江西省部分高中学校2024-2025学年高三上学期11月联考物理试卷
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本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册,必修第二册,必修第三册第九章到第十二章,选择性必修第一册第一章。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.2024 国际篮联三人篮球挑战赛雄安站,中国的球队夺得冠军。不计空气阻力,下列说法正确的是
A.篮球在空中运动时处于完全失重状态
B.篮球被抛出后,篮球的惯性减小
C.斜向上抛出的篮球,运动轨迹的长度就是其位移大小
D.进攻球员能潇洒自如地运球过人,是因为一直对球施加了力来维持球的运动
2.自古以来就有“冬月打雷,黄土成堆”的说法,由于强冷空气与暖湿气流相遇,产生强烈的对流运动,云内的冰晶相互摩擦使电荷逐步增多,达到一定强度后就会形成冬雷。下列说法正确的是
A.云内的冰晶在相互摩擦的过程中创造了电荷
B.雷电产生时,带电云层附近会存在许许多多的电场线
C.带电云层附近的导体处于静电平衡状态时,带电云层在导体内部某点产生的电场强度不为零
D.相距足够远的带等量同种电荷的球形云层(视为点电荷)之间,沿着两者的连线,电势一定先升高后降低
3.如图所示,某单弹簧减震器水平放置,初始时弹簧处于原长状态,对减震器两端同时施加大小为 F₁ 的水平压力时,减震器的长度为L₁;对减震器两端同时施加大小为F₂的水平拉力时,减震器的长度为L₂。若忽略所有摩擦,则该减震器中弹簧的原长为
A.F1L2-F2L1F1-F2 B.F1L2+F2L1F1+F2 C.F1L1+F2L2F1+F2 D.F1L1-F2L2F1-F2
4.如图所示,等量异种电荷固定于正六边形 ABCDEF 的C、F 点,以直线CF 建立x轴,CF 的中垂线建立y 轴,M、N 分别为FO、OC 的中点,P、Q分别为AB、ED 的中点,则下列说法正确的是
A. M点的电场强度大于 N 点的电场强度
B. M点的电势比N 点的电势低
C.将一带正电的试探电荷从 P 点移到Q 点,试探电荷的电势能不变
D.将一带负电的试探电荷从 N 点由静止释放,在它从N 点运动到M 点的过程中,试探电荷的动能先增大后减小
5.平直公路上有一辆质量m=1×10³ kg的新能源汽车,由静止开始启动,汽车在0~15 s内的牵引力大小如图所示,汽车受到地面的摩擦力大小始终等于汽车所受重力的 110,15 s末汽车达到额定功率,此后保持额定功率行驶。取重力加速度大小g=10 m/s²,下列说法正确的是
A.15 s末汽车的速度大小为30 m/s
B.汽车最终以15 m/s的速度做匀速直线运动
C.0~15 s内汽车所受合力做的功为 2.25×10⁵J
D.汽车的额定功率为3×10⁴ W
6.我国发射的夸父一号卫星,肩负着控测太阳“一磁两暴”的任务,该卫星设计的寿命约为4年,其轨道在距地面高度为h 的太阳同步晨昏轨道,绕地球运动的周期为T。已知地球的半径为R,地球绕太阳公转的周期为T₁,引力常量为G,下列说法正确的是
A.该卫星的发射速度大于第二宇宙速度 B.地球与太阳之间的距离为 3T12T2R+h
C.地球的质量为 R+h34π2GT2 D.地球的密度为 3πR+h3GT2R3
7.如图所示,光滑球形石墩固定在水平地面上,轻杆两端分别固定质量相等的小球A、B(均可视为质点),小球A、B分别与石墩和地面接触,小球 A 与石墩球心O 的连线恰好与轻杆垂直,轻杆与水平地面的夹角为60°。轻杆被释放后,小球B 恰好处于静止状态,重力加速度大小为g,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则小球B与地面间的动摩擦因数为
A. 32 B.37 C.33 D. 12
8.如图所示,一轻质弹簧左端固定在转轴O上,右端连接一小球,初始时刻,弹簧水平且处于原长。弹簧始终在弹性限度内。不计空气阻力,现由静止释放小球,在小球下落到最低点的过程中,下列说法正确的是
A.弹簧对小球不做功
B.小球与弹簧组成的系统机械能守恒
C.小球的重力势能一直减小
D.小球所受重力的功率一直增大
9.在如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻不计,电容器的电容为C,R₁和R₃均为定值电阻,R₂为滑动变阻器,滑片 P 位于 ab的中点,开关S断开。已知 R₁=R₃=R,R₂的最大阻值为2R,电表均为理想电表,下列说法正确的是
A.电路稳定后,电容器所带的电荷量为 CE2
B.闭合开关S,电路稳定后,电容器所带的电荷量为 CE4
C.开关S闭合后与闭合前相比,电压表和电流表的示数均增大
D.闭合开关S,电路稳定后,将R₂的滑片向b端移动,电压表和电流表的示数均增大
