重庆市长寿实验中学校2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4

这是一份重庆市长寿实验中学校2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（解析版）-A4，共19页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 菜籽发芽所必需的外界条件不包括（ ）
A. 氧气B. 光亮C. 水分D. 温度
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
【详解】A．氧气是种子进行呼吸作用所必需的。在种子萌发过程中，呼吸作用逐渐增强，需要消耗大量的氧气来分解储存的营养物质，为种子的生长提供能量。因此，氧气是菜籽发芽所必需的外界条件之一，A不符合题意。
B．光亮并不是所有种子发芽所必需的条件。许多种子在黑暗条件下也能正常发芽。对于菜籽来说，光亮并不是其发芽所必需的外界条件，B符合题意。
C．水分是种子萌发所必需的。水分可以使种子内的细胞膨胀，促进种子的呼吸作用和酶的活性，从而加速营养物质的分解和胚的生长。没有足够的水分，种子就无法正常发芽，C不符合题意。
D．温度是影响种子萌发的重要因素之一。适宜的温度可以促进种子的呼吸作用和酶的活性，加速营养物质的分解和胚的生长。温度过高或过低都可能抑制种子的萌发，D不符合题意。
故选B。
2. 在农业生产上，农民给棉花摘心的依据是（ ）
A. 顶芽与侧芽的发育无关B. 顶芽发育促进侧芽的发育
C. 侧芽发育促进顶芽的发育D. 摘心能促进侧芽发育成枝条
【答案】D
【解析】
【分析】 在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
【详解】将棉花摘心，是为了促进侧芽发育成枝条、多长侧枝，从而多开花结果，即解除顶端优势，提高产量。
故选D。
3. 被虫蛀过的种子一般不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ）
A. 种子的胚被蛀坏B. 种子感染了病毒
C. 种子在休眠期中D. 种子没有成熟
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】结合分析，蛀虫咬过的种子，胚不完整，种子不萌发，因此蛀虫咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力，A符合题意。
故选A。
4. “豆浆+油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（ ）
A. 胚乳、子叶B. 子叶、子叶
C. 子叶、胚乳D. 胚、胚乳
【答案】C
【解析】
【分析】大豆种子的营养物质储存在子叶内，小麦种子的营养物质储存在胚乳内。
【详解】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存着营养物质；小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。所以制作豆浆时用到的制作原料来自大豆种子的子叶，制作油条时用到的面粉来自麦种子的胚乳。
故选C。
【点睛】回答此题的关键是要明确单子叶植物和双子叶植物储存营养物质的结构。
5. 如图为菜豆和玉米种子的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 菜豆的种子有两片子叶，为双子叶植物
B. 花生和玉米种子共有的结构是种皮、胚
C. 玉米种子的营养物质主要贮存在结构⑥胚乳中
D. 菜豆种子中①将来发育成菜豆幼苗的叶
【答案】D
【解析】
【分析】图中，菜豆种子：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。玉米种子：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥胚乳。
【详解】A．菜豆种子有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征。双子叶植物的种子通常具有两片子叶，无胚乳，营养物质主要储存在子叶中，A正确。
B．花生和玉米虽然分别属于双子叶植物和单子叶植物，但它们的种子都包含种皮和胚这两个基本结构。种皮保护种子，胚则包含胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，是种子生长发育的基础，B正确。
C．玉米种子的营养物质主要储存在⑥胚乳中，胚乳是玉米种子储存营养物质的主要部分，特别是在种子萌发过程中为胚芽提供所需的养分，C正确。
D．在菜豆种子中，①是胚轴，它将来发育成菜豆根和茎的连接部分，而不是叶。②胚芽将来发育成幼苗的茎和叶，D错误。
故选D。
6. 农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话说明植物生长需要（ ）
A. 水和无机盐B. 氧气和水
C. 无机盐和氧气D. 有机肥和氧气
【答案】A
【解析】
