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    八年级语文上册期末备考真题 08 写作(原卷版)2024-2025学年第一学期(深圳专用)

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    八年级语文上册期末备考真题 08 写作(原卷版)2024-2025学年第一学期(深圳专用)

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    这是一份八年级语文上册期末备考真题 08 写作(原卷版)2024-2025学年第一学期(深圳专用),共21页。试卷主要包含了作文,写作,请阅读以下材料,完成写作,请按要求完成写作,阅读以下材料,按要求完成写作,阅读下面的材料,按要求作文,文题等内容,欢迎下载使用。


    (原卷版)
    1.(23-24八年级上·广东深圳·期末)作文
    在深圳穿街走巷,以一个缓速视角去看待城市,会发现它的多重韵味;跟随父母上班,跟岗学习,会体会到“工作”的苦辣酸甜;通过来访去接触和了解各种人和事,可深入地感受百态人生……付诸实践,进行尝试,我们会有新的体验。
    请以“这一次,我有新的体验”为题,写一篇文章。
    要求:(1)不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名和校名。
    2.(23-24八年级上·广东深圳·期末)写作
    答卷至此,你已经认识了相当多的传奇人物,“龙华麦金画”传承人何俊刚、细柳营将军周亚夫、人间烟火中的汪曾祺……他们都曾经只是生活中平凡的人,却因为某种可贵的品性而成为中华传统文化中了不起的楷模。
    学校公众号面向全体同学举行“平凡中的闪耀”征文活动,请你关注身边的人,写出他(或“她”)的闪光点,为他(或“她”)写一篇小传。
    要求:(1)自拟标题。
    (2)字数不少于600字。
    (3)文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
    提示:可参照以下写作支架。
    传记写作支架
    3.(23-24八年级上·广东深圳·期末)请阅读以下材料,完成写作。
    看到父亲翻过月台的背影的瞬间,朱自清的心被深深触动了,他感受到依然深挚的父爱;看到傲然挺立的白杨树的瞬间,茅盾恹恹欲睡的心绪被触动,他感受到白杨的正直、朴质与不平凡;房东送来缅桂花的瞬间,触动了汪曾祺柔软的心,使之感受到困顿生活中的人情之美……平凡的生活中,总有某个瞬间,触动我们的心弦。
    请以“那个瞬间,触动了我”为题目,写一篇文章。
    要求: ①突出重点,不少于600字。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
    4.(23-24八年级上·广东深圳·期末)作文。
    人生中,总有一些身影会走进心底:母亲的身影滋润了朱德的人生;父亲的身影牵动了朱自清的情思;藤野先生的身影温暖了鲁迅的心灵;托尔斯泰的身影充实了茨威格的灵魂;居里夫人的身影点亮了艾芙居里的人生⋯⋯你的生活中是否也出现过这样一个熟悉的身影?
    请结合自身体验,以“你的身影 了我”为题,写一篇作文。
    要求:(1)请将作文标题补充完整,限填2个字;(2)不少于600字,不多于900字;(3)除诗歌外,文体不限;(4)文中不得出现影响评分的人名、校名和地名,如不可避免,请用XX代替。
    5.(23-24八年级上·广东深圳·期末)请按要求完成写作。
    一支粗犷豪迈的英歌舞,点燃了我们传承中华优秀传统文化的热情;一幅穿越千年的瑰丽画卷,隐藏着人类对广阔时空的无尽想象;一株傲然挺立的白杨树,触发了茅盾对朴质坚强、力求上进精神的礼赞;一个青布棉袍的背影,寄托了朱自清与父亲催人泪下的深情;几只争落向阳暖枝的莺鸟,撩拨了白居易深爱早春的心弦 ……
    人虽凡,物虽微,事虽小,景虽常,用心去看见,往往能有不一样的感悟。
    任务A: 请把“看见 ”题目补充完整,写一篇写景类、叙事类或想象类文章;
    任务B: 用欣赏的眼光观察你熟悉的一个人,发现他或她身上的闪光点,自拟题目,为他写一篇小传。
    要求:
    (1)自选一项任务写作,作文纸第一行请写出相应的标题;
    (2)符合文体特点,字数不少于600字;
    (3)文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
    6.(23-24八年级上·广东深圳·期末)阅读以下材料,按要求完成写作。
    在特定的人生阶段,面对特定的认知对象,“质疑•理解”是客观存在的动态心理过程。《背影》的作者朱自清对自己的父亲经历过一段“质疑•理解”的过程:一开始,他质疑父亲的封建大家长式的强权;后来许多昆虫学家们对法布尔也曾经历过一段“质疑•理解”的过程:一开始,他们责难法布尔研究昆虫却“不去做解剖”;后来对于某个人、某件事、某一现象、某一问题或某一观点等,你也一定有过类似的体验吧?
