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    多位数乘一位数(单元测试)-2024-2025学年三年级上册数学期末复习 人教版

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    多位数乘一位数(单元测试)-2024-2025学年三年级上册数学期末复习 人教版

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    这是一份多位数乘一位数(单元测试)-2024-2025学年三年级上册数学期末复习 人教版,共16页。试卷主要包含了345×6积是位数,小芳说,在计算中,4×8=32,表示等内容,欢迎下载使用。
    1.345×6积是( )位数。
    A.三B.四C.五
    2.小芳说:“乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0。”下面算式( )能说明她说的不正确。
    A.280×3B.360×5C.440×8
    3.在计算中,4×8=32,表示( )
    A.32个一B.32个十C.32个百
    4.小刚每分钟打字80~90个,一份稿件有500个字,小刚六分钟能打完这500个字吗?( )
    A.能B.不能C.无法判断
    5.操场跑道一圈是400米,小丽跑了2圈后,还差( )米就是1千米。
    A.200B.600C.800
    6.250×□积的末尾只有一个0,□里是( )
    A.2B.3C.4
    7.图( )中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。
    A.
    B.
    C.
    8.在计算38×2时,用“3×2”得到的6表示( )
    A.6个一B.6个十C.6个百D.一个6
    9.用0、2、3、7四个数字写成□□□×□,要使积最小,应选( )
    A.320×7B.207×3C.307×2
    10.最大的一位数与最小的三位数相乘的积是 。
    11.如图,母鸡是公鸡的 倍,母鸡有 只。
    12.170×4的积是一个 位数,积的末尾有 个0。
    13.看图填一填。13×6=
    14.125×8的积末尾有 个0;405×5的积中间有 个0。
    15.800×5,积的末尾只有2个0. (判断对错)
    16.三位数减三位数,差一定是三位数。 (判断对错)
    17.如果因数的末尾有0,那么积的末尾也一定有0。 (判断对错)
    18.一个因数的中间有0,积的中间不一定有0。 (判断对错)
    19.1筐虾重25千克,4筐虾重一吨。 (判断对错)
    20.用竖式计算。
    4×39=
    305×2=
    7×260=
    817×3=
    21.用竖式计算:
    22.下列算式计算正确吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正过来。
    23.果园里桃树有48棵,梨树的棵数是桃树的3倍。
    (1)梨树有多少棵?
    (2)梨树和桃树一共有多少棵?
    24.小明家离学校410米,小华家离学校752米。小明中午回家吃饭;小华中午不回家,在学校吃饭。每天上学和回家,谁走的路多?多多少米?
    25.合肥骆岗中央公园是世界上最大的城市公园,2023年国庆期间对外开放。奇奇和爸爸妈妈想乘坐热气球或直升机体验空中飞行。
    (1)如果乘坐热气球,一共需要多少元?
    (2)如果乘坐直升机,一共需要多少元?
    26.果园里有328棵龙眼树,荔枝树是龙眼树的4倍,果园里有多少棵荔枝树?
    27.三年级全体师生392人外出进行社会实践活动,共租了8辆大巴车,三年级全体师生能坐下吗?
