北京市第五中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试卷（解析版）-A4

这是一份北京市第五中学2024-2025学年高一上学期期中考试生物试卷（解析版）-A4，共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共25小题，共50分）
1. 如图所示为某多肽化合物的示意图。下列有关该化合物的叙述中，错误的是（ ）

A. 该多肽由3种氨基酸脱水缩合而成
B. ③⑤⑦的形成过程都要脱掉水分子
C. 该多肽游离的羧基多于游离的氨基
D. 该多肽彻底水解需消耗4个水分子
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某多肽化合物的示意图，其中①是氨基（-NH2）；②、④、⑥和⑧表示R基团；③⑤⑦是肽键；⑨是羧基（-COOH）。
【详解】A、由图可知，②、④⑥和⑧表示R基团，该多肽共有4个氨基酸组成，且R基中④和⑧是相同的，所以该多肽由3种氨基酸脱水缩合而成，A正确；
B、③⑤⑦是肽键，每形成一个肽键需要脱掉一分子水，B正确；
C、该多肽链游离的羧基分布在②和⑨，游离的氨基在①，所以该多肽链游离的羧基多于游离的氨基，C正确；
D、该多肽由4个氨基酸脱水缩合而成，含有3个肽键，该多肽彻底水解需消耗3个水分子，D错误。
故选D。
2. 在用显微镜观察减数分裂的细胞时，判断同源染色体的主要依据是（ ）
A. 正在向细胞两极移动的两条染色体
B. 正在发生联会的两条染色体
C. 一条来自父方一条来自母方的染色体
D. 形态大小都相同的两条染色体
【答案】B
【解析】
【分析】同源染色体是指，一条来自父方，一条来自母方的的形态大小结构基本相同的一对染色体。
【详解】AD、同源染色体的定义是，一条来自父方，一条来自母方的的形态大小结构基本相同的一对染色体，正在向细胞两极移动的两条染色体，可以是减数第二次分裂后期的姐妹染色单体，同时此时的染色体形态大小都相同，但是其为姐妹染色单体，AD错误；
B、正在发生联会的两条染色体，是同源染色体，B正确；
C、一条来自父方一条来自母方的染色体形态大小不一定相同，不属于同源染色体，C错误。
故选B。
3. 下列物质由大到小的层次关系是（ ）
A. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B. 染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
【答案】A
【解析】
【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体。
2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
【详解】染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，因此基因的基本组成单位为脱氧核苷酸，所以它们的关系由大到小依次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，综上所述，A正确、BCD错误。
故选A。
4. 在DNA分子完全水解后，所得到的化学物质是（ ）
A. 氨基酸、葡萄糖、碱基B. 碱基、核糖、磷酸
C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 碱基、脱氧核糖、磷酸
【答案】D
【解析】
【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。
【详解】DNA分子是由许多个脱氧核苷酸构成的，而每一个脱氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子含氮碱基和一分子脱氧核糖构成。故DNA水解后，先得到它的单体——脱氧核苷酸，若继续水解(完全水解),则得到脱氧核糖、磷酸、碱基，氨基酸是蛋白质的组成单位，核糖不参与DNA的构成，综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
5. 下图为大麦（2n=14）花粉母细胞减数分裂过程中部分时期的显微照片。细胞中DNA数和染色体数相等的时期是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图，A是减数第一次分裂前期，B是减数第一次分裂后期，C是减数第二次分裂中期，D是减数第二次分裂末期。
【详解】减数第一次分裂整个时期和减数第二次分裂的前期和中期有姐妹染色单体，DNA数和染色体数之比为2:1，减数第二次分裂后期之后，姐妹染色单体分离，DNA数和染色体数相等，ABC错误，D正确。
故选D。
6. 某些蛋白质与虾青素结合后使其呈现青黑色。高温烹饪后蛋白质变性，与虾青素的结合变弱，虾青素逐渐变为橘红色。此过程改变了蛋白质的（ ）
A. 空间结构B. 氨基酸种类C. 氨基酸数目D. 氨基酸排列顺序
【答案】A
【解析】
【分析】蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关，蛋白质变性是蛋白质的空间结构发生改变，肽键没有水解断裂。
【详解】高温烹饪后蛋白质变性是蛋白质的空间结构发生改变，A正确，BCD错误。
故选A。
7. 一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（ ）
A. 是DNA母链的片段
B. 与DNA母链之一相同
C. 与DNA母链相同，但U取代T
D. 与DNA母链完全不同