    请你以“质疑•理解”为题,写一篇记叙文。
    要求:①不少于600字;②文中不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
    7.(23-24八年级上·广东深圳·期末)阅读下面的材料,按要求作文。
    那盏灯,在黑夜中给我们光明,在寒夜里予我们暖意。成长中,这种令人温暖的光芒,可能是一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者是一句善意的提醒,一次坦率的批评……
    请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
    要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于500字,书写规范工整;③不要出现真实的校名、班名、人名。
    8.(22-23八年级上·广东深圳·期末)富春江的“奇山异水”让吴均流连忘返,实验室单“美丽的颜色”让居里夫人情不自禁,艰难攀爬月台的背影让朱自清泪流满血……在你的记忆中是否有一片风光、一个人、一件事、一段情……
    它触动你的心灵,给予你力量,陪伴你成长,成为你生命里最美的风景。
    请以“触动我心的风景”为题,写一篇文章,文体不限。
    要求:①在作文纸第一行相应位置写出标题;②表达合理,不得抄袭、套作,字数不少于600字;诗歌不少于25行;③文中不得出现本人所在学校真实校名、人名。
    9.(22-23八年级上·广东深圳·期末)请以“目光”为题,写一篇文章,文体不限。
    要求:①在作文纸第一行相应位置写出标题;②表达合理,不得抄袭、套作,字数不少于600字;诗歌不少于25行;③文中不得出现本人所在学校真实校名、人名。
    10.(23-24八年级上·广东深圳·期末)文题
    春节承载着中国人的礼俗信仰、生活智慧和美好记忆,过年是人情味最浓郁的日子。年味是潮汕人的“迎送老爷”,客家人的“旺烧火龙”,两湖的“龙灯花鼓”,中原的“庙会社火”……“从来年是有情日”,年味是再奔波也阻挡不住的回乡归途,是熟悉的街巷里此起彼伏的吆喝,是户户写春联贴福字的讲究,是家人一起准备年夜饭的手忙脚乱,是吃着一道道传承无数代的春节特色菜,互相敬酒的喧闹;是老少一起逛花市的悠闲自在,是点爆竹放烟花的欢呼惊叫……
    又是一年春节将至,请以“年的味道”为题,写一篇作文。
    要求:选准角度,明确文体;不要套作,不得抄袭;文中不得出现真实的校名、人名及个人信息;不少于600字。
    11.(22-23八年级上·广东深圳·期末)一次亲近自然的远足旅行,一场大汗淋漓的体育运动、一盘精心烹制的美食、一回令人难忘的社会实践……除了学习之外,这些多姿多彩的生活体验都能开拓眼界,磨练意志,净化心灵……只要我们积极投入生活,用心品味,常常会有收获。
    请以“这也是收获”为题,写一篇文章。
    要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感,不得套写、抄袭;②文中不得出现真实的人名、校名或地名;③不少于600字。
    12.(22-23八年级上·广东深圳·期末)请以“感受中国味”为题目,结合你的生活体验或成长见闻,写一篇记叙文。
    要求:
    ①按文体要求写作,不少于600字;
    ②不要套作,不得抄袭;
    ③文中请回避影响评分的地名、校名、人名等。
    13.(23-24八年级上·广东深圳·期末)请以“少年的模样就应该是这样”为结尾,写一篇文章。
    要求:
    (1)题目自拟;
    (2)文体自选(诗歌除外);
    (3)不少于600字;
    (4)文中不得出现真实姓名和校名。
    14.(22-23八年级上·广东深圳·期末)寻常的日子里,总有一些不寻常的感受。或是瞥见窗外别样的风景,或是经历一个特别的节日,触动你的情感,引发你的思考,请你以“别样的________”为题写一篇文章。