【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
【详解】绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。所以“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话说明植物生长需要水和无机盐，A正确，BCD错误。
故选A。
7. 水稻生长的后期，为了促进淀粉的形成和运输，应多施（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含钾的无机盐
C. 含磷的无机盐D. 含锌的无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】A．含氮的无机盐主要促进植物的生长，使植物枝繁叶茂。然而，在水稻生长的后期，主要目标是促进淀粉的形成和运输，而不是单纯的生长，因此含氮的无机盐不是最佳选择，A错误。
B．含钾的无机盐主要促进植物茎秆的健壮，增强植物的抗逆性，如抗旱、抗寒能力等。此外，钾还能促进植物体内淀粉的形成和运输，这对于水稻这样的粮食作物来说至关重要。因此，在水稻生长的后期，为了促进淀粉的形成和运输，应多施含钾的无机盐，B正确。
C．含磷的无机盐主要促进植物幼苗的发育和花的开放，使果实和种子提早成熟。虽然磷对植物的生长和发育也有重要作用，但它并不是促进淀粉形成和运输的主要元素，C错误。
D．锌是植物必需的微量元素之一，对植物的生长发育有一定的促进作用。然而，锌并不是促进淀粉形成和运输的主要元素，且在水稻生长的后期，主要目标是提高产量和品质，而不是补充微量元素，D错误。
故选B。
8. 龙眼果实含大量糖分，这些糖分由（ ）
A. 根从土壤中吸收而来B. 花制造后贮存在果实中
C. 叶片制造后运输到果实D. 根利用无机物合成
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实、茎等器官。
【详解】A．根从土壤吸收的是水分和无机盐，A错误。
B．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用主要器官是叶，B错误。
C．光合作用主要器官是叶，叶片中的叶肉细胞光合作用制造的有机物通过筛管运输到果实储存，C正确。
D．光合作用主要器官是叶，根细胞无叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
故选C。
9. 如图是洋葱根尖的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
A. 根尖是幼根生长最快的部位
B. ④是根冠，具有保护作用
C. 幼根的生长只与②区的细胞活动有关
D. ①是成熟区，该区域向外突出形成根毛
【答案】C
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
【详解】A．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖是幼根生长最快的部位，A正确。
B．④是根冠，位于根的顶端，属于保护组织，具有保护功能，B正确。
C．植物幼根的生长与③分生区细胞分裂使细胞数量增多和②伸长区细胞生长使细胞体积增大有关，C错误。
D．①是成熟区，生有根毛，是植物吸收水和无机盐的主要部位，D正确。
故选C。
10. 植物的输导组织中的导管主要运输水和________（ ）
A. 营养B. 无机盐C. 有机物D. 叶绿素
【答案】B
【解析】
【分析】植物体内有两种管道——导管和筛管。导管位于植物体茎内木质部中，运输水和无机盐；筛管位于植物体的韧皮部中，运输有机物。
【详解】植物体的导管是由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道。它的功能是把根部吸收的水和无机盐自下而上输送到植物体各个器官，B符合题意。
故选B。
11. 油菜只开花不结果是因为缺少（ ）
A. 锌B. 氮C. 硼D. 钾
【答案】C
【解析】
【分析】氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。
【详解】A．锌是植物必需的微量元素之一，它在植物体内起着多种重要作用，如参与蛋白质代谢、促进植物生长等。然而，锌的缺乏通常不会导致植物只开花不结果，A错误。
B．氮是植物需要量最大的无机盐，它是构成蛋白质的主要元素，对植物的生长和发育至关重要。氮的缺乏会导致植物生长迟缓、叶片发黄等症状，但同样不会导致植物只开花不结果，B错误。
C．硼是植物必需的微量元素之一，它在植物体内起着多种重要作用，如参与碳水化合物的运输、促进花粉萌发和花粉管伸长等。硼的缺乏会导致植物只开花不结果，因为花粉管无法伸长完成受精过程，C正确。
D．钾是植物必需的大量元素之一，它在植物体内起着多种重要作用，如维持细胞渗透压、促进光合作用等。钾的缺乏会导致植物叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯，但同样不会导致植物只开花不结果，D错误。
故选C。
12. 茎是由叶芽中的______发育来的（ ）