【答案】B
【解析】
【分析】DNA在进行复制的时，碱基对间的氢键断裂，双链解旋分开，以每条链作为模板在其上合成互补链，经过一系列酶（DNA聚合酶、解旋酶等）的作用生成两个新的DNA分子，每个子代DNA分子的两条链中都有一条来自亲代DNA，一条是新合成的。
【详解】A、由于DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，所以DNA复制完毕后，得到的DNA子链不可能是DNA母链的片段，A错误；
B、由于DNA复制是半保留复制，因此复制完毕，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，B正确；
C、DNA复制时遵循碱基互补配对，A与T配对，G与C配对，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，另一条母链相同，C错误；
D、由于复制是以DNA的双链为模板，遵循碱基互补配对原则，所以新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，D错误。
故选B。
8. 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（ ）
A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。
考点：本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。
9. 基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是（ ）
A. 复制的两个基因随染色单体分开而分开
B. 同源染色体分离时，等位基因也随之分离
C. 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、复制的两个基因位于一条染色体的两条姐妹染色单体上，随染色单体分开而分开，A正确；
B、等位基因是位于同源染色体相同位置控制相对性状的基因，同源染色体分离时，等位基因也随之分离，B正确；
C、位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，C正确；
D、在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选D。
10. 番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。可通过杂交实验鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子。下列植株不可用来做杂交鉴定的是（ ）
A. 红果纯合子B. 黄果纯合子
C. 该红果植株D. 红果杂合子
【答案】A
【解析】
【详解】常用的鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
A、由于红果纯合子的基因型为RR，所以无论该红果基因型是RR还是Rr，与红果纯合子杂交后代都是红果（R_），故不能通过与红果纯合子杂交来鉴定，A符合题意；
B、黄果纯合子基因型为rr，红果植株基因型（RR或Rr）可通过与黄果纯合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，B不符合题意；
C、可通过该红果植株自交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，C不符合题意；
D、可通过与红果杂合子杂交来鉴定，如果后代都是红果，则该红果植株是纯合子；如果后代有红果也有黄果，则该红果植株是杂合子，D不符合题意。
故选A。
11. a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为（ ）
A. a/bB. a/(2b)C. 2a/bD. 2/b
【答案】C
【解析】
【分析】1、噬菌体侵染细菌过程：吸附→注入（只有噬菌体的DNA注入细菌，其蛋白质外壳留着细菌外）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
2、DNA复制方式为半保留复制。
【详解】噬菌体侵染细菌时，把其DNA注入细菌内，利用细菌提供的脱氧核苷酸，进行DNA的半保留复制，所以a个被放射性元素标记了双链DNA的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出b个子噬菌体中，具有放射性的噬菌体为2a个，具有放射性的噬菌体占子噬菌体的比例为2a/b，ABD错误，C正确。
故选C。
12. 某DNA片段一条链上的碱基序列为5＇-GAATTC-3＇，则其互补链的碱基序列是（ ）
A. 5＇-CUUAAG-3＇B. 3＇-CTTAAG-5＇
C. 5＇-CTTAAG-3＇D. 3＇-CAATTG-5＇
【答案】B
【解析】
【分析】碱基互补配对的方式为：A-T、T-A、G-C、C-G。
【详解】某DNA片段一条链上的碱基序列为5′-GAATTC-3′，根据碱基互补配对原则（A-T、T-A、G-C、C-G），则其互补链的碱基序列是3′-CTTAAG-5′，B正确。
故选B
13. 白粉病严重危害甜瓜生产，育种工作者引进抗白粉病甜瓜并进行如图杂交实验。下列结论错误的是（ ）

A. 抗白粉病与易感白粉病是一对相对性状
B. 抗白粉病与易感白粉病亲本都纯合子
C. 控制抗病性状的两对基因之间自由组合
D. F2中易感病个体自交后代不会性状分离
