初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替教学ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 夏商周期时期：奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第4课 夏商西周王朝的更替教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了复习导入，学习目标，约公元前2070年，世袭制代替禅让制，国家机器，启继承父位，公天下，家天下，刑法监狱，二里头遗址等内容，欢迎下载使用。
1.黄河流域有哪些部落？2.人文初祖指的是谁？有哪些历史功绩？3.原始社会民主的推选部落联盟首领的方法是什么？4.我国原始社会结束的标志是什么？
了解夏朝、商朝、西周三个王朝更替的基本史实；了解夏朝的建立与“家天下”；了解盘庚迁殷、武王伐纣等史实。了解西周分封制的内容，理解分封制对西周产生的积极作用。初步认识朝代兴衰和更替的规律，认识到人心向背是朝代兴亡的重要因素。
这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
夏朝的建立与“家天下”
国家机器的出现是国家产生的重要标志。
约公元前1600年（商汤灭桀）
夏桀的残暴统治表现有哪些？
不修德行，暴虐无道，用武力伤害百姓。
考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。
大型宫殿建筑群大型墓葬手工业作坊贵族和平民生活区、墓葬群
二里头一号宫殿复原想象图
用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器青铜酒器镶嵌绿松石的龙形器
它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。
二里头遗址出土的青铜爵
这是我国目前已发现最早的青铜容器之一。
二里头遗址出土的绿松石龙形器
长60多厘米，由2000余片各种形状的绿松石镶嵌而成。
我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。
是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创造了必要的条件。
1.商朝建立 时 间： 都 城： 建立者： 成 就：
约公元前1600年亳汤
任用贤才，发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。
2.盘庚迁都（殷） 迁都原因： 统治措施：
战乱、环境变化设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
①军事上对外连年征伐，耗费国力
②经济上横征暴敛③政治上施行严刑峻法
武王伐纣原因：条件：经过：结果：
商王纣的暴政发展农业，任用贤人，壮大兵力牧野之战公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
想一想： 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
客观原因：夏桀、商纣的残暴统治失去民心主观原因： 1.商汤、周武王重用人才，壮大兵力，联合周边小国，抓住时机。 2.商汤、周武王推翻暴政，深得人心
历史教训：得民心者得天下
为什么要实行分封制（目的）？周天子分封的对象有哪些？受封者有哪些义务和权利？分封制的实行有没有达到预期效果？它有哪些重要意义？
1.目的：2.依据：3.对象（受封者）：
血缘关系远近和功劳大小
义务：镇守疆土、缴纳贡品、随从作战权利：设置官员，建立武装，征收赋税
A.巩固周王朝对地方的控制
B.开发了边远地区，扩大统治范围
1.西周后期发生“国人暴动”。
2.公元前771年，西周灭亡，末代君主周幽王。
夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？
兴：重视生产，关心百姓，重用贤才。亡：统治者的暴政。
小结：夏商西周王朝的更替
夏商西周大事年
1.下列事件按时间发展先后排列正确的是（ ） ①禹建立夏朝 ②西周灭亡 ③盘庚迁都 ④商汤建国 A.①②③④ B.①④③② C.①④②③ D.①③②④
继承父亲的王位，从此使世袭制取代了禅让制的国君是（　　） A.禹　　B.启　　C.桀　　D.汤
商朝成为当时世界上的大国，得益于商王盘庚迁都，他迁都到（　　） A.阳城　　B.亳　　C.殷　　D.镐京