    2024-2025学年上学期小学数学人教版三年级期末必刷常考题之多位数乘一位数
    参考答案与试题解析
    一.试题(共27小题)
    1.345×6积是( )位数。
    A.三B.四C.五
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】B
    【分析】先求出345×6的积,即可知道积是几位数。
    【解答】解:345×6=2070
    则345×6积是四位数。
    故选:B。
    【点评】掌握三位数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。
    2.小芳说:“乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0。”下面算式( )能说明她说的不正确。
    A.280×3B.360×5C.440×8
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】B
    【分析】根据题意,把上面的算式计算出得数,即可解答。
    【解答】解:280×3=840,积的末尾有1个0;
    360×5=1800,积的末尾有2个0;
    440×8=3520,积的末尾有1个0。
    则小芳说:“乘数的末尾有几个0,积的末尾也一定有几个0。”上面算式360×5能说明她说的不正确。
    故选:B。
    【点评】此题考查了一位数乘三位数等的知识,要求学生掌握。
    3.在计算中,4×8=32,表示( )
    A.32个一B.32个十C.32个百
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】C
    【分析】根据题意,结合一位数乘三位数的算理解答即可。
    【解答】解:在计算中,4×8=32,表示32个百。
    故选:C。
    【点评】此题考查了一位数乘三位数的知识,要求学生掌握。
    4.小刚每分钟打字80~90个,一份稿件有500个字,小刚六分钟能打完这500个字吗?( )
    A.能B.不能C.无法判断
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】C
    【分析】用80×6和90×6,求出小刚6分钟最少打的字数和最多打的字数,再与500比较。
    【解答】解:80×6=480(个)
    90×6=540(个)
    则小刚6分钟最少打480个字,最多打540个,而500介于480和540之间,所以无法判断小刚六分钟是否能打完这500个字。
    故选:C。
    【点评】解答本题的关键是先求出小刚最少打的字数和最多打的字数,再比较即可。
    5.操场跑道一圈是400米,小丽跑了2圈后,还差( )米就是1千米。
    A.200B.600C.800
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】A
    【分析】首先根据跑道一圈400米,先求小丽跑了2圈是多少米,根据1千米=1000米进行换算,用1000米减去小丽跑的距离即可解答。
    【解答】解:400×2=800(米)
    1千米=1000米
    1000﹣800=200(米)
    答:还差200米就是1千米。
    故选:A。
    【点评】本题的关键是先求出小丽跑的距离,然后再根据减法的意义,列式求出还要跑的距离。
    6.250×□积的末尾只有一个0,□里是( )
    A.2B.3C.4
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】B
    【分析】250×□是因数末尾有0的乘法,先把0前面的数25和□相乘,要使积的末尾有1个0,则25×□的末尾要没有0,25的末尾是5,要使积的末尾没有,那么方块内的数为奇数,据此即可判断.
    【解答】解:250×2=500;
    250×3=750;
    250×4=1000;
    所以□里面可以填3;
    故选:B.
    【点评】本题考查了积末尾0的情况,根据第一个因数的末尾是5,只有乘奇数,积的末尾才没有0.
    7.图( )中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。
    A.
    B.
    C.
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】C
    【分析】6×2=12,1在十位,表示1个十。据此解答。
    【解答】解:个位的6和2相乘所得12,写2进1,1在十位,表示1个十,选项C符合要求。
    故选:C。
    【点评】本题考查了学生对竖式计算算理的理解。
    8.在计算38×2时,用“3×2”得到的6表示( )
    A.6个一B.6个十C.6个百D.一个6
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】B
    【分析】根据一位数乘两位数的计算方法,在计算38×2时,“3”在十位上,表示3个十,所以用“3×2”得到的6表示6个十,据此解答。
    【解答】解:在计算38×2时,用“3×2”得到的6表示6个十。
    故选:B。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘两位数的算理。
    9.用0、2、3、7四个数字写成□□□×□,要使积最小,应选( )
    A.320×7B.207×3C.307×2
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】C
    【分析】根据一位数乘三位数的计算法则,将每个选项计算出得数,再进行比较,即可解答。
    【解答】解:320×7=2240
    207×3=621
    307×2=614
    614<621<2240
    答:要使积最小,应选307×2。
    故选:C。
    【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。
    10.最大的一位数与最小的三位数相乘的积是 900 。
    【考点】一位数乘多位数.
