福建省泉州市鲤城区泉州第一中学2024-2025学年高二上学期11月月考生物试题

这是一份福建省泉州市鲤城区泉州第一中学2024-2025学年高二上学期11月月考生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（1-12题，12*3=36分；13-18题,6*4=24分，共60分）
1．顶芽优先生长而侧芽被抑制的现象称作顶端优势，这与生长素的作用特性有关，下列与之类似的是 （ ）
A．根的向地生长 B．根的向水生长 C．茎的向光生长 D．茎的背地生长
2. 以下关于植物激素或植物生长调节剂的应用，描述正确的是 （ ）
A．用乙烯利促进香蕉的果实发育
B．用赤霉素提高纤维作物产量
C．在大豆田中喷施高浓度2，4-D作除草剂，以抑制单子叶杂草的生长
D．油菜开花期遭遇大雨，喷洒适宜浓度的生长素类调节剂可以减少损失
3．生长素是第一个被发现的植物激素，具有调节茎的生长速率、抑制侧芽生长、促进生根等作用，在农业上常用来促进插枝生根。下列有关生长素的叙述，正确的是 （ ）
A．单侧光照射时，胚芽鞘中生长素的横向运输发生在尖端下部
B．顶芽合成的生长素通过自由扩散的方式运输到侧芽，不消耗能量
C．植物体不同器官对生长素的敏感程度不同，芽比根对生长素更敏感
D．生长素会影响基因表达，且生长素的产生和分布是基因表达调控的结果
4．极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输，而不能倒过来运输。这是由遗传物质决定的，而不受重力影响。生长素极性运输的运输方式是 （ ）
A．主动运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．胞吐
5．如图1所示把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图2)。胚芽鞘的生长状况分别是 （ ）
A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长
B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长
D．向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长
6．下列关于植物激素说法正确的是 （ ）
A．生长素主要促进细胞质的分裂，细胞分裂素主要促进细胞核的分裂
B．植物生长发育过程的调控，根本上在于多种激素的相互作用共同调节
C．植物生长素能促进水稻芽的分化和叶绿素的合成
D．当生长素浓度增高到一定值时就会促进乙烯的合成
7. 某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4-D）对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是 （ ）
A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B．浓度为10-5 ml/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制
C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验
D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
8．油菜素内酯（BL）是植物体内的重要激素，科研人员利用不同浓度的BL和生长素（IAA）处理萌发的种子，观察二者对主根伸长的影响，结果如下图所示。据图可知，下列有关说法正确的是 （ ）
A．单独IAA处理时，其浓度大于100nml/L后抑制主根伸长
B．BL和IAA对主根伸长的作用均表现为低浓度促进，高浓度抑制
C．在IAA浓度为0～10nml/L时，BL对主根伸长的抑制作用加强
D．随IAA浓度不断增加，BL对主根伸长的作用由抑制转为促进
9．下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节作用的叙述不正确的是 （ ）
A．图1的实验结果是A不生长也不弯曲、B直立生长
B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C．图2中放M的胚芽鞘比放N的胚芽鞘生长快
