2022年九级化学第三章周练试题沪教版

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九年级化学周练试题一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题3分，共45分） 1．下列物质中属于纯净物的是（ ） A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水 2．品红在水中扩散，说明了（ ） A．分子很小 B．分子间有间隔 C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的 3．下列用水方法中，会造成浪费的是（ ） A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 4．不能说明分子之间有间隔的事实是（ ）A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml D．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是（ ）A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D．水是由氢元素和氧元素组成的6．在下列变化中，能证明分子可分的事实是（ ） A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化 C．水在直流电作用下变成氢气和氧气 D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质7．保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气8．下列物质中含有氧气分子的是（ ） A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2） C．二氧化碳（CO2） D．空气9．由电解水的有关实验可得到的结论是（ ）①水由氢、氧两种元素组成 ②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分A．①② B．③④ C．②③ D．①④10．分子和原子的主要区别是（ ） A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔 C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动11．下列做法不会造成水污染的是（ ） A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中 C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉12．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ） A．水分子运动速度快，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气 C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 13．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的（ ） A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水14．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（ ） A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗 15.下列物质的化学式和名称相符合的是( )。A．氧化镁(MgO2) B．锰酸钾(KMnO4) C． 冰(H2O) D．双氧水(HO2)二、填空题（每空格2分，共30分）16． 是保持二氧化碳化学性质的微粒，在水通电分解的化学变化中，水在在化学变化中的最小微粒是 。17．水通直流电，可观察到正负电极上都出现 ，可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；由于这是一种具有 性的气体，因此点燃前必须 。该反应的文字表达式是 。18．小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因： 、 。19.下图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息。 (1) (2) (3) 三、活动与探究（25分）20．（4分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是 ，此现象说明分子具有 的性质。21．（11分）生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤： 。 现象： 结论： 22．（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是 。 [参考答案]一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A C B B D C A C D D C A C A B二、填空题（32分）16．（7分） 氧化汞分子 ；氧化汞 分子 分解为汞 原子 和氧 原子 ，其中汞 原子 直接构成金属汞，两个氧 原子 构成一个氧 分子 ；许多氧 分子 构成氧气。17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现 气泡 ，可以用 带火星木条 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 带火星木条复燃 ；可以用 燃着木条 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 气体燃烧产生淡蓝色火焰 ；由于这是一种具有 可燃 性的气体，因此点燃前必须 验纯 。该反应的文字表达式是 水 → 氢气 ＋ 氧气 。18．（12分）其中属于混合物的有（填序号，下同） ④⑤ ，属于纯净物的有 ①②③⑥ ，属于化合物的有 ①③⑥ ，属于单质的有 ② 。 19．（4分） 滤纸破损；液面高于滤纸边缘。三、活动与探究（23分）20．（4分）可观察到的现象是 滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红 ，此现象说明分子具有 不断运动 的性质。21．（9分）实验步骤： 分别取样，尝味道，鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水，再分别取样，加入等量肥皂水，振荡。现象： 一种水是甜的，一种水是咸的，另外两种无味。余下两种水加入等量肥皂水后，振荡，一种产生较多泡沫，另外一种产生较少泡沫。结论： 甜的是蔗糖水，咸的是食盐水，能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水，较少泡沫的是井水。22．（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ABC 。（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为 D 。（填编号）（3）A步中加明矾的作用是 吸附悬浮杂质 。（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 混合物 ，其原因是 对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