A. 叶原基B. 芽原基C. 芽轴D. 幼叶
【答案】C
【解析】
【分析】根据芽的结构和发育回答。
【详解】叶芽的结构包括幼叶、芽轴和芽原基。幼叶发育成植物的叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成新的芽。故选C。
【点睛】考查叶芽的结构及其发育。熟记叶芽的结构及发育结果是关键。
13. 植物体各部分都能进行的生理活动是（ ）
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 吸收作用D. 分裂作用
【答案】B
【解析】
【分析】生物活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。 呼吸作用的反应式是：有机物（贮存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】A．绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，A错误。
B．组成植物的一切活细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量由呼吸作用来提供，所以，所有的活细胞都能进行呼吸作用，B正确。
C．吸收作用主要是表达植物根部对水分和无机盐的吸收，C错误。
D．分裂作用主要发生在植物的生长点和分生组织中，如根尖的分生区和茎尖的生长点。这些部位的细胞具有分裂能力，能够不断产生新的细胞。然而，并不是植物体的所有部分都具备分裂能力，D错误。
故选B。
14. 人和动物将贮藏在有机物中的能量释放出来供给生命活动利用的作用是（ ）
A. 循环作用B. 呼吸作用C. 分解作用D. 光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。
【详解】A．循环作用在生物学中通常指的是血液循环，它主要负责将氧气、营养物质和激素等输送到身体的各个部分，并将废物和二氧化碳等排出体外。但循环作用本身并不直接释放有机物中贮存的能量，A错误。
B．呼吸作用是生物体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二氧化碳和水，并释放能量的过程。这是人和动物将贮藏在有机物中的能量释放出来供给生命活动利用的主要方式，B正确。
C．分解作用一般指微生物（细菌和真菌）将有机物分解成无机物的过程，虽然分解作用也涉及能量的释放，但它并不是人和动物将有机物中的能量释放出来供给自身生命活动利用的方式，C错误。
D．光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。光合作用是植物等生物体将光能转化为化学能并贮存在有机物中的方式，而不是人和动物释放有机物中能量的方式，D错误。
故选B。
15. 老师把快要熄灭的卫生香接触到金鱼藻光合作用释放的气体会立即复燃，这说明光合作用产生了（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气D. 氨气
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气，这个过程就叫光合作用。
【详解】用漏斗罩住浸在清水中的金鱼藻，再将盛满清水的试管倒扣在漏斗柄上，将实验装置放到阳光下，收集金鱼藻在阳光下放出的气体；等气体充满试管的1/2时，取出试管，用拇指按紧试管口，然后迅速地把快要熄灭的卫生香伸进试管内，可以看到：快要熄灭的卫生香迅速复燃，说明试管内收集到的气体是氧气，此实验证明了金鱼藻在光下进行光合作用产生氧气，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
16. 下列关于水与植物关系的讨论，正确的是（ ）
A. 植物体一定要“喝水”，其部位主要是根尖的伸长区
B. 进入植物体的水会沿着筛管运送到茎、叶、花等各处
C. 在植物体“喝水”时，无机盐就会“搭便车”被运输
D. 植物体也会“排水”，水分通过叶片的表皮细胞排出
【答案】C
【解析】
【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处。导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的。植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的。
【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区；成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，A不符合题意。
B．植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，B不符合题意。
C．植物的生长所需要的无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。当植物吸水时，溶解在水中的无机盐也一定会“搭便车”，“跑”到植物体内，C符合题意。
