初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第11课 西汉建立和“文景之治”获奖课件ppt

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第11课 西汉建立和“文景之治”获奖课件ppt，共8页。PPT课件主要包含了文景之治，汉文帝刘恒，汉景帝刘启，历史影响等内容，欢迎下载使用。
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、楚汉之争与西汉建立
1、楚汉之争：2、西汉建立：
阅读教材：阅读教材P63，思考什么是“楚汉之争”？其结果如何？了解西汉的建立。
①秦朝灭亡后，项羽拥兵分封诸侯，自封西楚霸王，封刘邦为汉王。双方为争夺统治权展开争战，史称“楚汉之争”②项羽实力强大，但刚愎自用，刘邦注重收揽民心，善用人才，由弱变强。(约法三章）③双方军队垓下决战，楚军战败，历时四年，刘邦取得胜利。
公元前202年，刘邦建立汉朝定都长安，史称“西汉”，刘邦就是汉高祖。
二、汉高祖的休养生息政策
1、原因：2、休养生息政策：
阅读教材：阅读教材P64，思考汉高祖实行休养生息政策的原因、具体措施、作用？
①秦朝的残暴和秦末的战乱，百姓流离失所，人口锐减，田地荒芜。②为巩固政权和稳定社会局势，恢复和发展生产。
①让士兵还乡务农:将奴婢释放为平民（增加农业劳动力） ②实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税(十五税一)，减免徭役及兵役（鼓励农民生产积极性）③对匈奴采取和亲政策（营造和平环境）
想一想：汉高祖为什么要采取休养生息政策？
想一想：如何评价汉初对匈奴的和亲政策？
和亲方式缓和与匈奴的关系，尽管是被动，但为经济的恢复和发展营造了和平环境，又促进了民族交融。
客观上，秦的暴政和秦末战乱，社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所，人口锐减，土地荒芜；主观上，统治者吸取秦王教训，调整统治政策。
1、措施：2、经济发展表现：
①继续实行休养生息政策。 ②注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，与民休息，三十税一。③提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
①手工业有较大发展。纺织技术高超，种类繁多；漆器造型美观。 ②商业发展。一些商人经营煮盐、冶铁成为富商大贾。 ③都市繁荣。长安城初具规模，热闹繁华。 ④西汉与匈奴开通边境贸易，各族往来更加频繁。
政治清明，经济发展，人口增长，人民生活淡定。历史上称为“文景之治”
局面：出现文景之治‌的治世。原因： 1.减轻农民的徭役、兵役和赋税负担‌；‌2.注重发展农业生产；‌3.提倡节俭‌，‌4.重视“以德化民”；‌5.重视人才，虚心纳谏，政治清明，为国家的稳定和发展提供了保障。