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    吉林省名校调研系列卷2024-2025学年八年级上学期第三次月考数学试题

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    吉林省名校调研系列卷2024-2025学年八年级上学期第三次月考数学试题

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    这是一份吉林省名校调研系列卷2024-2025学年八年级上学期第三次月考数学试题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.下面四个图标中,是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    2.已知三角形的两边长分别为4cm和6cm,则下列长度的线段不能作为第三边的是( )
    A.3cmB.6cmC.9cmD.11cm
    3.下列运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.如图,某同学用5根相同的小木棍首尾顺次相接组成了五边形,固定边CD,将点A向下推,使点B、A、E共线,形成四边形,则此变化过程中( )
    A.内角和减少了360°B.内角和增加了180°
    C.外角和减少了180°D.外角和不变
    5.如图,要测量河两岸相对的A、B两点间的距离,可以在与AB垂直的河岸BF上取C、D两点,且使,从点D出发沿与河岸BF垂直的方向移动到点E,使点E与A、C在一条直线上,可得,这时测得DE的长就是AB的长,判定最直接的依据是( )
    A.ASAB.HLC.SASD.SSS
    6.如图,在等腰三角形ABC中,,等边三角形ADE的顶点D、E分别落在BC、AC上,若,则的度数为( )
    A.40°B.30°C.20°D.15°
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    7.计算:=______.
    8.小明画了一个七边形,并量出它的内角和是S度,则S=______.
    9.分解因式:=______.
    10.如图,已知,D为BA边上一点,,O为线段BD的中点,以点O为圆心,线段OB的长为半径作弧,交BC于点E,则BE的长是______.
    11.如图,在中,,BD平分,若,,则的面积是______.
    12.如图,已知AB是正六边形ABCDEF与正五边形ABGHI的公共边,连接FJ,则的度数为______.
    13.已知长方形的面积为,它的宽为,则这个长方形的长为______.
    14.如图,在中,BD平分,BC的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接CF,若,,则=______.
    三、解答题(每小题5分,共20分)
    15.计算:.
    16.如图,在中,,,,求的度数.
    17.如图,已知等边三角形ABC和等边三角形CDE,P、Q分别为AD、BE的中点,试判断的形状并说明理由.
    18.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,在建立平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,点C的坐标为.
    (1)画出关于x轴对称的,并写出点C的对应点的坐标;
    (2)作直线,若点C关于直线的对称点是,直接写出点的坐标.
    四、解答题(每小题7分,共28分)
    19.如图,已知,.
    (1)求证:;
    (2)已知,,求的度数.
    20.如图,在中,点E是BC边上的一点,连接AE,BD垂直平分AE,垂足为F,交AC于点D,连接DE.
    (1)若的周长为19,的周长为7,求AB的长;
    (2)若,,求的度数.
    21、如图,在四边形ABCD中,,,,点E为AD上一点,连接BD交CE于点F,.
    (1)判断的耶状,并说明图由:
    (2)若,,则CF的长为______.
    22.如图,在长为米,宽为米的长方形铁片上,剪去一个长为米、宽为b米的小长方形铁片和边长为b米的正方形铁片.
    (1)计算剩余部分(即阴影部分)的面积;
    (2)当,时,求图中阴影部分的面积.
    五、解答题(每小题8分,共16分)
    23.如图,在中,,D是AB上的一点,过点D作于点E,延长ED、CA相交于点F.
    (1)求证:是等腰三角形;
    (2)若,,,求AC的长.
    24.【课本再现】
    在八年级我们学习了:有两个角相等的三角形是等腰三角形.
    【问题提出】
    (1)如果三角形的外角等于与它不相邻的内角的2倍,那么这个三角形是等腰三角形.小明通过思考,画出下面的图①,已知,请你对上述命题进行证明;
    【初步应用】
    (2)如图②,在等边三角形ABC中,BD是中线,点E在BC的延长线上,且,判断的形状并说明理由;
    【拓展应用】
    (3)如图③,在中,于点D,,求证:.
    六、解答题(每小题10分,共20分)
    25.我们在学习整式的乘法时,曾用两种不同的方法计算同一个图形的面积,探索了完全平方公式:(如图①).
    把几个图形拼成一个新的图形,通过图形面积的计算,常常可以得到一些等式,这是研究数学问题的一种常用方法.
    (1)观察图②,请你写出、、ab之间的等量关系是______;
    (2)根据(1)中的结论,若,,且,则=______;
    (3)应用:若,求的值;
    (4)拓展:如图③,在中,,,点Q是边CE上的点,在边BC上取一点M,使,设,分别以BC、OQ为边在外部作正方形ABCD和正方形COPQ,连接BQ,若,的面积等于,直接写出正方形ABCD和正方形COPQ的面积和.
    26.已知是边长为4的等边三角形,点P是直线BC上的一点(不与点B、C重合),以AP为边向右侧作等边三角形APQ,连接OQ.
    (1)如图①,点P在边BC上.
    ①求证:;
    ②当的周长最小时,求的度数;
    (2)当点P在点B的左侧时,在图②中画出符合题意的图形,写出CP、CQ、AC之间的数量关系,并说明理由;
    (3)当是直角三角形时,直接写出BP的长.
    名校调研系列卷·八年上第三次月考试卷数学(人教版)
    参考答案
    一、1.B2.D3.A4.D5.A6.C
    二、7.48.900°9.10.411.8
    12.84°13.14.48°
    三、15.解:原式=.
    16.解:。
    17.解:是等边三角形.理由如下:∵和都是等边三角形,∴都是等边三角形,∴,,,∴,即,∴,∵P、Q分别为AD、BE的中点,∴,即∴是等边三角形.
    18.解:(1)如图,即为所求;点的坐标为。
    (2)点的坐标为.
    四、19.(1)证明:∵,,,,∴,∵,∴,∴.
    (2)解:。
    20.解:(1).
    (2).
    21.解:(1)是等边三角形,理由如下:∵,,∴为等边三角形,∴,.∵,∴,,∴是等边三角形.
    (2)22.解:(1)根据题意,得平方米.
    (2)当,时,原式=48(平方米).
    五、23.(1)证明:∵,∴,∵,∴,,∴,∵,∴,∴,∴是等腰三角形.
    (2)解:∵,∴,∵,∴,.∵,,∵,∴是等边三角形,∴.
    24.(1)证明:∵是的外角,∴,,∴,∴,∴是等腰三角形.
    (2)解:是等腰三角形,理由:∵在等边三角形ABC中,BD是中线,∴,,又∵,
    ,∴,∴,即是等腰三角形.
    (3)证明:如图,延长CB至点E,使得,连接AE,则,∴,又∵,∴,∴,又∵于点D,∴.
    六、25.解:(1).
    (2)3.
    (3)设,,则,,∴,∴,∴.
    (4)79.
    26.(1)①证明:∵和是等边三角形,∴,,,∴,∴,在和中,
    ②解:∵,∴,∴的周长:,当时,AP取最小值,∴
    (2)解:,如图,理由如下:∵和是等边三角形,∴,,,∴,∴,
    在和中,,∴,∵,∴,∴.
    (3)解:BP的长为4或8.

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