. 真菌细胞与植物细胞的细胞壁成分相同
【答案】（1） ①. 2 ②. 细胞核 ③. 4→3→7→5
（2）甲细胞中线粒体（核孔、核糖体）的数量较乙细胞多（或内质网面积大）
（3） ①. 糖蛋白 ②. 进行信息交流 （4）CD
【解析】
【分析】据图分析，1是囊泡，2是细胞核，3是内质网，4是核糖体，5是细胞膜，6是中心体，7是高尔基体，8是内质网，9是线粒体，10是细胞质，11是细胞核，12是高尔基体。
【小问1详解】
细胞代谢和遗传控制中心的是[2] 细胞核；抗体属于分泌蛋白，在4核糖体上合成，然后运进3内质网进行加工，通过7高尔基体的分类、包装，最后通过5细胞膜的胞吐作用分泌，经过的细胞结构:4→3→7→5。
小问2详解】
据图可知，甲细胞中线粒体(核孔、核糖体)的数量较乙细胞多(或甲细胞与外界接触面大，或膜面积、内质网面积大)，所以甲细胞比乙细胞代谢速率快。
【小问3详解】
从甲细胞[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，说明该物质含有多肽（蛋白质）；加入斐林试剂并加热，出现砖红色沉淀，说明该物质含有还原糖，则该物质是糖蛋白；糖蛋白参与细胞间的信息交流。
【小问4详解】
A、图中细胞具有不同的结构，执行不同的功能，支持细胞的结构和功能相适应的观点，A正确；
B、图中细胞均属于真核细胞，均含有细胞核，B正确；
C、图中真菌细胞含有液泡，C错误；
D、图中没有关于细胞壁成分的信息，D错误。
故选CD。
21. 游离在细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质（多肽）可能成为细胞质基质的“永久居民”，也可能运送到细胞核、线粒体、内质网等结构，具体过程如图1所示。图2表示植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，据图回答下列问题：

（1）蛋白质可以穿过核孔进入细胞核，这种运输方式 ______（填“具有”或“没有”）选择性，图中具双层膜的结构有细胞核和_________（填细胞器）。
（2）内质网可以通过“出芽”形成 _____，包裹着蛋白质定向移动到高尔基体并与之融合，“出芽”和融合的基础是生物膜具有_______。为了追踪某蛋白质合成及分泌途径，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，此研究方法称为 _________。
（3）图2中所示该矿质离子进入细胞的运输方式是 ______，该过程 _____（填“需要”或“不需要”）消耗能量，______（填“需要”或“不需要”）依靠载体蛋白，如果某种药物只抑制图2中该矿质离子的运输而对其他离子的运输（它们的运输方式一致）无影响，请说明该药物作用的机理：_________________________。
【答案】（1） ①. 具有 ②. 线粒体
（2） ①. 囊泡 ②. 流动性 ③. 同位素标记法
（3） ①. 主动运输 ②. 需要 ③. 需要 ④. 药物抑制了该矿质离子运输过程中载体蛋白的活性
【解析】
【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程大致是：首先在游离的核糖体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成，当合成了一段肽链后，这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续其合成过程，并且边合成边转移到内质网腔内，再经过加工、折叠，形成具有一定空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着蛋白质离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中，需要消耗能量，这些能量主要来自线粒体。
【小问1详解】
核孔是蛋白质、RNA进出细胞核的通道，蛋白质可以穿过核孔进入细胞核，这种运输方式具有选择性。图中内质网、高尔基体只有一层膜，线粒体有两层膜。
【小问2详解】
内质网可以通过“出芽”形成囊泡，包裹着蛋白质定向移动到高尔基体并与之融合，“出芽”和融合的基础是生物膜具有一定的流动性，为了研究某蛋白质合成及分泌途径，通常采用同位素标记法，其具体的做法是向细胞中注射3H标记的亮氨酸，然后检测放射性的存在部位，据此可推测出蛋白质的合成和分泌途径。
【小问3详解】
图2中所示该矿质离子逆浓度梯度进入细胞，并且消耗能量，因此该矿质离子进入细胞的方式是主动运输，同时该过程中还需要依靠载体蛋白的协助，如果某种药物只抑制图2中该矿质离子的运输而对其它离子的运输（它们的运输方式一致）无影响，由于该药物对其他的通过主动运输转运的离子无影响，而只对图示的离子转运有影响，显然该药物对能量的产生无影响，根据主动转运的特点可推测，该药物应该是通过影响转运该离子的转运蛋白的活性实现了对该离子转运的抑制。