内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市2023-2024学年八年级下学期期末物理试卷

这是一份内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市2023-2024学年八年级下学期期末物理试卷，共27页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）汽车的轮胎由橡胶制成，是由于橡胶具有较好的（ ）
A．导热性B．透气性C．弹性D．硬度
2．（3分）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
A．换用质量大的重锤
B．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
C．上下移动年画的位置
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
3．（3分）一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（ ）
A．A、B之间没有压力
B．A、B之间没有摩擦力
C．A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为10牛顿
D．A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为10牛顿
4．（3分）许多交通事故是因物体惯性造成的，下列交通规则与惯性无关的是（ ）
A．系安全带B．保持车距C．严禁超载D．靠右行驶
5．（3分）下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球运行的卫星
B．正在与轨道舱对接的飞船
C．加速上升的火箭
D．匀速下降的航天器返回舱
6．（3分）如图所示，甲同学向左用4N的力拉弹簧测力计，乙同学向右用4N的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数是（ ）
A．0NB．2NC．4ND．8N
7．（3分）取一支一端较平整一端削尖的铅笔（如图），两个手指的感觉有所不同，左手受到的压强为p1，右手受到的压强为p2，笔始终静止，p1、p2的大小关系为（ ）
A．p1＝p2B．p1＜p2C．p1＞p2D．无法判断
8．（3分）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（ ）
A．浮力B．重力C．阻力D．支持力
9．（3分）2024年5月3日17时27分，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭点火发射，开启了世界首次月球背面采样之旅。在火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（ ）
A．重力势能和动能都增大
B．重力势能增大，动能不变
C．重力势能不变，动能增大
D．重力势能和动能都不变
10．（3分）盐水选种是古代我国劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，用盐水选种时需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，则漂浮于盐水表面的是次种，沉入容器底的是良种。有关盐水选种的过程，下列说法正确的是（ ）
A．良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力
B．若良种和次种的质量相同，则良种受到的浮力较大
C．盐水选种时所用盐水的密度都要大于所有种子的密度
D．若要选出更饱满的种子，则需要增加盐水的浓度
11．（3分）以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（ ）
A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④
12．（3分）如图所示，两个相同的滑轮用甲、乙两种不同的方式将同一个物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，滑轮的机械效率（ ）
A．甲的大B．乙的大C．一样大D．无法确定
13．（3分）生活处处有物理！下列估测中最接近事实的是（ ）
A．教室内空气的压强大约为1.3×106Pa
B．中学生站立时对水平地面的压力约为550N
C．学生在教室受到的空气浮力约为500N
D．学生双脚站立对水平地面的压强约为1000Pa
二、填空题：（每空1分，共14分）
14．（2分）嫦娥六号着陆月球表面前通过发动机的反推力来减速，这说明力能改变物体的 。嫦娥六号对月球表面进行挖土采样，采样结束后，留下了一个“中”字痕迹，这表明了力能改变物体的 。
15．（4分）做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的 ，二是物体沿力的方向上 。功率是表示物体 的物理量，一台机器的功率为200W，表示的物理意义是这台机器每秒 。
16．（2分）跨路水渠利用了 原理使水流从路面下穿过，既不影响交通也不影响水流流动。如图所示是跨路水渠截面示意图，此时水是静止的，若在水中选取一液面MN，液面左侧受到水的压强为p左，右侧受到水的压强为p右，则p左 （选填“＞”“＜”或“＝”）p右。
17．（3分）如图是小红吹硬币跳越木块时的情景。当她在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时，硬币上方的气流速度比下方的 ，上方的气压比下方的 ，从而产生向 的力。
