重庆市第八中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题（Word版附解析）

这是一份重庆市第八中学2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题（Word版附解析），文件包含重庆市第八中学校2024-2025学年高一上学期期中物理试题Word版含解析docx、重庆市第八中学校2024-2025学年高一上学期期中物理试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
一、单项选择题：共8题。每题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 汽车从甲地运动到乙地的过程中速率始终不变，则在此过程中下列说法正确（ ）
A. 速度变化量一定为零
B. 加速度一定为零
C. 任意相等时间内的位移一定相等
D. 任意相等时间内通过的路程一定相等
2. 如图所示，粗糙长方体木块A、B叠放在水平桌面上。在作用在B物块上水平向右的牵引力作用下，A、B一起向右匀速运动。若A与B间的摩擦力记为f1，B与地面间的摩擦力记为f2，下列说法在正确的是（ ）
A. f1=0，f2=0B. f1=0，f2≠0
C. f1≠0，f2=0D. f1≠0，f2≠0
3. 如图所示为某班主任老师跟学生一起跑操时，手机软件的记录界面。则下列说法正确的是（ ）
A. 跑操过程的路程约为1.2km
B. 此记录过程不能把老师当作质点
C. 跑操过程的平均速度大小约为2.4m/s
D. 图中“上午9：35”、“00：08：25”均为时刻
4. 某质点做直线运动v-t图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. t0时刻，质点离开出发点最远
B. t0~2t0内，质点的加速度方向改变
C. 质点在0~t0内与t0~2t0内的位移大小相等
D. 质点在0.5t0时刻的加速度大于1.5t0时刻的加速度
5. 一辆肇事汽车在紧急刹车后停了下来，路面上留下了一条车轮滑动的磨痕。警察为了判断汽车刹车时的速度大小，测出路面上磨痕的长度为22.5m；警察在用同款汽车在相同路段进行了现场重现（可近似认为刹车时加速度与肇事汽车相同），结果发现汽车以36km/h行驶紧急刹车留下的磨痕长度为10m。则肇事汽车刹车前的速度大小为（ ）
A. 45km/hB. 54km/h
C. 72km/hD. 81km/h
6. 跳水运动员训练时从10m跳台双脚朝下自由落下，某同学利用手机的连拍功能，连拍了多张照片。测得其中两张连续的照片中运动员双脚离水面的高度分别为6.8m和5.0m。则手机的连拍时间间隔约为（ ）
A. 0.8sB. 0.6s
C. 0.4sD. 0.2s
7. 一小车沿直线运动，从t=0开始以大小为a1的加速度由静止匀加速运动至t=t1时刻，此后以大小为a₂的加速度匀减速运动至t=t2时刻速度降为零。小车的位移x与时间t的关系曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A. ，
B ，
C. ，
D. ，
8. 电子收费系统ETC是高速公路上不停车缴费系统的简称。如图所示，汽车以25m/s的速度行驶，如果通过人工收费通道，需要在收费站中心线处减速为0，经过20s缴费后，再加速至25m/s行驶；如果通过ETC通道，需要在中心线前方15m处减速至5m/s，匀速到达中心线后，再加速至25m/s行驶。设汽车加速与减速的加速度大小均为2.5m/s2，则汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间为（ ）
A. 20.8sB. 21.2sC. 21.4sD. 21.6s
二、多项选择题：共4题。每题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。
9. 某瑜伽运动员以如图所示的姿势在水平地面上保持身体平衡，则下列说法正确的是（ ）
A. 运动员可能受到摩擦力作用
B. 运动员受到的支持力与重力是一对平衡力
C. 运动员的重心一定在运动员手掌正上方
D. 运动员受到的支持力是由手掌形变产生的
10. 如图所示，轻轨共有6节车厢（含车头、车尾），每节车厢长均为d，轻轨进站时（从左往右）做匀减速直线运动。某乘客在站台候车，轻轨停止时，乘客恰好位于4号车厢最后端的门口，若该乘客发现从车头前端到达他所处位置到轻轨停止所经历的时间为t，则下列说法正确的是（ ）
A. t时间内，轻轨的平均速度大小为
B. t时间内，轻轨的加速度大小为
C. 前两节车厢经过该乘客的时间为
D. 1号车厢和2号车厢经过该乘客的时间之比为