    注意:(1)横线处仅限填写“窗外”“节日”“探究”其中之一。(2)在描写、叙事中自然融入情感。ㅤ(3)不少于600字。不得抄袭、套作。
    15.(21-22八年级上·广东深圳·期末)阅读下面的文字,完成作文。
    前段时间,热播的电视剧《功勋》讲述了建国以来的八位功勋人物。其中中国杂交水稻育种专家袁隆平院士,终其一生,把躬耕田野,把造福百姓的初心写进家国事业。风华正茂的你,在自己的青春岁月里写下过什么呢?是梦想、勤奋、乐观,还是自信、善良、惜时……
    请以《把_______写在青春里》为题,写一篇文章。
    要求:(1)先将题目补充完整;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)作文中不要出现真实的校名或师生姓名;(5)不得抄袭。
    16.(21-22八年级上·广东深圳·期末)朱光潜先生在《给青年的十二封信》之《谈静》中说:“所谓领略,就是能在生活中寻出趣味。好比喝茶,渴汉只管满口吞咽,会喝茶的人却一口一口的细啜,能领略其中的风味。”是的,凡人小事中有许多温情的细节,名家言行中有许多智慧的启迪,世上胜景中有许多旖旎的风光……都可在细致的观察和思考中领略其味。
    请以“领略_____”为题,写一篇文章。
    要求:
    (1)将题目补充完整;
    (2)思想健康,内容充实,语言流畅,书写清晰;
    (3)文体不限(诗歌除外);不少于600字,不超过900字;
    (4)不得抄袭,不得套作,文中不要出现影响评分的信息(人名、校名等)。
    17.(21-22八年级上·广东深圳·期末)半命题写作,请将“青春,怀着______前行”补充完整,然后完成一篇作文,文体不限。
    要求:(1)符合文体特征,表达应合理,不得抄袭、套作,字数不少于600字。(2)文中不得出现本人所在学校真实的校名、人名等。
    18.(21-22八年级上·广东深圳·期末)命题写作,请以“影响我的人”为题,写一篇文章,文体不限。
    要求:(1)符合文体特征,表达应合理,不得抄袭、套作,字数不少于600字。(2)文中不得出现本人所在学校真实的校名、人名等。
    19.(21-22八年级上·广东深圳·期末)作文。
    “味道”一词起于饮食,但又超越饮食,不管是饮食、生活,还是文化,味道都在其中蕴含了丰富的内容,承载了太多的情感。
    成长路上,我们品尝了多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的沁香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
    请以“ 的味道”为题写一篇作文。
    要求:①除诗歌外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等:③不少于600字
    20.(21-22八年级上·广东深圳·期末)阅读下面的文字,按要求作文
    星星之火,可以燎原;点点光亮,照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光,指引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们学会坚韧与顽强……你心里的那束光是什么?
    请以“你是我心里的那束光”为题,写一篇文章
    要求:①文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③不少于600字(诗歌不少于20行)
    主人公生活的世界
    交待主人公生活的时代背景
    主人公随着时间的推移而进步和成长
    写出人物的生平经历,有清晰的时间顺序
    主人公因某个“重大”事件而“闻名”
    写出人物生命中的重大事件,有突出的细节描写
    从主人公身上闪烁的光芒得到某种启示
    写出主人公的精神价值和影响

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