18．（3分）如图所示，是古护城河上的吊桥使用原理图。
（1）图中装置C是 ，它的作用是 。
（2）吊桥可以看成一个以B为支点的 （填写“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
三、作图与实验题：（第19题4分；20题6分、21题8分、22题6分、23题7分；共31分）
19．（4分）请你画出吊桥被吊起时的阻力F2、动力臂L1。
20．（6分）探究“重力与质量的关系”实验。
（1）小明用 测出每个钩码的重力；
（2）如图甲所示是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测量计的分度值是 N，此时测力计的示数为 N；
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
（4）由图象可知：物体所受的重力跟它的质量成 ；
（5）若小明在我国建成的太空站中进行实验，你认为他用同样的器材能否完成该探究？
21．（8分）如图，为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，请你完成下列实验步骤：
（1）实验中应该用弹簧测力计水平 （填“匀速”或“加速”）拉动木块在长木板上运动；
（2）由甲和乙实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ；
（3）由 和丙实验可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力，发现效果更好。
图丁实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（5）在图甲的基础上继续实验，用更快的速度匀速拉动木块，则弹簧测力计的示数 （选填“改变”或“不变”）；实验中小明未控制好力度使木块加速运动，则木块受到的摩擦力 （选填“变”或“不变”）；
（6）小明在探究滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系时做法是：将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在下面的表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
22．（6分）物理小组在做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，用质量为m、2m的两个钢球，分别从同一斜面的h、2h高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。请你完成下列内容：
（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映 ；（填写字母）
A.钢球撞击木块后的动能
B.钢球撞击木块前的动能
C.木块被撞击后的动能
（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 。这个结论可用来解释汽车 （选填“超速”或“超载”）带来的危害；
（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 。
②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度 （选填“小”或“大”）。
23．（7分）如图所示，是“研究液体内部压强”的实验
（1）该实验是通过 来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水：B．拆除软管重新安装：C．向U形管内加适量水
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与 有关；比较 实验可知，液体内部压强与液体的深度有关。
（4）如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面 （选填“会”或“不会”）出现高度差。说明在同种液体中，同一深度不同方向压强 。（选填“相同”或“不同”）
四、计算题：（第24题4分，25题6分，26题6分，共16分）【要求：写出公式、单位及必要的计算过程，g取10N/kg】
24．（4分）工人师傅驾驶额定功率为100kW，质量为3t的某小型载重汽车，把装在车上6t的砂石运送到山顶上的施工现场。求：
（1）汽车先以20kW的功率在平直公路上匀速行驶了10min，速度为40m/s。该过程汽车受到的阻力为多少？
（2）然后汽车从山坡底沿如图所示的山路，又以额定功率行驶了2min，将砂石运送到50m处的山顶。汽车运送砂石所做的有用功为多少？汽车的效率是多少？
25．（6分）如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遇控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为400cm2。求：
（1）机器人对水平冰面的压力；
（2）若南极某处冰面能承受的压强为2×105Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？
26．（6分）2024年2月055型万吨大型驱逐舰奔赴南海某海域执行战备训练任务时的场景，如图所示。该舰满载时，排水量为12000t，吃水深度6.6m。海水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）满载时，该舰受到的浮力；
（2）在水下6.6m深处，面积为50cm2的水平船底受到海水的压力。
