数学确定位置（一）课前预习课件ppt

这是一份数学确定位置（一）课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了情境导入，探究新知，合作探究，小组合作，探索新知，小试牛刀，看图填空，北偏西65°，南偏东65°，动手量一量吧等内容，欢迎下载使用。
老奶奶迷路了，警察叔叔给她家里打电话，怎么说清楚她在哪儿?家里人又如何向警察叔叔准确的描述她家的位置呢?
六一儿童节，老师带领同学们到动物园游玩，在喷泉广场，同学们仔细观察了动物园各馆的路线图，并找到他们感兴趣的一些场馆。
熊猫馆在喷泉广场的什么方向？想一想，说一说。
描述物体所在的方向时，用角度表示方向更准确，度数可以用量角器测量。
① 找一找和熊猫馆有关的角在哪里？和狮虎山有关的角呢？
② 任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们度数，标在图上。
③ 请小组讨论后派代表交流测量方法，并介绍你们测量出的准确方向。
熊猫馆和狮虎山分别在喷泉广场的什么方向？想一想，说一说。
同学们还有不同的测量方法么？
大象馆和长颈鹿馆都在喷泉广场的北偏西 60°的方向上，如何区分它们的位置呢？
大象馆在喷泉广场的北偏西60°的方向上，距离喷泉广场______m。
长颈鹿馆在喷泉广场的北偏西60°的方向上，距离喷泉广场______m。
要准确的描述物体的位置，需要以从方向、角度以及距离三方面来阐述。
(1)华华家在儿童乐园(　北偏西65°　)的方向上，距离儿童乐园(　500　)m。
(2)儿童乐园在华华家(　南偏东65°　)的方向上，距离华华家(　500　)m。
怎样描述从斑马场到猴山的行走路线？
参观斑马场后，同学们想去猴山，说一说他们的行走路线。
（1）明确行走的路线。
从哪里出发哪里就是观测点，确定要去的地方在观测点的哪个方向上，距离多远。 每改变一次方向，都要重新确定观测点。
(2)明确每一段路线行走的方向及距离。
参观斑马场后，同学们想去猴山，说一说他们的行走路线。
方向：距离：800 m。
方向：距离：1500 m。
从斑马场出发向东偏北30°方向走800m到达喷泉广场，再从喷泉广场向南偏东 45°方向走1500 m 到达猴山。
1．在“夺宝”游戏中，需要找到三把钥匙才能打开宝箱。右图是一张藏宝图，以宝箱为观测点。你能找到钥匙的位置，并填在图中吗？ (1) ①号钥匙的位置是北偏东40°， 距离宝箱1cm。 (2) ②号钥匙的位置是北偏西75°， 距离宝箱3cm。 (3) ③号钥匙的位置是南偏东30°， 距离宝箱2cm。
源于教材P66页“练一练”
以雷达站为观测点。潜水艇的位置是北偏东60°，距离雷达站____ km。巡洋舰的位置是___ 偏_ ____，距离雷达站 km。护卫舰的位置是__ _偏____ _，距离雷达站____ _km。
3. 观察下图。（1）从希望小学出门后，怎么走可以到达养鱼塘？（2）广播站在养鱼塘的什么方向上？（3）说一说从乐乐家到希望小学的行走路线。
（1）从希望小学出发，先向西走250m到达广播站；
再向南偏西 45°（西偏南 45°）的方向走300m到达养鱼塘。
（2）广播站在养鱼塘的北偏东45°（东偏北45°）的方向上。
（3）从乐乐家出发，向正东方向走200米到达鱼塘；
再向东偏北45°方向走300米到达广播站；
再向正东方向走250米到达希望小学。
妙想看奇思在南偏西50°（西偏南40°）的方向上。
周末，聪聪和龙龙一起去体育馆踢足球，结束后，他们各自回家，聪聪向北偏西30°方向走400 m到家，龙龙向南偏东30°方向走600 m到家。
答：聪聪家在龙龙家的北偏西30°方向上，距离龙龙家1000 m。
400＋600＝1000(m)
1.确定物体的位置时，要先找准观测点，确定好方向，并用量角器测出被测物体的方向角度数，再明确被测物体和观测点之间的实际距离。
2.描述路线图要按照先后顺序，依次描述行走的方向和距离。