【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，抗病与易感病甜瓜杂交，子一代都是抗病植株，子一代自交得到子二代，子二代中抗病易感病=(9+3+1):3=13∶3，为9：3∶3∶1的变形，推出控制抗病性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。假设用A、a和B、b表示。
【详解】A、抗白粉病与易感白粉病是同一生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状，A正确；
B、抗白粉病与易感白粉病亲本杂交子一代均为抗病，子一代自交得到子二代，子二代中抗病:易感病=(9+3+1):3=13∶3，为9∶3∶3∶1的变形推出控制抗病性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。假设用A、a和B、b表示。则子一代的基因型为AaBb，推测亲本都是纯合子，分别为AAbb、aaBB或者aaBB、AAbb，B正确；
C、子一代自交得到的子二代中抗病:易感病=(9+3+1):3=13∶3，为9∶3∶3∶1的变形，推出控制抗病性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，C正确；
D、由图可知，抗病与易感病甜瓜杂交，子一代都是抗病植株，子一代自交得到子二代，子二代中抗病:易感病=(9+3+1)：3=13∶3，为9∶3∶3∶1的变形，推出控制抗病性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律。假设用A、a和B、b表示，子一代的基因型为AaBb，子二代中易感病植株的基因型为aabb.aaBb或者aabb、Aabb，即易感病植株中存在杂合子，自交后代会出现性状分离，D错误。
故选D。
14. 野生型小鼠毛色为灰色，突变型小鼠毛色为黄色。黄色小鼠交配多代，其子代黄色和灰色的数量比总为2:1。若将黄色小鼠交配后获得的子代随机交配，预期后代黄色与灰色个体的比例为（ ）
A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. 3:1
【答案】A
【解析】
【分析】亲代黄色小鼠交配多代，其子代黄色和灰色的数量比总为2:1，说明黄色为显性，该突变为显性突变。
【详解】假定控制该性状的基因为A、a，黄色小鼠交配多代，其子代黄色和灰色的数量比总为2:1，说明亲本黄色小鼠的基因型为Aa，子代小鼠为1/4AA、2/4Aa、1/4aa，理论上黄色：黑色=3:1，但实际比例为2:1，说明AA纯合致死，子代随机交配，利用配子法求解，子一代1/3A、2/3a，因此子二代AA=1/3×1/3=1/9，Aa=2×1/3×2/3=4/9，aa=2/3×2/3=4/9，AA致死，因此黄色与灰色个体的比例为1:1。
故选A。
15. 豇豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性。纯合品种甲与纯合品种乙杂交得F1，再让F1与丙（ggHh）杂交，所得F2代中绿色腋生：绿色顶生：黄色腋生：黄色顶生=3：1：3：1，下列分析错误的是（ ）
A. G/g、H/h的遗传分别遵循分离定律
B. 甲、乙的基因型可能是GGhh与ggHH
C. F2中纯合子占1/4，且全部表现为黄色
D. 若F1自交，子代中基因型为GgHh的占9/16
【答案】D
【解析】
【分析】 基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、F2中，绿色：黄色=1:1，腋生：顶生=3：1，G/g、H/h的遗传分别遵循分离定律，A正确；
B、F1与丙（ggHh）杂交，所得F2中绿色：黄色=1:1，腋生：顶生=3：1，则F1基因型为GgHh，甲、乙的基因型可能是GGhh与ggHH，B正确；
C、F1基因型为GgHh，与丙（ggHh）杂交，所得F2代中纯合子=1/8ggHH+1/8gghh=1/4，全部为黄色，C正确；
D、F1基因型为GgHh，子代中基因型为GgHh的占1/2×1/2=1/4，D错误。
故选D。
16. 现有DNA分子的两条链均只含有15N的大肠杆菌，转移到含有14N的培养基中繁殖2代。提取细胞中的DNA分子并离心处理，结果是（ ）
A. 有一条重带和一条轻带B. 只有一条中带
C. 一条重带和一条中带D. 一条轻带和一条中带
【答案】D
【解析】
【分析】DNA复制在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。
【详解】DNA的复制方式为半保留复制，DNA分子的两条链均只含有15N的大肠杆菌，转移到含有14N的培养基中复制1代，子一代DNA为15N/14N，复制2代，DNA一半为15N/14N，一半为14N/14N，提取细胞中的DNA分子并离心处理，结果是一条轻带和一条中带，ABC错误，D正确。
故选D。
17. 真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制泡（下图所示）。结合所学知识分析，下列叙述不正确的是（ ）
A. 真核细胞DNA是多起点复制
B. 复制起始时间越晚，复制泡越大
C. 这种复制方式提高了复制效率
D. DNA分子复制时需要解旋
【答案】B
【解析】
【分析】
DNA 分子的复制过程是首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋成两条单链，解开的两条链分别为模板，在DNA聚合酶的作用下，按照碱基互补配对原则形成子链，子链与模板链双螺旋成新的DNA分子，DNA分子是边解旋边复制的过程，分析题图可知，真核细胞的DNA分子的复制具有多个复制点，这种复制方式加速了复制过程。