2023-2024学年内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（每小题只有一个正确答案，将正确答案的序号填写在表格中，每小题3分，共39分）
1．（3分）汽车的轮胎由橡胶制成，是由于橡胶具有较好的（ ）
A．导热性B．透气性C．弹性D．硬度
【考点】物质的物理属性．
【答案】C
【分析】根据橡胶的物理性质作答。
【解答】解：用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好，能起到缓冲的作用，与硬度、导热性、透气性无关，故C正确。
故选：C。
2．（3分）过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（ ）
A．换用质量大的重锤
B．调整年画，使年画的长边与重垂线平行
C．上下移动年画的位置
D．调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行
【考点】重力的方向总是竖直向下．
【答案】B
【分析】重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】解：根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行。
故选：B。
3．（3分）一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（ ）
A．A、B之间没有压力
B．A、B之间没有摩擦力
C．A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为10牛顿
D．A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为10牛顿
【考点】摩擦力的产生条件；摩擦力的大小．
【答案】D
【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
【解答】解：
A、由图可知，F对B有压力的作用，则B对A也有压力的作用，故A错误；
B、对B受力分析，B处于平衡状态，受到竖直向下的重力和A对B的摩擦力的作用，在B的重力等于A对B的摩擦力，为5N；故B错误；
C、以A为研究对象：由于力的作用是相互的，所以B会对A产生摩擦力的作用，根据一对相互作用力的大小相等、方向相反可得B对A的摩擦力大小等于5N，方向竖直向下，故C错误；
D、由二力平衡的条件知，因为AB处于静止状态，所以受到平衡力的作用，故AB这个整体受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，重力等于摩擦力，故墙壁对于A的摩擦力于等于总重力，为10N；故D正确。
故选：D。
4．（3分）许多交通事故是因物体惯性造成的，下列交通规则与惯性无关的是（ ）
A．系安全带B．保持车距C．严禁超载D．靠右行驶
【考点】惯性的概念．
【答案】D
【分析】惯性是指物体保持原来运动状态不变的性质。车辆的惯性造成交通事故的情况主要有：
①车辆急停时，人向前冲造成的伤害；
②由于车辆的惯性，刹车时车辆还要滑行一段距离，车距过小时造成的追尾事故；
③由于车速过快，增大了刹车距离，造成交通事故。
【解答】解：A、系安全带，是为了防止车辆急停时人由于惯性向前冲造成的伤害，故A不符合题意；
B、保持车距，是为了防止车距过小时，由于惯性造成车辆追尾事故，故B不符合题意；
C、严禁超载，超载以后，车辆的惯性增大，运动状态不容易改变，与惯性有关，故C不符合题意。
D、靠右行驶只是一个交通规定，与惯性无关，故D符合题意。
故选：D。
5．（3分）下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球运行的卫星
B．正在与轨道舱对接的飞船
C．加速上升的火箭
D．匀速下降的航天器返回舱
【考点】平衡状态的判断．
【答案】D
【分析】平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，据此判断。
【解答】解：A、绕地球运行的卫星，其运动方向不断改变，不是处于平衡状态，故A不合题意；
B、正在与轨道舱对接的飞船，其速度大小发生改变，不是处于平衡状态，故B不合题意；
C、加速上升的火箭，其速度大小发生改变，不是处于平衡状态，故C不合题意；
D、匀速下降的航天器返回舱，做的是匀速直线运动，处于平衡状态，故D符合题意。
故选：D。
6．（3分）如图所示，甲同学向左用4N的力拉弹簧测力计，乙同学向右用4N的力拉弹簧测力计，弹簧测力计的示数是（ ）
A．0NB．2NC．4ND．8N
【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用．
【答案】C
【分析】甲、乙两人沿相反方向的力拉弹簧测力计，可以理解为其中一人将弹簧测力计的一端固定，另一个人去拉弹簧测力计的挂钩。
【解答】解：此时弹簧测力计所受的合力为零，但弹簧测力计示数表示的是弹簧所受的拉力，因此示数应为4N。
故选：C。
7．（3分）取一支一端较平整一端削尖的铅笔（如图），两个手指的感觉有所不同，左手受到的压强为p1，右手受到的压强为p2，笔始终静止，p1、p2的大小关系为（ ）
A．p1＝p2B．p1＜p2C．p1＞p2D．无法判断
【考点】固体压强的比较大小．
【答案】C
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大。
【解答】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以铅笔对两手指的压力相等，左手的受力面积比较小，根据p=FS可知，左手受到的压强大，故p1＞p2。
