湖南省娄底市2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题（解析版）-A4

这是一份湖南省娄底市2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题（解析版）-A4，共19页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解等内容，欢迎下载使用。
时量：120分钟 满分：120分
一、积累与运用（共22分）
1. 下列加点字的字音、字形全都正确的一项是（ ）
A. 簌簌（shù） 丘壑（hè） 燥热 自出新裁
B. 遒劲（jìn） 婆娑（suō） 狼籍 因地制宜
C. 辟邪（bì） 踱步（duó） 蔓延 巧妙绝伦
D. 濒临（bīn） 记载（zài） 喧嚣 张目接舌
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音字形。
A.簌簌shù——sù，自出新裁——自出心裁；
B.遒劲jìn——jìng，狼籍——狼藉：
D.记载zài——zǎi，张目接舌——张目结舌；
故选C。
2. 小米在微博上刷到一段网友为电视剧《觉醒年代》写的观后感。下列加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）
发现《觉醒年代》这部电视剧，真是妙手偶得。清末以后，看到祖国大地哀鸿遍野，人们不由得触目伤怀，无数仁人志士探索救亡图存之路。他们秉公执法，不徇私情，那坦荡的胸怀令人肃然起敬；他们前仆后继，不折不挠，将一代人的智慧凝结滴灌中华大地！
A. 妙手偶得B. 触目伤怀C. 肃然起敬D. 不折不挠
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.妙手偶得，指文学修养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。不能用来指《觉醒年代》这部电视剧很好，使用有误；
B.触目伤怀：看到某种情况而内心伤悲。在此指人们看到祖国大地哀鸿遍野后感到伤悲，使用正确；
C.肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。在此形容仁人志士秉公执法，不徇私情，那坦荡的胸怀令人感到敬佩，使用正确；
D.不折不挠：面对压力和困难不屈服、顽强。在此形容仁人志士顽强，使用正确；
故选A。
3. 小语阅读了林语堂的《苏东坡传》后，写了一段读书笔记。下面文段中，没有语病的一句是（ ）
①人们喜爱东坡，很大程度上是因为他的人品和诗文造成的。②他的词作打破了诗和词在题材与内容上的严格，为词注入了新鲜血液。③而他最重要的那些文章，又无一跟“王安石变法”那段历史息息相关。④读其文，我们不仅可以了解一个“完美人格”的苏轼，更可以还原一段“有血有肉”的历史。
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句的辨析与修改。
A.①句式杂糅，删掉“因为”或“造成的”；
B.②缺少宾语，在“严格”后面加“界限”；
C.③否定不当，在“无一”后面加“不”；
故选D。
4. 下列句子排序最恰当的一项是（ ）
推进古籍工作，抢救保护是前提。 ， ， 。 。 ， 。
①从彰显深邃智慧的四书五经、六韬三略，到印刻世风人情的唐诗宋词、明清小说
②因此，加大古籍抢救保护力度，更加重视海外古籍、简帛文献、石刻文献的重新发现
③浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉
④从记录历史信息的帛书简册、线装书册，到包含丰富知识的经史子集、数术方技
⑤然而，古籍较为脆弱，容易因为战争、自然灾害等原因亡佚
⑥才能为我们更好挖掘整理、综合利用古代文献夯实根基
A. ④①③⑤②⑥B. ⑤②①④③⑥C. ②⑥④①③⑤D. ①④③⑤②⑥
【答案】A
【解析】
【详解】考查句子排序能力。
解答时，可采用排除法。文段已给出的第一句为中心句，总起全段，应该为议论性语段，预判文段思路为总分总结构，即提出观点—分析观点—总结观点。那么接着应分析理由。按照时间顺序和事物发展顺序，④句“从记录历史信息的帛书简册、线装书册，到包含丰富知识的经史子集、数术方技”一定在①句“从彰显深邃智慧的四书五经、六韬三略，到印刻世风人情的唐诗宋词、明清小说”前，故排除B与D选项，③句“浩如烟海的古代典籍蕴含着中华民族的文化血脉”进行总结。⑤句“然而，古籍较为脆弱，容易因为战争、自然灾害等原因亡佚”为说明古籍抢救保护的原因，②句“因此，加大古籍抢救保护力度，更加重视海外古籍、简帛文献、石刻文献的重新发现”为抢救具体方法，⑥句“才能为我们更好挖掘整理、综合利用古代文献夯实根基”为进行古籍抢救意义总结；最恰当排序为④①③⑤②⑥；
故选A。
5. 下列说法正确的一项是（ ）
A. 二十四节气是我国古代历法的重要组成部分。立冬标志着我们将进入一年中的冬季，立冬之后是小寒。
