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初中语文人教部编版(2024)九年级下册孔乙己课堂教学ppt课件
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唐代有位诗人叫孟郊,他在46岁时写过一首诗:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”大家知道他为什么这么得意吗?因为他考中进士了!可是,在封建科举体制下,像他这样金榜题名的幸运儿毕竟是少数,大多数读书人甚至连个秀才也考不上。今天,我们就来认识这群不幸者中的代表——孔乙己。
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。1918年5月,他第一次以“鲁迅”为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。
我曾问鲁迅先生,其中哪一篇最好,他说他最喜欢《孔乙己》,所以译了外国文。——孙伏园《关于鲁迅先生》
《孔乙己》写于五四运动前夜,这是鲁迅创作的第二篇白话小说。此时科举制度已被废除,陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地,领导新文化运动,高举民主与科学的旗帜,向封建主义发起猛烈的抨击。为拯救青年一代,不让他们再走“孔乙己”式的老路,鲁迅写下了这篇小说,尖锐地批判了科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害,启发读者对照孔乙己反思当时的教育。
科举制度 封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。
图为科举考试场所南京江南贡院
咸亨酒店 咸亨酒店在清朝光绪年间,是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来,咸亨酒店也随之闻名于世了。现在的咸亨酒店,是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。(1)人物。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。常见的人物描写方法有肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写等。(2)情节。情节一般分为开端、发展、高潮、结局四部分,具有展示人物性格、表现作品主题的作用。有时开端前有序幕,结局后有尾声。(3)环境。环境分为自然环境和社会环境。自然环境主要包括人物活动的时间、地点以及景物,用以渲染气氛、烘托人物的心情等;社会环境主要交代作品的时代背景。
(1)荤菜( )(2)侍候( )(3)绰号( )(4)笔砚( )(5)夹袄( )(6)附和( )(7)间或( )(8)惋惜( )
1.给红色的的字注音,根据拼音写汉字。
(9)乱蓬蓬( )(10)唠唠叨叨( )(11)chàn( )水(12)伤bā( )(13)门kǎn( )(14)zhàn( )出(15)不xiè( )置辩
2.解释下列词语的意思。(1)羼:_____________(2)阔绰:___________________(3)间或:_______________(4)服辩:_______________________________________________(5)污人清白:_________________(6)君子固穷:_____________________________________________________________
即认罪书。文中指不经官府而自行了案认罪的书状。
语出《论语·卫灵公》。意思是君子能够不因穷困而改变操守。固,安守。
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文中写了哪些人物?主人公是谁?文章围绕主人公写了一件什么事?
①“我”(伙计)、掌柜、孔乙己、短衣帮顾客、邻居小孩。 ②主人公是孔乙己。 ③写了孔乙己到咸亨酒店喝酒的事情。
请在梳理全文内容的基础上,补全下面结构导图中的空缺部分。
1.下列词语中,书写完全正确的一项是A.荤菜 颓唐 附和 咸享酒店B.格局 蒲包 淀放 兼收并蓄C.拭去 门槛 窃书 不屑置辨D.监督 绰号 青筋 污人清白
A项享—亨。B项淀—绽。C项辨—辩。
2.下列句子中,加红的成语使用不正确的一项是A.他说起话来唠唠叨叨,使人讨厌。B.小说揭示了封建社会的世态炎凉,以及人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态。C.面对此情此景,他居然在心里无动于衷。D.文章通过个性化的语言描写,揭示了孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
A项唠唠叨叨:说话啰嗦,讲起来没完。使用正确。B项世态炎凉:有钱有势时就有人巴结,无钱无势时就被人冷淡的世俗人情。使用正确。C项无动于衷:对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。与“在心里”语意重复。D项自欺欺人:用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人。使用正确。
通过梳理这篇小说的情节脉络可知,本文是以一个小伙计的视角,通过酒店这一特定环境透视社会,又在这一典型环境中为我们推出主要人物孔乙己的若干生活片段,全篇安排紧凑且富于变化,可谓“精巧”。
如果你能跨时空对话,面对这样一个“苦人”孔乙己,你会对他说些什么? 请以“孔乙己,我想对你说____”的句式写一段话。
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