D．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，D不符合题意。
故选C。
【点睛】熟知水被植物体吸收。运输排出等知识是解答本题的关键。
17. 置身于五岳名山——黄山，倍感空气清新、凉爽湿润。这是借助于植物的（ ）
A. 光合作用和呼吸作用B. 呼吸作用和蒸腾作用
C. 光合作用和蒸腾作用D. 光合作用和吸收作用
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查植物的光合作用和蒸腾作用；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；植物的蒸腾作用使空气变得凉爽湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，因此置身于五岳名山——黄山，倍感空气清新、凉爽湿润，是因为绿色植物的光合作用和蒸腾作用改善了空气的质量，C符合题意。
故选C。
18. 有一年夏天，某地发生了严重的旱灾，结果造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料或必要条件是（ ）
A. 光B. 二氧化碳C. 水D. 适宜温度
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞。
【详解】旱灾土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少。所以旱灾会造成庄稼减产。从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是水，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
19. 黄豆种子的胚的结构当中，种子萌发后，能发育成茎的结构是（ ）
A. 胚根B. 胚轴C. 胚芽D. 子叶
【答案】C
【解析】
【分析】胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚为种子植物的种子的重要组成部分，胚是一个处于幼态的植物体，是由卵细胞受精后发育而来。
【详解】A．胚根：这是胚的下端部分，它包含了未来植株的根系的原始结构。在种子萌发后，胚根会首先伸出，发育成主根，并向下生长，吸收土壤中的水分和养分，A错误。
B．胚轴：胚轴连接着胚芽和胚根，它起到支撑和连接的作用。在种子萌发过程中，胚轴会伸长，帮助胚芽和胚根更好地生长和发育。然而，胚轴本身并不直接发育成茎，而是作为茎和根之间的过渡部分，B错误。
C．胚芽：这是胚的顶端部分，它包含了未来植株的地上部分，如茎和叶的原始结构。在种子萌发后，胚芽会发育成茎和叶，C正确。
D．子叶：子叶是胚的一部分，它储存着营养物质，供种子萌发时使用。在种子萌发后，子叶会逐渐萎缩，但其储存的营养物质会被转移到新生长的植株中，D错误。
故选C。
20. 根在土壤里生长，根冠外层细胞常常磨损，但根冠始终保持原来的形状，这是因为（ ）
A. 分生区细胞的分裂和分化B. 伸长区细胞的伸长
C. 根冠细胞的分化D. 根毛区细胞的突出
【答案】A
【解析】
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。其中的分生区细胞能够不断分裂，使根冠的外层细胞虽然因磨损减少，但根冠却能始终保持原来的形状。
【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。 因此根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点。
21. 农业生产中，播种前应当测定种子的发芽率。以下说法正确的是（ ）
A. 尽量挑选粒大饱满的种子进行检测
B. 种子萌发的环境条件要适宜
C. 为了准确，应该对所有种子进行检测
D. 避免浪费，用四五粒种子就行了
【答案】B
【解析】
【分析】不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。
【详解】A.在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑选粒大饱满的种子测发芽率违背随机抽样的要求，A错误。
B.种子萌发必须具备适宜的内在条件和外界条件，所以应该提供适宜的温度、充足的空气和适当的水分，B正确。
C.所有的种子都测一下发芽率，工作量大，不科学，不现实，C错误。
D.用四五粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不准确，D错误。
故选B。
【点睛】掌握抽样检测法在农业生产中的运用是解题关键。
22. 无机盐对植物的生长和发育起着重要的作用，其中需要量最多的无机盐是（ ）
A. 碳、氢、氧B. 钙、铁、锌
C. 氮、磷、钾D. 磷、硫、硼
【答案】C
【解析】
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中需要最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