故选：C。
8．（3分）如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（ ）
A．浮力B．重力C．阻力D．支持力
【考点】力与运动的关系．
【答案】C
【分析】磁悬浮高速列车，利用低真空环境和超声速外形减小空气阻力。
【解答】解：磁悬浮高速列车，利用低真空环境和超声速外形减小空气阻力，通过磁悬浮减小摩擦阻力。
故选：C。
9．（3分）2024年5月3日17时27分，搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭点火发射，开启了世界首次月球背面采样之旅。在火箭加速升空过程中，下列说法正确的是（ ）
A．重力势能和动能都增大
B．重力势能增大，动能不变
C．重力势能不变，动能增大
D．重力势能和动能都不变
【考点】重力势能大小与高度的关系；动能大小与速度的关系．
【答案】A
【分析】动能大小的影响因素：质量、速度，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
【解答】解：火箭加速升空过程中，它的质量不变，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，故A正确，BCD错误。
故选：A。
10．（3分）盐水选种是古代我国劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，用盐水选种时需要配制一定浓度的盐水，然后把种子倒入盐水中，则漂浮于盐水表面的是次种，沉入容器底的是良种。有关盐水选种的过程，下列说法正确的是（ ）
A．良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力
B．若良种和次种的质量相同，则良种受到的浮力较大
C．盐水选种时所用盐水的密度都要大于所有种子的密度
D．若要选出更饱满的种子，则需要增加盐水的浓度
【考点】物体浮沉条件．
【答案】D
【分析】物体的浮沉条件：浸没液体中的物体，如果浮力大于重力，物体上浮；如果浮力小于重力，物体下沉；如果浮力等于重力，物体悬浮，据此回答。
【解答】解：A、良种下沉，所受浮力小于重力，次种漂浮，所受浮力等于重力，故A错误；
B、若良种和次种的质量相同，则重力相等，由于良种下沉，所受浮力小于重力，次种漂浮，所受浮力等于重力，则次种受到的浮力较大，故B错误；
C、若盐水选种时所用盐水的密度都大于所有种子的密度，所有种子将漂浮，无法选种，故C错误；
D、更饱满种子的密度更大，若要选出更饱满种子，则需要往盐水中加入适当的盐，增大盐水的密度，故D正确。
故选：D。
11．（3分）以下是小张同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中手对球做功的过程有（ ）
A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④
【考点】力是否做功的判断．
【答案】B
【分析】做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
【解答】解：
①小张将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故①符合题意。
②小张将球举起停在空中不动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故②不符合题意；
③小张挥动球，有力作用在球上，球在与手接触的一段时间内通过了一定的距离，故有力做功，故③符合题意；
④球飞出去，球由于惯性向前运动，小张没有对球施加力，小张没有对球做功，故④不符合题意。
可见，手对球做功的过程有①③。
故选：B。
12．（3分）如图所示，两个相同的滑轮用甲、乙两种不同的方式将同一个物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，滑轮的机械效率（ ）
A．甲的大B．乙的大C．一样大D．无法确定
【考点】机械效率的比较大小．
【答案】B
【分析】由图可知乙是定滑轮，甲是动滑轮，利用甲滑轮做的额外功多；
再根据总功等于有用功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小，然后利用η=W有W总×100%即可比较出二者机械效率的大小。
【解答】甲图为动滑轮，克服动滑轮的重力做功为额外功，由于不计绳重和摩擦，乙就没有做额外功，甲的额外功大于乙的额外功，同一个物体提升相同的高度所以甲乙做的有用功相同，这样甲的总功就大于乙的总功，由η=W有W总×100%甲的机械效率小于乙的机械效率；
即机械效率更高的是乙。
故选：B。
13．（3分）生活处处有物理！下列估测中最接近事实的是（ ）
A．教室内空气的压强大约为1.3×106Pa
B．中学生站立时对水平地面的压力约为550N
C．学生在教室受到的空气浮力约为500N
D．学生双脚站立对水平地面的压强约为1000Pa
【考点】利用阿基米德原理进行简单计算；压力的大小；压强的估测；标准大气压．
【答案】B
【分析】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项。
【解答】解：A、标准大气压在1.0×105Pa左右，考场内气压接近标准大气压，在1.0×105Pa左右，故A错误；
B、中学生站立时对水平地面的压力等于自身的重力，中学生的重力约为500N，接近550N，故B正确；
C、中学生的质量m＝50kg，人体的密度和水相当，约为1×103kg/m3，根据ρ=mV可得中学生的体积：V=mρ=50kg1×103kg/m3=0.05m3，因为人在空气中，所以V排＝V＝0.05m3，所以学生在教室受到的空气浮力F浮＝ρ空气V排g＝1.29kg/m3×0.05m3×9.8N/kg＝0.63N，故C错误；