10.军事演练期间,某战士为炸毁敌方的工事,从距水平地面高h=9m处的 P 点斜向上抛出一手雷(视为质点),如图所示,手雷的初速度方向与水平方向的夹角θ=37°,手雷落点为水平地面上的 Q 点,P、Q两点间的水平距离x=48m,取重力加速度大小 g=10m/s²,不计空气阻力。下列说法正确的是
A.手雷在空中运动的时间为5s B.手雷在空中运动的时间为3s
C.手雷的初速度大小为15 m/s D.手雷的初速度大小为20 m/s
二、非选择题:本题共5小题,共54分。
11.(7分)某实验小组利用如图甲所示的装置探究加速度与质量的关系。
(1)实验时,保持长木板水平,砂桶内不装细砂时,小车保持静止,接着向砂桶内装入细砂,轻推小车,打出的纸带如图乙所示,纸带左端连接在小车上,则需要 (填“增加”或“减少”)砂桶内细砂的量,直至小车做匀速直线运动。
(2)下列实验操作正确的是 。
A.实验时,牵引小车的细绳可以不平行长木板
B.每次实验,都应先放开小车,再接通打点计时器
C.平衡摩擦力之后,需要用天平测出砂桶内再次加入的细砂的质量
D.平衡摩擦力之后,砂桶和细砂的总质量要远大于小车和小车上砝码的总质量
(3)已知电源的频率为50 Hz,实验操作正确。某次实验中,打点计时器打出的纸带如图丙所示(图中相邻两计数点间有四个计时点未画出),则小车的加速度大小为 m/s²((结果保留两位有效数字)。
12.(8分)某同学在学习多用电表的使用时,设计了如图甲所示的欧姆表,组装完成后发现,由于滑动变阻器A 阻值的限制,其最小挡位为“×1”挡,最大挡位为“×10”挡。图乙为组装后的表盘,上边刻度为欧姆刻度,下边刻度为电流表头刻度。已知定值电阻的阻值R=10Ω。
(1)要将挡位由“×1”挡调为“×10”挡,应将滑动变阻器A 的滑片从 滑向 (均填“a”或“b”),滑动变阻器A 的最大阻值RA为 Ω。
(2)该同学将挡位调到“×10”挡后,进行了短接调零,测量一未知电阻时,指针指到如图乙所示的位置,则被测电阻的阻值为 Ω。
(3)该同学将挡位由“×10”挡调为“×1”挡时,未重新进行短接调零,用其测量一阻值为20Ω的电阻,则其测量结果 (填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
13.(10分)如图所示,物块A 置于倾角θ=37°的固定斜面上,连接物块A 的轻绳依次绕过光滑的轻质定滑轮和动滑轮固定在水平天花板上,质量分别为m、3m的物块B、C之间用劲度系数为k 的轻弹簧连接,竖直放置于水平地面上,动滑轮下方用轻绳挂上物块 B 之后,整个系统都处于静止状态。已知物块C恰好未离开地面,此时物块A 恰好不下滑,斜面上方轻绳平行于斜面,动滑轮两侧轻绳始终处于竖直方向,物块A 与斜面间的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g,取 sin37°=0.6,cs37°=0.8。求:
(1)物块A 的质量M;
(2)从剪断动滑轮与物块B 连接的轻绳开始,到物块 B 所受合力为0 的过程,物块B 下降的高度h。
14.(11分)如图所示,不可伸长的轻质细线下方悬挂一电荷量为q 的带正电小球,另一端固定在O点,O点左侧某处有一钉子N,直线ON 上方存在竖直向上的匀强电场,开始时,小球静止于 A 点。现给小球一方向水平向右、大小 v0=3gL2的初速度,使其在竖直平面内绕O点做圆周运动。途中细线遇到钉子后,小球绕钉子在竖直平面内做圆周运动,当小球运动到钉子正下方时,细线的拉力达到最大值,且刚好被拉断,然后小球会再次经过A 点。已知小球的质量为m,细线的长度为L,重力加速度大小为g。求:
(1)O、N 两点的距离;
(2)细线的最大拉力;
(3)匀强电场的电场强度大小的范围。
15.(18分)如图所示,一长度 L=3.15m、与水平方向的夹角 θ=37°的传送带以 v=2m/s的速度顺时针匀速转动,传送带与左右两侧的平面平滑连接,左侧斜面与水平方向的夹角也为θ,右侧平面水平。距传送带底端O点 d=1.5m处有一固定弹性挡板,一质量 m=0.01kg的子弹,以· v₀=100m/s的速度射入放在 P 点的质量 M=0.99kg的物块(视为质点)且留在物块中,子弹相对物块运动的时间极短,可忽略不计,P点与传送带上端的距离可忽略不计,物块与传送带之间的动摩擦因数 μ₁=0.5,物块与右侧水平面间的动摩擦因数 μ₂=0.2。已知物块与弹性挡板碰撞前后速度大小不变,取重力加速度大小. g=10m/s²,sin37°= 0.6,cs37°=0.8。求:
(1)物块第一次通过传送带所用的时间t;
(2)物块沿传送带向上运动的最大距离. x₁;
(3)物块停止运动时到O点的距离x₂。
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