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    广东省广州市执信中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)-A4

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    这是一份广东省广州市执信中学2024-2025学年七年级上学期10月月考数学试卷(解析版)-A4,共14页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上等内容,欢迎下载使用。
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷(选择题)
    一、单选题(每小题3分,共计30分)
    1. 如果+3 吨表示运入仓库大米的吨数,那么运出大米 7 吨表示为( )
    A. -7 吨B. +7 吨C. -3 吨D. +3 吨
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据正负数表示的意义作答即可.
    【详解】解:∵+3 吨表示运入仓库大米的吨数,
    ∴运出大米 7 吨表示为:-7吨
    故选A
    【点睛】本题考查正负数的意义,正确理解题目中正负数表示意义是解题的关键.
    2. 的相反数是( )
    A. 2016B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.
    【详解】解:的相反数是2016.
    故答案是:A.
    【点睛】此题主要考查了相反数的定义,掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题关键.
    3. 下列数轴画的正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】本题考查了数轴的画法,根据数轴是规定了原点,正方向,单位长度的直线,逐项分析判断,即可求解.
    【详解】A,没有原点,故该选项不正确,不符合题意;
    B,单位长度不统一,故该选项不正确,不符合题意;
    C,正确,故该选项符合题意;
    D,单位标记不正确,故该选项不正确,不符合题意;
    故选:C.
    4. 下列说法不正确的是( )
    A. 0既不是正数,也不是负数B. 绝对值最小的数是0
    C. 绝对值等于自身的数只有0和1D. 相反数等于自身的数只有0
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据正负数、绝对值、相反数的定义进行判断.
    【详解】解:A、B、D均正确,绝对值等于自身的数是所有非负数,所以C错误,
    故选C.
    【点睛】本题考查了正负数、绝对值、相反数的定义,熟练掌握基础知识是解答此题的关键.
    5. 小于,但不小于的整数之和为( )
    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据有理数的加法法则计算.
    【详解】解:小于,但不小于的整数有:、、、、、、、,
    其和为.
    故选:D.
    【点睛】本题考查了有理数的大小比较和加法法则,解决本题的关键是明确小于,但不小于的整数有:、、、、、、、.
    6. 下列式子中,正确的是( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由绝对值的含义,逐一判断各选项即可得到答案.
    【详解】解: 故错误;
    ,故正确;
    ,故错误;
    ,故错误;
    故选:
    【点睛】本题考查的是绝对值的含义,掌握绝对值的含义是解题的关键.
    7. 如图,A、B两点在数轴上表示的数分别为a、b,下列式子成立的个数是( )
    ①;②;③;④.

    A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据a、b在数轴上的位置,分别判断,,,,的正负,利用绝对值的性质和乘法法则即可判断.
    【详解】由数轴可知:,
    ∴,,,,
    ∴,,,
    正确的有①②④,
    故选C.
    【点睛】本题考查根据数轴上点的位置化简绝对值,以及判断式子的正负,熟练掌握绝对值的性质与乘法中“同号得正,异号得负”是解题的关键.
    8. 在数轴上,与表示数-1距离为2个单位长度的点所表示的数是( )
    A. 3B. 1C. -3D. -3或1
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据题意得出两种情况,当点在表示-1的点的右边时,当点在表示-1的点的左边时,分别求出即可.
    【详解】当点在表示-1的点的右边时,表示的数是-1+2=1,
    当点在表示-1的点的左边时,表示的数是-1-2=-3,
    故答案为1或-3.
    故答案为D.
    【点睛】本题考查了两点之间的距离与数轴,解题的关键是根据题意分情况讨论.
    9. 若|a|=2,|b﹣2|=5,且|a+b|=a+b,则a﹣b的值是( )
    A. 5B. 5或9C. ﹣5D. ﹣5或﹣9
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据|a|=2,|b﹣2|=5,得出a和b的值,再由|a+b|=a+b确定a+b的符号,即可得出答案.
    【详解】解:∵|a|=2,
    ∴a=﹣2或2,
    ∵|b﹣2|=5,
    ∴b﹣2=﹣5或5,
    ∴b=﹣3或7,
    又∵|a+b|=a+b,
    ∴a+b≥0,
    ∴当a=﹣2时,b=7,此时a﹣b=﹣2﹣7=﹣9,
    当a=2时,b=7,此时a﹣b=2﹣7=﹣5,
    ∴a﹣b=﹣9或﹣5,
    故选:D.
    【点睛】本题主要考查绝对值,有理数的减法,关键是要牢记绝对值的定义.
    10. 读一读:式子“”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为,这里“”是求和符号.通过对以上材料的阅读,计算的值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据求和公式写出分数的和的形式,根据分数的性质计算即可.
    【详解】

    故选:B
    【点睛】本题考查的是数字的变化类问题,根据题意写出分数的和的形式、并正确进行分解是解题的关键.
    第II卷(非选择题)
    二、填空题(每空2分,共计18分)
    11. ______,______.
    【答案】 ①. ②.
    【解析】
    【分析】根据相反数的定义,求一个数的绝对值即可求解.
    【详解】解:,
    故答案为:,.
    【点睛】本题考查了化简多重符号,求一个数的绝对值,熟练掌握以上知识是解题的关键.
    12. 比较大小:_________.(填“>”“

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