D、学生双脚站立对水平地面的压力约为500N，双脚与地面的接触面积约为S＝400cm2＝0.04m2，则学生双脚站立对水平地面的压强p=FS=500N0.04m2=1.25×104Pa，故D错误。
故选：B。
二、填空题：（每空1分，共14分）
14．（2分）嫦娥六号着陆月球表面前通过发动机的反推力来减速，这说明力能改变物体的 运动状态 。嫦娥六号对月球表面进行挖土采样，采样结束后，留下了一个“中”字痕迹，这表明了力能改变物体的 形状 。
【考点】力可以改变物体的运动状态；力可以使物体发生形变．
【答案】运动状态；形状。
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态；物体的速度和方向发生改变，物体的运动状态发生改变。
【解答】解：嫦娥六号着陆月球表面前通过发动机的反推力来减速，即嫦娥六号的速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；
采样结束后，留下了一个“中”字痕迹，即地面的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
故答案为：运动状态；形状。
15．（4分）做功的两个必要因素是：一是作用在物体上的 力 ，二是物体沿力的方向上 移动的距离 。功率是表示物体 做功快慢 的物理量，一台机器的功率为200W，表示的物理意义是这台机器每秒 做功200焦 。
【考点】功率的概念；力做功的必要因素．
【答案】力；移动的距离；做功快慢；做功200焦。
【分析】（1）根据对做功两个必要因素的了解可直接做出解答；
（2）知道功率是表示做功快慢的物理量，并对解释不同机器功率的物理意义即可。
【解答】解：（1）做功的两个必要因素分别是：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；
（2）功率是功与时间的比值，是表示物体做功快慢的物理量；
一台机器的功率为200瓦，表示的物理意义是该机器每秒做的功为200焦。
故答案为：力；移动的距离；做功快慢；做功200焦。
16．（2分）跨路水渠利用了 连通器 原理使水流从路面下穿过，既不影响交通也不影响水流流动。如图所示是跨路水渠截面示意图，此时水是静止的，若在水中选取一液面MN，液面左侧受到水的压强为p左，右侧受到水的压强为p右，则p左 ＝ （选填“＞”“＜”或“＝”）p右。
【考点】连通器的应用；液体压强的大小比较．
【答案】连通器；＝。
【分析】（1）上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；连通器中的同种液体不流动时，各个容器中的液面是相平的。
（2）液体内部的压强随深度的增加而增大。
【解答】解：上端开口，底部连通，水渠利用的是连通器的原理。
由图可知，两侧到水面的深度相同，液体密度相同，根据p＝ρgh可知，液面左侧受到水的压强等于右侧受到水的压强，即p左＝p右。
故答案为：连通器；＝。
17．（3分）如图是小红吹硬币跳越木块时的情景。当她在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时，硬币上方的气流速度比下方的 大 ，上方的气压比下方的 小 ，从而产生向 上 的力。
【考点】流体压强与流速的关系．
【答案】大；小；上。
【分析】根据流体压强和流速的关系分析解答：流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
【解答】解：根据流体压强与流速的关系，当在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气时，硬币上方空气流速加快，压强减小，而硬币下方空气流速小、压强大，形成向上的压强差、压力差，从而产生向上的力。
故答案为：大；小；上。
18．（3分）如图所示，是古护城河上的吊桥使用原理图。
（1）图中装置C是 定滑轮 ，它的作用是 改变力的方向 。
（2）吊桥可以看成一个以B为支点的 省力 （填写“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
【考点】定滑轮改变力的方向；杠杆的分类．
【答案】（1）定滑轮；改变力的方向；（2）省力。
【分析】使用滑轮时，轴的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。定滑轮不省力，但是可以改变力的方向，实质上是动力臂等于阻力臂的杠杆。
根据吊桥工作过程，结合杠杆的定义分析回答。
【解答】解：（1）图中装置C是一个滑轮，在使用时轴的位置固定不动，是定滑轮，它的作用是改变力的方向。
（2）使用吊桥时，以B为支点，动力臂大于阻力臂，因此吊桥可以看成一个以B为支点的省力杠杆。
故答案为：（1）定滑轮；改变力的方向；（2）省力。
三、作图与实验题：（第19题4分；20题6分、21题8分、22题6分、23题7分；共31分）
19．（4分）请你画出吊桥被吊起时的阻力F2、动力臂L1。
【考点】力和力臂的画法．
【答案】
【分析】（1）阻力是桥面的重力产生的，作用点画在其重心上，方向竖直向下，据此按照力的示意图的画法作图；
（2）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
【解答】解：阻力是桥面的重力产生的，作用点画在其重心上，方向竖直向下；
吊桥被吊起时支点为B点，过B点作到绳子的垂线段BA即为动力臂L1。如图所示：
20．（6分）探究“重力与质量的关系”实验。
（1）小明用 弹簧测力计 测出每个钩码的重力；