11. 如图所小，假设雨滴从距地面H=20m的屋檐处自由下落，下落过程中通过一个高度h=2m的窗口，雨滴经过窗口的时间△t=0.2s。重力加速度g取10m/s²，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 雨滴在空中的总时间为3s
B. 雨滴经过窗口的平均速度为10m/s
C. 雨滴从屋檐到窗口上檐的时间为0.9s
D. 窗口下边沿到地面的距离为14m
12. 智能寻迹小车目前被应用于物流配送等多个领域，为测试某寻迹小车的刹车性能，让它以某一初速度沿直线刹车。若其位移和时间的比值x与t之间的关系如图所示由图像可知（ ）
A. t=3s时小车停止运动
B. 小车的初速度大小为3.0m/s
C. 小车的加速度大小为1m/s²
D. 刹车过程中小车的位移大小为2.25m
三、实验题：共2题，共15分。
13. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时，实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、导线、交流电源（50Hz）、复写纸、刻度尺，实验装置如图1所示：
（1）下列操作中正确的有________。
A. 在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B. 打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C. 实验时应先释放小车，后接通电源
（2）图2为某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，其中 ，则打点计时器打下D点时小车的瞬时速度大小为________m/s（结果保留三位有效数字）。
（3）小车加速度大小a=________m/s2（结果保留三位有效数字）。
14. 某同学用图1所示装置测量两根弹簧A和B的劲度系数。已知两弹簧分别自然悬挂时的长度相同。
（1）实验步骤如下：
a.将轻弹簧A和B串接悬挂在铁架台的横杆上，将刻度尺竖直固定在轻弹簧旁将刻度尺的零刻度与轻弹簧A的上端对齐；
b.在弹簧下端依次挂上不同质量的钩码，记录每次钩码的总质量m及对应指针1和2所指刻度值x1和x2；
c.在m-x坐标系中描点作图，作出的图像如图2所示。
取重力加速度，由图2可知，弹簧A的劲度系数， ________，两弹簧串接形成的新弹簧劲度系数k=________N/m。（结果保留一位小数）
（2）该同学仔细分析图2数据后又推算得出了弹簧B的质量和劲度系数：mB=________kg，kB=________N/m。（结果保留一位小数）
四、计算题：共4题，共45分。
15. 某乘坐汽车的同学通过观察路标和速度表上显示的汽车时速来估算汽车加速时的加速度大小。当汽车经过某一路标时，速度为36km/h，汽车通过该路标之后第2个路标时，速度变为108km/h。若把此过程视为匀加速直线运动，公路旁两相邻路标的距离为100m，求：
（1）汽车的加速度大小；
（2）此段过程经历时间。
16. 如图所示，水平桌面上的物块A和空中的物块B用跨过光滑滑轮的轻绳相连，A与滑轮间的轻绳水平，B与滑轮间的轻绳竖直。A、B分别由水平轻弹簧k1和竖直轻弹簧k2与竖直墙和水平地面连接。开始时水平弹簧处于原长状态，A刚要滑动。已知A的质量为m1=3kg，B的质量为m2=2kg，弹簧的原长均为l0=8cm，劲度系数均为k=5N/cm，A与桌面间的动摩擦因数µ=0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。求：
（1）开始时竖直弹簧长度；
（2）为使系统平衡，水平弹簧的最大长度。
17. 受到巴黎奥运会中中国乒乓球队优异表现的影响，小莎同学决定从发球开始学习乒乓球。根据规则，发球员须用手将球竖直向上抛出。忽略一切空气阻力，重力加速度取10m/s2，求：
（1）若某次小莎同学抛出的球上升的最大高度为1.8m，求球从被抛出到落回到抛出点的时间间隔；
（2）若小莎从距离地面H=1.35m处以v=5m/s速度竖直向上抛出球的同时，她的同伴将水平地面上一高h=15cm，长d=50cm的长方形小车以某一初速度v0踢出。踢出前小车前端距离乒乓球抛出点正下方的距离L=1.2m，踢出后小车做加速度大小a=2m/s2的匀减速直线运动。若小莎抛出球后未击打，最终乒乓球落入小车，求v0的范围。（结果保留两位小数，取）
18. 小球从O点由静止开始向右做直线运动，其加速度按如图所示规律周期性变化。在O点右侧1.2m处的A点有竖直固定挡板，小球与挡板碰撞后速度反向，大小不变：
（1）02s、0.4s时小球的速度大小；
（2）小球第一次与挡板碰撞的时间：
（3）再次回到O点的时间。