23. 下列生产措施中，应用蒸腾作用原理的是（ ）
A. 农田及时松土B. 带土移栽树木
C. 阴天移栽幼苗D. 雨后及时排涝
【答案】C
【解析】
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。
【详解】A．中耕松土可增加土壤中氧气的含量，使根部氧气供应充足，呼吸作用旺盛，利于根的生长和对无机盐等养料的吸收，所以给农田松土有利于农作物根部进行呼吸作用，A不符合题意。
B．带土移栽树木，是为了保护幼根和根毛，不是应用蒸腾作用原理，B不符合题意。
C．植物在移栽过程中总会损伤一些幼根和根毛，导致吸水能力下降。因此移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率，C符合题意。
D．植物的根也需要呼吸，雨后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸，D不符合题意。
故选C。
24. 如图为叶片的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①为上皮组织，具有保护作用
B. ②③为营养组织，有储存营养物质的功能
C. ⑥为机械组织，起运输养料的作用
D. ⑤为分生组织，是植物蒸腾失去水分的门户
【答案】B
【解析】
【分析】图中：①上表皮，②栅栏组织，③海绵组织，④下表皮，⑤气孔，⑥叶脉。
【详解】A．由分析可知，①是上表皮，上表皮可以保护内部组织，属于保护组织，A错误。
B．叶肉由②栅栏组织和③海绵组织组成，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，属于营养组织，B正确。
C．由分析可知，⑥是叶脉，叶脉里含有导管和筛管，导管能够输导水、无机盐，筛管能运输有机物，⑥叶脉属于输导组织，C错误。
D．由分析可知，⑤是气孔，气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，表皮属于保护组织，D错误。
故选B。
25. 每年的3月12日为我国的植树节。以下有关植树节选春季的这一天的理由合理的是（ ）
A. 温度低，蒸腾作用弱
B. 光照强，蒸腾作用强
C. 温度高，呼吸作用强
D. 光照弱，光合作用弱
【答案】A
【解析】
【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
【详解】A．春季相对于夏季和秋季，温度较低。低温条件下，植物的蒸腾作用相对较弱。蒸腾作用是植物体内水分散失到大气中的过程，如果蒸腾作用过强，植物可能会因为失水过多而受损。因此，在温度较低的春季植树，有利于减少树木因蒸腾作用过强而失水过多的风险，提高植树成活率，A正确。
B．春季的光照强度相对于夏季来说较弱。如果光照强，蒸腾作用确实会增强，但这与春季的实际光照条件不符，B错误。
C．虽然温度高会增强植物的呼吸作用，但呼吸作用主要消耗植物体内的有机物，并不是植树节选择春季的主要考虑因素。而且，春季的温度相对于夏季来说并不高，C错误。
D．春季的光照虽然相对较弱，但光合作用也会相应减弱。然而，光合作用并不是植树节选择春季的主要考虑因素，D错误。
故选A。
26. 随着农业科学技术的发展，人们采用越来越多的措施提高农作物产量。下列农业生产措施中，不合理的是（ ）
A. 增大蔬菜棚内的昼夜温差B. 向贮存水果的仓库中充加二氧化碳
C. 移栽植物幼苗根部带土坨D. 为了抑制植物的光合作用，给农作物搭遮阳网
【答案】D
【解析】
【分析】根据光合作用、呼吸作用以及蒸腾作用的原理以及生态因素对生物的影响，可以提出以下利于粮食作物增产的措施：合理密植；合理灌溉；合理施肥；农田适时松土；及时锄草，加强田间管理；防治病虫害；豆类作物播种前用根瘤菌拌种；利用太空育种技术培育含油量高的大豆品种：采用人工选育的方法培育高产粮食作物品种；加大对粮食作物优良基因的挖掘和研究，并应用于培育优质高产新品种；加大对粮食作物的野生种质资源的研究，将发现的优质高产基因应用于培育新品种等等。
【详解】A．植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，产量就高，A不符合题意。
B．二氧化碳是呼吸作用的产物，向贮存水果的仓库中充加二氧化碳，呼吸作用的产物多，可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，提高产量，B不符合题意。
C．带土移栽植物幼苗，是为了保护幼根和根毛，有利于根的吸收作用，C不符合题意。
D．给农作物搭遮阳网是为了减弱植物的蒸腾作用，利于植物成活，D符合题意。
故选D。
27. 我们国家预计在2060年的时候实现______，既二氧化碳的排放量和吸收量正负相抵（ ）
A. 碳达峰B. 碳循环C. 碳中和D. 碳平和
【答案】C
【解析】
【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”，要合理使用化石燃料，改用清洁型新能源。