【详解】A、真核细胞的DNA分子复制时可观察到多个复制泡，说明真核细胞DNA是多起点复制，A正确；
B、复制起始时间越晚，复制泡越小，B错误；
C、真核细胞的 DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，C正确；
D、DNA分子复制过程需要解旋酶解开双链，以解开的双链作为模板进行复制，D正确。
故选B。
18. 艾弗里将加热致死的S型细菌提取物分别用蛋白质酶、RNA酶、酯酶、DNA酶处理，再与R型细菌混合，只有DNA酶处理后的细胞提取物失去转化活性，关于此实验的分析错误的是（ ）
A. 本实验的对照组不用酶处理S型细菌提取物，能够发生转化
B. 实验设计依据的是减法原理，可检测每组去除物质的作用
C. 发生转化的组中，只有部分R型菌转化为S型菌
D. 此实验不能排除蛋白质、RNA等在细菌转化中的作用
【答案】D
【解析】
【分析】1、R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙），后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。
2、肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。
3、在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用。另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养。
【详解】A、实验的自变量是向细胞提取物中加入不同的物质，所以对照组不用酶处理S型细菌提取物，由于提取物中含有DNA分子，所以能够将R型细菌转化成S型细菌，A正确；
B、实验设计依据的是减法原理，依次去除每组中的各种物质，检测去除物质的作用，B正确；
C、转化的原理是基因重组，只有部分可以完成转化，所以只有部分R型菌转化为S型菌，C正确；
D、实验过程中加入蛋白酶和RNA酶，可以出去蛋白质和RNA，因此实验可以排除蛋白质、RNA等在细菌转化中的作用，D错误。
故选D。
【点睛】
19. 人的X染色体和Y染色体大小，形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ），如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. I片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上可以有等位基因
C. Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性
D. 由于存在I、Ⅲ片段，X、Y染色体互为非同源染色体
【答案】D
【解析】
【分析】X、Y的同源区段有相同或等位基因。X、Y的非同源区段，没有相同或等位基因，其上的基因是X特有或Y特有。同源区段或非同源区段上基因的遗传遵循孟德尔遗传规律。可用假说—演绎法对题干中基因位置进行分析。
【详解】A、I片段上隐性基因控制的遗传病，是伴X隐性遗传病，男性只要有致病基因就患病，而女性必须要有两个致病基因才患病，因而男性患病率高于女性，A正确；
B、Ⅱ片段上的基因在X、Y染色体上有同源区，可以有等位基因，B正确；
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病，只在Y染色体上，X染色体上没有，所以患病者全为男性，C正确；
D、虽然存在I、III片段，但X、Y染色体在减数分裂中联会，是同源染色体，D错误。
故选D。
20. 鹅的性别决定方式为ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性），Z染色体上的b基因控制豁眼性状，常染色体上h基因能抑制b基因功能，而表现出正常眼。下列杂交组合后代能通过眼的性状区分性别的是（ ）
A. HhZbZb×HHZBWB. HHZBZb×HHZBW
C. hhZBZB×HHZbWD. HhZbZb×HhZBW
【答案】A
【解析】
【分析】基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。
【详解】A、基因型为HhZbZb鹅与基因型为HHZBW的鹅杂交， 子代的基因型为HHZBZb、HhZBZb、 HHZbW、HhZbW，Z染色体上的b基因控制豁眼性状，常染色体上h基因能抑制b基因功能，而表现出正常眼，因此子一代雄鹅都为正常眼，雌鹅都为豁眼，A正确；
B、基因型为HHZBZb的鹅与基因型为HHZBW的鹅杂 交，子代的基因型为HHZBZB、HHZBW、 HHZBZb、HHZbW，雄鹅都为正常眼，雌鹅既有豁眼也有正常眼，杂交组合后代不能通过眼的性状区分性别，B错误；
C、基因型为hhZBZB的鹅与基因型为HHZbW的鹅杂交，子代的基因型为：HhZBZb、 HhZBW，雌雄鹅都表现为正常眼，杂交组合后代不能通过眼的性状区分性别，C错误；
D、基因型为HhZbZb的鹅与基因型为HhZBW的鹅杂交，子代的基因型为HHZBZb、HhZBZb、 HHZbW、HhZbW、hhZBZb、hhZbW，子一代雄鹅为正常眼，雌鹅为正常眼、豁眼，杂交组合后代不能通过眼的性状区分性别，D错误。
故选A。
21. 下图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列说法不正确的是（ ）
