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    山东省德州市2025届高三上学期期中考试数学试题(Word版附解析)

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    山东省德州市2025届高三上学期期中考试数学试题(Word版附解析)

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    这是一份山东省德州市2025届高三上学期期中考试数学试题(Word版附解析),文件包含山东省德州市2025届高三上学期期中考试数学试题word版含解析docx、山东省德州市2025届高三上学期期中考试数学试题docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。


    2024.11
    主考学校:庆云一中
    本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1-2页,第Ⅱ卷3-4页,共150分,测试时间120分钟.
    注意事项:
    选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在测试卷上.
    第I卷 选择题(共58分)
    一、选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.)
    1. 已知集合,,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】求得集合,利用交集的意义求解即可.
    【详解】由,得,解得,所以
    由,所以,所以,
    所以.
    故选:D.
    2. 以下有关不等式的性质,描述正确的是( )
    A. 若,则
    B. 若,则
    C. 若,则
    D. 若,,,,则,
    【答案】B
    【解析】
    【分析】举反例可说明选项A、D错误;利用不等式的性质得选项B正确;利用作差法可得选项C错误.
    详解】A.当时,,选项A错误.
    B.由 得,故,选项B正确.
    C. ,
    由得,,所以,故,选项C错误.
    D.令,满足,,,,结论不正确,选项D错误.
    故选:B.
    3. 已知向量,,若与平行,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】利用平面向量的坐标表示以及平行关系,列方程即可得.
    【详解】由,可得,
    若若与平行可知,
    解得.
    故选:A
    4. 已知等差数列的前n项和为,,,则( )
    A. 180B. 200C. 220D. 240
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用等差数列定义可求得,再由等差数列的前n项和公式计算可得结果.
    【详解】设等差数列的首项为,公差为,
    由,可得;
    解得,
    因此.
    故选:C
    5. 已知:,:,若是的充分不必要条件,则a的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】先解分式不等式,根据充分不必要条件的定义结合集合间的基本关系计算即可.
    【详解】由可得,解之得或,
    设:,对应,
    :,其解集对应,
    则是的充分不必要条件等价于A是B的真子集,所以.
    故选:A
    6. 已知关于的函数在上单调递增,则实数的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】由复合函数的单调性的性质和对数函数的定义域,知道内函数在区间上单调递减且函数值一定为正,建立不等式组,求得的取值范围.
    【详解】令,
    则,∵,∴在上单调递减,
    由复合函数的单调性可知,在单调递减,
    ∴,则,

