中考语文二轮复习议论文实用写作方法练习第01课 分论点结构、分论点写作（2份，原卷版+教师版）

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二、知识框架
常见的三种论证结构
【知识点一】
结构一：并列式
一、含义：先提出中心论点，然后并列地从几个方面分别对中心论点加以论述，即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。
并列式的几个分论点常常放在每段开头，以显示层次。
二、结构：
【经典范例】
【分论点一】华夏有明珠，璀璨瑰宝传千年。盛世流火，青衣小旦，舞台上咿呀浅唱，婉转依回，将悲欢离合化为一曲绕指柔情。京剧，中华文 化的瑰宝，在千年岁月涤荡中不改璞玉光华。君不见，梅兰芳大师一丝不苟改排京剧，创新发展，让京 剧风靡神州；君不见，梅葆玖大师，一生传承京剧，让梅派艺术发扬光大，让京剧流传四海，让乐曲传 奏千年。斯人已去，京剧长留。京剧，以其独特的魅力包容并蓄，走向一片姓紫嫣红。
【分论点二】华夏有明珠，巍峨千里绵延去。
它屹立于青山翠柏间，将呼啸的风声奏成瞭望台上的吟唱，将岁月的痕迹斑驳成城墙上的纹路。它 兀自屹立，又不曾孤独；它绵延千里，贯穿华夏的心脏，跳动着中华儿女的脉搏。长城，你是否记得那 年孟姜女泪水烫下的花纹？长城，你是否记得褒姒倾城容颜下的淡然一笑？长城，这屹立的堡垒，没有 人能使它停留。垂柳挥别，青山远去，长城谨记它的使命，用身躯筑障抵挡铁骑，绵延千年的和平。
【分论点二】华夏有明珠，色香俱美百味全。
春耕夏耘，秋收冬藏，寒来暑往中收获各安其分的美好，用跳跃的果蔬调制自然恩赐的美味。“世 间，唯爱与美食不可辜负。”川菜的火辣，粤菜的清纯，南来北往，唯美食跳动不息，口腹之欲，是享 受，是追求。东坡被贬，仍“日啖荔枝三百颗”，去买羊骨架，将骨间微肉烹之，甚美。食物，是对人生 最美的情书。胡同巷子里板车相属，油烙葱饼飘散着清香；门脸儿里过道上，烤肉在油里哦哦泛着热气； 青石板路上，挑担的姑娘咬着一截白生生的脆藕……有中国人的地方，就有美食。
并列式分论点写作方法
方法一：概念分析法---是什么
含义：一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。因此，在写作过程中如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是什么”或“什么是A”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
适用于名词性的中心论点，
表达句式：……是/就是/意味着……。
方法：针对话题（关键词),根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。
句型：……是……
【经典范例】
中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功的前提。
分论点：
1.理想是奋斗的起点。
2.理想是奋斗的目标。
3.理想是奋斗的动力。
标志性词语为“是 ”“就是” “即”“则”“意味着”等。
【巩固练习】
1.请在横线处填出分论点。
《争》的中心论点：生活中，我们应甘于用“争”来张扬生命。(“争”为核心概念)
分论点①：争是对不公命运的不屈抗争。
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
《大自然能给我们许多启示》
中心论点：大自然能给我们许多启示
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
《幸福是什么？》
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
方法二：归纳原因法——为什么
因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点的具体方法。作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。
总结：为什么，就原因而言。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的原因，透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，从而形成分论点。
表达句式：……，能/才能/可以/能够/会/利于/让……。因为……，所以……
思路：
把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的条件、目的和原因，或从结论的反面入手，分析原因。主要是回答原因方面的问题。
句型：
因为……所以……
之所以……是因为……
如果没有……就……
【经典范例】
中心论点：语言是沟通的钥匙
分论点：
1.恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
2.恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
3.恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。
标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等 。
【巩固练习】
1.请在横线处填出分论点。
中心论点：人生需要阅读。
分论点①：人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。
分论点②：人生需要阅读，____________________________________________________
分论点③：人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，__________________________________
《答案是丰富多彩的》
中心论点：答案是丰富多彩的
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
《暂停是为了去得更远》
中心论点：暂停是为了去得更远
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
方法三：条件分析法---怎么办
含义：途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。它以论点中所倡导的行为结果为出发点，通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析，实现对文章内容的深化。例3.