A. 锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内的营养成分中不含有32P
B. 搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌彼此分离
C. 若上清液中含有放射性，可能是培养时间较短，部分噬菌体没有侵染大肠杆菌
D. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明DNA是遗传物质
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图：图示表示T2噬菌体侵染细菌的实验，其步骤为：用32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体的繁殖过程为：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
【详解】A、噬菌体是病毒，无细胞结构，不能直接生存在培养液中，培养液是来培养大肠杆菌的，A错误；
B、在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体只将自身的DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离，B正确；
C、用32P标记T2噬菌体的DNA，与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心，32P主要集中在沉淀物中，也有可能培养时间较短，有少量噬菌体没有侵入到细菌中，导致上清液有少量放射性，C正确；
D、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明DNA是遗传物质，D正确。
故选A。
【点睛】
22. 如图为果蝇体内某细胞分裂的部分图像（只显示其中2条染色体，且正在移向细胞一极），该细胞另一极的染色体未绘出。已知该果蝇的基因型为GgXEY，下列叙述错误的是（ ）
A. 该细胞处在减数第二次分裂后期
B. 若细胞中有一对同源染色体未分离，则形成的四个精子都异常
C. 图示细胞两条姐妹单体上出现G、g，可能因为染色体互换
D. 图示未绘出一极的性染色体是Y
【答案】A
【解析】
【分析】分析题图：图示细胞染色体中的着丝点（粒）还未分裂，细胞一极显示无同源染色体，应该正在进行同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期。根据该动物的基因型可知该动物的性别为雄性，则该细胞为初级精母细胞。
【详解】A、图示细胞染色体中的着丝点（粒）还未分裂，细胞一极显示无同源染色体，应该正在进行同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期，A错误；
B、若细胞中有一对同源染色体未分离，则导致形成的次级精母细胞中，一个少一条染色体，另一个多一条染色体，导致形成的四个精子都异常，B正确；
C、图示细胞两条姐妹单体上出现G、g，可能发生了交叉互换或基因突变，C正确；
D、图示画出的一极含有E基因，说明为X染色体，则未绘出一极的性染色体是Y，D正确。
故选A。
23. 某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是
A. 窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中
B. 宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株
C. 宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株
D. 若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子
【答案】C
【解析】
【分析】XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育，而雌配子Xb可育。
【详解】由于父本无法提供正常的Xb配子，故雌性后代中无基因型为XbXb的个体，故窄叶性状只能出现在雄性植株中，A正确；宽叶雌株的基因型为XBX-，宽叶雄株的基因型为XBY，若宽叶雌株与宽叶雄株杂交，当雌株基因型为XBXb时，子代中可能会出现窄叶雄株XbY，B正确；宽叶雌株与窄叶雄株，宽叶雌株的基因型为XBX-，窄叶雄株的基因型为XbY，由于雄株提供的配子中Xb不可育，只有Y配子可育，故后代中只有雄株，不会出现雌株，C错误；若杂交后代中雄株均为宽叶，且母本的Xb是可育的，说明母本只提供了XB配子，故该母本为宽叶纯合子，D正确。故选C。
24. 黄颡鱼是淡水经济鱼类，在相同养殖条件下，雄鱼生长速度比雌鱼快30%左右。为了获得更多的雄鱼（XY）和超雄鱼（YY），研究人员用性激素诱导法对黄颡鱼鱼苗进行性反转（XY由雄性反转为雌性）育种，实验结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
A. 对照组用于证明正常情况下鱼苗雌雄比例相当
B. 实际生产中激素剂量选用250μg·L-1最经济
C. 性反转雌鱼与正常雄鱼杂交可获得超雄鱼
D. 黄颡鱼性别由遗传物质和性激素共同调控
【答案】B
【解析】
【分析】据表格数据分析，用性激素诱导法对黄颡鱼鱼苗进行性反转，性激素可以提高雌性率，一定剂量的雌激素可以提高性成熟期成活率。
【详解】A、对照组雌性率为51%，说明正常情况下鱼苗雌雄比例相当，A正确；