（2）如图甲所示是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测量计的分度值是 0.2 N，此时测力计的示数为 2 N；
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；
（4）由图象可知：物体所受的重力跟它的质量成 正比 ；
（5）若小明在我国建成的太空站中进行实验，你认为他用同样的器材能否完成该探究？
【考点】绘制G与m的图像；探究重力的大小与质量的关系．
【答案】（1）弹簧测力计；（2）0.2；2； （3）如上图所示；（4）正比；（5）不能。
【分析】（1）弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的；
（2）根据测力计的分度值读数；
（3）根据描点法作图；
（4）根据物体的重力随质量的变化关系得出结论；
（5）在太空站中，物体处于失重状态，根据重力对实验的影响分析答题。
【解答】解：（1）弹簧测力计是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的，用弹簧测力计测出每个钩码的重力；
（2）由图甲可知，测力计的分度值是0.2N，此时测力计的示数是2N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中找出对应的点后连线，如下图所示：
（4）由图乙知，物体的重力随质量的变化关系为一过原点的直线，故可以得出结论：物体所受的重力与其质量成正比；
（5）太空处于失重状态故与重力有关的实验不能完成。
故答案为：（1）弹簧测力计；（2）0.2；2； （3）如上图所示；（4）正比；（5）不能。
21．（8分）如图，为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，请你完成下列实验步骤：
（1）实验中应该用弹簧测力计水平 匀速 （填“匀速”或“加速”）拉动木块在长木板上运动；
（2）由甲和乙实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 大 ；
（3）由 甲 和丙实验可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（4）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力，发现效果更好。
图丁实验中 不一定 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（5）在图甲的基础上继续实验，用更快的速度匀速拉动木块，则弹簧测力计的示数 不变 （选填“改变”或“不变”）；实验中小明未控制好力度使木块加速运动，则木块受到的摩擦力 不变 （选填“变”或“不变”）；
（6）小明在探究滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系时做法是：将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在下面的表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 没有控制压力不变 。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验；探究滑动摩擦力与压力的关系；探究滑动摩擦力与接触面积的关系；滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．
【答案】（1）匀速；（2）大；（3）甲；（4）不一定；（5）不变；不变；（6）错误；没有控制压力不变。
【分析】（1）用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力；
（2）（3）滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法的要求，分析图示情景，然后答题。
（4）静止的物体受力平衡分析；
（5）根据摩擦力与速度无关分析；
（5）根据控制变量法分析解答。
【解答】解：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做匀速直线运动，使得拉力等于摩擦力。
（2）由图甲和乙可知，压力相同，而接触面粗糙程度不同，因此实验探究的是滑动摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系，毛巾粗糙程度大，摩擦力大，可得结论：压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，而物体间的压力不同，由图示可知，图甲与图丙接触面粗糙程度相同而压力不同，因此图甲、丙所示实验探究的是滑动摩擦力的大小跟压力的关系。
（4）图丁所示的方式测量滑动摩擦力，无论木板怎样运动，木块相对于地面始终静止，受力平衡，因而不一定要匀速拉动长木板；未控制好力度使木块加速运动，则木块的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变。
（5）在图甲的基础上继续实验，用更快的速度匀速拉动木块，拉力仍等于摩擦力，而摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，故摩擦力不变，则弹簧测力计的示数不变；
（6）探究滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系时，必须控制压力和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，改变了接触面积的同时，也改变了压力的大小，因而做法错误，没有控制压力不变。
