初中外研版（2024）Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese .课文内容课件ppt

这是一份初中外研版（2024）Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese .课文内容课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了 因而感谢，选一选，形容词用于描述事物，形容词用于描述人，arrive，glasses，glass，spend，spend的常用搭配，在做某事上花费等内容，欢迎下载使用。
Thanks fr yur last message.
该句话是因某事而感谢对方的常用句式，相当于Thank yu fr...，fr后接名词、代词或动名词。
用作名词，意为“电子邮件；口信；信息”。
message构成的短语
take a message 捎个口信
leave a message 留言
send a message 发信息
get the message 懂得；明白
Thanks fr ______ me with my English.A. help B. helpingC. helps D. t help
It was great t hear frm yu, and I can’t wait t meet yu.
It +be + 形容词 + t d sth. “做某事是……的。”it用作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。
不定式前还可加f sb.或fr sb.
It’s imprtant fr us t learn English.
It’s kind f yu t help me.
Sb. can’t wait 表示“某人等不及了。” Sb. can’t wait t d sth. 表示“某人迫不及待去做某事。”
I can’t wait t dance.
The dnut is s delicius. I can’t wait.
I hpe yu will knw me frm my pht when I arrive at the airprt.
arrive, get t 和 reach
1. arrive 意为“到达”，后接地点名词时，通常要使用介词in（大地点）或at（小地点）。
2. get t 意为“到达”，后直接接地点名词。
3. reach 意为“到达”，后接地点名词时，不使用任何介词。
用作动词，意为“到达”。
I’m quite tall, with shrt fair hair, and I wear glasses.
用作名词，意为“眼镜”，常用复数形式。
glass用作可数名词时，还用于表示“玻璃杯”，复数形式为：glasses。
glass还可用作不可数名词，意为“玻璃”。
I spend a lt f time playing classical music with my friends at schl.
用作及物动词，意为“花费”，可用于表示花费时间或金钱，主语要由表示“人”的名词充当。
在某物或某事上花费……
My brther is in the schl tennis team — I’m very prud f him!
用作形容词，意为“感到自豪的；感到骄傲的”。
be prud f 意为“为……感到骄傲”，后接名词或代词。
He is gd at swimming. His father is prud f him.
I am prud f ur cuntry.
I’m afraid f flying t.
be afraid f
意为“害怕……”，f用作介词，后接名词、代词或动名词做宾语。
be afraid f ding sth.
be afraid t d sth.
表示害怕发生某事，强调担心和不情愿。
表示因害怕而不敢去做某事。
I am afraid t climb the tree. Because I am afraid f falling ff.
But I can’t tell yu hw excited I am abut ging t China!
用作形容词，意为“兴奋的”。
be excited abut
意为“对……感到兴奋”。
excited 和 exciting
excited 表示人的心理感受，常做表语，主语通常是人。
exciting 表示某事所具有的特征，一般用于修饰事物。
I am excited abut the exciting news.