B、激素剂量选用250μg·L-1时雌性率得到了最大的提高，但是性成熟期成活率非常低，应该选用150μg·L-1最经济，B错误；
C、性反转雌鱼染色体组成为XY，正常雄鱼染色体组成为XY，杂交可获得超雄鱼（染色体组成为YY），C正确；
D、正常情况下染色体组成为XX个体表现为雌性，染色体组成为XY个体表现为雄性，但是利用性激素处理，染色体组成为XY个体表现为雌性，说明黄颡鱼性别由遗传物质和性激素共同调控，D正确。
故选B。
25. 果蝇红眼对白眼为显性。白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌蝇为红眼，雄蝇为白眼，但偶尔出现极少数例外子代。子代的性染色体组成如图。下列判断错误的是（ ）
A. 果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体
B. 亲代白眼雌蝇产生2种类型的配子
C. 具有Y染色体的果蝇不一定发育成雄性
D. 例外子代的出现源于母本减数分裂异常
【答案】B
【解析】
【分析】1、位于性染色体上的基因，其在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫伴性遗传。
2、摩尔根运用“假说—演绎法”，通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。
【详解】A、白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，子代中雌蝇为红眼，雄蝇为白眼，这说明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体，A正确；
B、白眼为隐性，根据子代性染色体组成和表型可知亲代白眼雌蝇产生了3种不同类型的配子（即X、XX，O），B错误；
C、由图可知，XXY的个体为雌性，具有Y染色体的果蝇不一定发育成雄性，C正确；
D、例外子代的出现是源于母本减数分裂异常，出现了不含X染色体的卵细胞或含有两条X染色体的卵细胞，D正确。
故选B。
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26. 图甲中DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：
（1）从图甲中可以看出DNA分子具有规则的_____结构，可看出DNA的复制方式是_____。从图乙中可以看出DNA是由_____条平行且方向_____的长链组成的。在真核细胞中，DNA的主要载体是_____。
（2）图甲中，A和B均是DNA复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的_____连接在一起从而形成子链，则A是_____酶，B是_____酶。
（3）图乙中7是_____。DNA的基本骨架由_____交替连接构成。
（4）若图乙中一单链的（A+T）/（G+C）=n，则在另一条互补链中其比例为_____，在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）的比例为_____。若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的_____。
【答案】（1） ①. 双螺旋 ②. 半保留复制 ③. 两 ④. 相反 ⑤. 染色体
（2） ①. 脱氧核苷酸 ②. 解旋 ③. DNA聚合
（3） ①. 胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 ②. 磷酸与脱氧核糖
（4） ①. n ②. 1 ③. 1/2
【解析】
【分析】据图分析：图甲表示DNA分子的复制过程，A是解旋酶，B是DNA聚合酶，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链；图乙中1是碱基C，2是碱基A，3是碱基G，4是碱基T，5是脱氧核糖，6是磷酸，7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。
【小问1详解】
从图甲中可以看出DNA分子具有规则的双螺旋结构。分析甲图可知，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，DNA分子是半保留复制，而且是边解旋边复制。从图乙中可以看出DNA是由2条平行且方向相反的长链组成的。在真核细胞中，DNA的主要载体是染色体，线粒体和叶绿体也含有少量DNA。
【小问2详解】
分析题图甲可知，A是DNA解旋酶，作用是断裂氢键，使DNA解旋，形成单链DNA；B的作用是将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，为DNA聚合酶。
【小问3详解】
图乙中，7是由磷酸、脱氧核糖和碱基T组成的，故表示胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成了DNA分子的基本骨架。
【小问4详解】
因为双链DNA中A与T配对，C与G配对，互补碱基之和的比例在两条单链中相等，故一条链中A+T/C+G=n，它的互补链中该比值也为n。在整个DNA分子中（A+G）/（T+C）的比例为1。DNA在复制时，一条链上的碱基发生突变，另一条链上的碱基不发生突变，以发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是异常的，以碱基没有发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是正常的，因此不论复制多少次，发生差错的DNA都占一半。