B. 我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以米”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
C. 《昆明的雨》一文中有言“城春草木深，孟夏草木长”，其中“孟夏”指的是夏季的第二个月。
D. 小明的生肖属相是鸡，姐姐比她大2岁，小明要挑选一款生肖属相的礼物送给姐姐作为生日礼物，他选择了一个可爱的绵羊枕头。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查文化常识。
A.“立冬”之后是“小雪”；
B.“自康乐以来”中的“康乐”指的是谢灵运；
C.“孟夏”指的是夏季的第一个月，即农历四月；
故选D。
6. 古诗文默写。
（1）有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，_______，________。（《三峡》）
（2）《答谢中书书》一文中表现一日之美，传达了生命气息的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。_______，______。
（3）文以传情，诗以明志。《孟子》中的“______，_______，威武不能屈”讴歌了“大丈夫”的傲然风骨。
（4）曹操用“_______，_______。烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）表明自己老而弥坚、建功立业的积极进取精神。
【答案】 ①. 虽乘奔御风 ②. 不以疾也 ③. 夕日欲颓 ④. 沉鳞竞跃 ⑤. 富贵不能淫 ⑥. 贫贱不能移 ⑦. 老骥伏枥 ⑧. 志在千里
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：奔、御、疾、颓、鳞、竞、淫、贱、骥、枥。
7. 随着科技的发展，网络在我们生活中占据着越来越重要的地位，网络新词如雨后春笋一般出现，为了引导同学们正确看待网络词语，初二（1）班将于下周一开展主题班会，请你积极参加。
（1）请你为此次班会设计两个环节。
例：“2023网络新词”大盘点
（2）班会上大家共同探讨了网络新词如“干饭人”“网抑云”等是否可以运用于写作当中，请就此做法谈谈你的见解。
【答案】（1）例如：①“网络词语含义”大揭秘。②电子阅读利弊谈。
（2）示例一：我认为网络新词不能在学生作文或作业中使用。因为网络语言随意、不稳定性大。它追求简便新奇，但也由此出现严重的粗俗化倾向，极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。学生如果过早地使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。
示例二：可以，网络新词是源于现实生活的，是对现实生活的高度形象的提炼与概括。
【解析】
【小问1详解】
本题考查活动设计。活动设计内容上要符合主题，形式上要有可操作性。
示例：“我的网络词汇故事”分享 ：鼓励同学们分享自己在网络上遇到的有趣或印象深刻的网络词语，以及这些词语背后的故事或文化现象。
“网络词语猜猜看”互动游戏 ：设计一系列与网络新词相关的猜谜游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握网络词语的含义和用法。
“专家视角：网络词语的未来”讲座 ：邀请网络词语专家或网络文化研究者来校，为同学们带来一场关于网络词语发展趋势和未来展望的讲座。
通过多样化的活动形式，引导同学们正确看待网络词语，提高网络素养和文化素养，同时享受网络带来的乐趣。
【小问2详解】
本题考查谈看法。答案不唯一，只要有理有据即可。
“干饭人”指吃饭很积极、热情的人，强调对美食的热爱和生活热情。“网抑云”是音乐软件“网易云”的谐音，指网易云音乐App评论区中存在的抑郁情绪发言过多，使看到评论的人感到深有同感而与其一起陷入抑郁，或是可能有人无病呻吟、故意卖惨来装文艺，或博同情。
如果同意把“干饭人”“网抑云”等词语运用于写作当中，可以从积极的角度来谈，如这些网络新词都是源于现实生活的，是对现实生活的高度形象的提炼与概括，同时，为写作增添了新的活力与色彩。其独特的幽默感和时代感也能为作品增添一抹亮色，使文字表达更加鲜活有趣。这种独特的表达方式，有助于拓宽作品的视野，使作品更具时代感和深度，增强作品的表达效果，让读者在品味文字的同时，也能感受到作者对网络世界的独特见解和深刻思考。
如果不同意把“干饭人”“网抑云”等词语运用于写作当中，可以从另外的角度来谈，如网络新词往往具有鲜明的时代性和地域性，若不加甄别地滥用，可能会使作品显得轻浮或脱离实际。特别是在正式文体如学术论文、新闻报道中，过多使用网络新词可能会削弱文本的权威性和专业性。同时，网络新词的含义和用法往往不够稳定，容易引发歧义或误解，极大地糟蹋了汉语的纯洁与美感。学生如果过早地使用网络语言，会严重损害其对语言的感悟和运用能力。因此，在写作中不适合运用网络新词。
二、阅读与理解（共48分）
（一）古诗文阅读（共14分）
阅读下面的古诗，完成下面小题。
夜行
吴兆骞①
惊沙莽莽②飒风飙，赤烧连天夜气遥。