    【答案】见试题解答内容
    【分析】最大的一位数是9,最小的三位数是100,然后再用9乘上100即可。
    【解答】解:最大的一位数是9,最小的三位数是100;
    9×100=900
    答:最大的一位数与最小的三位数相乘的积是900。
    故答案为:900。
    【点评】本题关键是求出最大的一位数与最小的三位数,然后再根据乘法的计算方法进行解答。
    11.如图,母鸡是公鸡的 5 倍,母鸡有 150 只。
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】5;150。
    【分析】观察线段图可得,母鸡是公鸡的5倍,求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用公鸡的数量乘5,可求出母鸡的数量。
    【解答】解:母鸡是公鸡的5倍。
    30×5=150(只)
    答:母鸡有150只。
    故答案为:5;150。
    【点评】读懂线段图,找准公鸡和母鸡之间的倍数关系是解答本题的关键。
    12.170×4的积是一个 三 位数,积的末尾有 1 个0。
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】三;1。
    【分析】根据题意,把算式计算出得数然后解答即可。
    【解答】解:170×4=680
    则170×4的积是一个三位数,积的末尾有1个0。
    故答案为:三;1。
    【点评】此题考查了一位数乘三位数的知识,要求学生掌握。
    13.看图填一填。13×6= 78
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】78,
    【分析】计算13×6时,把13看成10+3,分别用10和3乘6,再把乘得的积相加,和就是13×6的积,据此即可解答。
    【解答】解:13×6=78
    60+18=78。
    故答案为:78。
    【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的计算方法,注意运算的准确性。
    14.125×8的积末尾有 3 个0;405×5的积中间有 1 个0。
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】3,1。
    【分析】根据整数乘法的计算法则计算出得数,再进一步解答即可。
    【解答】解:125×8=1000
    405×5=2025
    所以125×8的积末尾有3个0;405×5的积中间有1个0。
    故答案为:3,1。
    【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
    15.800×5,积的末尾只有2个0. × (判断对错)
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】×
    【分析】根据乘法的计算方法,求出800×5的积,然后再进一步解答.
    【解答】解:
    800×5=4000;4000的末尾有3个0;
    所以,800×5,积的末尾有3个0.
    故答案为:×.
    【点评】关键是求出它们的乘积,然后再进一步解答.
    16.三位数减三位数,差一定是三位数。 × (判断对错)
    【考点】千以内加减法.
    【答案】×
    【分析】三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,可以举例证明,据此解答。
    【解答】解:三位数减三位数,差可以是三位数,也可以是两位数,还可以是一位数,
    900﹣200=700,差是三位数,
    900﹣850=50,差是两位数,
    900﹣898=2,差是一位数,
    所以三位数减三位数,差一定是三位数的说法是错误的;
    故答案为:×。
    【点评】本题主要考查整数的减法中被减数、减数的位数和差的位数的关系,像这种题可以采用举例证明法。
    17.如果因数的末尾有0,那么积的末尾也一定有0。 √ (判断对错)
    【考点】一位数乘多位数.
    【答案】√
    【分析】当为整数乘法时,由0乘任何数都得0,可知0在末尾,和任何数相乘都得0,所以积的末尾一定有0,据此解答即可。
    【解答】解:10×1=10
    如果因数的末尾有0,那么积的末尾也一定有0。原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查的是乘法原理,要注意的是乘法运算0乘任何数都得0。
    18.一个因数的中间有0,积的中间不一定有0。 √ (判断对错)
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】√
    【分析】利用列举法进行解答即可。
    【解答】解:105×6=630
    原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
    19.1筐虾重25千克,4筐虾重一吨。 × (判断对错)
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】×
    【分析】用1筐虾的质量乘4,即可求出4筐虾重多少千克。
    【解答】解:25×4=100(千克)
    1吨=1000千克
    100<1000
    所以原题干说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用、质量单位的换算以及整数大小的比较。
    20.用竖式计算。
    4×39=
    305×2=
    7×260=
    817×3=
    【考点】一位数乘两位数;一位数乘三位数.