总结：就是把中心论点当作一个问题或一种任务，然后追问解决问题或完成任务的方法，从“怎么办”的角度，以中心论点作为结果，提炼满足这一结果的“条件”“措施”“途径”来设立分论点。
这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的方法包括“条件”“措施”“途径”。
思路：追寻解决或达到的方法和途径。
句型：
……需要……
……必须……
……应该……
【经典范例】
标题《成功背后的秘密》
中心论点：成功的背后，需要风雨的洗礼，需要艰辛的付出。
分论点：
1.成功的背后，需要一种执着的态度。
2.成功的背后，需要一种坚韧的毅力。
3.成功的背后，需要一种刻苦的精神。
标志性词语为“需要”“要”“就要”“就需要”“就用”等。
【巩固练习】
1.请在横线处填出分论点。
中心论点：预约精彩。
分论点①：道路幽暗，我用自信做明灯，预约精彩。
分论点②：______________________________________________________________
分论点③：______________________________________________________________
《学会欣赏别人》
中心论点：我们要学会欣赏别人。
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
《坚持就是胜利》
中心论点：坚持就是胜利。
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
《让我们拥抱生命》
中心论点：让我们拥抱生命。
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
小 结
一、注意事项：
①分论点之间不重复，不交叉，不包含。
②分论点与中心论点之间联系要紧密。
③分论点的位置：一般置于段首，句式结构整齐。
④分论点的数量：以三个为宜，字数一般控制在15字以内。
⑤分论点的字数和语言：要精练，一般控制在15字。
⑥分论点的结构：句子结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
⑦分论点的中心词：要注意点题。尽量每个分论点都要扣题。
⑧分论点的文采：分论点中可以嵌入或化用诗词、名言 名句、歌词、成语等，构成排比句式，增添文采。注意嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益彰。
二、设置分论点的方法：
1、（类）是什么——概念
2、（因）为什么——原因
3、（法）怎么办——办法
【随堂练习】
1、请指出下列并列式结构存在什么问题？
标题《必须跨过这道坎》
分论点一 ：跨过这道坎，才能超越自己。
分论点二 ：跨过这道坎，才能战胜自己。
分论点三 ：跨过这道坎，才能展示自己。

2、请问下列所选片段是不是并列式结构？
画一扇窗给自己，你会拥有快乐的源泉。
画一扇窗给自己，你会拥有豁达的心境。
画一扇窗给自己，你会拥有灿烂的明天。
3、以“直面挫折”为话题，从四个角度提取分论点。
1.直面挫折
(1)追问类属法（是什么？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
(2)追问原因法（为什么？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
(3)追问办法（怎么办？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
（4)追问结果（会怎样？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
4、以“独自面对”为话题，从四个角度提取分论点。
独自面对
(1)追问类属法（是什么？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
(2)追问原因法（为什么？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
(3)追问办法（怎么办？）:
分论点①：_____________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________
结构二：对照式
一、含义：文章开头提出中心论点，然后从正反两方面提出分论点或摆出正反两方面的论据，对中心论点论证，加以分析议论，最后进行总结。
明确：通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬作用。
二、结构：
【经典范例】
例1：
标题《苦难是一种财富》
中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（勾践卧薪尝胆）
反面：温室的幼苗经不起风吹雨打。（可以联系现实生活材料）总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
例2.
标题《有感于五十年前的今天 》
中心论点：不团结就要被欺侮。
反面：内耗惨重 ，一盘散沙 ，致使泱泱大国惨遭日寇蹂躏 。 正面：全民族空前团结 ，打败了侵略者 ，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结 ，就永远不会受人家欺侮。
例3.
《有感于五十年前的今天》
中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
例4.