雪岭三更人尚猎，冰河四月冻初消。
客同属国思传雁③，地是阴山学射雕④。
忽忆吴趋⑤歌吹地，杨花楼阁玉骢骄⑥。
【注释】①吴兆骞，清初诗人，吴江松陵镇人，顺治十四年科场案，无辜遭累，遣成宁古搭23年，②莽莽：辽阔无边。③属国思传雁：这里运用了汉朝苏武的典故。属国，指苏武，他受汉武帝之命，出使匈奴，后被囚禁。经过19年的煎熬，终于被皇帝鸿雁传诏，得以放还。归国后，任典属国。④学射雕：指诗人在阴山脚下学习射雕。⑤吴趋：古代吴地歌曲的名称。⑥玉骢骄，指骑马奔驰于春郊。
8. 下列对这首诗歌理解或分析不正确的一项是（ ）
A. 首联的“惊沙”“飒风飙”突出了西北的特点，“赤烧连天”是指烧野草的火焰在远处与天边相连，意境阔大。
B. 三更过后，雪岭上还有人在打猎；四月已到，冰封的河流方始解冻。颔联在写景的同时描绘了当地的民俗风情和物候特征。
C. 颈联中的“客”字，措词独具匠心。明明是被囚之身，却偏偏说是异乡作客，从中隐隐可见作者无罪被遣的遭遇，透露出一种无奈苦涩的心理。
D. 尾联中诗人的心情逐渐变得明朗欢快，主要是此时诗人听到了吴地的歌曲、看见了随风飘荡的柳絮、精美的琼楼玉阁，还有在春风里畅意奔跑的骏马。
9. 重点分析诗歌的后两联，填写下面的表格。
【答案】8. D 9. ①. 身处逆境，无奈苦涩，但也颇为洒脱，正视现实，保持乐观 ②. 虚写
【解析】
【8题详解】
本题考查对内容的理解与分析。
D.尾联是诗人夜行途中突然忆起的往事，诗人忆起的并不是一时一地的生活片段，而是他在“江南佳丽地”度过的少年和青年时代，是虚写。分析末句的三个意象，每一意象都有其各自的表意功能。杨花，暗示暮春时节，与领联的“冰河四月”相对应；而冰河的凝固与杨花的漫天飞舞恰成对比，一个充满了沉沉死气，另一个则洋溢着活泼的生机。楼阁，指江南鳞次栉比的建筑，暗示其富饶和繁华，与首联荒凉、肃杀的景象相映衬。玉骢骄，骑马奔驰于春郊，很显然，马上骑手的心情是愉快闲适的。总之，死气与生机、楼阁与惊沙、玉骢骄与思传雁的对比，其实正是现实与梦想所形成的强烈反差的缩影；在此对比之中，诗人心情的痛苦以及对赐还的盼望——展现。故选项表述有误。
故选D。
【9题详解】
本题考查诗歌手法及情感赏析。
第一空，颈联中，苏武被囚19年终于有朝一日归国再次受到重用，作者借用苏武的典故，含蓄地传达了自己希望和苏武一样，希望有朝一日能够返回朝堂，再次受到朝廷重用，同时“客”字也传达出自己虽是被囚之身，却偏偏说是异乡作客，从中隐隐可见作者无罪被谴的遭遇，透露出一种无奈苦涩的心理。“学射雕”一词写出作者在阴山脚下，像当地的民众一样生活，写出了诗人虽然被流放宁古塔，但是依旧努力适应现实，身处逆境之中依旧保持着积极向上的乐观心态。
第二空，尾联中，“忽忆”一词写出作者回忆起吴地的歌声，在回忆中联想到了随风飘荡的柳絮、精美的琼楼玉阁，还有在春风里畅意奔跑的骏马，因此可以看出使用的手法是：想象与联想（虚写）。
阅读下面的古文，完成问题。
（甲）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
（乙）
上①问待臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”
（注）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。
10. 下面是阅读以上两文时对文言字词的推断，其中有错误的一项是（ ）
A. “傅说举于版筑之间”“与群雄并起角力而后臣之”，这两句中“之”的用法和意义相同。
B. 成语“家喻户晓”的“喻”的意思是“明白”，据此可类推出甲文中“而后喻”的“喻”也为此意。
C. “故天将降大任于是人也”与“故知守成之难”句中的“故”都是“因此、所以”的意思。
D. 字典中“孰”有“谁，哪一个”“仔细”“成熟”等意思，乙文中“创业与守成孰难？”中的“孰”应为“谁，哪一个”之意。
11. 下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A. 常恐骄奢/生于富贵祸乱/生于所忽B. 常恐/骄奢生于富贵/祸乱生于所忽
C. 常/恐骄奢生于富贵祸乱/生于所忽D. 常恐/骄奢生于富贵祸乱/生于所忽
12. 用现代汉语写出下面语句的大意。
自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸。
13. 乙文唐太宗的治国思想与甲文孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。
【答案】10. A 11. B
12. 自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的。
13. 他们都认治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。
【解析】
【10题详解】
本题考查实词含义。
A.“傅说举于版筑之间”句意：傅说从筑墙的劳作之中被选拔任用。之，助词，可译为“的”；“与群雄并起角力而后臣之”句意：（君主）与各方群雄一同兴起，通过较量武力而后使他们臣服。之，代词，代指各方势力。这两句中“之”的用法和意义不同。本项“这两句中‘之’的用法和意义相同”有误；