27. 1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。请回答有关问题。
（1）赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是：_____。
（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养_____，再用噬菌体去侵染_____。
（3）请将下图中T2噬菌体侵染细菌过程的标号进行排序_____→a。
（4）T2噬菌体的遗传物质复制发生在上图中_____（用字母和箭头表示）过程之间，子代T2噬菌体的外壳是在细菌的细胞中合成的。噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要_____。
A.细菌的DNA及其氨基酸
B.噬菌体的DNA及其氨基酸
C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D.细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
（5）以35S标记组为例，如果_____，可能造成的结果是上清液和沉淀物的放射性强度差异不显著。
（6）T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是_____（注：甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）。
A. 甲组—上清液—①B. 乙组—上清液—②
C. 甲组—沉淀物—③D. 乙组—沉淀物—④
【答案】（1）分离DNA和蛋白质，单独观察其作用
（2） ①. 大肠杆菌 ②. 含35S的大肠杆菌
（3）(a→)d→e→b→f→c
（4） ①. e→b ②. C
（5）搅拌不充分（合理即可） （6）B
【解析】
【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【小问1详解】
在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是同位素标记法，即用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，其目的是分离DNA和蛋白质，单独观察其作用。
【小问2详解】
由于噬菌体是病毒，无细胞结构，不能在培养基中独立生存，是专一性侵染大肠杆菌的病毒，因此为了获得含35S的噬菌体，应先将大肠杆菌在含35S的培养基上培养，再用噬菌体去侵染该大肠杆菌。
【小问3详解】
图中a为噬菌体或者子代噬菌体，b表示合成，c表示释放，d表示吸附，e表示注入，f表示组装，因此正确的顺序为(a→)d→e→b→f→c→a。
【小问4详解】
T2噬菌体的遗传物质是DNA，其复制发生在图中e→b过程之间；噬菌体外壳是蛋白质，核糖体是蛋白质的合成车间，T2噬菌体没有细胞结构，子代T2噬菌体的外壳是在细菌的核糖体上合成的；噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸和酶，由细菌提供，故选C。
【小问5详解】
35S标记的噬菌体是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中。若搅拌不充分，会导致部分蛋白质外壳没有与细菌分开，随着细菌离心到沉淀物中，导致上清液和沉淀物都出现较强的放射性。
【小问6详解】
甲组用35S标记的噬菌体侵染细菌，而35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入细菌内，经过搅拌离心后，蛋白质外壳分布在上清液中，且放射性强度与保温时间长短没有关系，对应于曲线④；乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌，而32P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体在侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，经过搅拌离心后，DNA随着细菌分布在沉淀物中。保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，这会使上清液的放射性含量升高，沉淀物中放射性含量降低，对应于曲线②，B正确，ACD错误。
故选B。
28. 哺乳动物精子发生是一个复杂的过程。构成生精小管管壁的睾丸支持细胞是唯一与生精细胞直接接触的体细胞，它不仅起着结构上的支持作用，更起着营养与调节的作用。研究人员发现睾丸支持细胞中特异性表达的Rictr基因可能是精子发生的一个关键调控基因，对此进行了一系列研究。
（1）哺乳动物的精子是由_____细胞经过_____形成的子细胞变形而来。
（2）已知，大多数基因可以控制相应蛋白质的合成。研究者构建了睾丸支持细胞Rictr基因敲除小鼠，并测定了正常鼠和敲除鼠的相应蛋白含量，若实验结果是_____，说明基因敲除效果可信，可进行后续实验。
（3）研究人员进一步证实：睾丸支持细胞缺失Rictr基因后，敲除鼠表现为无精症且雄性不育。为检验“无精症是因为敲除鼠精子发生过程阻滞”这一推测，分别取正常鼠和敲除鼠的生精小管中的细胞，检测生精小管中各种细胞的数量及细胞中DNA含量，如图所示（体细胞的DNA含量为2C）：
a．DNA 含量为1C的细胞是_____细胞，DNA含量为2C的细胞是_____细胞。