故答案为：（1）匀速；（2）大；（3）甲；（4）不一定；（5）不变；不变；（6）错误；没有控制压力不变。
22．（6分）物理小组在做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，用质量为m、2m的两个钢球，分别从同一斜面的h、2h高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。请你完成下列内容：
（1）实验是通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映 B ；（填写字母）
A.钢球撞击木块后的动能
B.钢球撞击木块前的动能
C.木块被撞击后的动能
（2）由图甲、乙实验表明，钢球从高处滚下，高度越高，钢球运动到水平面时速度越木块被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 大 。这个结论可用来解释汽车 超速 （选填“超速”或“超载”）带来的危害；
（3）①由图乙、丙实验表明，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 大 。
②在同样的道路上，交通管理部门会对不同车型设定不同的最高行驶速度。大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度 小 （选填“小”或“大”）。
【考点】探究影响物体动能大小的因素；探究影响物体动能大小的因素﹣动能与速度的关系；探究影响物体动能大小的因素﹣动能与质量的关系；探究影响物体动能大小的因素﹣动能大小的现象表现．
【答案】（1）B；（2）大；超速；（3）①大；小。
【分析】（1）钢球从斜面上向下运动到水平面上，有了一定的速度，就有动能，钢球撞击木块，可以通过木块在水平面上移动的距离来判断钢球动能的大小；
（2）（3）动能的决定因素有两个：质量和速度。让同一钢球从不同的高度滚下，是采用控制变量法，控制质量一定而速度不同，从斜面越高的位置滚下，钢球到达水平面时的速度就越大。质量一定时，速度越大，动能就越大。钢球的质量越大，木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的质量越大，动能就越大。
【解答】解：（1）实验中，质量不同的钢球在水平面上推动木块移动的距离不同，比较实验现象，可以比较钢球撞击木块前的动能大小，故选B；
（2）同一钢球从不同的高度滚下，位置高的滚到水平面时的速度就快，把木块推得越远说明对木块做功越多，动能越大，表明物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，钢球的速度越大，动能就越大；该结论可以解释汽车超速带来的危害；
（3）①由图乙、丙两次实验可知，钢球滚下的高度相同，到达水平面时的速度是相同的，钢球的质量越大，推动木块移动的距离越远，动能越大，故结论为：速度相同时，质量越大，动能越大；
②大型客车、载货汽车质量大，在相同速度的情况下，其动能也大，因此，一旦发生紧急情况，造成的伤害也会更严重。因此，在相同道路，大型客车、载货汽车最高行驶速度比小型客车最高行驶速度小。
故答案为：（1）B；（2）大；超速；（3）①大；小。
23．（7分）如图所示，是“研究液体内部压强”的实验
（1）该实验是通过 U形管两侧液面高度差 来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 不漏气 （选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 B 方法可以进行调节。
A．从U形管内向外倒出适量水：B．拆除软管重新安装：C．向U形管内加适量水
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与 液体密度 有关；比较 丙、丁 实验可知，液体内部压强与液体的深度有关。
（4）如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面 不会 （选填“会”或“不会”）出现高度差。说明在同种液体中，同一深度不同方向压强 相同 。（选填“相同”或“不同”）
【考点】探究液体内部各个方向上的压强；探究液体内部的压强；探究液体内部压强实验的气密性检验；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明软管内封闭的气体不受力时，压强与外界气压不相等，应重新进行安装；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应保持探头在液体中的深度；要探究液体压强与深度的关系，应使液体的密度相同，深度不同；
（4）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。
【解答】解：
（1）压强计是通过U形管中液面的高度差来反映来反映被测压强的大小；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（2）若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差，说明被封闭气体压强太大，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故选B；
（3）乙、丙探头在液体中的深度相同，液体的密度不同，故是探究液体内部压强与液体的密度有关；丙、丁探头在同种液体中的深度不同，故是探究液体内部压强与液体的深度有关。
