期末综合素质测评卷（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版

这是一份期末综合素质测评卷（试题）-2024-2025学年二年级上册数学人教版，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．如下图，从上面观察，所看到的图形是（ ）。
A．B．C．
2．每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（ ）。
A．7＋6＝13B．7×6＝42C．6＋7＝13
3．用2、6、0三个数字组成个位和十位不同的两位数有（ ）个。
A．2B．4C．6
4．亮亮踢足球的时间可能是( )。

A．B．C．
5．结合情境，说说算式的意思。（ ）。
A．1个蛋糕和3袋花生一共多少元？
B．1个蛋糕和4袋花生一共多少元？
C．3个蛋糕和1袋花生一共多少元？
二、填空题
6．在下面的括号里填上“厘米”或“米”。
(1)长颈鹿高约3( )。
(2)小明的身高1( )38( )。
(3)铅笔长13( )。
(4)一座楼房高15( )。
7．5个3相加的和是( )，4个3相加写成乘法算式是( )。
8．43比72少( )，比36多28的数是( )。
9．下边的图形里一共有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
10．从( )面看到的是，从( )面看到的是。
11．用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量( )次．
12．想一想，填一填。
13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
97－9( )86 32＋14( )56
100厘米( )1米 2米( )2厘米
50－15( )45 4×4( )4＋4
三、判断题
14．是角。( )
15．求3个5是多少，列算式是。( )
16．30厘米比1米短70厘米。( )
17．一本书98页．红红看了47页，丽丽看了51页．丽丽比红红多看了4页． ( )
18．芳芳和6个好朋友去植树，每人栽了3棵树，一共栽了18棵树。( )
四、计算题
19．直接写得数。
5×7＝ 50－19＝ 8×6＝ 9×2＋9＝ 32＋48＝
3×8－5＝ 4×9＋4＝ 20－2×6＝ 27＋22＝ 8×9－2＝
6×9－4＝ 8×7＋6＝ 3×6－4＝ 15＋45＝
20．竖式计算。
54＋26＝ 75－39＝
48＋25－31＝ 84－23－42＝
五、连线题
21．下面的照片分别是谁拍的？连一连。
六、作图题
22．请在△右边3cm处画一个○，在左边5cm处画一个□。
23．画出钟面上的分针。
七、解答题
24．一张桌子高70厘米，比椅子高20厘米，椅子高多少厘米？
25．有红、黄、蓝、绿四色彩纸，每种颜色彩纸各有8张。一共有多少张彩纸？
26．一列火车本应下午4：45到达，现在要晚点25分，它什么时候到达？
27．王阿姨带50元买这两件衣服，够吗？通过计算说明。
28．小红是个节约用钱的好孩子，这个学期她攒下了52元的零花钱，小敏攒的比她少8元，小敏攒了多少钱？两人一共攒了多少钱？
参考答案：
1．B
【解析】从上面观察几何体所看到的几何图形是其俯视图，圆柱从上面看看不到其圆形底面。据此解答。
【详解】A．，根据分析从上面看无法看到圆柱体的圆底面，所以错误。
B． ，根据分析可得，本选项正确。
C． ，根据分析从上面看无法看到圆柱体的圆底面，所以错误。
故答案为：B。
【重点】本题是一道三视图方面的题目，可以用“排除法”做题，更加简便。
2．B
【详解】略
3．B
【分析】所组成的两位数最高位不能为0，列举出所有组成的两位数，即可解答。
【详解】2、6、0三个数字组成个位和十位不同的两位数有：26、20、62、60，有4个。
故答案为：B
【重点】本题考查搭配问题以及两位数的组成。
4．B
【解析】略
5．A
【详解】根据题意分析可知，5元是一个蛋糕的单价，4元是一袋花生的单价，用表示的是3袋花生的总价，所以表示的是1个蛋糕和3袋花生一共多少元。
故答案为：A
6．(1)米
(2) 米 厘米
(3)厘米
(4)米
【分析】长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度。
根据生活经验和实际数据相结合，计量长颈鹿的高度应该用“米”作单位；
小明的身高应该是1米38厘米；
计量铅笔的长度应该用“厘米”作单位；
计量一座楼房的高度应该用“米”作单位。
【详解】（1）长颈鹿高约3米。
（2）小明的身高1米38厘米。
（3）铅笔长13厘米。
（4）一座楼房高15米。
7． 15 3×4/4×3
【分析】几个相同加数相加，可以写成加数与个数相乘的形式。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。
【详解】5×3＝15
5个3相加的和是15，4个3相加写成乘法算式是：3×4或4×3。
8． 29 64
【分析】根据题意，求比一个数少几的数是多少，用减法计算。利用求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
【详解】72－43＝29，所以43比72少29。
36＋28＝64，所以比36多28的数是64。
【重点】本题主要考查整数加减法的应用，关键利用：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
9． 4 1 2 1
【解析】略
10． 正或上 侧
【分析】圆柱的特征：直直的，上下一样粗，两端是两个大小一样的、圆圆的、平平的圆面。据此解答。
【详解】
从（ 侧 ）面看到的是，从（ 正或上 ）面看到的是。
11．4
【解析】略
12．35
6：55；7：30
【分析】时针快指向7，是6时，分针指向11，是55分；
时针指向7和8之间，是7时，分针指向6，是30分。
结束的时间－开始的时间=经过的时间。
【详解】7时30分－6时55分=35（分钟）
【重点】解答此题的关键是明确时针指向几，就是几时，指在两个数字之间，则较小的数字表示几时；分针走1小格是1分，走5小格是5分。
13． ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞
【解析】略
14．×
【解析】略
15．×
【解析】略
16．√
【分析】把1米化成以厘米作单位的数，然后相减算出得数，再判断即可。
【详解】1米厘米
（厘米）
所以30厘米比1米短70厘米，说法正确。
故答案为：√
【重点】本题主要是考查长度单位间的进率。
17．√
【详解】本题考查一个数比另一数多多少的问题．用减法计算即51-47=4（页）．
18．×
【分析】芳芳和她的6个好朋友，一共是7个人，该题实际上是求7个3是多少，用乘法解答即可。
【详解】7×3＝21（棵）
一共栽了21棵树，所以原题说法错误。
故答案为：×
【重点】熟练掌握表内乘法是解题的关键。
19．35；31；48；27；80
19；40；8；49；70
50；62；14；60
【解析】略
20．80；36
42；19（竖式见详解）
【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；两位数减两位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。
【详解】54＋26＝80 75－39＝36