D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧多
10．青鲜素是一种植物生长调节剂，能通过抑制植物细胞的生长与分裂来抑制植物发芽，常被用于蔬菜和水果的保鲜；但该物质对动物细胞具有致癌作用，某研究小组对青鲜素对动物细胞的毒害性进行了检测，结果如图所示。下列叙述不正确的是 （ ）
A．青鲜素是人工合成的，植物体内不能合成
B．低于浓度30mg/L的青鲜素对动物细胞没有毒性
C．青鲜素对植物体的作用效果与脱落酸相似
D．探究青鲜素的安全用量还需要继续进行二次实验
11. 研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。以下分析不正确的是 （ ）
A．弱光与强光对生长素在根尖的分布均有影响，且强光影响程度更大
B．由图1结果可知，若逐渐增加单侧光光照强度，α角的数值也会逐渐增加
C．由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关
D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关
12．苍耳是一种短日照植物，含有4片完全展开叶片的苍耳才有接受光周期的能力。为探究苍耳的开花调控与光周期的关系，研究人员对其进行了以下两个实验，图中光周期处理的L表示连续光照处理，D表示连续黑暗处理，除特殊说明外，均为整株处理；实验二中4株苍耳通过嫁接连在一起。一段时间后，实验一中的②③④不开花，其余均开花。下列叙述错误的是 （ ）
A．苍耳的光敏色素主要将蓝紫光转化为化学能
B．仅靠一片叶片足以完成光周期诱导的作用
C．叶片感知光照信息后产生影响开花的物质能从嫁接部位传递给其他植株
D．若提供合适光周期但打断连续黑暗后不开花，则开花由连续黑暗时长决定
13. 图1表示植物的根、茎生长单位长度的所需时间与生长素浓度的关系，图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述正确的是 （ ）
A．图1和图2中曲线的变化情况都能反映生长素作用的两重性
B．图1中曲线I、Ⅱ可以分别表示生长素对茎、根生长的影响
C．若图1中a点对应生长素浓度为图2中的m，则b点对应的生长素浓度大于2m
D．若胚芽鞘背光侧生长素浓度是图2的2m，则向光侧生长素浓度应大于m小于g
14. 科学家用红光和红外光依次照射的方法，对一批莴苣种子进行处理，然后置于暗处。一段时间后，这些莴苣种子发芽情况如下表所示。下列有关该实验结论错误的是（ ）
A．红光促进莴苣种子发芽
B．红外光抑制莴苣种子发芽
C．莴苣种子发芽根本原因在于光因素的调控
D．莴苣种子是否发芽与最后一次照光的波长有关
15. 如图为鲍森·詹森实验的示意图，明胶即琼脂，下列叙述正确的是 （ ）
A．本实验证明由苗尖端向下传递的物质是生长素
B．插有明胶块的幼苗向光弯曲生长证明苗尖端是感光部位
C．显微镜观察表明，弯曲部位背光侧细胞分裂快、数量多
D．若本实验在黑暗条件下进行，也能得出相同的结论
16. 光敏色素是植物接收光信号的分子，具有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）两种形式。在农业生产中，作物密植或高低作物间作有时会导致荫蔽胁迫，下图为某种光敏色素和几种重要植物激素响应荫蔽胁迫的信号传递系统示意图。下列说法错误的是 （ ）
注：“＋”表示促进，“—”表示抑制。
A．幼苗下胚轴伸长由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成
B．自然光被高位植物滤过后，其中红光/远红光的比值会下降
C．荫蔽胁迫引发低位植物的茎秆等出现明显伸长，不利于植物适应环境变化
D．图中四种植物激素在调控下胚轴及茎秆的伸长方面表现为协同作用
17. 乙烯和生长素（IAA）在高浓度NH4NO3条件下可调节拟南芥幼苗根毛的发育。野生型拟南芥幼苗受到高浓度NH4NO3毒害后，根毛会畸形分叉，相关实验结果如图所示（甲、乙均为缺失某蛋白质的IAA不敏感型突变体）。下列叙述正确的是 （ ）
注：甲缺失蛋白M，乙缺失蛋白N，ACC为乙烯合成前体
A．高浓度NH4NO3下，乙烯或IAA 抑制根毛的分叉均需要蛋白N
B．高浓度NH4NO3下，外源ACC 对乙的根系保护效果比对甲的好
C．添加ACC 或IAA均可抵抗高浓度NH4NO3对甲和乙的毒害作用
D．在调节野生型拟南芥的根毛发育时 ACC 和 IAA 表现为协同作用