（4）在同种液体中，当探头所在的深度相同时，只改变探头的方向，U形管左右两侧液面的高度差不变，这表明：同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。
故答案为：（1）U形管两侧液面高度差；不漏气；（2）B；（3）液体密度；丙、丁；（4）不会；相同。
四、计算题：（第24题4分，25题6分，26题6分，共16分）【要求：写出公式、单位及必要的计算过程，g取10N/kg】
24．（4分）工人师傅驾驶额定功率为100kW，质量为3t的某小型载重汽车，把装在车上6t的砂石运送到山顶上的施工现场。求：
（1）汽车先以20kW的功率在平直公路上匀速行驶了10min，速度为40m/s。该过程汽车受到的阻力为多少？
（2）然后汽车从山坡底沿如图所示的山路，又以额定功率行驶了2min，将砂石运送到50m处的山顶。汽车运送砂石所做的有用功为多少？汽车的效率是多少？
【考点】机械效率的简单计算；功率的推导式P＝Fv；有用功的计算．
【答案】（1）该过程汽车受到的阻力为2×103N；
（2）汽车运送砂石所做的有用功为3×106J；汽车的效率是25%。
【分析】（1）利用P=Wt=Fst=Fv计算汽车牵引力，汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，可得该过程汽车受到的阻力；
（2）利用W＝Gh计算克服砂石重力做的有用功，利用W＝Pt计算汽车以额定功率运行2min时汽车发动机所做的总功；汽车的效率等于有用功与总功的比值。
【解答】解：（1）由P=Wt=Fst=Fv可得，汽车牵引力F=Pv=20×103W40m/s=500N，
因为汽车在平直公路上匀速行驶，所以汽车牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，则该过程汽车受到的阻力：f＝F＝500N；
（2）汽车将6t砂石运送到50m高的坡顶，克服砂石重力做的有用功：
W有用＝Gh＝mgh＝6×103kg×10N/kg×50m＝3×106J；
汽车以额定功率运行2min，汽车发动机所做的总功：
W总＝P额t＝100×103W×2×60s＝1.2×107J；
汽车的效率：
η=W有用W总=3×106J1.2×107J×100%＝25%。
答：（1）该过程汽车受到的阻力为2×103N；
（2）汽车运送砂石所做的有用功为3×106J；汽车的效率是25%。
25．（6分）如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遇控机器人。若机器人质量为500kg，履带与地面的总接触面积为400cm2。求：
（1）机器人对水平冰面的压力；
（2）若南极某处冰面能承受的压强为2×105Pa，该机器人能顺利通过该冰面吗？
【考点】压强的公式的应用；根据重力公式计算压力大小．
【答案】（1）机器人对水平冰面的压力是5000N；
（2）该机器人可以顺利通过冰面。
【分析】（1）已知机器人的质量，利用G＝mg求其重力，机器人对冰面的压力等于本身的重力；
（2）知道履带与冰面的接触总面积（受力面积），利用p=FS求机器人对冰面的压强，与冰面能承受的最大压强比较可知能否通过该冰面。
【解答】解：（1）机器人的重力为：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N，
机器人对冰面的压力等于机器人的重力，即F＝G＝5000N；
（2）机器人对冰面的受压面积S＝400cm2＝0.04m2，
则机器人对冰面的压强为：p=FS=5000N0.04m2=1.25×105Pa＜2×105Pa，机器人可以顺利通过该冰面。
答：（1）机器人对水平冰面的压力是5000N；
（2）该机器人可以顺利通过冰面。
26．（6分）2024年2月055型万吨大型驱逐舰奔赴南海某海域执行战备训练任务时的场景，如图所示。该舰满载时，排水量为12000t，吃水深度6.6m。海水的密度1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）满载时，该舰受到的浮力；
（2）在水下6.6m深处，面积为50cm2的水平船底受到海水的压力。
【考点】利用阿基米德原理进行简单计算；根据F＝ps求压力大小；液体压强的公式及计算．
【答案】（1）满载时，该舰受到的浮力是1.2×108N；
（2）在水下6.6m深处，面积为50cm2的水平船底受到海水的压力是330N。
【分析】（1）根据阿基米德原理求出满载时，该舰受到的浮力；
（2）根据p＝ρgh求出水下6.6m深处的海水压强，根据p=FS求出水平船底受到海水的压力。
【解答】解：（1）根据阿基米德原理可知，F浮＝G排＝mg＝12000×1000kg×10N/kg＝1.2×108N；
（2）在水下6.6m深处船底所受海水压强：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×6.6m=6.6×104Pa；
由p=FS可知，水平船底所受海水压力：F＝pS＝6.6×104Pa×50×10﹣4m2＝330N。
答：（1）满载时，该舰受到的浮力是1.2×108N；
（2）在水下6.6m深处，面积为50cm2的水平船底受到海水的压力是330N。
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1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
次数
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1
3
4
次数
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.5
2
三分之二块
100
1.0
3
三分之一块
50
0.6