《苦难是一种财富》
中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（勾践卧薪尝胆）
反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。（可以联系现实生活材料）
总结：苦难能磨练出坚强的毅力，超人的勇气。
【巩固练习】
练习一：以：“进和退之间，往往涵盖着中国人处世的尺度。”为话题，写作分论点。
分论点①：
分论点②：
练习二、请以“自知者明”为中心论点，采用对比式设置的方法写出其分论点。


小结
对比主体段；
①中间部分两到三段。
②主体段一定要在段首亮明观点。
③在事实论据、分析方法的使用上，两个对比主题段的段落结构要尽量保持差异，以避免重复之感。
结构三：递进式
含义：后边论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，步步深入的关系。即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么、为什么、怎么样。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。
例：要钻牛角尖
【中心论点】要发扬“钻牛角尖”精神。
【分论点一】钻牛角尖，即对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。（是什么，即概念）
【分论点二】搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造。（为什么，即原因）
【分论点三】钻牛角尖要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。（怎么办，即方法）
【结尾】发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才。例子：
写法一：分论点层进
方法：将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由小到大、由自然到人生、由个人到社会、由浅入深、由简单到复杂、由特殊到一般（或由一般到特殊）。
例子：
中心论点：《寻找读书的幸福》
分论点：小时候不知道读书的幸福
成长中品尝到读书的幸福
现在努力寻找读书的幸福
【巩固练习】以“没有规矩，难成方圆”这个中心论点，写作三个分论点。
分论点①：
分论点②：
分论点③：
写法二：概念层进
方法：按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。根据实际情况确定“是什么”、“为什么”、“怎么样”的各自的论述侧重点。
注意：分析的时候要注意详略，不要每部分都均衡写，可以侧重写：“怎么样”或者“为什么”
例子：
中心论点：“以创新谋发展”：
分论点：
①创新，是变革事物并使其更新与发展的方式。
②创新，才能在激烈竞争中稳立不败。
③创新，需突破常规的思维定式。
【巩固练习】
练习一：以“生活应该是丰富多彩的。”为中心论点，用层进式写作三个分论点。
分论点①：
分论点②：
分论点③：
练习二：以“争先当奋勇”为中心论点，用层进式写作三个分论点。
分论点①：
分论点②：
分论点③：
【综合练习】
一、列分论点训练
1．请在给出中心论点的前提下，写出其分论点。
(1)中心论点：莫使名利遮望眼。写出并列式分论点。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
(2)中心论点：让“周树人”融入我们的生命。写出递进式分论点。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
【培优拔尖】
一、为下面的论题或中心论点写作分论点。
《学会接受他人的缺点》
中心论点：接受他人的缺点是为人处世之道，更是成功的秘诀
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
《心态怎样，世界就怎样》
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
《笑对人生》
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
《注重过程，收获精彩》
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]理想是引领人们前行的灯塔。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]敬业精神是走向成功的阶梯。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]自尊才称得上自爱。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]一个人应该有自己的志向。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
《缺点也美丽》
中心论点：生活中每一个缺点也有它们自身的美丽
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
《完美之殇》
中心论点：凡事很难追求尽善尽美
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]惜时当如惜金。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
[论点]人贵有恒。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
二、以下分论点是从什么角度分解话题的？
1.以“读书是快乐的事”为中心论点
（1）读书乐在它是个人成长的必需；
（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；
（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。
2.《证明自己》
（1）用坚强努力，证明自己。
（2）用朴实真诚，证明自己。
（3）用不懈追求正义的精神，证明自己。
3.《细节决定成败》
(1)天下大事，必做于细
(2)千里之堤，溃于蚁穴
以“宽容”为话题
1.宽容的朋友一定情同手足，
2.宽容的家庭一定幸福美满，
3.宽容的民族一定强盛不衰，
4.宽容的世界一定和平美丽。
三、．以“关爱”为话题，分别用概念分析法、条件分析法、正反对比法、角色分解法从不同角度设置分论点。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________

四．以《不要轻易说“不”》为题，分别用概念分析法和因果分析法从不同角度设置分论点。
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________
分论点①：_____________________________________________________________________
分论点②：_____________________________________________________________________
分论点③：_____________________________________________________________________