    故选:D
    7. 已知函数,若方程在区间上恰有3个实数根,则的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】由题意可得,根据,可得,计算即可.
    【详解】由,可得,
    当时,,
    因为方程在区间上恰有3个实数根,
    所以,解得,
    所以的取值范围是.
    故选:C.
    8. 已知函数,若函数有三个不同的零点,则实数a的取值范围是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】将问题转化为“的图象有三个交点”,然后作出的图象,根据经过点以及与相切分析出的临界值,则的范围可求.
    【详解】因为gx=fx−ax有三个不同零点,所以有三个不同实根,
    所以的图象有三个交点,
    在同一平面直角坐标系中作出的图象,
    当经过点时,
    代入坐标可得,解得;
    当与的图象相切时,
    设切点为,因为此时,所以,
    所以切线方程为,即,
    所以,可得;
    结合图象可知,若的图象有三个交点,则,
    故选:B.
    【点睛】思路点睛:求解函数零点的数目问题,采用数形结合思想能高效解答问题,通过数与形的相互转化能使问题转化为更简单的问题,常见的图象应用的命题角度有:
    (1)确定方程根的个数;
    (2)求参数范围;
    (3)求不等式解集;
    (4)研究函数性质.
    二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
    9. 下列结论正确的是( )
    A.
    B. ,
    C. 若,,
    D. 的值域为
    【答案】BC
    【解析】
    【分析】根据基本不等式的三个要求“一正,二定,三相等”来判断各个选项即可.
    【详解】A选项:因为,故不满足“一正”,A选项错误;
    B选项:因为,所以,所以,当且仅当,即时取等号,所以B选择正确;
    C选项:,,所以,所以,当且仅当,即时取等号,所以C选项正确;
    D选项:因为,所以,当且仅当时取等号,但无解,所以,所以D选项错误.
    故选:BC.
    10. 已知函数,则( )
    A. 函数有两个零点
    B. 是的极小值点
    C. 是的对称中心
    D. 当时,
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】求得函数的零点可判断A;求得导函数,求得的根,可得极小值点,从而可判断B;求得的对称轴,可得的对称中心判断C;利用函数在上单调递增可判断D.
    【详解】由,解得或,所以函数有两个零点,故A正确;
    由,得,
    令,解得或,
    当时,,当时,,
    所以是的极小值点,故B正确;
    由函数的对称轴为,此时的对称中心是两个极值点的中点,
    所以是的对称中心,故C不正确;
    当时,,所以在上单调递增,
    若,可得,所以,故D正确.
    故选:ABD.
    11. 已知数列的各项均为负数,其前项和满足,则( )
    A. B. 为递减数列
    C. 为等比数列D. 存在大于的项
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】令,可得出的值,令,可得出关于的方程,可解出的值,可判断A选项;由递推关系结合数列的单调性可判断B选项;假设数列为等比数列,推导出,求出的值,可判断C选项;利用反证法可判断D选项.
    【详解】对于A选项,当时,由题意可得,因为,所以,,
    当时,由可得,整理可得,
    因为,解得,A对;
    对于B选项,当时,由可得,
    上述两个等式作差可得,
    因为,即,
    所以,数列为递减数列,B对;
    对于C选项,若数列为等比数列,则,
    因为,,,则,
    设等比数列的公比为,则,解得,不合乎题意,
    所以,数列不是等比数列,C错;
    对于D选项,假设对任意的,,
    则,
    此时,,与假设矛盾,假设不成立,D对.
    故选:ABD
    【点睛】关键点睛:本题在推断选项CD的正误时,利用正面推理较为复杂时,可采用反证法来进行推导.
    第Ⅱ卷非选择题(共92分)
    三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
    12. 已知正三角形的边长为2,为中点,为边上任意一点,则______.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】由已知可得,从而利用可求值.
    【详解】因为三角形是正三角形,为中点,
    所以,所以,又正三角形的边长为2,所以,
    所以.
    故答案为:.
    13. 设,当时,,则______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用降幂公式化简可得,由已知可求得,再利用同角的三角函数的平方关系可求.
    【详解】,
    由,所以,所以,
    因为,又,所以,
    所以.
    故答案为:.
    14. 已知函数的定义域为,,为偶函数,且,则______,______.
    【答案】 ①. 1 ②. -2026
    【解析】
    【分析】通过条件可得是周期为4的函数,由为偶函数得,通过给赋值可计算出,利用函数的周期性可得结果.
    【详解】由得,,,
    ∴,故是周期为的函数.
    ∵为偶函数,∴,∴,
    令,得,
    令,得.
    在中,令,得,
    ∴.
    令,得,故,
    令,得,故.
    由函数的周期性得,
    .
    故答案为:1;-2026.
    【点睛】方法点睛:
    ①若,则函数的周期;
    ②若,则函数的周期;
    ③若,则函数的周期;
    ④若,则函数的周期;
    ⑤若,则函数的周期.
    四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    15. 已知中的三个角的对边分别为,且满足.
    (1)求;
    (2)若的角平分线交于,,求面积的最小值.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)利用正弦定理将角化边,化简后求解即可;
    (2)根据角平分线性质,得,再利用基本不等式求解即可.
    【小问1详解】
    因为,所以由正弦定理得,
    又因为,所以,
    即,又,所以;
    【小问2详解】
    ,即,
    化简得,
    所以,
    所以所以,
    当且仅当时取“=”,
    所以,所以面积的最小值为.
    16. 某企业计划引入新的生产线生产某设备,经市场调研发现,销售量(单位:台)与每台设备的利润(单位:元,)满足:(a,b为常数).当每台设备的利润为36元时,销售量为360台;当每台设备的利润为100元时,销售量为200台.
    (1)求函数的表达式;
    (2)当为多少时,总利润(单位:元)取得最大值,并求出该最大值.
    【答案】(1)
    (2)当为100元时,总利润取得最大值为20000元.
    【解析】
    【分析】(1)根据题意列出方程组,求出的值即可得到函数的表达式;
    (2)根据函数的表达式得出利润的表达式,分段讨论出各段的最大值,比较后得到最大值.
    【小问1详解】
    由题意知,