故选A。
【11题详解】
本题考查文言文断句。
句意：（我等）常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱。
“常恐”表示常常担忧，起到统领作用；“骄奢生于富贵”与“祸乱生于所忽”句式结构相似，是并列关系，分别表达不同的担忧内容。
故断为：常恐/骄奢生于富贵/祸乱生于所忽。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：莫，没有谁；得，获得、得到，这里可理解为成就帝业；安逸，安乐舒适的环境。
【13题详解】
本题考查文言文内容的理解。
甲文中，孟子提出“生于忧患而死于安乐”，列举舜、傅说等六人在经历艰难困苦后成就大业，又从个人和国家角度阐述了经受磨难的益处以及没有忧患意识的危害，强调了要有忧患意识才能生存发展。
乙文中，唐太宗与大臣讨论“创业与守成孰难”，魏征提出“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸”，唐太宗也认识到“常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽”，并认为守成之难需与诸公慎之，体现了唐太宗的居安思危意识。这与孟子的“忧患意识”思想相似，即国君只有在安逸的环境中保持警惕，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。
【点睛】参考译文：
（甲）舜从田野之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被举用，胶鬲从贩鱼卖盐中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海滨隐居之地被举用进了朝廷，百里奚从市井中被赎出而用为大夫。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。
一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞，然后才能奋发；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
（乙）唐太宗问身边的大臣：“创建功业与保持成就哪个难？”房玄龄说：“国家开始创立时，我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣，创业难啊！”魏征回答说：“自古以来的帝王，没有不在艰难的时候取得天下，而在安逸的时候失掉天下的，保持成就难啊！”太宗说：“玄龄和我共同打下江山，历经百战，九死一生，所以知道创业的艰难。魏征和我共同安定天下，常常担心在富贵的时候滋生骄奢，在疏忽的时候发生祸乱，所以知道保持成就的艰难。然而创业的艰难，已经过去了；保持成就的艰难，正应该和各位大臣谨慎对待。”
（二）非文学作品阅读（共7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
①肥胖症是全世界共同面临的使康问题，随着社会和经济的发展，青少年肥胖症问题也日益突出。2016年第十三届国际肥胖症大会预计，至2025年全世界将有约2.68亿5～17岁超重青少年，其中9100万为肥胖症。少年肥胖症已经成为全世界大多数国家和地区最为常见的慢性儿科疾病，且与此相关的合并症也呈年轻化发展趋势。在“健康中国”的大背景下，青少年肥胖症应该得到更多的关注和重视。
②肥胖会给青少年带来很多的问题。心理上，孩子如果发胖，放别人起外号的机会就多，时间久了可能会对心理产生一些影响，尤其随着青少年爱美意识的增强，自卑、不合群的情况就会变多。躯体上，脂肪组织是重要的内分泌器官，当肥胖发生，脂肪蓄积超过一定程度，会对青少年体内的雌激素、孕激素、生长激素等众多激素产生一定的影响。当激素水平异常时，有些孩子的身体便会表现出来一些异常情况，影响生长发育。
③现在，很多家长认识不到孩子现在胖对将来的影响。很多家长认为，“孩子学习好就行，身材以后再调整”。其实，这种认识是错误的。比如：同样是五年级的孩子，普通孩子体内可能只有100万个脂肪细胞，而肥胖的孩子还可能多长出来50万个脂肪细胞，为将来储存更多脂肪，青少年发生肥胖，除了增加脂肪细胞的体积外，还增加了脂肪细的数量。将来成人之后，发生高血压、糖尿病、冠心病这种慢性代谢性疾病的风险更高。
（选自《医学科普》，有改动）
【材料二】
①现代社会高热量低纤维的饮食结构是导致青少年肥胖的重要原因之一。美国心脏协会青少年膳食指南推荐，14～18岁青少年的日常最佳能量摄入范围为：女性≤1800千卡，男性≤2200千卡。然而，在实际生活中，青少年往往更喜欢摄食口感较好的食物如肉类、甜点、饮料、油炸食品等高卡路里食物，而较少摄入蔬菜、水果、谷物等高纤维食品。当机体摄入的能量超过日常消耗量时，多余的热量就会转化为脂肪而储存在体内。
②作息规律也影响着孩子的体型。研究表明，未成年人睡眠时间不足者[学龄儿童（6～12岁）