【详解】碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国作为全球第二大经济体和负责任大国，高度重视应对气候变化，承诺力争在2030年前实现碳达峰，即二氧化碳排放达到峰值后不再增加，并逐步减少；同时努力争取在2060年前实现碳中和，这体现了我国对全球气候治理和实现绿色发展的决心。
相比之下，碳达峰是指二氧化碳排放达到峰值，之后不再增加；碳循环则是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象；碳平和并不是一个专业的气候或环境科学术语。
故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
28. 在实验“探究阳光在植物生长中的作用”中，将天竺葵放在黑暗处24小时的目的是
A. 让天竺葵进行光合作用
B. 让天竺葵吸收充足的水分
C. 与接受阳光照射3-4小时进行对照
D. 使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉
【答案】D
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色。
【详解】暗处理是把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，D正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤和目的。
29. 农田中一次施肥过多，农作物会出现萎蔫现象，解决的最好办法是
A. 增加光照B. 大量浇水C. 疏松土壤D. 减少光照
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查的知识点是施肥过后要及时浇水。解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理、及时浇水目的原因方面来切入。
【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫；当情势比较严重时，会造成烧苗。施肥后浇水可以降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，使作物细胞正常吸水。因此解决的最好办法是大量浇水。故A、C、D错误；B正确，故选B。
【点睛】合理灌溉， 植物细胞的吸水、失水。
30. 在白天晴朗天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有（ ）
A. 光合作用B. 蒸腾作用
C. 呼吸作用D. 前面三项都进行
【答案】D
【解析】
【分析】明确光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的条件和影响的因素，以及它们之间的区别和联系．
【详解】光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。在白天晴朗天气下，三大作用基本的条件都具备了，所以说都能进行。
故选D。
二、综合题（本大题共3小题，每小空1分，共20分)
31. 图甲是植物叶片形态及生理活动示意图，其中a、b表示气体，箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。图乙是叶片结构示意图，其中①②表示结构名称。请回答下列问题：
（1）叶是由种子中的______发育而来。
（2）叶片的结构包括表皮、[①]______和叶脉三部分
（3）绿色植物利用光能，以[a]_______和水为原料，进行光合作用，制造有机物，释放[b]________。
（4）植物体呼吸作用实质是分解________，释放能量。
（5）植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的[②]________散失到大气中，这一过程称为蒸腾作用，并受到叶片表皮中______细胞的调节。
【答案】（1）胚芽 （2）叶肉
（3） ①. 二氧化碳 ②. 氧气
（4）有机物 （5） ①. 气孔 ②. 保卫
【解析】
【分析】图中，a是二氧化碳，b是氧气，①叶肉，②是气孔。
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
【小问1详解】
叶是由种子中的胚芽发育而来的。在种子萌发过程中，胚芽会发育成植物的茎和叶。
【小问2详解】
叶片是植物进行光合作用和蒸腾作用的主要器官。叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。表皮主要起保护作用，叶肉是叶片的主要部分，包含叶绿体，能进行光合作用，叶脉则起到支撑叶片和输导水分、无机盐的作用。根据题目中的图乙，可以确定①为叶肉。
【小问3详解】
绿色植物利用光能，以二氧化碳和水为原料，进行光合作用。在光合作用过程中，植物吸收光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。根据题目中的图甲，可以确定a为二氧化碳（进入叶片），b为氧气（由叶片释放）。
【小问4详解】