    故.
    【小问2详解】
    设总利润,
    由(1)得
    当时,,
    在上单调递增,
    所以当时,有最大值10000
    当时,,,
    令,得.
    当时,,单调递增,
    当时,,单调递减,
    所以当时,有最大值20000.
    当时,.
    答:当为100元时,总利润取得最大值为20000元.
    17. 在数列中,,其前n项和为,且(且).
    (1)求的通项公式;
    (2)设数列满足,其前项和为,若恒成立,求实数的取值范围.
    【答案】(1)
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)利用的关系得,结合累乘法可得通项;
    (2)根据(1)的结论得出,由错位相减法得,再分离参数,根据基本不等式计算即可.
    【小问1详解】
    因为,代入,
    整理得,
    所以,
    以上个式子相乘得,
    .
    当时,,符合上式,所以.
    【小问2详解】
    .
    所以,①
    ,②
    ①②得,

    所以.
    由得:,
    因为,当且仅当时,等号成立,
    所以,即的取值范围是.
    18. 已知函数.
    (1)当时,求函数在点处的切线方程;
    (2)当时,求的单调区间;
    (3)若函数存在正零点,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)单增区间是,无单减区间;
    (3).
    【解析】
    【分析】(1)求得切点坐标,由导函数求出切点处导函数的值得到切线斜率,写出切线方程;
    (2)代入参数后求导函数,由导函数求得单调区间;
    (3)令导函数为新的函数再求导,根据的取值进行分类讨论,利用函数单调性和函数零点的定义即可得到的取值范围.
    【小问1详解】
    由题知,,
    于是,
    所以切线的斜率,
    于是切线方程为,即
    【小问2详解】
    由已知可得的定义域为,
    且,
    因此当时,,从而,
    所以的单增区间是,无单减区间;
    【小问3详解】
    由(2)知,,
    令,,
    当时,.
    ①当时,可知,在内单调递增,
    又,故当时,,所以不存在正零点;
    ②当时,,又,

    所以存在满足,
    所以在内单调递增,在内单调递减.
    令,则当时,,
    故在内单调递增,在内单调递减,
    从而当时,,即,
    所以,
    又因为,所以,因此,,使得
    即此时存在正零点;
    ③当时,,,
    从而为减函数.
    又,所以当时,.
    故时,恒成立,又,故当时,,
    所以函数不存在正零点;
    综上,实数的取值范围为.
    【点睛】方法点睛:已知函数有正零点,由函数零点的定义需要找到两个正数的函数值符号相反.本题在分析过程中因为参数的值会影响导函数的值,所以对进行分类讨论,得到函数的单调性后再研究函数值.
    19. 已知数列,从中选取第项、第项、…第项,顺次排列构成数列,其中,,则称新数列为的长度为m的子列.规定:数列的任意一项都是的长度为1的子列.
    (1)写出2,8,4,7,5,6,9三个长度为4的递增子列;
    (2)若数列满足,,其子列长度,且的每一子列的所有项的和都不相同,求的最大值;
    (3)若数列为等差数列,公差为d,,数列是等比数列,公比为q,当为何值时,数列为等比数列.
    【答案】(1)2,4,7,9;2,4,5,6;2,4,5,9;
    (2)
    (3)
    【解析】
    【分析】(1)根据数列单调性以及子列长度的定义即可写出相应的递增子列;
    (2)依题意的取值尽量最小即可满足题意,由通项公式对它们的取值从小到大进行验证即可得出结果;
    (3)利用等差数列定义以及等比数列性质,由前三项构造等量关系即可得出当时,数列为等比数列.
    【小问1详解】
    根据题意可知,从所有数字中任意取4个并按照从小到大的顺序排列即可得出符合题意的递增子列;
    可取2,4,7,9;2,4,5,6;2,4,5,9;2,4,6,9;2,5,6,9;4,5,6,9中任意三个;
    【小问2详解】
    因为长度,且的每一子列的所有项的和都不相同,
    由可知,
    为使值最大,所以尽量使的取值最小即可,
    从而的最小值为2,的最小值为5,取,,
    因为,则的最小值为8,取;
    若,,不符合题意;
    若,因为,,,,;
    ,,,;
    ,以上数值均不相同.所以最小值为14,取.
    当,,,均取最小值时,则,,,均取到对应的最大值,

    所以的最大值为.
    【小问3详解】
    由数列为等比数列,得,,
    又数列的公差为d,,
    所以,
    化简整理得,
    又数列为等比数列,所以.
    因为,所以,
    于是,又,所以,即.
    此时,,于是,即数列为等比数列,
    综上可知,当时,数列为等比数列.
    【点睛】关键点点睛:本题关键在于理解子列定义以及子列长度,结合等差数列和等比数列性质即可解决相应问题.

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