18. 为了解温度对甘蓝型油菜苗期GA含量的影响，研究人员选用三个甘蓝品种，分别在5、15、25°C测定了苗期20天时GA含量，绘制的柱形图如下。下列叙述错误的是（ ）
A．GA既能促进细胞伸长又能促进细胞分裂，因此能显著促进茎伸长
B．YG2009幼苗中GA总量随温度的升高呈下降趋势，但差异不明显
C．YG2009×YG4幼苗中GA含量在25℃时达到所有发育阶段最高值
D．YG2009×YG4品种的顶芽和根的分生组织可能对温度变化更敏感
二、非选择题（每题20分，共40分）
19．为研究生长素（IAA）和脱落酸（ABA）在草莓果实发育至成熟过程中的作用，科研人员做了相关实验。回答下列有关问题：
(1)NAA是 （植物激素/植物生长调节剂），对植物的生长发育有显著影响；ABA和IAA能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响，这体现了激素调节 的特点。
(2)在草莓的幼根中，IAA只能单方向地运输，称为 运输，该运输需要消耗能量；
(3)科研人员测量草莓从刚形成的种子到成熟果实过程中IAA和ABA含量，如图1所示。
据图1可知，IAA在果实发育初期含量迅速升高，原因可能是 。从大绿果到全红果的过程中，两种激素含量发生的变化是 ，从而使果实逐渐成熟。
(4)为了进一步研究ABA和IAA在草莓果实成熟中的相互作用，用大绿果期的草莓进行实验（ABA和IAA的浓度均为50μml/L），结果如图2所示。
①据图2分析，该实验的自变量为 。IAA抑制果实成熟，理由是与对照组相比，IAA处理组 。两种激素在草莓果实成熟过程中是 关系。
(5)根据上述研究结果，若在草莓运输过程中利用激素进行保鲜，可选用的激素是 。
20．脱落酸（ABA）具有诱导基因表达、使气孔导度变化等多种作用。研究表明，ABA同时具有细胞内和细胞膜上两类受体。为探究ABA调节气孔导度开放通过哪类受体完成，某同学以清水浸泡过的紫露草叶片为材料，做了如下表所示实验（表中“一”表示未处理，“+”表示进行了相应处理）。回答下列问题：
注：保卫细胞呈半月形，两个保卫细胞之间的空隙形成气孔。
(1)ABA可以 气孔关闭，以及维持 。
(2)实验一的作用是 。
实验二和实验三均检测放射性位置的目是 。
三组实验的结果说明 。
(3)研究发现，ABA与保卫细胞的受体结合后，促进了保卫细胞的K⁺外流，细胞内液的渗透压 ，保卫细胞进一步 （填“吸水”或“失水”）使细胞收缩，气孔关闭。
参考答案：
19．除特殊标注外，每空2分，共20分
(1) 植物生长调节剂 微量、高效
(2)极性
(3)草莓发育中的种子能产生IAA（2分） ABA含量增多，IAA含量减少（或两者含量呈负相关）（4分，1点2分）
(4)不同激素处理 绿果个数明显增加 拮抗或抗衡
(5)IAA
20．除特殊标注外，每空3分，共20分
(1)促进（2分） 休眠（2分）
(2)作为对照，观察记录细胞未受ABA刺激时的气孔导度变化数据
检测实验二涂抹的ABA是否进入细胞内部和胞内受体结合、检测实验三显微注射的ABA是否被细胞排出与细胞膜上的受体结合（每点2分，共4分）
ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节
(3)下降 失水
组别
1
2
3
4
5
6
7
2，4-D浓度（ml/L）
清水
10-15
10-13
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根条数（根）
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0
组别
光照射处理方式
发芽情况
对照组
无光照
不发芽
组1
红光
发芽
组2
红光→红外光
不发芽
组3
红光→红外光→红光
发芽
组4
红光→红外光→红光→红外光
不发芽
实验组别
同位素标记的ABA涂抹
显微注射同位素标记的ABA
放射性位置
实验起始气孔导度/μm
实验结束气孔导度/μm
—
—
—
—
7.1
6.5
二
+
—
保卫细胞表面
7.4
2.3
三
—
+
保卫细胞内部
7.0
6.4
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
A
D
D
B
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18


答案
B
A
A
C
D
C
B
C