植物体呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。因此，植物体呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
【小问5详解】
植物体从根吸收的水分，绝大部分以水蒸气的状态通过叶片上的②气孔散失到大气中，这一过程称为蒸腾作用。气孔是叶片表皮上的微小开口，由两个保卫细胞围成。保卫细胞能够调节气孔的开关，从而控制蒸腾作用的强弱。
32. 下图是绿叶在光下制造淀粉探究实验过程示意用，根据图示回答：
（1）图②表示将一张叶片的一部分的上下两面用遮光的黑纸片遮起来，放在阳光下照射2~3小时。此过程的变量是______。
（2）图⑤中小烧杯中的液体是______，它的作用是______。
（3）图⑥为了验证光合作用的发生，会向叶片滴加______进行染色，滴加后，图⑦中叶片被黑纸片遮光的部分应该呈现______色。
（4）光合作用除了必须要在光下进行，还需要一定的原料，二氧化碳和______。在验证二氧化碳是光合作用必须的原料时，会用到_______溶液。
【答案】（1）光 （2） ①. 酒精 ②. 溶解叶绿素
（3） ①. 碘液 ②. 黄白
（4） ①. 水 ②. 氢氧化钠溶液
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【小问1详解】
在图②中，将一张叶片的一部分的上下两面用遮光的黑纸片遮起来，然后放在阳光下照射2∼3小时。这个过程的目的是形成对照实验，以光为变量来探究光合作用是否需要光。因此，此过程的变量是光。
【小问2详解】
在图⑤中，小烧杯中的液体是酒精。酒精在这里的作用是溶解叶绿素，因为叶绿素是有颜色的，会干扰后续的实验观察。通过用酒精处理叶片，可以去除叶绿素，使得后续的实验结果更加清晰。
小问3详解】
在图⑥中，为了验证光合作用的发生，会向叶片滴加碘液进行染色。碘液可以与淀粉反应产生蓝色，而淀粉是光合作用的产物。因此，如果叶片进行了光合作用，那么滴加碘液后，叶片应该呈现蓝色。然而，在图⑦中，叶片被黑纸片遮光的部分并没有进行光合作用，因此不会产生淀粉。所以，被黑纸片遮光的部分应该呈现黄白色。
【小问4详解】
光合作用是一个复杂的过程，除了必须要在光下进行外，还需要一定的原料，这些原料包括二氧化碳和水。在验证二氧化碳是光合作用必须的原料时，通常会用到氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，从而形成一个没有二氧化碳的环境。通过在这样的环境中进行光合作用实验，可以观察并验证二氧化碳对光合作用的重要性。
33. 小麦是我国重要的粮食作物。某校生物小组的同学为了研究温度对种子萌发的影响，进行了如下实验：
(一)取6只培养皿，分别编号为A、B、C、D、E、F。将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
(二)挑选籽粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
(三)6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
（1）进行实验时实验材料数量每组只用1粒小麦种子可以吗?答：_______。
（2）根据表中数据，请你分析：_______是小麦种子萌发的较适宜温度。小麦种子的萌发除了适宜的温度还需要适量的水分和______。
（3）一段时间后，预计某装置内种子全部萌发，却仍有2粒没有发芽，原因可能是种子在寿限之外、胚已经被破坏或______。小麦萌发出根后，根从外界吸收水分需要满足根毛细胞液浓度______(填“>”或“ （4）不能
【解析】
【分析】种子萌发需要的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件需要满足：种子的胚是完整的、有活性的，已经度过休眠期，具有种子萌发所需的营养物质。
【小问1详解】
进行实验时实验材料数量过少，可能会由于自身因素而影响实验结果，为了避免实验出现偶然性，使实验结果更科学、更有说服力，每组用100粒小麦种子而不是1粒。因此，进行实验时实验材料数量每组只用1粒小麦种子不可以，其原因是用100粒种子可避免实验出现偶然性，使实验结果更科学、更有说服力。
【小问2详解】
据表中数据，可得出种子的发芽率先随着温度的升高而增大，超过了25℃后，随着温度的升高而减小，25℃时，小麦种子的发芽率最高，为94%；因此根据表中数据，可知25℃是小麦种子萌发的较适宜温度。
【小问3详解】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质以及种子不在休眠期。装置中有两粒种子未萌发的原因可能是：种子在寿限之外、胚已经被破坏或种子处在休眠期。
小麦萌发出根后，根从外界吸收水分的过程需要满足一定的条件，即根毛细胞液的浓度要大于土壤溶液的浓度。只有这样，水分才能通过渗透作用从土壤溶液中进入根毛细胞，满足小麦生长的需要。
【小问4详解】
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度(℃)
10
15
20
25
30
35
发芽数量(粒)
48
74
82
94
84
75