    【答案】156;610;1820;2451。
    【分析】多位数乘一位数:从个位起,用一位数依次乘多位数的各个数位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    【解答】解:4×39=156
    305×2=610
    7×260=1820
    817×3=2451
    【点评】本题考查多位数乘一位数的竖式计算,注意计算的准确性。
    21.用竖式计算:
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】2184;3627;1450;211……2。
    【分析】一位数除三位数,从百位数开始除,如果百位上的数不够除,就用被除数前两位数除,当除不尽有余数的时候,把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数,每次除得的余数必须比除数小;据此计算。
    一位数乘三位数,把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘,并将乘得结果的末位数字与这个三位数的个位数字对齐。
    【解答】解:312×7=2184
    9×403=3627
    290×5=1450
    846÷4=211……2
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数和一位数除三位数的计算方法。
    22.下列算式计算正确吗?对的在括号里打“√”,错的打“×”,并改正过来。
    【考点】一位数乘多位数.
    【答案】
    【分析】多位数乘一位数的计算方法:从个位算起,用一位数依次乘多位数的每一位;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,由此判断并改正即可。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查了一位数乘多位数的竖式计算方法,要熟练掌握。
    23.果园里桃树有48棵,梨树的棵数是桃树的3倍。
    (1)梨树有多少棵?
    (2)梨树和桃树一共有多少棵?
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】(1)144棵;(2)192棵。
    【分析】(1)先根据“梨树的棵数是桃树的3倍”,求出梨树的棵数=桃树的棵数×3,计算解答即可;
    (2)用桃树的棵数加上梨树的棵数即可解答。
    【解答】解:(1)48×3=144(棵)
    答:梨树有144棵。
    (2)48+144=192(棵)
    答:桃树和梨树一共有192棵。
    【点评】本题关键是根据倍数关系求出梨树的棵数,然后再进一步解答。
    24.小明家离学校410米,小华家离学校752米。小明中午回家吃饭;小华中午不回家,在学校吃饭。每天上学和回家,谁走的路多?多多少米?
    【考点】一位数乘多位数.
    【答案】小明;136米。
    【分析】小明中午回家吃饭,小明每天要走4个单程,即4个410米;小华中午不回家,小华每天要走2个单程,即2个752米,分别计算出两人各走的路程,再比较;再求多多少米,大数减小数即可。
    【解答】解:小明:410×4=1640(米)
    小华:752×2=1504(米)
    1640>1504
    1640﹣1504=136(米)
    答:小明走的路多,多136米。
    【点评】熟悉多位数乘一位数的计算法则是解答此题的关键。
    25.合肥骆岗中央公园是世界上最大的城市公园,2023年国庆期间对外开放。奇奇和爸爸妈妈想乘坐热气球或直升机体验空中飞行。
    (1)如果乘坐热气球,一共需要多少元?
    (2)如果乘坐直升机,一共需要多少元?
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】(1)474元;1797元。
    【分析】(1)乘坐热气球的单价乘人数,可求出乘坐热气球一共需要的钱数;
    (2)乘坐直升机的单价乘人数,可求出乘坐直升机一共需要的钱数。
    【解答】解:(1)158×3=474(元)
    答:一共需要474元。
    (2)599×3=1797(元)
    答:一共需要1797元。
    【点评】本题考查三位数乘一位数的计算以及应用。
    26.果园里有328棵龙眼树,荔枝树是龙眼树的4倍,果园里有多少棵荔枝树?
    【考点】一位数乘三位数.
    【答案】1312棵。
    【分析】用果园里有龙眼树的棵数乘4,即可计算出果园里有多少棵荔枝树。
    【解答】解:328×4=1312(棵)
    答:果园里有1312棵荔枝树。
    【点评】本题解题关键是根据乘法的意义,列式计算,熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
    27.三年级全体师生392人外出进行社会实践活动,共租了8辆大巴车,三年级全体师生能坐下吗?
    【考点】一位数乘两位数.
    【答案】能。
    【分析】用每辆大巴车限乘的人数乘租的辆数,求出8辆大巴车实际能乘坐的人数,再与392进行比较,即可解答。
    【解答】解:52×8=416(人)
    416>392
    答:三年级全体师生能坐下。
    【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    ×
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    3
    6
    312×7=
    9×403=
    290×5=
    846÷4=
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    3
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    18
    ×
    10
    3
    6
    60
    18
    312×7=
    9×403=
    290×5=
    846÷4=

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