48＋25－31＝42 84－23－42＝19

21．
【详解】略
22．见详解
【分析】利用直尺的0刻度对准△的位置，在左边直尺5cm的地方画□即可；用直尺的0刻度对准△的位置，在右边直尺3cm的地方画○即可。
【详解】如下图：
【重点】本题考查学生对刻度尺认识的掌握和运用。
23．见详解
【分析】略
【详解】
24．50厘米
【分析】根据减法的意义，桌子的高度－桌子比椅子高的高度＝椅子的高度。
【详解】70－20＝50（厘米）
答：椅子高50厘米。
25．32张
【解析】略
26．下午5：10
【分析】实际到达时刻＝应到时刻＋晚点时间，据此用4：45加上晚点的25分，求出它到达的时刻。
【详解】4：45＋25＝5：10
答：它下午5：10到达。
27．不够
【分析】将衣服和裤子的价格相加，然后和50比较大小即可得解。
【详解】21＋35＝56（元）
56＞50 ，不够。
答：王阿姨带50元买这两件衣服，不够。
28．44元；96元
【分析】用小红攒的钱减去8元，求出差，就是小敏攒的钱；然后把小红攒的钱和小敏攒的钱加起来，求出和，就是一共攒的钱；据此解决。
【详解】52－8＝44（元）
52＋44＝96（元）
答：小敏攒了44元；两人一共攒了96元。