b．结果显示，与正常鼠相比，敲除鼠生精小管中各种细胞数量的变化为_____。说明敲除鼠的精子发生过程被阻滞在_____时期。
（4）精子发生过程中，激素调节发挥重要作用。研究者检测了正常鼠和敲除鼠血清中几种激素的水平，结果如图所示，推测对精子的发生具有重要作用的是_____。
（5）综上所述，睾丸支持细胞Rictr基因的缺失引起_____和_____，从而导致无精症，最终致使敲除鼠完全丧失生育能力。
【答案】（1） ①. 精原 ②. 减数分裂
（2）相应蛋白质含量正常鼠高于敲除鼠
（3） ①. 精细胞和精子 ②. 精原细胞和次级精母细胞 ③. DNA含量为1C的细胞减少，DNA含量为2C的细胞增多 ④. 减数分裂II（减数第二次分裂）
（4）睾酮 （5） ①. 睾酮含量下降 ②. 精子发生过程的阻滞
【解析】
【分析】睾丸支持细胞中特异性表达的Rictr基因可能是精子发生的一个关键调控基因，睾丸支持细胞缺失Rictr基因后，敲除鼠可能会表现为无精症且雄性不育。
【小问1详解】
哺乳动物的精子是由精原细胞经过减数分裂形成精细胞，精细胞变形发育为精子。
【小问2详解】
由于大多数基因可以控制相应蛋白质的合成，基因敲除后，相应蛋白的表达量应该大幅减少，因此若实验结果是相应蛋白质含量正常鼠高于敲除鼠，说明基因敲除效果可信，可进行后续实验。
【小问3详解】
a、精原细胞中DNA含量为2C，间期DNA复制后，初级精母细胞中DNA数目变为4C，经减数第一次分裂后形成的次级精母细胞中DNA数目减半，变为2C，次级精母细胞经过减数第二次分裂形成的精细胞或者精子中DNA数目减半，变为1C，因此DNA 含量为1C的细胞是精细胞和精子细胞，DNA含量为2C的细胞是精原细胞和次级精母细胞。
b、据图可知，与正常鼠相比，敲除鼠的4C细胞（初级精母细胞）略微增加，2C细胞（精原细胞、次级精母细胞）增加，而1C细胞（精细胞）减少，说明敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂（次级精母细胞形成精细胞）过程。
【小问4详解】
图中三种激素分别是正常鼠和敲除鼠血清中几种激素的水平，前两种激素差别不大，敲除鼠中睾酮的水平明显低于正常鼠，推测对精子的发生具有重要作用的是睾酮。
【小问5详解】
综上所述，睾丸支持细胞Rictr基因的缺失引起睾酮含量下降和精子形成的过程发生阻滞，从而导致无精症，最终致使敲除鼠完全丧失生育能力。
29. 自然界的女娄菜（2N=46）为雌雄异株植物，其性别决定为 XY 型，其茎色有灰绿色和黄色，叶型有宽叶与窄叶，依次由一对等位基因（A/a）与（B/b）控制。现将多株纯合灰绿色宽叶雌株与多株纯合黄色窄叶雄株进行杂交得到 F1，F1随机交配得到F2，统计 F2的表型及数量如下表所示。请回答下列问题：
（1）据表中数据可知，叶型这对性状中显性性状是________；控制茎色、叶型的两对等位基因遗传时遵循自由组合定律，依据是________。
（2）由表中数据可以判断控制宽叶与窄叶的等位基因（B/b）位于性染色体上，但不知道是仅位于 X 染色体还是位于 X 与 Y 染色体的同源区段上（如上图所示），请写出 F2中窄叶雄株可能的基因型________。
（3）现有各种纯合植株若干，请设计一次杂交实验来判断等位基因（B/b）仅位于 X 染色体还是位于 X 与 Y 染色体的同源区段上。（要求写出实验思路并预期实验结果及结论）
实验思路：________。
预期结果及结论：________。
【答案】（1） ①. 宽叶 ②. F2中雌雄植株茎色均灰绿色：黄色=3：1，说明 A/a 位于常染色体上； 叶型性状雄株宽叶：窄叶=1：1，雌株全为宽叶，说明（B/b）位于性染色体，所以遵循自由组合定律
（2）XbY、XbYb
（3） ①. 让多株纯合窄叶雌株与多株纯合宽叶雄株杂交，统计子代的表型及比例 ②. 若子代雌株、雄株均为宽叶，说明（B/b）位于 X 与 Y 染色体的同源区段上；若子代雌株为宽叶、雄株为窄叶，说明（B/b）仅位于 X 染色体上
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是进行有性生殖的生物在产生配子时，位于同源染色体上的等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，基因自由组合定律同时也遵循基因的分离定律。
【小问1详解】
据表分析，子代雌株中全是宽叶，而雄株中宽叶∶窄叶=1∶1，故叶型这对性状中显性性状是宽叶；F2中雌雄植株茎色均为灰绿色：黄色=3：1，说明 A/a 位于常染色体上； 叶型性状雄株宽叶：窄叶=1：1，雌株全为宽叶，说明（B/b）位于性染色体，两对基因位于两对同源染色体上，独立遗传，所以遵循自由组合定律。
【小问2详解】
由表中数据可以判断控制宽叶与窄叶的等位基因（B/b）位于性染色体上，若基因位于XY的同源区段，则雄株基因型为XbYb，若基因仅位于X染色体，则雄株基因型为XbY。
【小问3详解】
判断基因仅位于X染色体还是XY的同源区段的思路是：选取隐性雌性与显性纯合雄性进行杂交，观察子代的性状表现及比例，即让多株纯合窄叶雌株与多株纯合宽叶雄株杂交，观察并统计子代的表现型及比例。
激素剂量（μg·L-1）
性成熟期成活率（%）
雌性率（%）
对照组
0
51.0
51.0
实验组
50
40.5
86.5
100
60.0
95.0
150
89.0
97.7
200
72.5
97.9
250
49.5
97.9
灰绿色宽叶（株）
灰绿色窄叶（株）
黄色宽叶（株）
黄色窄叶（株）
雌株
1200
0
400
0
雄株
600
600
200
200